Thư Viện
Bài học 144: Ê The 2

Bài Học 144

Ê The 2

Lời Giới Thiệu

Sau khi rời khỏi Tháp Ba Bên, Gia Rết và anh của ông và gia đình cùng bạn bè của họ được Chúa dẫn dắt qua vùng hoang dã. Chúa chỉ dẫn anh của Gia Rết đóng tám chiếc thuyền để chở những người của ông vượt biển đến một vùng đất hứa. Khi anh của Gia Rết và những người của ông vâng lời Chúa trong đức tin, Chúa đã ban cho họ sự hướng dẫn và chỉ dẫn cần thiết để thành công trong cuộc hành trình của họ.

Những Đề Nghị về Cách Giảng Dạy

Ê The 2:1–12

Dân Gia Rết bắt đầu cuộc hành trình của họ hướng tới vùng đất hứa

Để giúp học sinh thấy được cách tuân theo những chỉ dẫn chúng ta nhận được từ Thượng Đế có thể chuẩn bị cho chúng ta nhận được thêm sự hướng dẫn và chỉ dẫn từ Ngài, hãy tiến hành sinh hoạt sau đây:

Trước khi lớp học bắt đầu, hãy giấu một vật gì đó tượng trưng cho một kho báu trong phòng học. Chuẩn bị một loạt gồm có ba hoặc bốn manh mối để hướng dẫn học sinh đến kho báu. Các anh chị em sẽ đưa cho học sinh manh mối đầu tiên. Manh mối đó sẽ dẫn đến manh mối kế tiếp, mà sẽ dẫn đến manh mối kế tiếp nữa, và cứ như vậy cho đến khi học sinh tìm ra kho báu. Sau khi họ đã tìm thấy kho báu, thì hãy hỏi:

  • Điều gì sẽ xảy ra nếu các em bỏ qua manh mối đầu tiên? (Họ sẽ không tìm thấy manh mối thứ hai).

Mời học sinh yên lặng xem lại Ê The 1:41–42 cùng tìm kiếm những chỉ dẫn đầu tiên của Chúa để hướng dẫn dân Gia Rết đến vùng đất hứa.

Để giúp học sinh thấy cách dân Gia Rết đáp ứng như thế nào với những chỉ dẫn này, hãy mời một học sinh đọc to Ê The 2:1–3.

  • Dân Gia Rết đã đáp ứng những chỉ dẫn đầu tiên của Chúa như thế nào?

Mời một học sinh đọc to Ê The 2:4–6. Yêu cầu lớp học dò theo cùng tìm kiếm phước lành mà dân Gia Rết đã nhận được sau khi họ tuân theo những chỉ dẫn đầu tiên.

  • Điều gì đã xảy ra sau khi dân Gia Rết tuân theo những chỉ dẫn đầu tiên của Chúa? (Chúa đã ban thêm cho họ những chỉ dẫn qua anh của Gia Rết).

  • Chúng ta có thể học được điều gì từ truyện ký này về cách nhận được sự hướng dẫn của Chúa? (Học sinh có thể sử dụng những từ khác nhau, nhưng câu trả lời của họ cần phải phản ảnh nguyên tắc sau đây: Khi hành động trong đức tin theo sự hướng dẫn mà Chúa đã ban cho mình, thì chúng ta có thể nhận được thêm sự hướng dẫn từ Ngài. Các anh chị em có thể muốn đề nghị họ viết lẽ thật này trong quyển thánh thư của họ bên cạnh Ê The 2:6).

