Thư Viện
Bài Học 138: Mặc Môn 3–4

Bài Học 138

Mặc Môn 3–4

Lời Giới Thiệu

Sau khi chiếm lại đất đai của họ từ dân La Man, dân Nê Phi chuẩn bị cho trận chiến một lần nữa. Mặc Môn khẩn nài dân Nê Phi hãy hối cải. Thay vì thế, họ khoe khoang sức mạnh của họ và thề sẽ trả thù cho các anh em đã ngã gục của họ. Vì Chúa nghiêm cấm dân của Ngài trả thù nên Mặc Môn đã từ chối chỉ huy quân đội Nê Phi và họ đã bị đánh bại. Khi dân Nê Phi khăng khăng trong sự tà ác, Thượng Đế đã trút sự phán xét của Ngài xuống họ, và dân La Man bắt đầu càn quét họ khỏi mặt đất.

Những Đề Nghị về Cách Giảng Dạy

Mặc Môn 3:1–8

Chúa tha mạng cho dân Nê Phi trong trận chiến để cho họ cơ hội hối cải, nhưng họ vẫn cứng lòng

Trước khi lớp học bắt đầu, hãy viết câu hỏi sau đây lên trên bảng: Các em có bao giờ cảm thấy rằng Chúa đang cố gắng để làm cho các em lưu ý và khuyến khích các em để thay đổi một điều gì đó trong cuộc sống không?

Hãy bắt đầu bằng cách yêu cầu học sinh chia sẻ câu trả lời của họ cho câu hỏi ở trên bảng. (Hãy chắc chắn rằng họ không cảm thấy bắt buộc phải chia sẻ bất cứ điều gì quá riêng tư). Các anh chị em cũng có thể cân nhắc việc chia sẻ một kinh nghiệm.

Giải thích rằng Chúa muốn dân Nê Phi lưu ý để họ sẽ thay đổi con đường tà ác của họ. Tuy nhiên, dân Nê Phi cứng lòng và không ý thức được rằng Chúa đang ban phước cho họ trong các trận chiến của họ với dân La Man. Sau khi dân Nê Phi lập một hiệp ước với dân La Man và bọn cướp Ga Đi An Tôn (xin xem Mặc Môn 2:28), Chúa đã bảo vệ họ, cho phép họ sống trong 10 năm mà không có sự xung đột. Trong những năm đó, Mặc Môn đã giúp chuẩn bị dân Nê Phi cho những cuộc tấn công sắp tới (xin xem Mặc Môn 3:1).

Mời một học sinh đọc to Mặc Môn 3:2–3. Yêu cầu lớp học dò theo cùng tìm kiếm điều Chúa muốn dân Nê Phi phải làm trong thời bình mà Ngài đã ban cho họ.

  • Chúa đã truyền lệnh cho Mặc Môn đưa cho dân Nê Phi sứ điệp gì? Dân Nê Phi có hiểu sứ điệp này không? Dân Nê Phi đáp ứng với sứ điệp này như thế nào?

  • Theo Mặc Môn 3:3, tại sao Chúa đã tha mạng cho dân Nê Phi trong các trận đánh gần đây của họ bất kể sự tà ác của họ?

  • Các em có thể nhận ra lẽ thật nào từ những sự giao tiếp của Chúa với dân Nê Phi đã được ghi chép trong Mặc Môn 3:2–3? (Học sinh có thể đưa ra các câu trả lời khác nhau. Tóm lược các câu trả lời của họ bằng cách viết lẽ thật sau đây lên trên bảng: Chúa ban cho chúng ta đủ cơ hội để hối cải tội lỗi của mình. Các anh chị em có thể đề nghị học sinh viết lẽ thật này trong thánh thư của họ).

Tóm lược Mặc Môn 3:4–8 bằng cách giải thích rằng Chúa đã bảo vệ dân Nê Phi hai lần nữa trong trận chiến, bất kể sự tà ác và không sẵn lòng của họ để quay về với Ngài.

  • Sự bảo vệ của Chúa đối với dân Nê Phi dạy cho các em biết điều gì về thiên tính của Ngài? (Các câu trả lời có thể gồm có việc Chúa đầy lòng thương xót và kiên nhẫn).

Nêu ra rằng Chúa ban cho tất cả chúng ta “một cơ hội để hối cải” (Mặc Môn 3:3). Sau đó yêu cầu học sinh yên lặng suy ngẫm những câu hỏi sau đây:

  • Các em có sẵn lòng hối cải và thực hiện những thay đổi mà Thượng Đế muốn các em phải làm không? Có những thay đổi mà các em có thể thực hiện bây giờ để trở thành con người mà Thượng Đế muốn các em trở thành không?

Làm chứng về lòng nhân từ và kiên nhẫn của Thượng Đế trong việc ban cho chúng ta các cơ hội để hối cải. Mời học sinh chờ những cơ hội và lời mời để thực hiện những thay đổi trong cuộc sống của họ, và khuyến khích họ nhanh chóng thực hiện những thay đổi.

