Lekcja 151
Objawienie Jana 1
Wprowadzenie
Przebywając na wyspie Patmos, Jan napisał pełen otuchy list do siedmiu zborów Kościoła, w którym opisał swoje objawienie. Złożył w nim świadectwo o tym, co objawili mu anioł i Jezus Chrystus. Zapisał również szczegóły swojej wizji Pana Jezusa Chrystusa.
Propozycje dotyczące nauczania
Objawienie Jana 1:1–11
Jan składa świadectwo o swojej wizji
Przed lekcją umieść na stojącym na środku klasy stole lub krześle jakiś przedmiot. Zakryj go, aby uczniowie nie wiedzieli, co to takiego. Na początku lekcji poproś ich, aby zgadli, co tam ukryłeś. Kiedy padnie kilka propozycji poproś jednego z uczniów, aby podszedł i nieco uchylił nakrycie tak, aby tylko on mógł zobaczyć, co się pod nim znajduje. Niech następnie opisze ukryty przedmiot pozostałym.
-
W jaki sposób uczeń opisujący przedmiot symbolizuje rolę, jaką wypełniają prorocy i apostołowie?
Poproś ucznia, aby wrócił na swoje miejsce. Niech wszyscy otworzą pisma święte na Objawieniu Jana. Wyjaśnij, że księga ta jest również znana jako Apokalipsa, co po grecku oznacza objawienie lub odkrycie, ujawnienie czegoś, co było ukryte. Apostoł Jan zapisał w niej prawdy, które zostały mu objawione czy też ukazane, dotyczące Pana Jezusa Chrystusa, Jego roli w planie zbawienia Ojca Niebieskiego, wydarzeń poprzedzających Drugie Przyjście oraz Jego rządów w czasie Milenium.
Poproś uczniów, aby podczas studiowania księgi Objawienia Jana szukali prawd, które zostały objawione Janowi.
Poproś jednego z uczniów, aby przeczytał na głos Joseph Smith Translation, Revelation 1:1–3 [Tłumaczenie Józefa Smitha, Objawienie Jana 1:1–3] (w anglojęzycznym wydaniu pism świętych ŚwDO), a pozostali niech słuchają, czego Jan nauczał na temat otrzymanych przez siebie objawień: „Objawienie Jana, sługi Bożego, dane mu na temat Jezusa Chrystusa, aby ukazać jego sługom rzeczy, które wkrótce nastąpią, co objawił i ukazał przez swego anioła swemu słudze Janowi, który dał świadectwo o słowie Boga i świadczył o Jezusie Chrystusie i wszystkim, co ujrzał. Błogosławieni ci, którzy czytają i ci, którzy słyszą i rozumieją słowa tego proroctwa i zachowują to, co jest w nim zapisane, albowiem czas przyjścia Pana jest bliski”.
-
Dlaczego Janowi dane zostało to objawienie?
-
Czego Jan oczekiwał od świętych w związku z tym objawieniem?
Aby pomóc uczniom zrozumieć, dlaczego Jan wymienia zarówno osoby, które słyszały jego słowa, jak i te, które je czytały, wyjaśnij, że w czasach Jana wielu świętych nie potrafiło czytać, więc księgę Objawienia poznawali, słuchając innych, którzy odczytywali ją na głos.
-
Co Jan powiedział o ludziach, którzy będą czytali, starali się zrozumieć i zachowywać (czyli przestrzegać) nauki zapisane w księdze Objawienia?
-
Jak sformułowalibyście zasadę podsumowującą nauki Zbawiciela w Objawieniu Jana 1:3? (Uczniowie powinni rozpoznać następującą zasadę: Kiedy czytamy słowa Pana i staramy się je zrozumieć i być im posłuszni, jesteśmy błogosławieni ).
Poproś jednego z uczniów, aby przeczytał na głos Objawienie Jana 1:4. Pozostali niech śledzą tekst i odszukają, do kogo zwrócił się Jan w swoim liście.
-
Do kogo Jan zwrócił się w swoim liście? (Wyjaśnij, że „siedem zborów, które są w Azji”, to siedem okręgów lub gmin Kościoła, które znajdowały się na zachodnich terenach obecnej Turcji. „Siedem duchów” zaś to przywódcy tych kongregacji).
Poproś kilkoro uczniów, by po kolei czytali na głos Objawienie Jana 1:5–8. Reszta niech śledzi tekst i odszuka, jaką wiedzę Jan chciał przekazać tym siedmiu zborom na temat Jezusa Chrystusa. Możesz zachęcić uczniów, aby zaznaczyli to, co znaleźli.
-
Jaką wiedzę Jan chciał przekazać siedmiu zborom na temat Jezusa Chrystusa?
-
Które z wyrażeń dotyczących Zbawiciela zapisanych w tych wersetach ma dla was szczególne znaczenie? Dlaczego? (Możesz przypomnieć, że alfa i omega to pierwsza i ostatnia litera greckiego alfabetu. Tytuł ten oznacza, że rola Jezusa Chrystusa w planie zbawienia Ojca Niebieskiego obejmuje wszystko od początku do końca [zob. też Objawienie Jana 22:13]).