Để giúp học sinh hiểu rõ hơn và áp dụng nguyên tắc này, hãy mời họ nghĩ về một ấn tượng hoặc sự thúc giục mà họ mới gần đây nhận được từ Chúa. Sau đó đọc lời phát biểu sau đây của Anh Cả Richard G. Scott thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ về cách chúng ta thường nhận được sự mặc khải:

Anh Cả Richard G. Scott

“Nó sẽ đến từng phần một, từng phần nhỏ để các anh chị em sẽ tăng trưởng trong khả năng. Khi mỗi phần được tuân theo trong đức tin, thì các anh chị em sẽ được dẫn đến những phần khác cho đến khi các anh chị em có được câu trả lời trọn vẹn. Khuôn mẫu đó đòi hỏi các anh chị em phải sử dụng đức tin nơi khả năng đáp ứng của Đức Chúa Cha. Mặc dù đôi khi rất khó nhưng nó sẽ đưa đến sự tăng trưởng đáng kể của cá nhân” (“Sử Dụng Ân Tứ Cầu Nguyện Thiêng Liêng,” Ensign hoặc Liahona, tháng Năm năm 2007, 9).

Mời học sinh trả lời những câu hỏi sau đây trong sổ tay hoặc nhật ký ghi chép việc học thánh thư. Các anh chị em có thể muốn viết những câu hỏi này lên trên bảng hoặc đọc chầm chậm để học sinh có thể viết xuống.

  • Khi nào các em đã tuân theo một sự thúc giục của Thánh Linh và sau đó nhận được sự hướng dẫn thêm từ Thượng Đế?

  • Các em nghĩ tại sao đôi khi chúng ta cần phải đáp ứng một sự thúc giục thuộc linh trước khi chúng ta có thể nhận được thêm sự mặc khải?

Hãy tóm lược Ê The 2:8–12 bằng cách giải thích rằng Chúa đã phán với anh của Gia Rết rằng khi dân Gia Rết đến vùng đất hứa, họ sẽ cần phải “phục vụ Ngài là Thượng Đế chân thật và duy nhất” (Ê The 2:8) nếu họ muốn trở thành dân tộc vĩ đại mà Ngài đã hứa họ có thể trở thành được. Nếu không phục vụ Ngài thì họ sẽ “bị quét sạch” khỏi xứ (Ê The 2:8–10). Mô Rô Ni nói rằng đây là một “sắc lệnh vĩnh viễn” (Ê The 2:10), nghĩa là nó sẽ áp dụng cho tất cả những người sẽ sống trong xứ đó.

Ê The 2:13–15

Chúa khiển trách anh của Gia Rết đã không khẩn cầu Ngài trong lời cầu nguyện

Mời học sinh yên lặng đọc Ê The 2:13–15 cùng tìm kiếm điều mà dân Gia Rết đã làm khi họ cập vào bờ.

  • Dân Gia Rết đã làm gì? (Họ cắm lều và ở bên bờ biển trong bốn năm).

  • Tại sao Chúa đã khiển trách anh của Gia Rết?

  • Chúng ta có thể học được các bài học nào từ Ê The 2:14? (Học sinh có thể nhận ra các lẽ thật khác nhau, kể cả điều sau đây: Chúa muốn chúng ta khẩn cầu Ngài thường xuyên trong lời cầu nguyện; Chúa không hài lòng khi chúng ta không khẩn cầu Ngài trong lời cầu nguyện; và Thánh Linh sẽ không tranh đấu với chúng ta nếu chúng ta phạm tội).

Yêu cầu học sinh suy nghĩ về những lời cầu nguyện riêng của họ trong khi các anh chị em đọc lời phát biểu sau đây của Anh Cả Donald L. Staheli thuộc Nhóm Túc Số Thầy Bảy Mươi:

“Những lời cầu nguyện khẩn thiết hàng ngày để tìm kiếm sự tha thứ, giúp đỡ và hướng dẫn đặc biệt là thiết yếu cho cuộc sống của chúng ta và vun bồi cho chứng ngôn của chúng ta. Khi trở nên vội vã, lặp đi lặp lại, hững hờ, hoặc cẩu thả trong khi cầu nguyện, chúng ta có khuynh hướng đánh mất sự gần gũi của Thánh Linh là điều vô cùng thiết yếu trong sự hướng dẫn liên tục mà chúng ta cần, để giải quyết một cách thành công những thử thách trong cuộc sống hàng này của mình” (“Đạt Được Chứng Ngôn của Chúng Ta,” Ensign hoặc Liahona, tháng Mười Một năm 2004, 39).

