An Ma 45–63 (Đơn Vị 21)

Tài Liệu Chuẩn Bị dành cho Giảng Viên Chương Trình Lớp Giáo Lý Tự Học ở Nhà

Tóm Lược Các Bài Học Tự Học ở Nhà Hằng Ngày

Phần tóm lược sau đây về các giáo lý và nguyên tắc mà học sinh đã học trong khi họ nghiên cứu An Ma 45–63 (đơn vị 21) không nhằm được giảng dạy như là một phần bài học của các anh chị em. Bài học các anh chị em giảng dạy chỉ tập trung vào một số ít giáo lý và nguyên tắc này. Hãy tuân theo những thúc giục của Đức Thánh Linh trong khi các anh chị em cân nhắc nhu cầu của học sinh.

Ngày 1 (An Ma 45–49)

An Ma giải thích cho con trai Hê La Man của ông rằng Chúa không thể nhìn tội lỗi với một mảy may khoan dung. Bằng cách so sánh các trận đánh của dân Nê Phi với những trận đánh của riêng họ, học sinh đã học được các lẽ thật sau đây: Khi chúng ta dũng cảm trong việc tuân giữ các giáo lệnh như Lãnh Binh Mô Rô Ni đã làm, thì Thượng Đế sẽ củng cố và ban phước cho chúng ta. Sa Tan tìm cách hủy diệt chúng ta, và nó lôi kéo chúng ta để hạ thấp tiêu chuẩn của chúng ta.

Ngày 2 (An Ma 50–52; 54–55)

Mặc dù dân Nê Phi được thịnh vượng trong một thời gian sau khi A Ma Lịch Gia bỏ đi nhưng Mô Rô Ni tiếp tục chuẩn bị dân chúng cho các cuộc tấn công trong tương lai. Tấm gương của dân Nê Phi trong hoàn cảnh khó khăn đã giúp học sinh hiểu rằng lòng trung thành với Thượng Đế mang lại hạnh phúc, ngay cả trong cảnh hỗn loạn—tuy nhiên sự chia rẽ và tranh chấp có thể phá hủy hòa bình của chúng ta. Học sinh cũng đã học được rằng khi chúng ta cương quyết bênh vực cho điều đúng, thì chúng ta có thể ngăn chặn những ảnh hưởng xấu từ việc chiếm đoạt quyền hành đối với chúng ta.

Ngày 3 (An Ma 53; 56–58)

Trong một số thời điểm khó khăn nhất của chiến tranh, Hê La Man dẫn một đội quân những thanh niên thuộc vào dân Am Môn. Những chiến sĩ trẻ tuổi này đã cho thấy rằng khi chúng ta hành động theo đức tin thì chúng ta có thể nhận được sức mạnh từ Thượng Đế. Học sinh đã học được từ tấm gương của các chiến sĩ dũng cảm này rằng nếu chúng ta tin cậy Chúa và vâng lời Ngài một cách chính xác, thì Ngài sẽ hỗ trợ chúng ta trong các trận chiến của chúng ta. Mặc dù bị nhiều vết thương và nhiều nỗi khó khăn nhưng quân đội Nê Phi và các chiến sĩ trẻ tuổi đã cho thấy rằng nếu chúng ta trở về với Thượng Đế trong những lúc khó khăn, thì chúng ta có thể nhận được sự bảo đảm thiêng liêng mà có thể củng cố đức tin của chúng ta và mang đến cho chúng ta hy vọng.

Ngày 4 (An Ma 59–63)

Vì sự phản nghịch trong nội bộ, nên dân Nê Phi bị mất một số thành phố; điều này cho học sinh thấy là viêc vẫn luôn luôn trung tín thì dễ dàng và tốt hơn là trở về với đức tin sau khi đi lạc lối. Mô Rô Ni nhanh chóng cáo buộc trưởng phán quan Pha Hô Ran bỏ bê nhiệm vụ của ông, và học sinh đã học được từ phản ứng của Pha Hô Ran rằng chúng ta có thể chọn để không bị xúc phạm bởi những lời nói và hành động của người khác. Ngoài ra, học sinh đã học được rằng khi chúng ta đoàn kết trong sự ngay chính với những người khác, thì chúng ta được vững mạnh hơn trong cuộc chiến chống lại điều ác, như đã được Mô Rô Ni và Pha Hô Ran cho thấy.

