Thư Viện
Bài Học 100: An Ma 43–44

Bài Học 100

An Ma 43–44

Lời Giới Thiệu

Khi An Ma và các con trai của ông tiếp tục thuyết giảng phúc âm, thì dân Giô Ram sáp nhập với quân đội La Man để tấn công dân Nê Phi. Lãnh Binh Mô Rô Ni chứng tỏ đức tin và sự khôn ngoan trong việc lãnh đạo dân Nê Phi để tự bảo vệ họ chống lại quân đội La Man. Mặc dù họ đông người hơn, nhưng sự chuẩn bị và đức tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô của những người lính Nê Phi đã mang đến cho họ lợi thế trong trận chiến. Khi dân La Man trực diện với việc bị đánh bại, thì họ đã lập một giao ước hòa bình và rời khỏi xứ trong một thời gian.

Những Đề Nghị về Cách Giảng Dạy

An Ma 43

Những chuẩn bị và chiến lược của Lãnh Binh Mô Rô Ni giúp làm cho các kế hoạch của quân đội La Man thất bại

Mời học sinh viết trong sổ tay ghi chép hoặc nhật ký ghi chép việc học thánh thư một bản liệt kê các kế hoạch, mục tiêu, và ước muốn cho tương lai của họ. Khi họ viết, hãy nhắc nhở họ suy nghĩ về các mục tiêu và ước muốn cho phần thuộc linh như phục vụ truyền giáo, được làm lễ gắn bó trong đền thờ, và nuôi nấng một gia đình. Trước khi lớp học bắt đầu, các anh chị em có thể muốn viết một bản liệt kê về các mục tiêu và ước muốn cho tương lai của mình. Các anh chị em có thể chia sẻ một số kế hoạch và ước muốn của mình để làm ví dụ nhằm giúp học sinh bắt đầu viết.

Sau khi học sinh lập bản liệt kê của họ, hãy mời họ nhận ra những ước muốn và mục tiêu mà họ cảm thấy Sa Tan sẽ không muốn họ hoàn thành. Mời một vài học sinh chia sẻ các mục tiêu mà họ đã nhận ra. Yêu cầu họ giải thích lý do tại sao Sa Tan sẽ không muốn họ hoàn thành các mục tiêu đó. Các anh chị em cũng có thể hỏi họ tại sao họ cảm thấy tin tưởng mạnh mẽ về việc hoàn thành các mục tiêu đó. Gợi ý rằng một sự nghiên cứu An Ma 43–44 có thể giúp chúng ta thấy cách chúng ta có thể hoàn thành các mục tiêu ngay chính của mình bất kể những nỗ lực phá hoại nào của kẻ nghịch thù.

Tóm lược An Ma 43:1–4 bằng cách giải thích rằng mặc dù những nỗ lực của An Ma để mang dân Giô Ram trở lại với Giáo Hội, nhưng nhiều người trong số họ đã sáp nhập với dân La Man và chuẩn bị tấn công dân Nê Phi. Họ cũng được sáp nhập với dân A Ma Léc, giống như dân Giô Ram, đã từng là dân Nê Phi nhưng đã xa rời lẽ thật.

Mời một học sinh đọc to An Ma 43:5–8. Yêu cầu lớp học dò theo cùng tìm kiếm các kế hoạch của người lãnh đạo La Man là Giê Ra Hem Na.

Giải thích rằng khi nghiên cứu các câu chuyện về các trận đánh trên thế gian trong Sách Mặc Môn, thì chúng ta có thể so sánh chúng với các trận chiến thuộc linh mà chúng ta gặp phải.

  • Những mưu đồ của Giê Ra Hem Na chống lại dân Nê Phi có thể giống như thế nào với các mưu đồ của Sa Tan chống lại chúng ta?

Mời một học sinh đọc to An Ma 43:9–12. Yêu cầu lớp học nhận ra các ý định của dân Nê Phi.

  • Những ý định của dân Nê Phi là gì?

