Thư Viện
Bài Học 42: 2 Nê Phi 33

Bài Học 42

2 Nê Phi 33

Lời Giới Thiệu

Nê Phi kết thúc biên sử của ông bằng cách nói rằng những lời được viết ra của ông đều làm chứng về Chúa Giê Su Ky Tô và thuyết phục con người làm điều thiện và kiên trì đến cùng. Ông nói rằng mặc dù ông đã viết “trong sự yếu kém,” nhưng những lời của ông “có một giá trị lớn lao” và sẽ “được biến thành mạnh mẽ” cho những người sẽ đọc những lời này (xin xem 2 Nê Phi 33:3–4). Ông đã làm chứng rằng những điều viết ra của ông là “những lời của Đấng Ky Tô” và rằng loài người sẽ chịu trách nhiệm trước Thượng Đế về phản ứng của họ đối với những lời này (xin xem 2 Nê Phi 33:10–15).

Những Đề Nghị về Cách Giảng Dạy

2 Nê Phi 33:1–2

Nê Phi giảng dạy về quyền năng của Đức Thánh Linh để truyền lẽ thật vào tâm hồn chúng ta

Vẽ hình sau đây lên trên bảng:

Heart

  • Sự khác biệt giữa một sứ điệp đến tâm hồn của một người và một sứ điệp vào tâm hồn của một người là gì?

Mời một học sinh đọc to 2 Nê Phi 33:1. Rồi yêu cầu các học sinh im lặng suy ngẫm câu hỏi sau đây.

  • Các em nghĩ tại sao là điều quan trọng khi Đức Thánh Linh truyền lẽ thật đến tâm hồn chúng ta chứ không phải vào tâm hồn chúng ta?

Trong khi các học sinh suy ngẫm về câu hỏi này, hãy đọc to lời phát biểu sau đây của Anh Cả David A. Bednar huộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ. Giải thích rằng trong lời phát biểu này, Anh Cả Bednar đã nói về 2 Nê Phi 33:1.

Anh Cả David A. Bednar

“Xin hãy lưu ý rằng quyền năng của Thánh Linh truyền sứ điệp đến chứ không nhất thiết phải vào tâm hồn. Một giảng viên có thể giải thích, chứng minh, thuyết phục, và làm chứng, và làm như vậy với quyền năng thuộc linh lớn lao một cách hữu hiệu. Tuy nhiên, cuối cùng, nội dung của sứ điệp và sự làm chứng của Đức Thánh Linh thấm sâu vào tâm hồn chỉ khi nào người nhận để cho sứ điệp và sự làm chứng đó vào tâm hồn mình” (“Seek Learning by Faith” [bài ngỏ của các nhà sư phạm tôn giáo CES, ngày 3 tháng Hai năm 2006], 1, si.lds.org).

Mời một học sinh đọc to lời phát biểu sau đây của Anh Cả Gerald N. Lund thuộc Nhóm Túc Số Thầy Bảy Mươi:

“Tại sao chỉ là đến tâm hồn? Quyền tự quyết cá nhân rất là thiêng liêng đến nỗi Cha Thiên Thượng sẽ không bao giờ ép buộc tâm hồn con người, mặc dù Ngài có quyền năng vô hạn. … Thượng Đế cho phép chúng ta làm người bảo vệ, hoặc người gác cổng của tâm hồn chúng ta. Chúng ta cần phải tự ý mở rộng tâm hồn mình cho Thánh Linh” (“Mở Rộng Lòng Chúng Ta,” Ensign hoặc Liahona, tháng Năm năm 2008, 33).

  • Điều gì xác định là có một sứ điệp vào tâm hồn của một người hay không?

  • Các em đã nhận thấy vào lúc nào rằng một sứ điệp phúc âm đã vào tâm hồn của mình? Sứ điệp này cho các em biết điều gì về tâm hồn của các em vào lúc ấy?

Yêu cầu các học sinh im lặng đọc 2 Nê Phi 33:2 và nhận ra cách người ta phản ứng với Đức Thánh Linh khi họ chai đá trong lòng. Các anh chị em có thể giải thích từ “hư không” có nghĩa là “vô ích.” “Coi những điều ấy [những lời được viết ra] là hư không” là nghĩ rằng những điều ấy là không có giá trị.

  • Một số hành vi và thái độ của những người chai đá trong lòng là gì?

  • Đối với các em, sứ điệp của 2 Nê Phi 33:2 là gì? (Các học sinh có thể trả lời rằng chúng ta chọn mở rộng hoặc đóng chặt tâm hồn mình đối với sự soi dẫn của Đức Thánh Linh. Hãy chắc chắn rằng họ hiểu là khi chúng ta mở rộng tâm hồn mình thì các sứ điệp từ Đức Thánh Linh có thể vào tâm hồn chúng ta).

Trước khi tiếp tục bài học, hãy cho các học sinh một giây lát để im lặng suy nghĩ về trạng thái của tâm hồn họ và xác định xem họ có để cho sứ điệp về lẽ thật vào tâm hồn của họ không.

2 Nê Phi 33:3–15

Nê Phi giải thích mục đích của biên sử của ông và hy vọng rằng các độc giả của ông sẽ tin nơi Đấng Ky Tô

Viết những lời phát biểu sau đây lên trên bảng:

2 Nê Phi 33:3—Tôi cầu nguyện không ngừng cho …

2 Nê Phi 33:4—Tôi biết …

2 Nê Phi 33:6—Tôi hãnh diện …

2 Nê Phi 33:7—Tôi có …

Mời các học sinh im lặng đọc 2 Nê Phi 33:3–7, tìm kiếm những hy vọng của Nê Phi cho những người sẽ đọc những lời của ông. Mời một vài học sinh lên bảng và hoàn tất những câu này bằng cách sử dụng lời riêng của họ hoặc những lời của Nê Phi. (Một vài cụm từ ở trên bảng đưa đến nhiều hơn một câu trả lời).