Lời Giới Thiệu

Vì bài học này gồm có 19 chương của sách An Ma nên các anh chị em sẽ không thể giảng dạy hoặc nhấn mạnh đến hết tất cả bối cảnh lịch sử và tất cả các giáo lý và nguyên tắc mà học sinh đã học trong suốt cả tuần. Những đề nghị cách giảng dạy sau đây mang đến cho học sinh một cơ hội để áp dụng những lẽ thật mà họ đã học được từ việc nghiên cứu các trận đánh của dân Nê Phi đến các trận đánh trong cuộc sống của họ. Thành tâm nghiên cứu các câu thánh thư cho bài học này để các anh chị em có thể được soi dẫn để nhấn mạnh đến các lẽ thật mà học sinh cần phải tập trung vào trong lúc học.

Những Đề Nghị về Cách Giảng Dạy

An Ma 45–63

Bằng cách tin cậy vào Thượng Đế và noi theo các vị lãnh đạo đầy soi dẫn, quân Nê Phi có thể đánh bại quân La Man

Viết lên trên bảng lời phát biểu sau đây của Chủ Tịch Ezra Taft Benson trước khi lớp học bắt đầu: “Chúng ta học được từ Sách Mặc Môn việc các môn đồ của Đấng Ky Tô đã sống như thế nào trong thời chiến” (“The Book of Mormon—Keystone of Our Religion,” Ensign,tháng Mười Một năm 1986, 7).

Yêu cầu học sinh liệt kê ra một số trận chiến mà quốc gia họ đang sống đã đánh. Sau đó yêu cầu họ liệt kê ra một số thử thách mà dân chúng có thể gặp phải trong lúc chiến tranh.

Hỏi: Tại sao có thể là điều khó khăn để làm một môn đồ của Chúa Giê Su Ky Tô trong lúc chiến tranh?

Mời học sinh suy nghĩ về các cuộc chiến tranh mà họ đã học được trong tuần qua, như đã được ghi lại trong An Ma 45–63. Các anh chị em có thể muốn khuyến khích họ nhanh chóng ôn lại một số phần tóm lược chương về An Ma 45–63. Mời họ liệt kê một số thử thách mà dân Nê Phi phải đối phó trong lúc chiến tranh.

Nhắc nhở học sinh rằng cho dù chúng ta không bao giờ thật sự đi đánh trận nhưng chúng ta đều tham gia vào một cuộc chiến thuộc linh. Mời một học sinh đọc lời phát biểu sau đây của Chủ Tịch Henry B. Eyring thuộc Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn, ông đã mô tả cuộc chiến thuộc linh mà chúng ta hiện đang tham gia. Các anh chị em có thể muốn cung cấp một bản sao cho mỗi học sinh.

“Các em đã được gia nhập đội quân của Chúa trong gian kỳ cuối cùng này. Đây không phải là thời kỳ bình an. Nó đã luôn luôn như vậy kể từ khi Sa Tan thiết lập các lực lượng của nó để chống lại kế hoạch của Cha Thiên Thượng trong tiền dương thế. Chúng ta không biết chi tiết của cuộc chiến đấu lúc đó. Nhưng chúng ta biết một kết quả. Sa Tan và những kẻ đi theo nó đã bị ném xuống thế gian. Và kể từ khi A Đam và Ê Va được sáng tạo, sự xung đột vẫn tiếp diễn. Chúng ta đã thấy sự xung đột đó gia tăng khốc liệt. Và thánh thư cho biết rằng cuộc chiến đấu sẽ trở nên càng ngày càng mãnh liệt hơn và sự tổn thất thuộc linh bên phía Chúa sẽ gia tăng” (“Một Người Ngã Gục Rồi!” Ensign hoặc Liahona, tháng Năm năm 2009, 63).

