32 pamoka

Doktrinos ir Sandorų 25

Įvadas

Visą 1830 m. vasarą tęsėsi pranašo Džozefo Smito ir Jėzaus Kristaus Bažnyčios narių persekiojimas. Džozefo žmona Ema pasikrikštijo birželio 28 dieną, tačiau dėl narių persekiojimo jos patvirtinimas buvo atidėtas iki 1830 m. rugpjūčio. Birželio pabaigoje, tarp Emos krikšto ir patvirtinimo, Džozefas gavo apreiškimą, užrašytą Doktrinos ir Sandorų 25 skyriuje. Jame Viešpats Emai išsako paguodos žodžius bei nurodymus dėl jos pareigų šeimoje ir Bažnyčioje.

Pasiūlymai, kaip mokyti

Doktrinos ir Sandorų 25:1–3

Viešpats į Emą Smit kreipiasi kaip į išrinktąją ponią

Prieš pamoką pakvieskite tris mokinius susipažinti su toliau pateiktais pranašo Džozefo žmonos Emos Smit gyvenimo ir charakterio aprašymais. Pamokos pradžioje pakvieskite tuos tris mokinius klasei papasakoti, ką jie sužinojo apie Emą Smit. Galite parodyti Emos Smit paveikslą (Evangelijos paveikslų knyga [2009], 88 pav.; taip pat žr. LDS.org).

Emma Smith

1. Ema padėjo Džozefui Smitui verčiant Mormono Knygą.

   Netrukus po Emos Heil ir Džozefo Smito vedybų angelas Moronis Džozefui pasakė, kad atėjo laikas jam gauti aukso plokšteles. Ankstyvą 1827 m. rugsėjo 22 dienos rytą Džozefas ir Ema kartu vežimu nuvažiavo prie Kumoros kalvos, kur Džozefas gavo tas plokšteles. Dėl persekiojimų Niujorke Džozefas ir Ema persikėlė į Harmonį Pensilvanijos valstijoje, kur po kurio laiko iš Emos tėvų nusipirko žemės. Ten, Harmonyje, pranašas pradėjo versti plokšteles. Džozefui verčiant Ema kurį laiką tarnavo raštininke. Tuo metu Džozefui buvo įsakyta niekam nerodyti plokštelių, net Emai. Nors Ema matė, kad ant stalo padėtos drobule užklotos plokštelės, tačiau ji niekada tos drobulės nebuvo pakėlusi, kad pažvelgtų į plokšteles.

2. Ema patyrė tragediją, širdgėlą ir persekiojimą.

   Gyvendama Harmonyje, Pensilvanijos valstijoje, Ema pagimdė sūnų, vardu Alvinas, kuris neilgai tegyveno. Pati Ema sunkiai susirgo, tad Džozefas ėmė nerimauti, ar ji išgyvens. Vos pasveikusi ji išgirdo sukrečiančią naujieną, kad Džozefo draugas Martinas Harisas prarado 116 išversto rankraščio puslapių. Net būdama silpnos sveikatos Ema guodė savo palūžusį vyrą, praradusį galią versti. Abu jie laukė Viešpaties valios dėl plokštelių vertimo. Vėliau ji buvo priversta palikti savo namus Harmonyje, nes jai ėmė grasinti kai kurie piktavaliai.

3. Emos krikšto dieną buvo areštuotas Džozefas.

   1830 m. birželį Džozefas su grupele tikinčiųjų netoli Kolzvilio, Niujorko valstijoje, užtvenkė upokšnį, kad prisikauptų pakankamai vandens krikštams atlikti. Tačiau gauja išardė tą užtvanką krikštams dar net neprasidėjus. Kitą dieną šventieji atstatė užtvanką ir pakrikštijo 13 žmonių, įskaitant Emą Smit. Tą vakarą, prieš pat patvirtinimų pradžią, Džozefą areštavo ir apkaltino, kad „yra neklusnus žmogus“ (History of the Church, 1:88). Jis buvo teisiamas ir išteisintas, tačiau iš karto po teismo jį vėl dėl tų pačių kaltinimų areštavo kaimyninės apygardos konsteblis. Jis ir vėl buvo paleistas. Dėl nuolatinio priešinimosi jų misionieriškam darbui, Bažnyčios nariai turėjo atidėti savo patvirtinimo susirinkimus. Ema net iki rugpjūčio pradžios nebuvo patvirtinta Bažnyčios nare ir negavo Šventosios Dvasios dovanos. Birželio pabaigoje, tarp jos krikšto ir patvirtinimo, Džozefas gavo Emai skirtą apreiškimą, kuris dabar užrašytas Doktrinos ir Sandorų 25 skyriuje.

