Hê La Man 1–9 (Đơn Vị 22)

Tài Liệu Chuẩn Bị dành cho Giảng Viên Chương Trình Lớp Giáo Lý Tự Học ở Nhà

Tóm Lược Các Bài Học Tự Học ở Nhà Hằng Ngày

Phần tóm lược sau đây về các giáo lý và nguyên tắc mà các học sinh đã học trong khi họ nghiên cứu Hê La Man 1 9 (đơn vị 22) không nhằm mục đích để được giảng dạy như là một phần bài học của các anh chị em. Bài học các anh chị em giảng dạy chỉ tập trung vào một số ít giáo lý và nguyên tắc này. Hãy tuân theo những thúc giục của Đức Thánh Linh trong khi các anh chị em cân nhắc nhu cầu của học sinh.

Ngày 1 (Hê La Man 1–2)

Khi học sinh nghiên cứu những vụ bất đồng chính trị và giết người ở giữa dân Nê Phi và việc chiếm đóng thành phố Gia Ra Hem La của dân La Man, họ học được rằng sự tranh chấp là chia rẽ và làm cho chúng ta dễ bị ảnh hưởng của kẻ nghịch thù. Họ cũng học được rằng các tập đoàn bí mật có thể dẫn đến sự hủy diệt các xã hội.

Ngày 2 (Hê La Man 3–4)

Bằng cách nghiên cứu việc các tín đồ Nê Phi khiêm nhường của Đấng Cứu Rỗi đã kiên trì chịu đựng nhiều sự ngược đãi như thế nào, học sinh đã học được rằng bất chấp sự ngược đãi và thử thách, đức tin của chúng ta nơi Chúa Giê Su Ky Tô có thể gia tăng khi chúng ta khiêm nhường kêu cầu Thượng Đế và dâng hiến lòng mình lên Ngài. Khi học sinh nghiên cứu về tính kiêu ngạo ngày càng gia tăng của dân Nê Phi đã để cho dân La Man giành được một nửa xứ của dân Nê Phi như thế nào, họ học được rằng tính kiêu ngạo và sự tà ác tách rời chúng ta ra khỏi Thánh Linh của Chúa và phó mặc chúng ta vào sức mạnh riêng của mình.

Ngày 3 (Hê La Man 5)

Bằng cách nghiên cứu lời khuyên dạy Hê La Man đã đưa ra cho hai con trai Nê Phi và Lê Hi của ông, học sinh học được rằng nếu chúng ta xây dựng nền móng của mình trên Chúa Giê Su Ky Tô, thì Sa Tan sẽ không có quyền năng gì đối với chúng ta. Nhờ quyền năng của Thượng Đế và đức tin cùng các nỗ lực truyền giáo của Nê Phi và Lê Hi, nhiều dân La Man đã hối cải. Học sinh học được rằng khi chúng ta thực hành đức tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô và hối cải tội lỗi của chúng ta, thì Đức Thánh Linh làm chan hòa tâm hồn với sự bình an và niềm vui.

Ngày 4 (Hê La Man 6–9)

Học sinh học được rằng khi chúng ta tin tưởng và tuân theo những lời của Chúa, thì Ngài sẽ trút Thánh Linh của Ngài xuống chúng ta. Nê Phi cảnh báo dân Nê Phi tà ác về những hậu quả của sự tà ác của họ và nhấn mạnh rằng nếu chúng ta từ chối hối cải tội lỗi của mình thì chúng ta sẽ mất sự bảo vệ của Chúa và các phước lành của cuộc sống vĩnh cửu. Sau khi lắng nghe những lời của Nê Phi, một số người đã đứng lên bênh vực ông. Học sinh học được rằng nếu chúng ta chống lại điều ác thì chúng ta có thể ngăn chặn điều ác tiến triển. Nê Phi nhắc nhở dân chúng rằng nhiều vị tiên tri đã làm chứng về Đấng Cứu Rỗi và dạy rằng khi chúng ta tập trung vào Chúa Giê Su Ky Tô và thực hành đức tin nơi Ngài, thì chúng ta sẽ nhận được cuộc sống vĩnh cửu. Từ những lời dạy của Nê Phi được ghi trong Hê La Man 7–9, học sinh đã học được rằng những lời của các vị tiên tri sẽ được ứng nghiệm.

Lời Giới Thiệu

Giữa lúc sự tranh chấp và tà ác đang gia tăng, Nê Phi đã dạy các con trai của ông rằng nền móng đức tin của họ phải là Chúa Giê Su Ky Tô. Những lời giảng dạy của Nê Phi về sự hối cải và lắng nghe những lời của các vị tiên tri của Chúa là thiết yếu đối với hạnh phúc của dân chúng.