Hãy nhắc học sinh về lời phát biểu của Chủ Tịch Benson ở trên bảng. Nói cho họ biết rằng cho dù chúng ta đang nói về chiến tranh thật sự hoặc chiến tranh thuộc linh thì lời phát biểu đó vẫn đúng. Giải thích rằng việc nghiên cứu cuộc sống của những môn đồ đã sống trong các cuộc chiến tranh trong thời Sách Mặc Môn có thể giúp chúng ta phát triển các đức tính mà sẽ rất quan trọng trong cuộc chiến thuộc linh của chúng ta.

Viết lên trên bảng các tên và câu tham khảo thánh thư sau đây hoặc chuẩn bị như là một tờ giấy phát tay. Yêu cầu học sinh chọn một trong những cá nhân hoặc các nhóm này để nghiên cứu. Cố gắng có được ít nhất một học sinh nghiên cứu mỗi người hoặc nhóm.

Mô Rô Ni—An Ma 46:11–21; 48:7–17
Hê La Man—An Ma 48:19–20; 56:2–9; 58:4–12, 32–37
2.060 chiến sĩ trẻ tuổi—An Ma 53:16–22; 56:47–56; 57:19–27
Pha Hô Ran—An Ma 50:39–40; 51:1–7; 61:1–21

Cho học sinh một vài phút để nghiên cứu càng nhiều câu thánh thư càng tốt về cá nhân hoặc nhóm mà họ đã chọn. Yêu cầu họ sẵn sàng giảng dạy cho lớp học những ý nghĩ sau đây (các anh chị em có thể muốn viết những điều này lên trên bảng hoặc viết vào một tờ giấy phát tay):

Một sự kiện từ cuộc sống của người này hay nhóm này cho thấy họ là các môn đồ đích thực của Đấng Cứu Rỗi.
Một hoặc nhiều đức tính của người này hay nhóm này đã giúp họ luôn luôn dũng cảm trong lúc chiến tranh với quân La Man.
Một nguyên tắc phúc âm chúng ta có thể học được từ người này hay nhóm này mà có thể củng cố chúng ta trong cuộc chiến thuộc linh của chúng ta ngày hôm nay.

Mời càng nhiều học sinh càng tốt chia sẻ với lớp học điều họ đã học được. Các anh chị em có thể muốn yêu cầu học sinh viết lên trên bảng các nguyên tắc phúc âm mà họ đã học được.

Cân nhắc việc hỏi các câu hỏi sau đây để giúp học sinh áp dụng điều họ đã học được từ cuộc nghiên cứu của họ về An Ma 45–63:

Hãy suy nghĩ về những đức tính của một môn đồ của Chúa Giê Su Ky Tô mà các em đã thấy ở những người sống trong lúc chiến tranh với quân La Man. Đức tính nào trong số các đức tính này các em muốn phát triển nhất trong cuộc sống của mình? Tại sao?
Chúng ta đang đối phó với một số trận chiến thuộc linh nào? Làm thế nào các tấm gương của các môn đồ này của Đấng Cứu Rỗi có thể giúp các em có đức tin và lòng can đảm khi đối phó với những trận chiến này?

Các anh chị em có thể muốn chia sẻ một trong những đoạn ưa thích của mình từ An Ma 45–63. Làm chứng rằng các nguyên tắc chúng ta học được từ những chương này có thể giúp chúng ta trở thành các môn đồ đích thực của Chúa Giê Su Ky Tô trong cuộc chiến thuộc linh của những ngày sau cùng.

(Hê La Man 1–9)

Cho học sinh biết rằng chương đầu tiên của Hê La Man ghi lại cái chết của ba vị trưởng phán quan. Cho họ biết rằng họ sẽ tìm thấy các câu trả lời cho các câu hỏi sau đây: các phán quan đã chết như thế nào? Phép lạ nào đã xảy ra cho Nê Phi và Lê Hi khi họ đang ở trong tù? Họ đã nghe được tiếng nói của ai? Cho học sinh biết rằng tiên tri Nê Phi đã có thể giải quyết một vụ giết người qua quyền năng của lời tiên tri.