An Ma 25–32 (Đơn Vị 18)

Tài Liệu Chuẩn Bị dành cho Giảng Viên Chương Trình Lớp Giáo Lý Tự Học ở Nhà

Tóm Lược Các Bài Học Tự Học ở Nhà Hàng Ngày

Phần tóm lược sau đây về các giáo lý và nguyên tắc mà các học sinh đã học trong khi họ nghiên cứu An Ma 25–32 (đơn vị 18) không nhằm được giảng dạy như là một phần bài học của các anh chị em. Bài học các anh chị em giảng dạy chỉ tập trung vào một số ít giáo lý và nguyên tắc này. Hãy tuân theo những thúc giục của Đức Thánh Linh trong khi các anh chị em cân nhắc nhu cầu của học sinh.

Ngày 1 (An Ma 25–29)

Học sinh học các nguyên tắc sau đây khi họ nghiên cứu về niềm vui của Am Môn trong sự thành công mà ông và các anh em của mình đã trải nghiệm việc thuyết giảng phúc âm: Khi chúng ta hạ mình, Chúa củng cố và sử dụng chúng ta như là một công cụ trong tay Ngài; chúng ta cảm nhận được niềm vui khi chúng ta trung thành phục vụ Chúa và con cái của Ngài. Khi dân La Man được cải đạo theo phúc âm và từ chối cầm lên vũ khí, thì học sinh đã học được rằng khi chúng ta được cải đạo hoàn toàn theo Chúa, thì chúng ta tuân giữ các giao ước mà mình đã lập với Ngài. Từ tấm gương của An Ma, học sinh nhận ra rằng chúng ta sẽ cảm nhận được niềm vui khi giúp người khác hối cải và đến cùng Chúa Giê Su Ky Tô.

Ngày 2 (An Ma 30)

Bằng cách đọc về những lời dạy của Cô Ri Ho, một kẻ chống báng Đấng Ky Tô, học sinh đã học được rằng Sa Tan sử dụng các giáo lý sai lạc để cám dỗ chúng ta phạm tội. An Ma đáp ứng lời dạy của Cô Ri Ho bằng cách tuyên bố rằng tất cả mọi điều đều làm chứng về Thượng Đế là Đấng Tạo Hóa Tối Cao. Sau khi đọc rằng Cô Ri Ho bị giày đạp đến chết, học sinh đã hiểu nguyên tắc của Mặc Môn đã được ghi lại: “Quỷ dữ không nâng đỡ con cái của nó [những kẻ theo nó] vào ngày sau cùng” (An Ma 30:60).

Ngày 3 (An Ma 31)

Khi học sinh đọc về ý định của An Ma để cải hóa dân Giô Ram ra khỏi sự bội giáo, họ đã học được những nguyên tắc sau đây: Khi chúng ta học lời của Thượng Đế, thì lời này sẽ dẫn chúng ta đến việc làm điều đúng. Các nỗ lực hàng ngày để cầu nguyện và tuân giữ các giáo lệnh củng cố chúng ta chống lại sự cám dỗ. Nếu cầu nguyện và hành động theo đức tin, thì chúng ta sẽ nhận được sự giúp đỡ thiêng liêng trong những thử thách của chúng ta.

Ngày 4 (An Ma 32)

Khi học sinh đọc về sự thành công của An Ma trong việc thuyết giảng cho người nghèo ở giữa dân Giô Ram, học sinh đã học được rằng lòng khiêm nhường chuẩn bị cho chúng ta để nhận được lời của Thượng Đế. An Ma so sánh việc thực hành đức tin với việc gieo trồng và nuôi dưỡng một hạt giống. Học sinh đã học được rằng nếu chúng ta siêng năng nuôi dưỡng đức tin của mình nơi lời của Thượng Đế trong lòng chúng ta, thì đức tin và chứng ngôn của chúng ta về Chúa Giê Su Ky Tô và phúc âm của Ngài sẽ tăng trưởng.

Lời Giới Thiệu

Bắt đầu bài học này với một sinh hoạt để giúp học sinh tìm cách để trở thành công cụ trong tay Thượng Đế. Tuy nhiên, phần lớn bài học này sẽ tập trung vào những hậu quả của việc tin tưởng và hành động theo những ý kiến sai lạc trái ngược với việc tin tưởng và hành động theo lời của Thượng Đế, như đã được minh họa trong An Ma 30–32.

Những Đề Nghị về Cách Giảng Dạy

An Ma 25–29

Am Môn và các con trai của Mô Si A hãnh diện trong Chúa khi nhiều dân La Man được cải đạo theo phúc âm

Như đã được ghi trong An Ma 26, Am Môn và các anh em của ông đã vui mừng trước thành công của họ trong công việc của Chúa. Yêu cầu học sinh đọc An Ma 26:1–4, 11–13 và tìm kiếm điều mà Am Môn và các anh em của ông đã hoàn thành và cách mà họ đã có thể hoàn thành điều đó. Nhắc nhở học sinh rằng các câu này dạy nguyên tắc sau đây: .Khi chúng ta hạ mình, Chúa củng cố và sử dụng chúng ta như là công cụ trong tay của Ngài.

An Ma 30

Cô Ri Ho chế giễu giáo lý của Đấng Ky Tô

Cho lớp học thấy một hạt giống. Yêu cầu họ liệt kê các ví dụ về những điều họ thích mà đến từ hạt giống. Trái ngược với một số cây, trái cây, và rau quả mà học sinh có thể đã đề cập đến, hãy nêu ra rằng một hạt giống có thể mọc lên thành một cái cây sinh ra trái đắng hoặc thậm chí còn có chất độc hoặc có thể hủy diệt các cây tốt khác.