Những Đề Nghị về Cách Giảng Dạy

Hê La Man 1–5

Dân Nê Phi bị thất bại vì sự tranh chấp và tà ác; nhiều người dân La Man được cải đạo trong khi Nê Phi và Lê Hi thuyết giảng phúc âm

Yêu cầu học sinh xem xét lý do tại sao một số tòa nhà đứng vững vàng trong một thời gian dài, trong khi những tòa nhà khác sụp đổ. Sau đó hỏi: Tại sao là điều quan trọng để một tòa nhà có một nền móng vững chắc?

Mời một học sinh đọc to Hê La Man 5:12. Vì đây là một câu thánh thư thông thạo, hãy mời một vài học sinh cố gắng đọc thuộc lòng câu đó. Khuyến khích họ cố gắng mặc dù họ có thể không hoàn toàn thuộc lòng câu đó. Rồi đặt ra những câu hỏi sau đây:

Điều gì được hứa trong câu này nếu chúng ta xây dựng cuộc sống của chúng ta trên nền móng của Chúa Giê Su Ky Tô? (Câu trả lời của học sinh cần phải nói rằng nếu chúng ta xây dựng nền móng của chúng ta trên Chúa Giê Su Ky Tô, thì Sa Tan sẽ không có quyền năng gì đối với chúng ta).
Các em đã làm gì để xây dựng cuộc sống của mình trên nền móng của Chúa Giê Su Ky Tô?

Mời học sinh nói về thời gian mà chứng ngôn của họ về Đấng Cứu Rỗi đã giúp họ chống lại cám dỗ hay chịu đựng những thử thách. Chia sẻ chứng ngôn về sức mạnh thuộc linh các anh chị em đã nhận được vì các anh chị em đã xây dựng cuộc sống của mình trên nền móng của Chúa Giê Su Ky Tô. Khuyến khích học sinh suy nghĩ về một hoặc nhiều cách thức hơn mà họ sẽ cố gắng để xây dựng cuộc sống của họ vững vàng hơn trên đá của Đấng Ky Tô.

Hê La Man 6–7

Dân La Man trở nên ngay chính hơn trong khi dân Nê Phi trở nên tà ác hơn; Nê Phi thuyết giảng cho dân Nê Phi tà ác và ra lệnh cho họ phải hối cải

Nhắc nhở học sinh rằng trong khi nhiều dân La Man hối cải và tăng trưởng mạnh mẽ trong phúc âm, dân Nê Phi sống trong sự tà ác và Đức Thánh Linh đã rút lui khỏi họ. Yêu cầu học sinh suy nghĩ về một thời gian trong cuộc sống khi họ cảm thấy Thánh Linh rút lui khỏi họ vì sự lựa chọn của họ.

Giải thích rằng khi Nê Phi đã nhìn thấy tình trạng của dân ông, “lòng ông nặng trĩu nỗi đau buồn” (Hê La Man 7:6). Ông đã đi lên trên một ngọn tháp trong khu vườn của mình để cầu nguyện và than khóc cho sự tà ác của dân chúng. Đám đông dân chúng quy tụ xung quanh ông, và Nê Phi dùng cơ hội này để giảng dạy cho họ.

Mời một học sinh lên phía trước lớp để tượng trưng cho Nê Phi ở trên ngọn tháp của ông. Yêu cầu em học sinh đó đọc to Hê La Man 7:15–22, 26–28 trong khi phần còn lại của lớp học dò theo. Trước khi em học sinh đó đọc, hãy chia lớp học ra làm hai. Yêu cầu một nửa lớp học tìm kiếm điều Nê Phi đã dạy là tội lỗi của dân Nê Phi, và yêu cầu một nửa kia nhận ra những hậu quả mà Nê Phi đã làm chứng là sẽ đến nếu dân Nê Phi không hối cải. Sau đó yêu cầu học sinh báo cáo điều họ đã tìm thấy.

Sau khi học sinh đã trả lời xong, hãy mời họ nói đến các nguyên tắc chúng ta có thể học hỏi từ câu chuyện này. Học sinh có thể chia sẻ những nguyên tắc khác nhau, nhưng họ cần phải nói rằng nếu chúng ta từ chối hối cải tội lỗi của mình thì chúng ta sẽ mất đi sự bảo vệ của Chúa và các phước lành của cuộc sống vĩnh cửu.