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos Objawienia Jana 1:9–11. Pozostali niech śledzą tekst i odszukają, gdzie był Jan, kiedy otrzymał to objawienie i gdzie znajdowało się tych siedem zborów.
-
Gdzie był Jan, kiedy otrzymał to objawienie? Gdzie znajdowało się siedem zborów, do których jest ono skierowane?
Możesz pokazać uczniom mapę z cyklu Bible Maps [Atlas biblijny], mapa nr 13, „The Missionary Journeys of the Apostle Paul” [Podróże misyjne Apostoła Pawła] w anglojęzycznym wydaniu pism świętych ŚwDO lub inną podobną mapę, na której będą mogli odnaleźć wyspę Patmos i miasta, w których znajdowało się siedem zborów Kościoła wymienionych w Objawieniu Jana 1:11.
Możesz również pokazać im, jak wygląda wyspa Patmos na fot. 32 „Isle of Patmos” [Wyspa Patmos] w Bible Photographs [Zdjęcia miejsc biblijnych] w anglojęzycznym wydaniu pism świętych ŚwDO lub na innej fotografii.
-
Dlaczego, zgodnie z tym, co zapisano w Objawieniu Jana 1:9, Jan przebywał na wyspie Patmos?
Wyjaśnij, że Jan otrzymał to objawienie w okresie, który był niezwykle trudny dla członków Kościoła. Nasiliły się wówczas prześladowania świętych, a pośród samych członków Kościoła dochodziło do odstępstwa i rozłamów. Wszyscy Apostołowie poza Janem zostali zabici. Księga Objawienia powstała prawdopodobnie w czasach rządów rzymskiego cesarza Domicjana, który na terenie całego Imperium Rzymskiego przywrócił zasadę oddawania religijnej czci cesarzowi i skazywał na wygnanie lub śmierć wszystkich, którzy nie czcili bogów zaaprobowanych przez władze rzymskie. Wielu ludzi uważa, że właśnie z tych powodów Jan został wygnany na wyspę Patmos.
-
Jak, według Objawienia Jana 1:10, Jan opisał sytuację, jaka panowała, kiedy otrzymał to objawienie?
-
Jak myślicie, co oznacza wyrażenie: „popadłem w zachwycenie”?
-
Co, według wersetu 11., Jezus Chrystus nakazał uczynić Janowi?
Wyjaśnij, że z Księgi Mormona wiemy, że Nefi otrzymał wizję podobną do wizji Jana. Zobaczył on wydarzenia w czasach dni ostatnich (w tym Drugie Przyjście Jezusa Chrystusa, Milenium i ukończenie dzieła Bożego na ziemi), lecz otrzymał przykazanie, aby nie pisać o tych rzeczach, ponieważ Jan został do tego wyznaczony przed narodzeniem (zob. 1 Nefi 14:24–29).
-
Dlaczego ważne jest, abyśmy studiowali słowa Objawienia Jana?
Poproś uczniów, aby podczas dalszego studiowania księgi Objawienia szukali prawd dotyczących dni ostatnich, Drugiego Przyjścia, Milenium i ukończenia dzieła Bożego na ziemi.
Objawienie Jana 1:12–20
Jan widzi w wizji Pana Jezusa Chrystusa
Aby wprowadzić pojęcie symbolizmu, powieś (lub narysuj) na tablicy ilustracje kilku popularnych znaków, dobrze rozpoznawalnych i zrozumiałych w twojej kulturze. Mogą to być na przykład znaki drogowe lub ostrzegawcze. Poproś uczniów, aby wyjaśnili, w jakim celu się ich używa.
Wyjaśnij, że w księdze Objawienia Jan wykorzystał symbole i obrazy, aby przekazać ważną wiedzę na temat ewangelii. Symbole mogą być niezwykle skutecznym narzędziem do nauczania, ponieważ ich treść jest zrozumiała dla ludzi z różnych pokoleń i kultur. Mogą też przekazywać wiele różnych komunikatów.
Podziel uczniów na pary. Niech każda para przeczyta razem na głos Objawienie Jana 1:12–18 i odszuka symbole, jakimi Jan posłużył się, aby opisać swoje objawienie. Możesz zaproponować, żeby uczniowie je zaznaczyli.
-
Jakich symboli użył Jan, aby opisać swoje objawienie?
Rozdaj uczniom karty zadań z poniższą tabelą (lub narysuj ją na tablicy). Niech każda para przeczyta fragmenty pism świętych w prawej kolumnie i wypisze możliwe znaczenia symboli, którymi posłużył się Jan.