Mời học sinh im lặng đọc An Ma 43:16–19. Mời họ tìm kiếm điều mà Mô Rô Ni, tổng lãnh binh của dân Nê Phi, đã làm để chuẩn bị cho dân chúng bảo vệ đất đai và gia đình của họ.

  • Dân Nê Phi đã làm những điều cụ thể nào để chuẩn bị cho cuộc tấn công của dân La Man?

Mời một học sinh đọc to An Ma 43:20–22 và yêu cầu lớp học tìm kiếm phản ứng của dân La Man đối với những sự chuẩn bị của dân Nê Phi.

  • Tại sao dân La Man rút lui khỏi cuộc tấn công của họ mặc dù họ đông hơn dân Nê Phi?

  • Chúng ta có thể học được điều gì từ sự kiện này về việc tự bảo vệ mình chống lại các mưu đồ của Sa Tan?

Mời học sinh im lặng đọc An Ma 43:23–24 để tìm hiểu điều mà Mô Rô Ni đã làm khi ông không biết chắc về cách hoạch định tấn công tiếp theo của kẻ thù của mình.

  • Tại sao Mô Rô Ni gửi sứ giả đến nói chuyện với An Ma?

  • Tấm gương của Mô Rô Ni có thể dạy cho chúng ta điều gì về cách chúng ta có thể chuẩn bị phần thuộc linh để chống lại kẻ nghịch thù? (Giúp học sinh xác nhận nguyên tắc sau đây: Nếu tìm kiếm và tuân theo lời khuyên dạy của vị tiên tri, thì chúng ta sẽ có khả năng giỏi hơn để tự bảo vệ mình chống lại kẻ nghịch thù).

Tóm lược vắn tắt An Ma 43:25–43 bằng cách kể lại việc Mô Rô Ni đã hành động theo sự hiểu biết ông đã nhận được từ vị tiên tri. Ông chia quân của ông ra thành hai phần. Một số quân lính ở lại trong thành phố Giê Sơn để bảo vệ dân Am Môn. Phần quân lính còn lại đi đến xứ Man Ti. Mô Rô Ni phái quân do thám đi tìm hiểu xem quân La Man đang ở đâu, và ông cho quân lính khác phục kích dọc theo con đường quân La Man sẽ đi. Khi quân La Man tiến đến, quân lính Nê Phi bao vây chúng. Khi quân La Man thấy mình đã bị bao vây, chúng chiến đấu dữ dội. Nhiều quân Nê Phi chết, nhưng quân La Man bị thương vong nhiều hơn.

Mời vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ An Ma 43:43–54. Yêu cầu lớp học tìm kiếm sự khác biệt giữa động lực và nguồn sức mạnh của dân La Man và động lực và nguồn sức mạnh của dân Nê Phi.

  • Các em đã nhận thấy điều gì về lý do của dân La Man để chiến đấu? Các em đã nhận thấy điều gì về lý do của dân Nê Phi để chiến đấu? Nguồn sức mạnh của dân Nê Phi khác như thế nào với nguồn sức mạnh của dân La Man? (Nếu cần, nêu ra rằng trong khi dân La Man chiến đấu vì sự hận thù và giận dữ, thì dân Nê Phi được soi dẫn bởi một chính nghĩa tốt hơn [xin xem An Ma 43:45–47]. Họ kêu cầu lên Chúa giúp đỡ, và Ngài đã củng cố họ [xin xem An Ma 43:49–50]).

  • Chúng ta có thể học được điều gì từ các tấm gương của Mô Rô Ni và quân đội của ông để giúp đỡ chúng ta trong trận chiến chống lại kẻ nghịch thù?

Mời học sinh viết câu trả lời của họ cho câu hỏi này. Sau đó yêu cầu họ chia sẻ điều họ đã viết. Họ có thể đề cập đến một số nguyên tắc sau đây:

Khi chúng ta cầu nguyện để được giúp đỡ trong việc hoàn thành các kế hoạch và ước muốn ngay chính của mình thì Thượng Đế sẽ giúp chúng ta hoàn thành các kế hoạch và ước muốn này.

Chúng ta được soi dẫn bởi một chính nghĩa tốt hơn những người chống lại lẽ thật.