• Kokį įspūdį jums paliko Ema Smit, kai sužinojote apie kai kuriuos jos patyrimus?

Paprašykite mokinių tyliai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 25:1–3 ir surasti tuos žodžius ir frazes, kurios galėjo paguosti Emą. Pakvieskite kelis mokinius pasakyti, ką jie surado, ir paaiškinti, kodėl, jų manymu, tie žodžiai ar frazės galėjo ją paguosti.

• Kaip žinojimas, kad esate sūnus ar dukra Viešpaties karalystėje, padeda sunkiais laikais?

• Ką Viešpats pažadėjo Emai, jei ji liks ištikima ir vaikščios doros takais?

• Ką, jūsų manymu, reiškia vaikščioti doros takais? Kaip žmogus gali būti apsaugotas, jei jis vaikščios doros takais?

Mokinių dėmesį atkreipkite į Doktrinos ir Sandorų 25:3 eilutės frazę „išrinktoji ponia“. Galite jiems pasiūlyti šią frazę pasižymėti. Paaiškinkite, kad 1842 metais (praėjus daugiau nei dešimtmečiui po šio apreiškimo), kai buvo suorganizuota Paramos bendrija, Ema Smit buvo pašaukta būti šios organizacijos pirmąja prezidente. Ta proga pranašas Džozefas Smitas perskaitė Doktrinos ir Sandorų 25 skyriuje esantį apreiškimą. Tada jis paaiškino, jog „išrinktoji“ ji buvo todėl, kad „buvo išrinkta tam tikram darbui […] ir tas apreiškimas išsipildė per [jos] pašaukimą būti bendrijos prezidente; anksčiau ji jau buvo įšventinta aiškinti Raštus“ (iš History of the Church, 4:552–53).

Doktrinos ir Sandorų 25:4–16

Ema Smit gauna patarimų dėl jos pareigų šeimoje ir Bažnyčioje

Lentoje užrašykite šiuos žodžius ir paskatinkite mokinius juos nusirašyti į savo sąsiuvinius arba Raštų studijavimo žurnalus:

Patarimas	Pašaukimas	Pažadas

Paprašykite mokinių tyliai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 25:4–16 ir surasti tokias frazes ar mintis, kurios sietųsi su lentoje surašytomis trimis kategorijomis. (Tai jie gali daryti pavieniui arba poromis.) Paprašykite jų surašyti, ką randa, po atitinkama kategorija. (Pavyzdžiui, ketvirtoje eilutėje Viešpats nurodo Emai „nemurmėti“ dėl to, kad nematė plokštelių, – tai tiktų patarimo kategorijai.) Skirkite pakankamai laiko, po to paskirkite mokinius mažomis grupelėmis aptarti toliau esančius klausimus. Šiuos klausimus galite surašyti lentoje arba surašytus išdalyti kiekvienai grupelei. Taip pat galite kiekvienai grupelei paskirti po diskusijų vadovą, kuris užduos klausimus ir ragins atsakyti visus mokinius.

• Kokios jūsų surastos frazės ar mintys parodo, kad Viešpats pažinojo Emą Smit ir ją mylėjo? Paaiškinkite, kaip kiekviena iš tų frazių ar minčių įrodo Viešpaties meilę.

• Doktrinos ir Sandorų 25:16 yra Viešpaties pareiškimas, kad šiame skyriuje esantys patarimai ir pažadai taip pat taikytini ir mums. Ko pasimokėte iš Viešpaties žodžių Emai? (Surastas tiesas užsirašykite.)

Kai grupelės baigs aptarinėti klausimus, paprašykite jų klasei papasakoti, kokius principus surado Doktrinos ir Sandorų 25:4–16. Jų atsakymuose gali būti keli arba visi šie principai (nors išsakyti savaip):

Turime atidėti pasaulio dalykus į šalį ir siekti to, kas amžina.

Jei Viešpatį garbinsime su teisia muzika, tai Jis mus palaimins.

Jei glausimės prie su Dievu sudarytų sandorų, tai galėsime surasti džiaugsmą ir paguodą.

Jei nuolatos laikysimės Dievo įsakymų, tai jis uždės mums teisumo karūną.