Viết các câu hỏi sau đây lên trên bảng trước khi lớp học bắt đầu. Hoặc các anh chị em có thể muốn chuẩn bị các câu hỏi này lên trên một tờ giấy phát tay hoặc đọc chầm chậm để học sinh có thể viết xuống). Cho học sinh hai hoặc ba phút để viết những câu trả lời ngắn gọn cho những câu hỏi này trong sổ tay hoặc nhật ký ghi chép việc học thánh thư.

Các em cảm thấy như thế nào về sự thường xuyên của việc cầu nguyện cá nhân của mình?

Các em cảm thấy lời cầu nguyện của mình chân thành như thế nào?

Trong những lời cầu nguyện riêng của mình, các em có cảm thấy rằng mình thực sự giao tiếp với Cha Thiên Thượng không? Tại sao có hoặc tại sao không?

Nếu các em có thể có một sự thay đổi để cải thiện những lời cầu nguyện riêng của mình thì sự thay đổi đó sẽ là gì?

Ê The 2:16–25 (cũng xem thêm Ê the 3:1–6; 6:4–9)

Dân Gia Rết đóng thuyền để vượt qua đại dương vào vùng đất hứa

Yêu cầu học sinh suy nghĩ về một thử thách mà họ có thể có hoặc một quyết định quan trọng mà họ có thể cần phải thực hiện, bây giờ hay trong tương lai. Ví dụ, họ có thể nghĩ về một hoàn cảnh khó khăn trong gia đình, những thử thách trong trường học, quyết định kết hôn với ai, hoặc chọn một nghề nghiệp để theo đuổi. Mời họ suy ngẫm về cách thức mà Chúa có thể ban cho họ sự hướng dẫn hoặc giúp đỡ. Trong khi họ học phần còn lại của Ê The 2, hãy khuyến khích họ tìm kiếm các nguyên tắc mà sẽ giúp họ nhận được sự giúp đỡ của Chúa trong việc đưa ra các quyết định tốt.

Mời một học sinh đọc to Ê The 2:16 17. Yêu cầu lớp học dò theo cùng tìm kiếm điều Chúa đã phán bảo dân Gia Rết phải làm để tiến tới vùng đất hứa. Khi học sinh đã đọc xong, hãy hỏi xem có ai muốn lên bảng và vẽ nhanh điều họ nghĩ rằng các chiếc thuyền của dân Gia Rết có thể trông như thế nào.

Sao chép biểu đồ sau đây lên trên bảng mà không gồm vào các câu trả lời trong ba hàng dưới cùng. Phân phát biểu đồ này như là một tờ giấy phát tay hoặc yêu cầu học sinh chép nó vào sổ tay hoặc nhật ký ghi chép việc học thánh thư.

Ê The 2:18–19

Ê The 2:20–25; 3:1–6; 6:4–9

Vấn đề với các chiếc thuyền

Giải pháp

Điều Chúa đã làm

Điều anh trai của Gia Rết đã làm

Không có không khí

Đục các lỗ mà có thể mở được và đóng lại ở trên mui thuyền và ở dưới đáy thuyền

Đưa ra những chỉ dẫn cho anh của Gia Rết

Đục các lỗ

Không có bánh lái

Gió sẽ thổi các chiếc thuyền hướng tới vùng đất hứa

Đã khiến gió thổi

Tin cậy nơi Chúa

Không có ánh sáng

Chuẩn bị các viên đá đặc biệt và cầu xin Chúa chạm tay vào để các viên đá đó sẽ tỏa sáng

Đã khuyên dạy anh của Gia Rết về những điều sẽ không hữu hiệu và chỉ dẫn ông để tìm ra một giải pháp mà sẽ được hữu hiệu

Đã sờ vào những viên đá sau khi anh của Gia Rết đã chuẩn bị các viên đá đó

Đã chuẩn bị các viên đá và cầu xin Chúa sờ vào các viên đá để chúng sẽ tỏa sáng trong bóng tối

Mời học sinh tự mình tìm kiếm Ê The 2:18–19 để tìm thấy ba vấn đề mà anh của Gia Rết đã nhận thấy trong các chiếc thuyền.

