19 pamoka
Džozefo Smito – Istorijos 1:68–75; Doktrinos ir Sandorų 13
Įvadas
1829 m. gegužės 15 d. Džozefas Smitas ir Oliveris Kauderis nuėjo į greta Džozefo ūkio Harmonyje, Pensilvanijos valst., esančią giraitę pasiteirauti Viešpaties apie Mormono Knygoje išverstą vietą, kurioje pabrėžiama krikšto apeigų svarba. Jiems besimeldžiant apsireiškė prikeltas Jonas Krikštytojas ir suteikė Aarono kunigystę, nurodė vienam kitą pakrikštyti šalia esančioje Saskuehenos upėje ir vienam kitą įšventinti į Aarono kunigystę. Jono žodžiai Džozefui Smitui ir Oliveriui Kauderiui užrašyti Doktrinos ir Sandorų 13 skyriuje. Po krikšto Džozefas ir Oliveris buvo pripildyti Šventosios Dvasios ir gavo daug didžių palaiminimų.
Pasiūlymai, kaip mokyti
Džozefo Smito – Istorijos 1:68–72; Doktrinos ir Sandorų 13
Jonas Krikštytojas suteikia Aarono kunigystę Džozefui Smitui ir Oliveriui Kauderiui
Lentoje surašykite toliau pateiktus klausimus arba juos išspausdinkite ant lapelių (be atsakymų) ir išdalykite mokiniams. Mokiniams atėjus į pamoką, paprašykite į juos atsakyti raštu ant popieriaus lapo ar duotų lapelių su klausimais. Jei reikia, patarkite atsakymų ieškoti Triknygės abėcėlinėje rodyklėje (žr. „Aarono kunigystė“). Siūlome prieš dvasinę įžangą leisti mokiniams užrašyti savo atsakymus.
(Atsakymai: 1) leidinyje Džozefas Smitas – Istorija arba Doktrinos ir Sandorų 13; 2) 1829 m. gegužės 15 d. [žr. Džozefo Smito – Istorijos 1:72]; 3) Jonas Krikštytojas [žr. Džozefo Smito – Istorijos 1:72]; 4) rankų uždėjimu [žr. Džozefo Smito – Istorijos 1:68, 71]; 5) Jonas Krikštytojas pasakė, kad vėliau jie iš apaštalo Petro, Jokūbo ir Jono gaus Melchizedeko kunigystę [žr. Džozefo Smito – Istorijos 1:72].)
Po dvasinės įžangos paprašykite mokinių pasakyti savo atsakymus į pirmąjį klausimą. Atsakius teisingai, suskirstykite mokinius dirbti poromis ir taip pasitikrinti atsakymus į likusius klausimus. Nurodykite vadovautis Džozefo Smito – Istorijos 1:68–72 ir Oliverio Kauderio aprašymu, esančiu Džozefo Smito – Istorijos pabaigoje. Galite vaikščioti po klasę tam, kad prireikus padėtumėte mokiniams rasti atsakymus.
Skyrę pakankamai laiko, visi drauge aptarkite atsakymus. Drauge tikrindami atsakymus, padėkite mokiniams suprasti tokias doktrinas: Jonas Krikštytojas žemėn sugrąžino Aarono kunigystę (žr. Džozefo Smito – Istorijos 1:72). Kunigystė suteikiama rankų uždėjimu (žr. Džozefo Smito – Istorijos 1:68, 71). Taip pat, tikrindami mokinių atsakymus, paaiškinkite, kad 1829 m. gegužę Džozefas Smitas ir Oliveris Kauderis gavo Melchizedeko kunigystę (žr. Larry C. Porter, “The Restoration of the Aaronic and Melchizedek Priesthoods,” Ensign, Dec. 1996, 30–47).
Pakvieskite mokinį garsiai perskaityti Džozefo Smito – Istorijos 1:68. Likusius pakvieskite sekti skaitomą tekstą ir rasti, ką darė Džozefas ir Oliveris, kas paskatino juos pasiteirauti Viešpaties apie krikštą ir nuodėmių atleidimą.