Mokinių atrastas tiesas aptarkite su visa klase. Kviesdami mokinius paaiškinti, ką surado, ir pasidalyti įžvalgomis bei pavyzdžiais siekite Dvasios vadovavimo. Toliau pateikti klausimai ir nurodymai gali būti naudingi, jei jūs vadovausite šiai diskusijai.

Vadovavimas klasės diskusijoms

Klasės diskusijos gali padėti mokiniams mokytis vieniems iš kitų, geriau suprasti aptariamas tiesas ir pajausti troškimą taikyti tai, ko mokosi. Atidžiai klausydami mokinių ir užduodami tolesnius klausimus, mokytojai gali įžvelgti jų poreikius ir vesti diskusiją pagal Šventosios Dvasios vadovavimą. Pavyzdžiui, siūlome užduoti tokius klausimus: „Gal galite man padėti suprasti, ką tai sakydami turėjote omenyje?“ arba „Ką galėtumėte pridurti prie šio komentaro?“

Turime atidėti pasaulio dalykus į šalį ir siekti to, kas amžina (žr. DS 25:10).

• Kaip, jūsų manymu, Emai galėjo padėti patarimas pirma siekti amžinųjų, o ne pasaulietiškų dalykų, ypač dėl to, kad buvo Džozefo Smito žmona? (Gali būti naudinga paaiškinti, kad Ema Heil užaugo pasiturinčiuose namuose, bet po vedybų ji dažnai gyvendavo labai skurdžiai.)

• Kuo šiandien naudingas patarimas pirma siekti amžinųjų, o ne pasaulietiškų dalykų?

• Kokių pasaulio dalykų žmonės yra linkę siekti labiau nei Dievo dalykų?

• Kaip mes galime siekti amžinųjų dalykų?

Pakvieskite mokinius pamąstyti, ar jie siekia pasaulio dalykų labiau nei Dievo dalykų.

Jei Viešpatį garbinsime su teisia muzika, Jis mus palaimins (žr. DS 25:12).

• Kuo, pasak šios eilutės, Viešpats gėrisi? Ką Jis sako apie per „teisiųjų giesmę“ ateinantį palaiminimą?

• Kokių gavote palaiminimų už tai, kad Viešpatį garbinote su tinkama muzika?

Siūlome paskatinti mokinius nusistatyti tikslą klausytis vertingos ir tinkamos muzikos. Paraginkite juos atkreipti dėmesį į tai, kokius palaiminimus jie gaus, jei sieks šio tikslo.

Jei glausimės prie su Dievu sudarytų sandorų, tai galėsime surasti džiaugsmą ir paguodą (žr. DS 25:13).

Galite paaiškinti, kad frazė „glaustis prie sandorų“ reiškia tvirtai laikytis arba įsikabinti į su Dievu sudarytus pažadus.

Prisiminkite kokį nors pažįstamą žmogų, kuris net ir sunkiais laikais liko ištikimas savo sandoroms.

• Kaip tokia ištikimybė tą žmogų palaimino?

• Kada buvote palaiminti dėl to, kad buvote ištikimi savo sudarytoms sandoroms?

Pakvieskite mokinius pagalvoti, kaip jie galėtų pakylėti savo širdis ir likti ištikimi savo sandoroms.

Jei nuolatos laikysimės Dievo įsakymų, tai jis uždės mums teisumo karūną (žr. DS 25:15).

Paaiškinkite, kad frazė „gausi teisumo karūną“ reiškia išaukštinimo celestialinėje karalystėje gavimą (taip pat žr. DS 29:13).

• Kaip šis pažadas gali padėti sunkmetį išgyvenančiam žmogui?

• Kodėl svarbu paklusniam būti nuolatos, o ne periodiškai?

Pakvieskite mokinius pamąstyti, kaip jie gali būti paklusnesni nuolatos. Galite paprašyti jų užrašyti savo mintis sąsiuviniuose arba Raštų studijavimo žurnaluose.

Baigę su klase studijuoti šias Doktrinos ir Sandorų 25 skyriaus tiesas, paskatinkite mokinius pamaldžiai apmąstyti ir užrašyti, ką, jų manymu, Viešpats norėtų, kad jie padarytų vadovaudamiesi tuo, ko šiandien mokėsi pamokoje. Paraginkite juos veikti pagal gautus dvasinius pojūčius.