Chúa sẽ giúp chúng ta làm tròn bổn phận của mình để bảo vệ gia đình, nền tự do, và tôn giáo của chúng ta.

Mời học sinh cho biết về những lúc họ đã cảm nhận được sự giúp đỡ của Chúa trong việc hoàn thành các mục tiêu ngay chính. Hãy cân nhắc việc chia sẻ kinh nghiệm của các anh chị em. Làm chứng về khả năng của Chúa để giúp chúng ta hoàn thành các ý định ngay chính. Mời học sinh làm các mục tiêu ngay chính thành một phần liên tục của những lời cầu nguyện của họ.

An Ma 44

Lãnh Binh Mô Rô Ni ra lệnh cho quân La Man phải lập một giao ước hòa bình

Mời một thiếu niên sẵn lòng đọc to mang theo thánh thư đi lên trước lớp. Nhắc nhở lớp học rằng khi Lãnh Binh Mô Rô Ni thấy sự khiếp sợ của quân La Man, thì ông ra lệnh cho quân của ông ngừng đánh (xin xem An Ma 43:54). Yêu cầu em thiếu niên đó đọc những lời của Mô Rô Ni trong An Ma 44:1–6. Yêu cầu lớp học lắng nghe lời giải thích của Mô Rô Ni về chiến thắng của quân Nê Phi.

  • Mô Rô Ni đã muốn Giê Ra Hem Na hiểu gì về nguồn sức mạnh của quân Nê Phi trong trận chiến? Ông đã đề nghị điều gì cho dân La Man? (Ông nói rằng Dân Nê Phi sẽ không làm hại họ nữa nếu họ chịu từ bỏ vũ khí của họ và lập một giao ước hòa bình).

  • Chúng ta có thể học được các lẽ thật nào từ An Ma 44:4–6 mà có thể giúp đỡ chúng ta trong các trận chiến thuộc linh của mình? (Học sinh có thể chia sẻ một vài nguyên tắc mà đã được đề cập trong bài học này rồi. Hãy chắc chắn là các nguyên tắc này gồm có lẽ thật sau đây: Chúa sẽ củng cố và gìn giữ chúng ta theo đức tin của chúng ta nơi Ngài. Các anh chị em có thể muốn đề nghị học sinh tô đậm những lời trong các câu này mà giảng dạy lẽ thật này).

Mời một học sinh đọc to lời khuyên dạy sau đây cho giới trẻ của Giáo Hội, từ Chủ Tịch Boyd K. Packer thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ. Các anh chị em có thể muốn cung cấp một bản sao cho mỗi học sinh.

Chủ Tịch Boyd K. Packer

“Giới trẻ ngày nay lớn lên trong lãnh thổ của kẻ thù với tiêu chuẩn đạo đức suy đồi. Nhưng với tư cách là một tôi tớ của Chúa, tôi hứa rằng các em sẽ được bảo vệ và che chở khỏi những cuộc tấn công của kẻ nghịch thù nếu các em chịu lưu tâm đến những thúc giục đến từ Đức Thánh Linh.

“Hãy ăn mặc trang nhã kín đáo; nói chuyện nghiêm túc; nghe âm nhạc làm nâng cao tinh thần. Tránh tất cả những điều vô luân và những thực hành làm giảm giá trị của cá nhân mình. Hãy kiểm soát cuộc sống của mình và tự ra lệnh cho mình phải dũng cảm. Vì chúng tôi trông cậy vào các em rất nhiều, nên các em sẽ được ban phước một cách đáng kể. Cha Thiên Thượng nhân từ luôn luôn trông nom các em” (“Lời Khuyên cho Giới Trẻ,” Ensign hoặc Liahona, tháng Mười Một năm 2011, 18).

  • Trong những lời của Chủ Tịch Packer, điều gì nổi bật đối với các em? Tại sao?