-
Kas, pasak šios eilutės, privertė Džozefą ir Oliverį pasiteirauti apie krikštą ir nuodėmių atleidimą? (Jie vertė Mormono Knygą ir rado mokymus apie krikštą ir nuodėmių atleidimą.)
Atkreipkite mokinių dėmesį, kad Aarono kunigystės sugrąžinimas buvo toks svarbus, kad Jono Krikštytojo žodžiai buvo įtraukti į Doktrinos ir Sandorų 13 skyrių. Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 19:18. Visus kitus pakvieskite sekti skaitomą tekstą ir rasti, kodėl Aarono kunigystės sugrąžinimas yra atsakymas į Džozefo ir Oliverio maldą, kurioje jie išreiškė norą daugiau žinoti apie nuodėmių atleidimą.
-
Kodėl Aarono kunigystės sugrąžinimas yra atsakymas į Džozefo ir Oliverio maldą, kurioje jie išreiškė norą daugiau žinoti apie nuodėmių atleidimą?
Lentoje nupieškite duris su raktų skylute.
-
Kokia durų paskirtis? (Mokiniams aptariant šį klausimą padėkite jiems suprasti, kad durys statomos į praėjimo ertmę. Per duris gali mūsų neįleisti arba įleisti.)
Mokiniams parodykite raktų ryšulėlį (arba lentoje nupieškite paprastą raktą) ir užduokite šį klausimą:
-
Kaip raktas susijęs su durimis? (Raktas užrakina arba atrakina duris. Kai raktu atrakiname duris, galime praeiti ir pamatyti, kas kitoje jų pusėje.)
Paaiškinkite, kad Viešpats vartoja raktų simbolį kalbėdamas apie kunigystės įgaliojimą, atrakinantį ir atveriantį duris į amžinas galimybes ir palaimas. Pakvieskite mokinius studijuoti Doktrinos ir Sandorų 13 ir rasti, kokie raktai priskiriami Aarono kunigystei. Galite mokiniams pasiūlyti juos pasižymėti Raštuose.
-
Kokius raktus, pasak Jono Krikštytojo, turi Aarono kunigystė? (Aarono kunigystė turi angelų tarnavimo, atgailos Evangelijos ir krikšto panardinant nuodėmėms atleisti raktus. Galite pakviesti kurį nors mokinį po durų piešiniu užrašyti šį teiginį.)
Kad padėtumėte mokiniams geriau suprasti šiuos Aarono kunigystės raktus ir per juos Bažnyčios narių gaunamus palaiminimus, pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti toliau pateiktą vyresniojo Dalino H. Oukso iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį. (Siūlome padaryti šio teiginio kopijas ir padalyti mokiniams, kad jie galėtų įsidėti į savo Raštus.)
„Ką reiškia, kad Aarono kunigystė turi angelų tarnavimo, atgailos ir krikšto Evangelijos bei nuodėmių atleidimo [raktą]? Atsakymą randame krikšto ir sakramento apeigose. Krikštas skirtas nuodėmėms atleisti, o sakramentas – atnaujinti krikšto sandoras ir palaiminimus. Prieš vieną ir prieš kitą turi būti atgaila. […]
Nėra nė vieno, kuris po krikšto gyventų be nuodėmės. Jei nebūtų paruošta priemonė, kuria galėtume apsivalyti ir po krikšto, kiekvienas dvasiškai pražūtume. […]
Mums įsakyta atgailauti dėl savo nuodėmių ir ateiti pas Viešpatį su sudužusia širdimi ir atgailaujančia dvasia bei priimti sakramentą paklūstant Jo sandorai. Kai tokiu būdu atnaujiname savo krikšto sandoras, Viešpats atnaujina apvalantį mūsų krikšto poveikį. […]
Neperdėsime sakydami, kad dėl to Aarono kunigystė yra be galo svarbi. Visi būtini nuodėmių atleidimo žingsniai atliekami per gelbstinčias krikšto apeigas ir jas atnaujinančias sakramento apeigas. Abejas apeigas atlieka Aarono kunigystę turintys asmenys, vadovaujami vyskupijos, kuri naudoja atgailos, krikšto ir nuodėmių atleidimo Evangelijos raktus“ (“The Aaronic Priesthood and the Sacrament,” Ensign, Nov. 1998, 37–38).