Symbolika w Objawieniu Jana 1
Nowy Testament. Podręcznik do seminarium dla nauczyciela — Lekcja 151
Symbol |
Możliwe znaczenie |
---|---|
Objawienie Jana 1:12 — siedem złotych świeczników | |
Objawienie Jana 1:16–17 — prawa dłoń, prawica | |
Objawienie Jana 1:16 — siedem gwiazd |
Siedem gwiazd to słudzy siedmiu zborów (Joseph Smith Translation, Revelation 1:20) — |
Objawienie Jana 1:16 — obosieczny ostry miecz | |
Objawienie Jana 1:18 — klucze śmierci i piekła |
© 2015 Intellectual Reserve, Inc. Wszelkie prawa zastrzeżone.
Po upływie wyznaczonego czasu poproś kilkoro uczniów o podanie możliwych znaczeń każdego z symboli wykorzystanych przez Jana. Jeśli zajdzie taka potrzeba, pomóż im rozpoznać, że siedem świeczników symbolizuje siedem zborów, które mają nieść światło ewangelii, prawica symbolizuje boską moc i aprobatę, siedem gwiazd to słudzy lub przywódcy siedmiu zborów, których podtrzymuje Pan, miecz jest symbolem słowa Bożego, głoszącego sąd niegodziwym i wyzwolenie niewinnym, zaś klucze śmierci i piekła symbolizują Pańską moc nad śmiercią fizyczną i duchową.
-
Czego możemy się nauczyć na temat Jezusa Chrystusa i Jego związku z tymi, którzy za Nim podążają w oparciu o przesłanie, jakie Pan objawił świętym za pośrednictwem Jana? (Uczniowie mogą to inaczej sformułować, ale powinni rozpoznać prawdę: Jezus Chrystus czuwa nad Swoimi wiernymi uczniami i troszczy się o nich).
Przypomnij uczniom o wyzwaniach, z jakimi zmagali się członkowie Kościoła w czasach Jana.
-
Dlaczego dla świętych żyjących w czasach Jana ważna była świadomość, że Jezus Chrystus nadal nad nimi czuwał i się o nich troszczył?
-
Dlaczego jest ważne, abyśmy i my pamiętali o tych prawdach?
Poproś uczniów, aby przypomnieli sobie sytuacje, w których czuli, że Jezus Chrystus nad nimi czuwa i się o nich troszczy. Poproś kilkoro z nich, aby podzielili się swoimi doświadczeniami z resztą klasy. Możesz też opowiedzieć historię z własnego życia.
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos Objawienia Jana 1:17–18. Pozostali niech śledzą tekst i odszukają, co Zbawiciel doradził Janowi.
-
Jakiej doktryny na temat Jezusa Chrystusa możemy się nauczyć w oparciu o to, co powiedział On Janowi? (Uczniowie mogą użyć innych sformułowań, lecz powinni rozpoznać następującą doktrynę: Jezus Chrystus jest pełną chwały zmartwychwstałą istotą, która ma moc nad śmiercią i piekłem).
-
Jaką nadzieję doktryna ta mogła dawać świętym w czasach Jana?
-
Jaką nadzieję może nam dawać w dzisiejszych czasach?
-
Czego doktryna ta uczy nas na temat ostatecznego wyniku walki dobra ze złem, która toczy się obecnie na ziemi?
Poproś jednego z uczniów, aby przeczytał na głos następującą wypowiedź na temat księgi Objawienia Jana:
„Przesłanie księgi Objawienia Jana jest takie samo, jak pozostałych pism świętych: w końcu nadejdzie dzień na tej ziemi, kiedy to Bóg zwycięży nad złem, dobro na stałe zwycięży nad złem; święci zwyciężą nad swoimi prześladowcami; królestwo Boga zwycięży nad królestwami człowieka oraz królestwem Szatana” (Bible Dictionary w anglojęzycznym wydaniu pism świętych ŚwDO, „Revelation of John”).
Zwróć uwagę uczniów na to, że ponieważ wiemy, że dobro ostatecznie zwycięży zło, musimy jedynie zdecydować, po której stronie chcemy stanąć: po stronie Boga czy Szatana. Możesz złożyć świadectwo o tym, że Zbawiciel pokonał śmierć i piekło oraz o tym, że dzięki Niemu możemy stanąć po stronie Boga w walce dobra ze złem.
Zachęć uczniów, aby zastanowili się, co mogą zrobić, aby jeszcze bardziej podkreślić, że wybierają stronę Boga. Zachęć ich, aby działali zgodnie z otrzymywanymi podszeptami.
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos Objawienia Jana 1:19. Pozostali niech śledzą tekst w swoich pismach i odszukają, co Pan nakazał Janowi zapisać. Poproś uczniów, aby opowiedzieli o tym, co znaleźli.
Wyjaśnij, że w Objawieniu Jana 1 Jan napisał o swojej wizji Zbawiciela. W Objawieniu Jana 2–3 opisał, „co jest” (Objawienie Jana 1:19), czyli napisał o stanie Kościoła w swoich czasach. W Objawieniu Jana 4–22 Jan napisał o tym, „co się stanie potem” (Objawienie Jana 1:19), czyli w przyszłości.