Bài Học 147
Ê The 6
Lời Giới Thiệu
Sau khi đã chuẩn bị theo những lệnh truyền của Chúa, dân Gia Rết lên thuyền của họ, tin tưởng rằng Chúa sẽ mang họ vượt qua cuộc hành trình khó khăn đến vùng đất hứa. Chúa gửi một cơn gió thổi các chiếc thuyền vượt sóng và chôn vùi dưới biển nhiều lần, tuy vậy cơn gió đó đã đẩy các chiếc thuyền hướng tới đất hứa. Sau khi tự ổn định trên vùng đất mới, dân chúng đã chọn một nhà vua, bất chấp những lời cảnh báo của anh của Gia Rết.
Những Đề Nghị về Cách Giảng Dạy
Ê The 6:1–12
Chúa khiến một cơn gió thổi các chiếc thuyền của dân Gia Rết đến vùng đất hứa
Trước khi bắt đầu lớp học, hãy viết những điều sau đây lên trên bảng:
Hãy nêu lên rằng đây là những ví dụ về những điều mà Chúa muốn chúng ta phải làm. Tuy nhiên, một số người nghĩ rằng những điều này thật là khó khăn. Mời học sinh nghĩ về các ví dụ khác mà có thể được thêm vào bản liệt kê. Giải thích rằng truyện ký về cuộc hành trình của dân Gia Rết đến vùng đất hứa gồm có các nguyên tắc mà có thể hướng dẫn chúng ta khi chúng ta thấy quá khó khăn để làm điều Chúa truyền lệnh. Khuyến khích học sinh khi học Ê The 6 nên tìm kiếm các nguyên tắc mà sẽ giúp họ với những thử thách giống như những nguyên tắc được liệt kê ở trên bảng.
Mời một học sinh đọc to Ê The 2:24–25. Yêu cầu lớp học dò theo cùng tìm kiếm lời cảnh báo của Chúa cho dân Gia Rết về sự khó khăn của cuộc hành trình của họ đến vùng đất hứa.
-
Chúa đã hứa Ngài sẽ làm điều gì để giúp dân Gia Rết đến vùng đất hứa một cách an toàn?
Nhắc học sinh nhớ rằng để chịu đựng sóng gió, dân Gia Rết đóng các chiếc thuyền “kín như một cái dĩa” (Ê The 2:17), có lỗ ở trên mui và ở dưới đáy để họ có thể tháo ra cái lỗ đó cho không khí lọt vào. Mời một học sinh đọc to Ê The 6:1–4. Yêu cầu lớp học dò theo và nhận ra các cách thức khác mà Gia Rết đã chuẩn bị cho những khó khăn này.
-
Các em nghĩ việc dân Gia Rết tiến ra khơi “phó mặc mạng sống mình cho Chúa, Thượng Đế của họ” có nghĩa là gì? (Họ giao mạng sống của mình cho Thượng Đế để Ngài trông nom và bảo tồn).
-
Các em có nghĩ rằng là điều quan trọng để dân Gia Rết phó mặc mạng sống mình cho Chúa sau khi đã làm hết sức để tự chuẩn bị không?
-
Tại sao có thể rất khó để tin cậy vào Chúa trong tình huống này? (Nếu học sinh không đề cập đến những điều sau đây, thì các anh chị em có thể muốn nêu ra rằng dân Gia Rết đã phải tự đóng các chiếc thuyền của mình, họ không thể lái tàu của họ, và họ rất có thể đã không biết đường đến vùng đất hứa hoặc cuộc hành trình sẽ kéo dài trong bao lâu).
Để giúp học sinh hình dung ra những sự kiện được thuật lại trong Ê The 6, hãy yêu cầu họ phác họa một chiếc thuyền của dân Gia Rết trong sổ tay hoặc nhật ký ghi chép việc học thánh thư. Sau đó, yêu cầu họ vẽ hoặc liệt kê những thứ được chứa đựng trong những chiếc thuyền theo Ê The 6:1–4.
Mời một vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ Ê The 6:5–11. Yêu cầu lớp học nhìn vào hình vẽ của họ khi họ lắng nghe và tưởng tượng ra hành trình trong những chiếc thuyền như vậy có thể diễn ra như thế nào.
-
Các em nghĩ điều gì là khó khăn về việc hành trình trên một chiếc thuyền của dân Gia Rết?
-
Theo như Ê The 6:11, dân Gia Rết hành trình theo cách này được bao lâu?
-
Các em nghĩ cụm từ “đợt sóng cao như núi” có nghĩa là gì? Ê The 6:6). Các em nghĩ mình sẽ cảm thấy như thế nào nếu đang ở trong một chiếc thuyền của dân Gia Rết khi một làn sóng như vậy khiến cho nó bị “chìm sâu dưới lòng biển”? (Các anh chị em có thể muốn nhắc học sinh nhớ rằng dân Gia Rết đã phải chờ cho các chiếc thuyền của họ nổi lên mặt nước trước khi họ có thể tháo ra một cái lỗ và nhận được không khí).
Để giúp học sinh chuẩn bị nhận ra một nguyên tắc, hãy hỏi:
-
Dân Gia Rết cho thấy niềm tin cậy của họ vào Chúa như thế nào khi họ vượt biển? (Xin xem Ê The 6:7, 9).
-
Một số cụm từ nào trong Ê The 6:5–11 mô tả điều Chúa đã làm cho dân Gia Rết vì niềm tin cậy của họ vào Ngài?