-
Kaip Aarono kunigystės raktai padeda mums gauti Jėzaus Kristaus Apmokėjimo palaiminimus?
-
Kas, pasak vyresniojo Oukso, apylinkėse vadovauja atgailos ir krikšto Evangelijos raktais?
Kad padėtumėte geriau suvokti angelų tarnavimo rakto sąvoką, pakvieskite kurį nors mokinį perskaityti šį vyresniojo Oukso paaiškinimą:
„Kai buvau dar berniukas ir man buvo suteikta Aarono kunigystė, nemaniau, kad pamatysiu angelą, bet man būdavo įdomu, ką tokie angelų apsireiškimai turėjo bendra su Aarono kunigyste.
Tačiau angelų tarnavimas gali būti ir nematomas. Angelas žinią gali perduoti balsu arba tiesiog į dvasią mintimis ar jausmais“ (“The Aaronic Priesthood and the Sacrament,” 39).
Pakvieskite kurį nors mokinį ateiti į klasės priekį ir palaikyti paveikslėlius „Vaikino krikštas“ (Evangelijos paveikslų knyga [2009 m.], 103 pav.; taip pat žr. LDS.org) ir, jei turite, „Sakramento palaiminimas“ (107 pav.).
-
Kaip Aarono kunigystės raktų sąvokos suvokimas veikia jūsų mintis ar elgesį kas savaitę ruošiant, dalijant ir valgant sakramentą?
Pakvieskite pamokoje dalyvaujančias merginas pasidalyti savo mintimis apie Aarono kunigystę ir kaip ji jas laimina. Taip pat galite papasakoti, kodėl jūs esate dėkingi už Aarono kunigystės sugrąžinimą.
Džozefo Smito – Istorijos 1:73–75
Džozefas Smitas ir Oliveris Kauderis po savo krikšto patiria didelius palaiminimus
Pakvieskite mokinį garsiai perskaityti Džozefo Smito – Istorijos 1:73. Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir rasti žodžius ir frazes, apibūdinančias, ką Džozefas ir Oliveris patyrė po savo krikšto. Galite mokiniams pasiūlyti tas frazes pasižymėti Raštuose.
-
Kas po krikšto nusileido ant Džozefo ir Oliverio?
Kadangi Džozefas ir Oliveris nebuvo gavę Šventosios Dvasios dovanos, tai, ką jie tuo metu patyrė, buvo Šventosios Dvasios galia. Džozefas ir Oliveris vėliau gavo Melchizedeko kunigystę, kuria suteikiama Šventosios Dvasios dovana (žr. Džozefo Smito – Istorijos 1:70; taip pat žr. Raštų rodyklę, skyrių „Šventoji Dvasia“).
Pakvieskite mokinį garsiai perskaityti Džozefo Smito – Istorijos 1:74. Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir rasti konkretų palaiminimą, kurį Džozefas ir Oliveris gavo Šventosios Dvasios galia. Kai mokiniai papasakos, ką rado, lentoje užrašykite tokią doktriną: Šventoji Dvasia mums padeda suprasti Raštų prasmę ir motyvą.
-
Kodėl mums reikia Šventosios Dvasios pagalbos norint suprasti Raštus?
-
Kada Šventoji Dvasia jums padėjo suprasti Raštų „tikrąją prasmę bei motyvą“?
Pakvieskite mokinius per kelias minutes savo užrašuose arba Raštų studijavimo žurnaluose parašyti, ką jie darys, kad studijuodami Raštus gautų Šventosios Dvasios pagalbą.