Mặc Môn 3:9–22

Dân Nê Phi gia tăng trong sự tà ác, và Mặc Môn từ chối chỉ huy quân đội

Giải thích rằng dân Nê Phi đã không đáp ứng lời mời của Chúa để hối cải mà thay vì thế vẫn cứng lòng. Mời một học sinh đọc to Mặc Môn 3:9–10. Yêu cầu lớp học dò theo cùng tìm kiếm cách dân Nê Phi đã hành động trong cách phản ứng với nhiều chiến thắng của họ đối với dân La Man. (Các anh chị em có thể cần phải nói cho học sinh biết rằng từ trả thù trong câu 9 có nghĩa là tìm cách báo thù).

  • Dân Nê Phi đã phản ứng như thế nào tiếp theo những chiến thắng của họ đối với dân La Man?

  • Tại sao việc dân Nê Phi khoe khoang sức mạnh của họ là điều sai trái? Lời khoe khoang này cho thấy điều gì về mối quan hệ của họ với Thượng Đế?

Mời một học sinh đọc to Mặc Môn 3:11–13. Yêu cầu lớp học tìm kiếm phản ứng của Mặc Môn khi dân Nê Phi thề sẽ tìm cách báo thù.

  • Mặc Môn đã làm gì khi dân Nê Phi bày tỏ ước muốn trả thù dân La Man?

  • Các em có bao giờ muốn tìm cách trả thù một người nào đó không? Các em nghĩ tại sao việc tìm cách trả thù là một phản ứng tự nhiên đối với nhiều người?

  • Mặc Môn đã chỉ huy quân đội Nê Phi trong hơn 30 năm, mặc dù họ tà ác. Lời từ chối của Mặc Môn để chỉ huy quân đội dạy điều gì về mức độ nghiêm trọng của việc tìm cách trả thù?

Mời một học sinh đọc Mặc Môn 3:14–16, và khuyến khích lớp học tìm kiếm điều Chúa đã dạy Mặc Môn về việc tìm cách trả thù.

  • Chúa cảm thấy như thế nào về việc tìm cách trả thù? (Các câu trả lời của học sinh có thể khác nhau. Tóm lược các câu trả lời của họ bằng cách viết lẽ thật sau đây lên trên bảng: Chúa nghiêm cấm chúng ta tìm cách trả thù).

Để giúp học sinh hiểu rõ hơn về lời khuyên dạy của Chúa trong câu 14–16, hãy yêu cầu học sinh đọc lại phần đầu của Mặc Môn 3:15 (“Sự trả thù thuộc về ta, và ta sẽ đền trả”) bằng lời riêng của họ.

  • Tại sao là điều quan trọng để không tìm cách trả thù? Làm thế nào chúng ta có thể khắc phục được những ước muốn tìm cách trả thù?

Để giúp học sinh học cách khắc phục những cảm nghĩ thù hận, hãy mời một học sinh đọc to lời khuyên dạy sau đây của Chủ Tịch James E. Faust thuộc Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn. Nếu có thể, hãy đưa cho mỗi học sinh một bản sao lời trích dẫn.

Chủ Tịch James E. Faust

“Chúng ta cần phải nhận biết và thừa nhận những cảm giác tức giận. Sẽ phải có lòng khiêm nhường để làm điều này, nhưng nếu chúng ta chịu quỳ xuống và cầu xin Cha Thiên Thượng ban cho một cảm nghĩ tha thứ, thì Ngài sẽ giúp chúng ta. Chúa đòi hỏi chúng ta ‘phải tha thứ tất cả mọi người’ [GLGƯ 64:10] vì lợi ích của chúng ta bởi vì ‘lòng căm thù sẽ cản trở sự tăng trưởng phần thuộc linh.’ [Orson F. Whitney, Gospel Themes (1914), 144.] Chỉ khi nào chúng ta tự mình từ bỏ lòng căm thù và sự cay đắng thì Chúa mới có thể an ủi cho tâm hồn của chúng ta. …

“… Khi thảm cảnh xảy ra, chúng ta không nên phản ứng lại bằng cách tìm cách trả thù cá nhân, mà thay vì thế hãy để cho công lý xét xử, và rồi quên đi. Không phải là điều dễ dàng để quên đi và trút sự oán giận day dứt ra khỏi lòng mình. Đấng Cứu Rỗi đã ban cho tất cả chúng ta một sự bình an quý báu nhờ vào Sự Chuộc Tội của Ngài, nhưng điều này chỉ có thể đến được khi chúng ta sẵn lòng loại bỏ những cảm nghĩ tiêu cực, tức giận, thù oán hoặc trả thù” (“Quyền Năng Chữa Lành của Sự Tha Thứ,” Ensign hoặc Liahona, tháng Năm năm 2007, 69).

