Bài Học Tự Học ở Nhà
2 Nê Phi 4–10 (Đơn Vị 6)
Tài Liệu Chuẩn Bị dành cho Giảng Viên Chương Trình Lớp Giáo Lý Tự Học ở Nhà
Tóm Lược Các Bài Học Tự Học ở Nhà Hằng Ngày
Phần tóm lược sau đây về các giáo lý và nguyên tắc mà các học sinh đã học trong khi họ nghiên cứu 2 Nê Phi 4–10 (đơn vị 6) không nhằm mục đích để được giảng dạy như là một phần bài học của các anh chị em. Bài học các anh chị em giảng dạy cho đơn vị 5 chỉ chú trọng vào một vài các giáo lý và nguyên tắc này. Tuân theo những thúc giục của Đức Thánh Linh trong khi các anh chị em cân nhắc các nhu cầu của các học sinh.
Ngày 1 (2 Nê Phi 4–5)
Khi các học sinh đã nghiên cứu 2 Nê Phi 4, họ tập trung vào nguyên tắc mà Thượng Đế hỗ trợ những người tin cậy Ngài (xin xem 2 Nê Phi 4:12–35) và viết vào nhật ký ghi chép việc học thánh thư của họ về một cách mà họ muốn gia tăng lòng tin cậy nơi Thượng Đế. Họ thấy những tấm gương tuân theo các lẽ thật trong 2 Nê Phi 5: Sự an toàn đến từ việc tuân theo những điều mặc khải của Thượng Đế (xin xem 2 Nê Phi 5:1–8). Khi phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô trở thành cách sống của mình, chúng ta sẽ phát triển trong hạnh phúc (xin xem 2 Nê Phi 5:9–18, 26–27). Các học sinh xem xét cuộc sống của họ và xác định điều họ sẽ làm để “sống hạnh phúc” một cách trọn vẹn hơn.
Ngày 2 (2 Nê Phi 6–8)
Trong bài học này các học sinh học được rằng Chúa có lòng thương xót đối với những người trở lại cùng Ngài (xin xem 2 Nê Phi 6). Họ suy ngẫm cách Chúa đã có lòng thương xót đối với họ. Họ cũng học được rằng Đấng Cứu Rỗi mong muốn cứu chuộc dân giao ước của Ngài và có tất cả quyền năng để làm như vậy (xin xem 2 Nê Phi 7–8).
Ngày 3 (2 Nê Phi 9)
Khi bắt đầu nghiên cứu 2 Nê Phi 9, các học sinh biết được điều gì sẽ xảy ra nếu không có Sự Chuộc Tội. Họ cũng nghiên cứu các lẽ thật sau đây: Sự Chuộc Tội của Chúa Giê Su Ky Tô giải thoát tất cả nhân loại khỏi cái chết thể xác và thuộc linh do Sự Sa Ngã mang lại (xin xem 2 Nê Phi 9:1–22). Nhờ vào Sự Chuộc Tội của Chúa Giê Su Ky Tô, chúng ta có thể khắc phục được những hậu quả của các tội lỗi của mình nếu chúng ta có đức tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô, hối cải, chịu phép báp têm, và kiên trì đến cùng (xin xem 2 Nê Phi 9:14–27). Các học sinh viết một đoạn bày tỏ cảm nghĩ của mình về sự hy sinh của Đấng Cứu Rỗi dành cho họ.
Ngày 4 (2 Nê Phi 9–10)
Trong khi nghiên cứu phần còn lại của 2 Nê Phi 9 và nghiên cứu 2 Nê Phi 10, các học sinh suy ngẫm những điều lựa chọn nào của họ có thể đang tách rời họ khỏi Chúa và những lựa chọn nào đang giúp họ đến gần Ngài hơn. Họ biết được rằng khi chọn đến cùng Chúa và sống theo ý muốn của Ngài, chúng ta sẽ nhận được các phước lành trọn vẹn của Sự Chuộc Tội.
Lời Giới Thiệu
Trong số nhiều lẽ thật quan trọng các học sinh đã nghiên cứu tuần này, hãy nhấn mạnh ý nghĩa của Sự Chuộc Tội của Chúa Giê Su Ky Tô. Hãy cầu nguyện để được hướng dẫn về cách tốt nhất các anh chị em có thể giúp họ hiểu và trông cậy vào Sự Chuộc Tội. Trong khi các anh chị em giảng dạy, hãy khuyến khích các học sinh suy ngẫm điều họ cần phải làm để nhận được các phước lành của Sự Chuộc Tội của Đấng Cứu Rỗi.
Ghi chú: Trong khi các anh chị em thành tâm chuẩn bị bài học của mình, hãy cân nhắc những nhu cầu của các học sinh của mình—nhất là nhu cầu của những người có thể đang gặp khó khăn. Trong khi các anh chị em cầu nguyện cho từng học sinh và để nhận được sự hướng dẫn về cách tốt nhất để giảng dạy cho họ các giáo lý và nguyên tắc được tìm thấy trong thánh thư, Đức Thánh Linh sẽ soi dẫn các anh chị em để biết cách đáp ứng nhu cầu của các học sinh.
