Doktrinos ir Sandorų 90–97 (20 dalis)

Pasiruošimo medžiaga studijų namuose mokytojui

Kasdienių studijų namuose pamokų santrauka

Čia pateiktos įvykių, doktrinų ir principų, kurių mokiniai mokėsi studijuodami Doktrinos ir Sandorų 90–97 (20 dalį), santraukos neturėtumėte įtraukti į savo pamoką. Savo pamokoje koncentruokitės tik į keletą šių doktrinų ir principų. Atsižvelgdami į mokinių poreikius, vadovaukitės Šventosios Dvasios raginimais.

1 diena (Doktrinos ir Sandorų 90–92)

Šioje pamokoje mokiniai sužinojo, kad, jei Dievo per pranašus duotus apreiškimus laikysime menkaverčiu dalyku, suklupsime ir griūsime. Taip pat jie išsiaiškino, kad, jei stropiai ieškosime, visada melsimės, tikėsime ir laikysimės savo sandorų, viskas išeis mums į gera. Išstudijavę apreiškimą dėl apokrifų mokiniai sužinojo, kad Šventoji Dvasia gali padėti mums žinoti, ar tai, ką skaitome, yra tiesa. Be to, mokiniai atpažino principą, kad, jei ištikimai laikysimės Viešpaties įsakymų, būsime laiminami per amžius.

2 diena (Doktrinos ir Sandorų 93)

Studijuodami Doktrinos ir Sandorų 93 skyrių mokiniai sužinojo, kad Jėzus Kristus yra Pirmagimis tarp visų Dangiškojo Tėvo dvasinių vaikų ir kad priimdami šviesą ir tiesą galime tapti panašūs į Jėzų Kristų ir Dangiškąjį Tėvą. Taip pat jie sužinojo, kad gauname tiesą ir šviesą, kai laikomės Dievo įsakymų, ir kad šviesą ir tiesą prarandame dėl nepaklusnumo ir klaidingų tradicijų. Iš Viešpaties patarimo Bažnyčios vadovams mokiniai dar sužinojo, kad turime visada melstis ir būti stropūs ir rūpestingi namuose, kad nelabasis neturėtų galios mums.

3 diena (Doktrinos ir Sandorų 94–96)

Iš Viešpaties šventiesiems išsakyto papeikimo dėl nesirūpinimo Kirtlando šventyklos statyba mokiniai išmoko, kad Dievas drausmina tuos, kuriuos myli. Taip pat jie sužinojo, kad šventyklose Viešpats paruošia Savo tarnus atlikti Jo darbą ir apdovanoja juos galia iš aukštybių. Be to, mokiniai išsiaiškino, kad, jei laikysimės Viešpaties įsakymų, turėsime galią atlikti tai, ko Jis mūsų prašo.

4 diena (Doktrinos ir Sandorų 97)

Iš Viešpaties nurodymų šventiesiems Misūryje mokiniai sužinojo, kad, jei nusižeminsime ir stropiai stengsimės mokytis, sužinosime tiesą ir įgysime išminties. Taip pat mokiniai išsiaiškino, ką turime daryti, kad būtume priimtini Viešpačiui, ir sužinojo, kad šventykloje Dievas apsireikš tyraširdžiams. Be to, mokiniai sužinojo, kad Sionė yra tyraširdžiai ir, jei būsime paklusnūs, išvengsime Viešpaties keršto ir gausime daugybę palaimų.

Įvadas

Doktrinos ir Sandorų 93 skyriuje užrašytą apreiškimą Viešpats suteikė 1833 m. gegužės 6 d. Šioje pamokoje bus nagrinėjamos Doktrinos ir Sandorų 93 skyriaus 1–20 eilutės, kurios tebuvo trumpai aptartos Doktrinos ir Sandorų 93 skyriaus pamokoje mokiniams. Šiose eilutėse Jėzus Kristus mokė, kaip galime pažinti Jį ir kaip galime tapti kaip Jis ir mūsų Dangiškasis Tėvas.

Pasiūlymai, kaip mokyti

Doktrinos ir Sandorų 93:1–5

Viešpats moko, kaip žmonės gali pamatyti Jo veidą ir žinoti, kad Jis egzistuoja

Parodykite gerai žinomo žmogaus, kurį mokiniai lengvai atpažintų, nuotrauką ir paklauskite jų, ar žino šio žmogaus vardą, pavardę. (Jei negalite parodyti nuotraukos, užrašykite to asmens vardą, pavardę lentoje ir paprašykite mokinių paaiškinti, kas tas žmogus ir kodėl jis žinomas.)

Kodėl tiek daug žmonių žino, kas yra tas žmogus?
Ar, jūsų manymu, yra svarbu žinoti, kas tas žmogus yra? Kodėl?