Mời một học sinh đọc to Mặc Môn 3:17, 20–22, và yêu cầu lớp học tìm kiếm điều mà Mặc Môn muốn chúng ta phải biết. Các anh chị em có thể muốn mời học sinh đánh dấu lời dạy của Mặc Môn để “hối cải và chuẩn bị để đứng trước ghế phán xét của Đấng Ky Tô” (Mặc Môn 3:22).

Mặc Môn 4

Dân La Man bắt đầu càn quét dân Nê Phi ra khỏi mặt đất

Yêu cầu học sinh giơ tay lên nếu họ biết một người nào đó đã làm điều sai, nhưng vẫn chưa bị bắt gặp hoặc đối phó với những hậu quả của việc làm sai trái. Mời học sinh suy ngẫm câu hỏi sau đây:

  • Các em có bao giờ tự hỏi khi những hậu quả của những sự lựa chọn sai trái sẽ xảy đến với một người nào đó đang cố tình chọn sai không?

Mời học sinh đọc thầm Mặc Môn 4:1–2 cùng tìm kiếm điều đã xảy ra cho quân đội Nê Phi khi họ tìm cách trả thù dân La Man. Sau đó yêu cầu học sinh đọc thầm Mặc Môn 4:4 cùng tìm kiếm lý do tại sao quân đội Nê Phi đã không thành công. Yêu cầu học sinh báo cáo những điều họ tìm thấy.

Yêu cầu một học sinh đọc to Mặc Môn 4:5. Yêu cầu lớp học dò theo cùng tìm kiếm các lẽ thật giảng dạy trong câu này về các kết quả của việc kiên trì trong sự tà ác. Khi học sinh chia sẻ những điều họ đã tìm thấy, hãy viết lên trên bảng lẽ thật sau đây từ Mặc Môn 4:5: “Những sự đoán phạt của Thượng Đế sẽ đuổi kịp những kẻ tà ác.” Các anh chị em có thể đề nghị học sinh đánh dấu lẽ thật này trong thánh thư của họ.

Mời học sinh đọc thầm Mặc Môn 4:10–12 cùng tìm kiếm những điều mô tả về sự tà ác của dân Nê Phi. Yêu cầu học sinh báo cáo những điều họ tìm thấy.

Mời một vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ Mặc Môn 4:13–14, 18, 21–22. Yêu cầu lớp học dò theo cùng tìm kiếm cách những đoán phạt của Thượng Đế đã trút xuống trên dân Nê Phi.

  • Đối với các em, phần nào là buồn nhất của truyện ký này?

Bảo học sinh tham khảo các nguyên tắc mà các anh chị em đã viết lên trên bảng. Mời họ suy ngẫm cách họ có thể áp dụng những lẽ thật này trong cuộc sống của họ. Khuyến khích họ hành động theo những thúc giục của Đức Thánh Linh mà họ nhận được khi họ suy ngẫm.

Làm chứng về lòng nhân từ và tình yêu thương của Chúa trong việc ban cho chúng ta đủ cơ hội để hối cải. Cũng làm chứng rằng những hậu quả sẽ luôn đến với những người vẫn khăng khăng sống trong tội lỗi.

Chú Thích Dẫn Giải và Thông Tin về Quá Trình

Mặc Môn 3:9–10. Thề nguyện

Mặc Môn nói rằng dân Nê Phi “thề với trời và với ngai của Thượng Đế” rằng họ sẽ tìm cách trả thù dân La Man (xin xem Mặc Môn 3:9–10). Lời phát biểu sau đây của Anh Cả Bruce R. McConkie thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ giải thích ý nghĩa của việc thề nguyện trong thời kỳ Sách Mặc Môn, do đó cho chúng ta một sự hiểu biết về tính chất báng bổ của nỗ lực của dân Nê Phi liên quan đến Thượng Đế trong sự trả thù của họ.

“Vấn đề thề nguyện này trong thời xưa là đáng kể hơn so với nhiều người trong chúng ta đã nhận thức được.

“Ví dụ: Nê Phi và các anh em của ông đang tìm cách lấy các bảng khắc bằng đồng từ La Ban. Mạng sống của họ đang lâm nguy. Tuy nhiên, Nê Phi đã đưa ra lời thề này: ‘Như Chúa là Đấng hằng sống, và cũng như chúng ta đang sống đây, chúng ta sẽ không bao giờ trở về với cha chúng ta trong vùng hoang dã cho đến khi chúng ta làm xong điều mà Chúa đã truyền lệnh.’ (1 Nê Phi 3:15.)

“Như vậy Nê Phi lập Thượng Đế làm Đấng chung phần với ông. Nếu ông thất bại trong việc lấy các bảng khắc thì điều đó có nghĩa là Thượng Đế đã thất bại. Và vì Thượng Đế không thất bại, nên Nê Phi có trách nhiệm để lấy các bảng khắc hoặc chịu thiệt mạng trong nỗ lực đó” (“The Doctrine of the Priesthood,” Ensign, tháng Năm năm 1982, 33).