Để giúp học sinh hiểu được nguyên tắc này, hãy mời họ giải thích những hậu quả nào có thể đến với những người trong các tình huống sau đây: (1) Một thiếu niên từ chối hối cải về chứng nghiện hình ảnh sách báo khiêu dâm. (2) Ưu tiên cao nhất của một thiếu nữ là trở thành nổi tiếng và được mọi người ngưỡng mộ mặc dù đã được cha mẹ của em ấy giảng dạy khác. (3) Một thiếu niên đã lắng nghe lời chỉ dẫn của các vị tiên tri để tra cứu thánh thư và cầu nguyện, nhưng em ấy từ chối không làm cả hai điều đó.

Mời học sinh suy ngẫm xem có bất cứ điều gì mà họ cần phải hối cải để họ có thể có được sức mạnh của Chúa một cách trọn vẹn hơn trong cuộc sống của họ không.

Hê La Man 8

Nê Phi dạy rằng tất cả các vị tiên tri đều làm chứng về Chúa Giê Su Ky Tô

Viết các từ chấp nhận và bác bỏ lên trên bảng. Yêu cầu học sinh giải thích sự khác biệt giữa hai từ này. Mời một học sinh đọc Hê La Man 8:13 trong khi lớp học nhận ra điều Nê Phi nói là dân chúng đã bác bỏ. Các anh chị em có thể muốn khuyến khích học sinh đánh dấu điều họ khám phá.

Cho học sinh thấy hình Môi Se và Con Rắn bằng Đồng (62202; Bộ Họa Phẩm Phúc Âm [2009], số 16). Mời họ đọc Hê La Man 8:14–15 và nhận ra điều Môi Se đã dạy về Đấng Cứu Rỗi. Mời họ báo cáo điều họ học được. Rồi sau đó hỏi:

Một người có thể trông cậy vào Đấng Cứu Rỗi trong đức tin bằng một số cách nào?
Một “tâm hồn thống hối” có nghĩa là gì? (Là khiêm nhường, biết hối cải, và tiếp nhận ý muốn của Chúa). Tại sao thái độ này là cần thiết khi chúng ta trông cậy vào Đấng Cứu Rỗi?
Làm thế nào việc biết về Sự Chuộc Tội của Đấng Cứu Rỗi có thể giúp chúng ta chống lại điều ác và hối cải khi phạm tội?

Mời học sinh nêu ra một nguyên tắc chúng ta có thể học được từ những câu này. Học sinh có thể sử dụng các từ khác nhau, nhưng họ cần phải nói rằng nếu chúng ta tập trung vào Chúa Giê Su Ky Tô và thực hành đức tin nơi Ngài, thì chúng ta sẽ nhận được cuộc sống vĩnh cửu.

Mời một học sinh đọc to Hê La Man 8:16, và yêu cầu lớp học nhận ra người nào khác đã giảng dạy về sứ mệnh của Đấng Cứu Rỗi. Yêu cầu học sinh nhanh chóng tra cứu Hê La Man 8:17–22 để biết được tên của các vị tiên tri khác đã làm chứng về Chúa Giê Su Ky Tô. Mời học sinh suy nghĩ về cách các vị tiên tri thời xưa, cũng như trong thời của chúng ta, đã làm chứng về sứ mệnh và sự hy sinh chuộc tội của Đấng Cứu Rỗi.

Mời học sinh chia sẻ chứng ngôn của họ về ý nghĩa của Sự Chuộc Tội của Đấng Cứu Rỗi trong cuộc sống của họ. Các anh chị em cũng có thể muốn chia sẻ chứng ngôn của mình.

Đơn Vị Kế Tiếp (Hê La Man 10–16)

Yêu cầu học sinh tưởng tượng rằng Chúa đã hứa với họ rằng Ngài sẽ làm bất cứ điều gì họ cầu xin Ngài làm. Nê Phi đã trung thành đến mức Chúa đã hứa điều này với ông và ban cho ông quyền năng niêm phong. Khuyến khích học sinh nghiên cứu Hê La Man 10–11 tuần này, tìm kiếm những cách Nê Phi đã sử dụng quyền năng mà Chúa đã ban cho ông để giúp đỡ dân của ông. Cũng mời họ tìm kiếm có bao nhiêu điềm triệu về sự giáng sinh và cái chết của Chúa Giê Su Ky Tô mà họ có thể nhận ra khi họ học hỏi lời tiên tri của Sa Mu Ên người La Man trong Hê La Man 13–16.