Những Đề Nghị về Cách Giảng Dạy
2 Nê Phi 4–5
Nê Phi bày tỏ lòng tin cậy của mình nơi Chúa; Chúa tách dân Nê Phi ra khỏi dân La Man; dân Nê Phi được sống trong hạnh phúc
Viết thông tin trong biểu đồ sau đây lên trên bảng, hoặc chuẩn bị thông tin này như là một tờ tài liệu phân phát.
|
|
Chia lớp học ra làm hai. Yêu cầu một nửa số các học sinh chuẩn bị giảng dạy tài liệu theo 2 Nê Phi 4 và một nửa số kia chuẩn bị giảng dạy tài liệu theo 2 Nê Phi 5.
Sắp xếp thành từng cặp mỗi học sinh được chỉ định giảng dạy 2 Nê Phi 4 với một học sinh được chỉ định giảng dạy 2 Nê Phi 5. Mời các học sinh chia sẻ với những người cùng nhóm của họ tài liệu họ đã chuẩn bị cho công việc chỉ định của họ.
2 Nê Phi 6–8
Gia Cốp nói tiên tri về sự phân tán và quy tụ của Y Sơ Ra Ên và trích dẫn những lời tiên tri của Ê Sai về lòng trung kiên của Đấng Cứu Rỗi với dân giao ước
Hãy nhắc các học sinh nhớ rằng 2 Nê Phi 6–9 là ngày đầu tiên Gia Cốp đưa ra bài giảng cho dân của ông. Ngày thứ hai của bài giảng của ông tiếp tục trong 2 Nê Phi 10. Trong 2 Nê Phi 6, Gia Cốp đã nói tiên tri rằng dân Do Thái sẽ chối bỏ Chúa và bị phân tán. Yêu cầu các học sinh đọc 2 Nê Phi 7:1–2, và mời họ trình bày lại ý nghĩa của đoạn thánh thư này bằng lời riêng của họ.
2 Nê Phi 9
Gia Cốp giảng dạy cách Sự Chuộc Tội của Đấng Cứu Rỗi giải thoát chúng ta khỏi các ảnh hưởng của Sự Sa Ngã và các hậu quả của tội lỗi như thế nào
Chia sẻ lời phát biểu sau đây của Chủ Tịch Ezra Taft Benson:
“Giống như một người không thực sự muốn ăn cho đến khi đói, người ấy cũng không muốn có được sự cứu rỗi của Đấng Ky Tô cho đến khi người ấy biết lý do tại sao phải cần Đấng Ky Tô.
“Không một người nào biết một cách thích đáng và đúng đắn lý do tại sao mình cần Đấng Ky Tô cho đến khi hiểu được và chấp nhận giáo lý về Sự Sa Ngã và ảnh hưởng của Sự Sa Ngã đối với tất cả nhân loại. Và không một quyển sách nào khác trên thế gian có thể giải thích giáo lý thiết yếu này rành mạch và cặn kẽ như Sách Mặc Môn” (“The Book of Mormon and the Doctrine and Covenants,” Ensign, tháng Năm năm 1987, 85).
Yêu cầu các học sinh tưởng tượng ra rằng một người bạn hỏi: “Tại sao chúng ta cần Đấng Cứu Rỗi?” Mời lớp học chuẩn bị trả lời câu hỏi này dựa vào điều họ đã học được trong 2 Nê Phi 9. Yêu cầu họ ôn lại 2 Nê Phi 9:7–10, 19–22 để có được câu trả lời. Yêu cầu các học sinh chia sẻ những câu trả lời của họ cho câu hỏi này.
Để giúp học sinh hiểu rõ hơn cách Chúa Giê Su Ky Tô có thể cứu rỗi chúng ta khỏi những hậu quả của Sự Sa Ngã, hãy đọc phép loại suy của Chủ Tịch Joseph Fielding Smith trong tài liệu bài học 2 Nê Phi 9:10–27, trong Đơn Vị 6: Ngày 3, trong sách học dành cho học sinh. Các anh chị em có thể cân nhắc việc mời một học sinh vẽ lên trên bảng hoặc trên một tờ giấy điều mà Chủ Tịch Smith đã mô tả. Nếu chọn yêu cầu một học sinh vẽ lên trên bảng hoặc trên một tờ giấy, thì các anh chị em có thể muốn mời học sinh ấy cũng giải thích hình vẽ đó.
Mời các học sinh nghĩ về những cảm tưởng riêng của họ về việc bị mắc bẫy trong một cái hố sâu và bị tách ra khỏi Thượng Đế vì những sự lựa chọn của họ. Giải thích rằng nếu không nhờ vào Sự Chuộc Tội của Chúa Giê Su Ky Tô, thì sẽ không có cơ hội để hối cải, sẽ không có hy vọng, và không một ai có thể thoát khỏi những hậu quả của tội lỗi cả.