  • Anh của Gia Rết đã nhận thấy các vấn đề gì? (Hãy viết những câu trả lời của học sinh trong cột đầu tiên của biểu đồ, như được cho thấy. Khuyến khích họ cũng làm tương tự trên bản sao biểu đồ của họ).

Sau khi học sinh đã nhận ra các vấn đề đó, hãy mời họ học Ê The 2:20–25; 3:1–6; 6:4–9. (Xin lưu ý: Các đoạn trong Ê The 3 và 6 sẽ được đề cập chi tiết hơn trong các bài học 145 và 147). Cho họ thời gian để hoàn tất phần còn lại của biểu đồ riêng của họ.

Khi học sinh đã có đủ thời gian để hoàn tất biểu đồ, hãy hỏi những câu hỏi sau đây để giúp họ nhận ra các nguyên tắc từ kinh nghiệm của anh của Gia Rết:

  • Dựa trên cách giải quyết mối lo ngại về không khí, đôi khi Chúa giúp chúng ta giải quyết vấn đề của chúng ta hoặc trả lời những câu hỏi của chúng ta như thế nào? (Đôi khi Chúa phán với chúng ta cách giải quyết một vấn đề và kỳ vọng chúng ta tuân theo những chỉ dẫn của Ngài).

  • Dựa trên cách giải quyết mối lo ngại về cái bánh lái, đôi khi Chúa giúp chúng ta giải quyết vấn đề của chúng ta hoặc trả lời những câu hỏi của chúng ta như thế nào? (Đôi khi Chúa tự giải quyết một mình)

  • Dựa trên cách giải quyết mối lo ngại về ánh sáng, đôi khi Chúa giúp chúng ta giải quyết vấn đề của chúng ta hoặc trả lời những câu hỏi của chúng ta như thế nào? (Đôi khi Chúa đòi hỏi chúng ta phải nghĩ ra một giải pháp và cầu xin Ngài tán thành và giúp đỡ trong việc thực hiện giải pháp đó).

Viết nguyên tắc sau đây lên trên bảng: Khi chúng ta khẩn cầu Chúa và làm phần vụ của mình để giải quyết các vấn đề của chúng ta, thì chúng ta có thể nhận được sự giúp đỡ của Chúa. Để giúp học sinh áp dụng nguyên tắc này, hãy yêu cầu họ cân nhắc về quyết định quan trọng mà họ đã nghĩ ra cách đây một vài phút. Sau đó yêu cầu họ suy ngẫm những câu hỏi sau đây:

  • Các em nghĩ Chúa có thể kỳ vọng các em làm điều gì trong việc đưa ra quyết định này?

  • Chúa có thể làm điều gì để giúp đỡ các em?

  • Các em có thể cho thấy sự tin cậy vào Chúa như thế nào khi suy nghĩ về quyết định này?

Cho học sinh một vài phút để viết về những điều họ đã học được trong ngày hôm nay. Chia sẻ chứng ngôn của các anh chị em rằng khi chúng ta thường xuyên khẩn cầu Chúa và làm phần vụ của mình để giải quyết các vấn đề của chúng ta, thì Ngài sẽ hướng dẫn và giúp đỡ chúng ta theo sự thông sáng và quyền năng của Ngài.

Chú Thích Dẫn Giải và Thông Tin về Quá Trình

Ê The 2:4–5. Sự đáp ứng cho những lời cầu nguyện

Anh Cả Richard G. Scott thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ dạy:

“Thật là vô cùng quan trọng để nhận ra rằng Chúa cũng đáp ứng cho lời cầu nguyện theo một cách thứ ba bằng cách giữ lại một sự đáp ứng khi lời cầu nguyện được dâng lên. Tại sao Ngài làm như thế?