Papildomos mokymo idėjos

Doktrinos ir Sandorų 25. Į pamoką pasikvieskite svečių

Jei į šią pamoką ketinate įtraukti suaugusių moterų liudijimus ir patyrimus, siūlome vadovautis tokia mokymo idėja:

Gavę leidimą iš kunigijos vadovų, atsakingų už seminariją jūsų vietovėje, į pamoką pasikvieskite kelias gerbiamas seseris iš savo skyriaus, apylinkės ar kuolo, kad jos pamokos pradžioje trumpai papasakotų apie Emą Smit (pagal šios pamokos pradžioje pateiktą informaciją). Taip pat siūlome pamąstyti, kaip jas įtraukti, kad dalyvautų visoje pamokoje. Pavyzdžiui, galėtumėte jų paprašyti pasidalyti savo liudijimais apie Doktrinos ir Sandorų 25 skyriuje mokomus principus.

Doktrinos ir Sandorų 25. Filmukas „Ema Smit seka Viešpaties patarimais“

Kad padėtumėte mokiniams suprasti Doktrinos ir Sandorų 25 skyriuje esančių Viešpaties patarimų Emai Smit kontekstą ir parodytumėte, kaip ji į juos reagavo, mokiniams parodykite filmuką „Ema Smit seka Viešpaties patarimais“. Šį filmuką galima rodyti vietoj pamokos pradžioje pateiktų pasakojimų apie Emą. Arba, pabrėžiant Viešpaties patarimų Emai Smit asmeninį pobūdį, šį filmuką galite parodyti, kai mokiniai perskaitys Doktrinos ir Sandorų 25:4–16. Šį filmuką galima rasti Doctrine and Covenants and Church History Visual Resource DVDs ir LDS.org.

Doktrinos ir Sandorų 25:1–3. Filmukas „Išrinktoji ponia“

Kad mokinius glaustai supažindintumėte su Emos Smit gyvenimu ir pailiustruotumėte jos ištvermę, mokiniams parodykite filmą „Išrinktoji ponia“. Šį filmuką galite rodyti po to, kai mokiniai išstudijuos ir aptars Doktrinos ir Sandorų 25:1–3. Prieš rodydami filmą pakvieskite mokinius pamąstyti, kaip jų pažįstamos „išrinktosios“ moterys veikia jų gyvenimą. Taip pat galite juos paraginti apmąstyti, kaip Doktrinos ir Sandorų 25 skyriuje esantys patarimai galėjo paguosti Emą Smit patiriamų sunkumų metu. Šį filmuką galima rasti Doctrine and Covenants and Church History Visual Resource DVDs ir LDS.org.

Liusi Mak Smit atsiminimai apie Emą Smit

Pamoką siūlome baigti perskaitant santrauką apie Emos Smit išbandymus, o taip pat ir Liusi Mak Smit atsiminimus apie ją:

Savo gyvenime Ema Smit neteko šešių vaikų (jie mirė) ir kartu su savo vyru ištvėrė nuožmius persekiojimus. Kelis kartus buvo įsilaužta į jos namus, ji liko be pastogės, jai dažnai tekdavo kliautis kitų žmonių gerumu, kad pasirūpintų būtiniausiais išgyvenimui dalykais. Galiausiai iš jos buvo atimtas mylimasis Džozefas ir žiauriai nužudytas. (Daugiau informacijos apie Emos vaikus rasite „Joseph Smith Papers“ tinklalapyje, adresu http://josephsmithpapers.org/back/joseph-smith-pedigree-chart.)

Emos Smit anyta Liusi Mak Smit apie ją rašė:

Liusi Mak Smit

„Niekad daugiau savo gyvenime nemačiau tokios moters, kuri būtų ištvėrusi tiek vargo ir sunkumų, trukusių mėnesių mėnesius, metų metus, ir tai būtų dariusi su nepalaužiama drąsa, uolumu ir kantrumu; žinau, ką jai teko ištverti, kai buvo metama į nežinomybės liūną: ji turėjo ištverti persekiojimų keliamus sunkumus, atlaikyti žmonių ir velnių siautėjimus, galėjusius palaužti beveik kiekvieną kitą moterį. Galbūt daug kas patirs tokius pačius dalykus, tačiau meldžiu Dievo, kad taip nebūtų; o jei taip nutiks, tegul jiems atitinkamai būna suteikta malonė, kaip nutiko ir jai“ (History of Joseph Smith by His Mother, ed. Preston Nibley [1958], 190–191).