Yêu cầu một học sinh đọc 2 Nê Phi 9:21–23, và yêu cầu một vài học sinh giải thích đoạn này bằng lời riêng của họ. Mặc dù họ có thể nói điều này theo một cách khác, nhưng cũng chắc chắn rằng lẽ thật sau đây phải được trình bày rõ: Nhờ vào Sự Chuộc Tội của Chúa Giê Su Ky Tô, chúng ta có thể khắc phục được những hậu quả của tội lỗi của mình.
Giải thích rằng một trong các cơ hội quan trọng có sẵn với việc nhóm họp chung với nhau là có thể chia sẻ cảm nghĩ và chứng ngôn. Mời các học sinh chia sẻ cảm nghĩ và chứng ngôn của họ về Chúa Giê Su Ky Tô và Sự Chuộc Tội của Ngài. Nếu họ gặp khó khăn trong việc chia sẻ, thì các anh chị em có thể yêu cầu họ đọc điều họ viết trong nhật ký ghi chép việc học thánh thư của họ dành cho ngày 3, bài chỉ định 4. Các anh chị em có thể muốn thêm chứng ngôn của mình vào chứng ngôn của họ.
Yêu cầu lớp học tưởng tượng rằng một người nào đó mắc phải một căn bệnh khủng khiếp. Rồi thảo luận những câu hỏi sau đây:
-
Tại sao lại quan trọng để người ấy hiểu là cần phải tìm kiếm sự giúp đỡ?
-
Tại sao lại quan trọng để người ấy cũng hiểu điều gì cần phải làm để nhận được sự giúp đỡ?
-
Nếu người ấy hiểu là cần có sự giúp đỡ nhưng không hiểu phải làm gì để nhận được sự giúp đỡ thì kết quả sẽ ra sao?
Hỏi các học sinh xem họ có biết điều họ cần phải làm để nhận được các phước lành của Sự Chuộc Tội không. Nhắc họ nhớ rằng họ đã nghiên cứu 2 Nê Phi 9:23, 42–52 và nhận ra vài hành động và thái độ nhằm giúp chúng ta đến với Đấng Ky Tô và mời quyền năng của sự hy sinh chuộc tội của Ngài vào cuộc sống của mình. Yêu cầu họ ôn lại các câu thánh thư mà họ đã đánh dấu và bản liệt kê họ đã lập trong nhật ký ghi chép việc học thánh thư về những điều dẫn dắt chúng ta đến với Đấng Cứu Rỗi (ngày 4, bài chỉ định 1). Mời các học sinh chia sẻ làm thế nào một hoặc hai hành động và thái độ này đã mang họ đến gần Đấng Cứu Rỗi hơn. Chia sẻ chứng ngôn của các anh chị em rằng việc tuân theo các nguyên tắc được giảng dạy trong các câu này sẽ giúp chúng ta nhận được các phước lành trọn vẹn của Sự Chuộc Tội.
2 Nê Phi 10
Gia Cốp khuyến khích dân ông hân hoan đến với Chúa
Cùng đọc với các học sinh 2 Nê Phi 10:23–24. Nhắc các học sinh nhớ rằng trong ngày 3, bài chỉ định 6, họ được mời xác định điều gì họ sẽ làm để hòa mình thuận theo ý muốn của Thượng Đế. Khuyến khích họ tuân theo sát lời mời này.
Yêu cầu các học sinh chia sẻ thêm sự hiểu biết họ đã nhận được từ các chương họ đã nghiên cứu tuần này. Nếu thời giờ cho phép, hãy kết thúc bài học trong tuần này bằng cách cùng hát hoặc đọc những lời của bài thánh ca “Lòng Cảm Kích Vô Cùng” (Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi, trang 22) hoặc một bài thánh ca khác về Sự Chuộc Tội của Chúa Giê Su Ky Tô. Chia sẻ chứng ngôn của các anh chị em về tầm quan trọng của việc đến với Đấng Cứu Rỗi và thực tế về các phước lành của Sự Chuộc Tội.
Đơn Vị Kế Tiếp (2 Nê Phi 11–25)
Trong khi nghiên cứu 2 Nê Phi 11–25 trong tuần sắp tới, họ sẽ nhận ra một số lời nói của Ê Sai và việc ông đã nhìn thấy thời kỳ chúng ta như thế nào và cảnh báo chúng ta dựa vào điều ông đã thấy. Một số những lời cảnh báo của ông liên quan đến phương tiện truyền thông, quần áo, lối sống và thái độ của chúng ta. Hãy khuyến khích các học sinh đọc và thu lượm những gì họ có thể thu lượm được từ 2 Nê Phi 11–25, cho dù họ không hiểu hết mọi từ.