Viết những từ ý kiến và niềm tin lên trên bảng và hỏi: Một ý kiến hay một niềm tin có thể giống như một hạt giống như thế nào?

Giải thích rằng khi học sinh nghiên cứu và thảo luận An Ma 30–32 trong lớp học ngày hôm nay, họ sẽ đối chiếu những hậu quả của việc noi theo những ý kiến sai lạc với những kết quả của việc noi theo lời của Thượng Đế.

Yêu cầu học sinh giải thích Cô Ri Ho là ai. Mời họ đọc An Ma 30:12–18, 23 và nhận ra các ý kiến sai lạc mà Cô Ri Ho đã dạy. Sau khi họ đã có thời gian để đọc xong, hãy mời họ liệt kê lên trên bảng hoặc trên một tờ giấy hai hoặc ba ý kiến sai lạc của Cô Ri Ho mà họ nghĩ rằng có thể đặc biệt nguy hiểm đối với niềm tin tôn giáo của một người nào đó. Rồi hỏi những câu hỏi sau đây:

Những ý kiến này có thể đưa đến một số hành động nào? (Khi học sinh trả lời, hãy nêu ra rằng một ý kiến đưa đến một hành động giống như một hạt giống mọc lên thành một cái cây).
Theo An Ma 30:18, những lời dạy của Cô Ri Ho dẫn dắt dân chúng phải làm gì? (Khi học sinh trả lời, hãy nhấn mạnh rằng Sa Tan sử dụng các giáo lý sai lạc để cám dỗ chúng ta phạm tội).

Mời một học sinh tóm lược điều đã xảy ra cho Cô Ri Ho. (Nếu học sinh cần giúp đỡ, hãy mời họ sử dụng tiêu đề của chương cho An Ma 30 hoặc đọc An Ma 30:52–53, 59–60).

An Ma 31

An Ma dẫn đầu một phái đoàn để cải hóa dân Giô Ram bội giáo

Nhắc nhở học sinh rằng dân Giô Ram đã tin vào những ý kiến sai lạc và đã sa vào những thực hành sai lạc hoặc bội giáo. Trong An Ma 31:5 chúng ta học được rằng khi chúng ta học lời của Thượng Đế thì lời đó sẽ dẫn dắt chúng ta làm điều đúng.

An Ma 32

An Ma dạy những người nghèo trong dân Giô Ram cách thực hành đức tin

Nhắc nhở học sinh rằng mặc dù nhiều người trong số dân Giô Ram từ chối tiếp nhận lời của Thượng Đế nhưng An Ma bắt đầu có được thành công ở giữa người nghèo. Ông dạy họ cách thực hành đức tin. Yêu cầu học sinh xem lại An Ma 32:21, một câu thánh thư thông thạo. Yêu cầu họ giải thích điều mà câu này dạy họ về đức tin.

Nhắc nhở học sinh rằng An Ma sử dụng một hạt giống để giảng dạy về tiến trình phát triển đức tin. Sau đó hỏi những câu hỏi sau đây:

Những cụm từ nào trong An Ma 32:28 cho thấy rằng một hạt giống, hoặc trong trường hợp này là lời của Thượng Đế, là tốt?
Lời của Thượng Đế có ảnh hưởng gì đến chúng ta khi chúng ta để cho lời đó được gieo vào lòng mình?

Cho học sinh biết rằng An Ma khuyên nhủ dân Giô Ram nên trắc nghiệm lời của Thượng Đế, hay là gieo lời đó vào lòng họ bằng cách tin tưởng và hành động theo. Mời họ đọc An Ma 33:22–23, cùng tìm kiếm “lời” mà An Ma đặc biệt mong muốn dân chúng gieo trong lòng họ. Các anh chị em có thể muốn khuyến khích học sinh viết những câu này như phần tham khảo chéo bên cạnh An Ma 32:28.

Yêu cầu học sinh đọc An Ma 32:28–29, 31, 37, 41–43, cùng tìm kiếm các phần thưởng chúng ta nhận được vì tin tưởng và hành động theo lời của Thượng Đế. Khi học sinh trả lời, hãy chắc chắn rằng nguyên tắc sau đây phải là rõ ràng: Nếu chúng ta siêng năng nuôi dưỡng đức tin của mình nơi lời của Thượng Đế trong lòng, thì đức tin và chứng ngôn của chúng ta về Chúa Giê Su Ky Tô và phúc âm của Ngài sẽ tăng trưởng.

Để kết thúc bài học này, mời học sinh chia sẻ câu trả lời cho bài 4, phần chỉ định 4 trong nhật ký ghi chép việc học thánh thư của họ về kết quả họ đã thấy trong cuộc sống của họ khi đã tuân theo cuộc trắc nghiệm mà An Ma đã mô tả trong An Ma 32.

(An Ma 33–38)

Sự nguy hiểm của việc trì hoãn hối cải là gì? A Mu Léc trả lời câu hỏi này và đưa ra một lời cảnh báo. Ngoài ra, An Ma khuyên hai con trai của ông khi vào những ngày gần cuối cuộc đời ông. Ông đưa ra chi tiết về sự cải đạo của ông—thay đổi từ một người chống lại Thượng Đế đến một người đã chiến đấu cho Thượng Đế—và về việc ông đã cảm thấy như thế nào khi ông được giải thoát khỏi tội lỗi và nỗi đau đớn vì tội lỗi của ông.