  • Chúng ta có thể củng cố chứng ngôn của mình về Chúa Giê Su Ky Tô và Sự Chuộc Tội của Ngài bằng cách nào?

Yêu cầu năm học sinh thay phiên nhau đọc to từ 2 Nê Phi 33:10–14. Yêu cầu lớp học dò theo, tìm kiếm những cụm từ trong lời từ biệt của Nê Phi mà có ý nghĩa đối với họ. Các anh chị em có thể đề nghị các học sinh đánh dấu các cụm từ này.

  • Cụm từ nào có ý nghĩa đối với các em? Tại sao?

  • Nếu người ta tin nơi Đấng Ky Tô thì họ sẽ cảm thấy như thế nào về Sách Mặc Môn? (Xin xem 2 Nê Phi 33:10).

  • Nê Phi đã cảnh báo điều gì sẽ xảy ra cho những người chối bỏ những lời của ông? (Khi các học sinh trả lời câu hỏi này, các anh chị em có thể đề nghị rằng họ cũng suy nghĩ về cảm nghĩ của họ sẽ có nơi hiện diện của Chúa nếu họ đã tin và tuân theo những lời của Nê Phi và các vị tiên tri khác).

Yêu cầu các học sinh im lặng đọc 2 Nê Phi 33:15 và suy ngẫm những lời cuối cùng của Nê Phi: “Tôi phải tuân theo.” Rồi cho họ một vài phút xem lại hết 1 và 2 Nê Phi, nhận ra các tấm gương vâng lời của Nê Phi. Sau một vài phút, hãy yêu cầu các học sinh chia sẻ điều họ đã tìm thấy. Những câu trả lời có thể gồm có việc rời bỏ Giê Ru Sa Lem, trở lại Giê Ru Sa Lem để lấy các bảng khắc bằng đồng, trở lại Giê Ru Sa Lem lần nữa để yêu cầu gia đình của Ích Ma Ên đi theo họ, giữ hai bộ bảng khắc, tuân theo những chỉ dẫn trên Liahona, đóng một chiếc tàu, hành trình đến vùng đất hứa, tách rời La Man và và Lê Mu Ên, và hướng dẫn dân ông trong sự ngay chính. Trong khi các học sinh đưa ra những ví dụ, các anh chị em có thể liệt kê những ví dụ này lên trên bảng.

Viết câu sau đây lên trên bảng: Tôi phải …

Mời các học sinh hoàn tất câu này trong nhật ký ghi chép việc học thánh thư hoặc sổ ghi chép trong lớp học của họ. Bày tỏ rằng các anh chị em tin tưởng họ có thể chọn để vâng lời. Chia sẻ những ý nghĩ của các anh chị em về cách những lời của Nê Phi có thể giúp họ củng cố đức tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô và gia tăng khả năng của họ để làm điều thiện.

Phần ôn lại 2 Nê Phi

Dành ra một thời gian để giúp các học sinh ôn lại 2 Nê Phi. Yêu cầu họ nghĩ về điều họ đã học được từ quyển sách này, trong lớp giáo lý lẫn trong việc học tập riêng của họ. Nếu cần, hãy khuyến khích họ đọc lướt qua 2 Nê Phi để giúp họ nhớ lại. Yêu cầu họ chuẩn bị chia sẻ một điều gì đó từ 2 Nê Phi mà đã soi dẫn họ để làm điều thiện và có đức tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô, như Nê Phi đã nói (xin xem 2 Nê Phi 33:4). Sau khi có đủ thời gian, hãy yêu cầu một vài học sinh chia sẻ những ý nghĩ và cảm tưởng của họ.

Hãy chia sẻ những lời phát biểu sau đây về trách nhiệm của chúng ta để đọc Sách Mặc Môn và các phước lành đến với cuộc sống chúng ta khi làm tròn trách nhiệm này:

Chủ Tịch Joseph Fielding Smith nói: “Dường như đối với tôi, bất cứ tín hữu nào của Giáo Hội này sẽ không bao giờ toại nguyện cho đến khi họ đã đọc đi đọc lại Sách Mặc Môn, và hoàn toàn công nhận sách ấy đến mức họ có thể làm chứng rằng quả thật sách ấy là một biên sử có sự soi dẫn của Thượng Đế Toàn Năng cho quyển sách ấy, và rằng lịch sử của sách ấy là có thật.” (trong Conference Report, tháng Mười năm 1961, 18).

Chủ Tịch Gordon B. Hinckley dạy rằng nếu các tín hữu của Giáo Hội chịu đọc Sách Mặc Môn, “thì sẽ có thêm Thánh Linh của Chúa trong cuộc sống và gia đình [của họ], một quyết tâm vững mạnh hơn để sống tuân theo các lệnh truyền của Ngài, và một chứng ngôn mạnh mẽ hơn về sự hằng sống xác thật của Vị Nam Tử của Thượng Đế” (“A Testimony Vibrant and True,” Ensign, tháng Tám năm 2005, 6).

Để kết thúc bài học này, các anh chị em có thể cân nhắc việc chia sẻ một kinh nghiệm riêng như là một chứng ngôn rằng những lời của Nê Phi trong chương này đã được ứng nghiệm trong cuộc sống của các anh chị em.