“Ngài là Đức Chúa Cha toàn thiện của chúng ta. Tình yêu thương của Ngài dành cho chúng ta vượt quá khả năng hiểu biết của chúng ta. Ngài biết điều gì là tốt nhất cho chúng ta. Ngài nhìn thấy sự cuối cùng từ lúc ban đầu. Ngài muốn chúng ta phải hành động để đạt được kinh nghiệm cần thiết:

“Khi Ngài trả lời được, thì điều đó cho chúng ta sự tin tưởng.

“Khi Ngài trả lời không được, thì điều đó là để ngăn ngừa lỗi lầm.

“Khi Ngài không trả lời, thì điều đó là để cho chúng ta tăng trưởng qua đức tin nơi Ngài, qua việc tuân theo các lệnh truyền của Ngài, và sự sẵn lòng để hành động theo lẽ thật. Chúng ta được kỳ vọng sẽ đảm nhận trách nhiệm bằng cách hành động theo một quyết định phù hợp với những điều giảng dạy của Ngài mà không có sự xác nhận trước. Chúng ta không được ngồi thụ động để chờ đợi hoặc ta thán vì Chúa đã không phán bảo. Chúng ta phải hành động.

“Thông thường điều chúng ta đã chọn để làm là đúng. Ngài sẽ xác nhận sự lựa chọn đúng của chúng ta theo cách thức của Ngài. Sự xác nhận đó thường đến qua những cử chỉ giúp đỡ nhỏ tìm thấy suốt cuộc sống. Chúng ta khám phá ra những cử chỉ giúp đỡ này qua sự nhạy cảm của phần thuộc linh. Chúng giống như những lời nhắn nhủ ngắn từ Đức Chúa Cha nhân từ là bằng chứng về sự tán thành của Ngài” (“Learning to Recognize Answers to Prayer,” Ensign, tháng Mười Một năm 1989, 31–32).

Ê The 2:14–15. Sự sửa phạt của Chúa là một cách biểu lộ của tình yêu thương

Khi đề cập đến Ê The 2:14–15, Anh Cả Jeffrey R. Holland thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã ngạc nhiên trước cá tính mạnh mẽ của anh của Gia Rết và sự tha thứ đầy lòng nhân từ của Thượng Đế:

“Thật khó để tưởng tượng ra lời khiển trách từ Chúa có thể như thế nào trong ba giờ đồng hồ, nhưng anh của Gia Rết đã chịu đựng được. Với sự hối cải và lời cầu nguyện tức khắc, vị tiên tri này một lần nữa đã tìm kiếm sự hướng dẫn cho cuộc hành trình họ đã được chỉ định và những người phải theo đuổi cuộc hành trình đó. Thượng Đế đã chấp nhận sự hối cải của ông và nhân từ ban thêm sự hướng dẫn cho sứ mệnh quan trọng của họ” (Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon [1997], 15).

Chúa đã dạy qua Tiên Tri Joseph Smith: “Ta sửa phạt những kẻ ta yêu mến để cho tội lỗi của họ có thể được tha thứ, vì với sự sửa phạt, ta chuẩn bị một đường lối để giải thoát họ ra khỏi mọi cám dỗ, và ta đã yêu mến các ngươi” (GLGƯ 95:1).

Ê The 2:22–23. Lời cầu nguyện phải được kết hợp với nỗ lực

Nhiều người đã nói rằng chúng ta nên cầu nguyện như thể mọi điều tùy thuộc vào Chúa và làm việc như thể mọi điều tùy thuộc vào chúng ta. Anh Cả Russell M. Nelson thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ nói rằng ông thường nghe Chủ Tịch Gordon B. Hinckley nói: “Tôi không biết làm thế nào để cho bất cứ điều gì được thực hiện ngoại trừ việc tôi quỳ xuống và cầu xin sự giúp đỡ rồi sau đó đứng dậy và đi làm việc” (“Spiritual Capacity,” Ensign, tháng Mười Một năm 1997, 16).