Tóm lược An Ma 44:7–10 bằng cách giải thích là Giê Ra Hem Na tuyên bố rằng hắn và dân của hắn không tin rằng quân Nê Phi đã được Thượng Đế củng cố. Hắn bằng lòng cho quân La Man bỏ xuống vũ khí của họ, nhưng hắn từ chối lập một giao ước hòa bình. Hãy mời học sinh đọc An Ma 44:1–6 và đọc to câu trả lời của Mô Rô Ni cho Giê Ra Hem Na, được tìm thấy trong An Ma 44:11. Hỏi lớp học:

  • Các em nghĩ tại sao là điều rất quan trọng để Mô Rô Ni yêu cầu dân La Man lập một giao ước hòa bình?

Tóm lược An Ma 44:12–20 bằng cách giải thích rằng trong khi nhiều quân La Man lập một giao ước hòa bình, thì Giê Ra Hem Na đã tập hợp những người còn lại của hắn để đánh với quân của Mô Rô Ni. Khi quân Nê Phi bắt đầu tàn sát họ thì Giê Ra Hem Na thấy sự hủy diệt sắp xảy ra của họ và hứa sẽ lập một giao ước hòa bình.

Làm chứng về bàn tay bảo vệ của Chúa trong cuộc sống của những người trung thành với Ngài. Khuyến khích học sinh chiến đấu dũng cảm cho các mục tiêu và ước muốn ngay chính của mình và trông cậy vào lời hứa của Thượng Đế để “nâng đỡ, gìn giữ, và bảo tồn bọn ta, một khi bọn ta vẫn còn trung thành với Ngài” (An Ma 44:4).

Chú Thích Dẫn Giải và Thông Tin về Quá Trình

An Ma 43:3. Trận chiến chúng ta đang đánh bắt đầu trong cuộc sống tiền dương thế của mình

Chủ Tịch Gordon B. Hinckley đã nói về sự thực tế của trận chiến mà chúng ta đang tham gia vào từ trước khi thế gian bắt đầu:

“Có [một] trận chiến đã bắt đầu từ trước khi thế gian được tạo dựng và có thể sẽ tiếp tục trong một thời gian dài trong tương lai.

“Trận chiến đó … là trận chiến giữa lẽ thật và sự sai lầm, giữa quyền tự quyết và sự ép buộc, giữa các tín đồ của Đấng Ky Tô và những kẻ đã khước từ Ngài. Những kẻ thù của Ngài đã sử dụng mọi mưu kế trong cuộc xung đột đó.

“… Điều đó bắt đầu như thế. Các nạn nhân sa ngã cũng quý báu như những người đã sa ngã trong quá khứ. Đó là một trận chiến đang diễn ra.

“Trận chiến tiếp diễn. Nó được tiến hành trong cuộc sống của chúng ta, ngày này qua ngày khác, trong nhà của chúng ta, trong công việc của chúng ta, trong những mối giao tiếp tại trường học của chúng ta; nó gây xung đột qua các câu hỏi về tình yêu thương và sự tôn trọng, về lòng trung thành và chung thủy, về sự vâng lời và tính liêm khiết. Chúng ta đều tham gia vào trận chiến đó. Chúng ta đang thắng trận, và tương lai không bao giờ trông sáng lạn hơn” (“The War We Are Winning,” Ensign, tháng Mười Một năm 1986, 42, 44–45).

An Ma 43:9, 45. Bảo vệ và củng cố gia đình

Chị Virginia U. Jensen thuộc chủ tịch đoàn trung ương Hội Phụ Nữ đã đề cập đến một lời khuyến cáo trong bản tuyên ngôn về gia đình “rằng sự tan vỡ gia đình sẽ mang lại cho cá nhân, cộng đồng và quốc gia những tai họa mà đã được các tiên tri thời xưa và hiện đại tiên đoán” (“Gia Đình: Bản Tuyên Ngôn cùng Thế Giới,” Ensign hoặc Liahona, tháng Mười Một năm 2010, 129). Chị Jensen nhận xét: “Thưa các anh chị em, chúng ta đang ở giữa thực tế đó vào chính thời điểm này đây. Đây là bổn phận của tất cả chúng ta để bảo vệ và củng cố gia đình” (“Come, Listen to a Prophet’s Voice,” Ensign, tháng Mười Một năm 1998, 13–14).