Mời học sinh đọc thầm Ê The 6:12 và nhận ra kết quả của cuộc hành trình của dân Gia Rết.
-
Tại sao dân Gia Rết rơi nước mắt vì vui mừng? Chúa đã ban cho họ “lòng thương xót dịu dàng” nào?
Để giúp học sinh nhận ra một nguyên tắc minh họa bởi kinh nghiệm của dân Gia Rết, hãy hỏi:
-
Dựa trên điều các em đã học được từ cuộc hành trình của dân Gia Rết, Chúa sẽ làm gì cho chúng ta khi chúng ta tin cậy vào Ngài và làm theo ý muốn của Ngài? (Một trong những nguyên tắc mà học sinh nên nhận ra là khi chúng ta tin cậy vào Chúa và làm theo ý muốn của Ngài, thì Ngài sẽ hướng dẫn con đường đời của chúng ta. Hãy viết nguyên tắc này lên trên bảng. Yêu cầu học sinh suy ngẫm nguyên tắc này và chia sẻ những kinh nghiệm đã giúp họ biết nguyên tắc này là chân chính. Các anh chị em cũng có thể muốn chia sẻ về việc làm thế nào các anh chị em biết nguyên tắc này là chân chính).
Mời học sinh suy ngẫm về cách họ có thể tin cậy nhiều hơn vào Chúa và tuân theo những hướng dẫn của Ngài trong các tình huống khó khăn họ có thể phải gặp ngay bây giờ. Giải thích rằng họ có thể khám phá ra những nguyên tắc khác trong Ê The 6:1–12. Xoá bỏ tất cả ở trên bảng ngoại trừ lời phát biểu về sự tin cậy vào Chúa. Vẽ một chiếc thuyền đơn giản ở một bên bảng. Ở phía bên kia, hãy viết Đất Hứa.
-
Đất hứa có thể được so sánh với điều gì trong kế hoạch cứu rỗi? (Cuộc sống vĩnh cửu).
-
Khi chúng ta gặp khó khăn trong cuộc sống, làm thế nào chúng ta có thể noi theo gương của những người Gia Rết này? Chúa giúp đỡ chúng ta, như Ngài đã giúp đỡ dân Gia Rết, trong cuộc hành trình của chúng ta trên trần thế như thế nào? (Câu trả lời của học sinh cần phản ảnh nguyên tắc sau đây: Nếu chúng ta tin cậy vào Chúa, thì Ngài sẽ giúp đỡ chúng ta khi chúng ta tiến bộ và chuẩn bị tiếp nhận cuộc sống vĩnh cửu. Các anh chị em có thể muốn đề nghị học sinh viết nguyên tắc này trong thánh thư của họ bên cạnh Ê The 6:5–12).
Mời học sinh suy nghĩ về những nỗi gian khổ họ đã hoặc đang trải qua trong cuộc sống của họ. Yêu cầu họ viết trong sổ tay hoặc nhật ký ghi chép việc học thánh thư của họ về cảm nghĩ của họ khi đã đáp ứng một cách trung tín với những nỗi gian khổ này và Chúa đã giúp đỡ họ như thế nào.
Khuyến khích một vài học sinh chia sẻ điều họ đã viết. Rồi hỏi câu hỏi sau đây:
-
Dựa trên điều các em đã học được ngày hôm nay, các em sẽ có lời khuyên nào cho một người nào đó đang trải qua nghịch cảnh hay nỗi gian nan?
Ê The 6:13–18
Dân Gia Rết dạy con cái của họ phải bước đi một cách khiêm nhường trước mặt Chúa
Tóm lược Ê The 6:13–18 bằng cách giải thích rằng khi dân Gia Rết đến đất hứa, thì họ bắt đầu sinh cơ lập nghiệp và trồng hoa màu. Mời học sinh đọc thầm Ê The 6:17 cùng tìm kiếm điều dân Gia Rết đã dạy con cái của họ. Rồi hỏi những câu hỏi sau đây:
-
Các em nghĩ “bước đi một cách khiêm nhường trước mặt Chúa” có nghĩa là gì? Các em đã thấy một số tấm gương nào về những người tuân theo nguyên tắc này? Cha mẹ của các em và những người khác đã khuyến khích các em bước đi một cách khiêm nhường trước mặt Chúa như thế nào?
-
Việc được giảng dạy “từ trên cao” có nghĩa là gì?
-
Các em nghĩ có mối liên hệ nào giữa việc bước đi một cách khiêm nhường trước mặt Chúa và được giảng dạy từ trên cao? (Câu trả lời của học sinh cần phản ảnh nguyên tắc sau đây: Nếu bước đi một cách khiêm nhường trước mặt Chúa, chúng ta có thể được giảng dạy từ trên cao).
Các anh chị em có thể muốn mời học sinh viết về một thời gian mà họ cảm thấy đã được “giảng dạy từ trên cao.” Khuyến khích một vài học sinh chia sẻ điều họ đã viết. Mời học sinh tuân theo các nguyên tắc được ghi trong Ê The 6:17.
Ê The 6:19–30
Dân Gia Rết chọn một vị vua
Tóm lược Ê The 6:19–22 bằng cách giải thích rằng khi Gia Rết và anh của ông đã trở nên lớn tuổi thì dân Gia Rết yêu cầu có được một vị vua. Yêu cầu học sinh tra cứu Ê The 6:23 để nhận ra điều mà anh của Gia Rết đã cảnh báo là sẽ xảy ra nếu họ chọn một vị vua.
Kết thúc bằng chứng ngôn của các anh chị em về các nguyên tắc trong bài học này.