Parodykite Jėzaus Kristaus paveikslėlį (galite parodyti „Jėzus Kristus“ [Evangelijos paveikslų knyga (2009), 1 pav.]; taip pat žr. LDS.org) ir paaiškinkite, kad daugelis žmonių šiais laikais nežino, kas Jis yra.

Ar, jūsų manymu, svarbu žinoti, kas yra Jėzus Kristus?

Paaiškinkite, kad Doktrinos ir Sandorų 93 skyriuje Viešpats mokė, kaip galime geriau pažinti Jį ir Jo galią laiminti mus dabar ir visą amžinybę. Lentoje užrašykite tokius du klausimus palikdami apačioje vietos mokiniams užrašyti atsakymus:

Ką turime daryti, kad įgytume liudijimą apie Jėzų Kristų?

Ką galime apie Jį sužinoti, jei taip elgiamės?

Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 93:1–5. Prieš mokiniams pradedant skaityti paprašykite pusės mokinių ieškoti atsakymų į pirmąjį klausimą, o kitos pusės – atsakymų į antrąjį klausimą. Kai eilutės bus perskaitytos, pakvieskite kelis mokinius lentoje užrašyti savo atsakymus į tuos klausimus. Tada visai klasei užduokite tokį klausimą:

Kaip 1 eilutėje duotą pažadą persakytumėte remdamiesi „jei…, tai…“ principu? (Mokinių atsakymai turėtų atspindėti tokį principą: Jei atsisakysime savo nuodėmių, ateisime pas Kristų, šauksimės Jo vardo, paklusime Jo balsui ir laikysimės Jo įsakymų, tai matysime Jo veidą ir žinosime, kad Jis yra.)

Galite pabrėžti, kad ta palaima ateis Viešpaties paskirtu laiku, Jo būdu ir pagal Jo valią (žr. DS 88:68; taip pat žr. Enoso 1:27).

Kaip visi tie Doktrinos ir Sandorų 93:1 minimi veiksmai gali padėti mums pažinti Jėzų Kristų?
Kokią svarbią doktriną, anot 3 eilutės, būtina suprasti apie Tėvą ir Sūnų? (Mokiniai turėtų atpažinti tokią doktriną: Tėvas ir Sūnus yra viena.)
Ką reiškia, kad Tėvas ir Sūnus yra viena?

Padėkite mokiniams suprasti, kad Tėvas ir Sūnus yra dvi atskiros ir skirtingos esybės, kiekviena kurių turi pašlovintą fizinį kūną (žr. DS 130:22). Tačiau Tėvas ir Sūnus yra viena savo tikslais ir doktrina. Jie tobulai vieningi siekdami tikslo įgyvendinti Dangiškojo Tėvo išgelbėjimo planą.

Atkreipkite mokinių dėmesį į tokią Doktrinos ir Sandorų 93:4 frazę: „Tėvas, kadangi jis davė man savo pilnatvės.“ Tada pakvieskite mokinius perskaityti Doktrinos ir Sandorų 93:17, 26. Užduokite šį klausimą:

Ką reiškia tai, kad Jėzus Kristus gavo Tėvo pilnatvės? (Žr. DS 93:16–17, 26.)

Doktrinos ir Sandorų 93:6–20

Jono metraštis padeda mums suprasti, kaip Jėzus Kristus gavo Dangiškojo Tėvo šlovės pilnatvę

Apsvarstykite, ar nevertėtų suplanuoti pristatymo, kuris padėtų mokiniams suprasti, kaip Gelbėtojas gavo Tėvo pilnatvę. Mokinio, kuris išsiugdė kokį nors įgūdį, pavyzdžiui, užsiimdamas tam tikra sporto šaka, grodamas muzikos instrumentu ar ugdydamas meninius įgūdžius, paprašykite trumpai pademonstruoti tą įgūdį ar apie jį papasakoti. Tada paprašykite to mokinio pasakyti klasei, kokiu momentu jis staiga įgijo tą įgūdį. (Mokinio atsakymas turėtų padėti klasei suprasti, kad tapimas įgudusiu menininku, sportininku ar muzikantu yra nuolatinių pastangų reikalaujantis procesas ir neatsiranda staiga per akimirką.)

Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 93:12–17. Paprašykite klasės sekti skaitomą tekstą ir išsiaiškinti, kaip Jėzus Kristus tapo panašus į Tėvą.

Kaip Jėzus Kristus tapo panašus į Tėvą? (Mokinių atsakymai turėtų išreikšti tokį principą: Jėzus Kristus augo iš malonės į malonę, kol gavo Tėvo šlovės pilnatvę. Galite pasiūlyti mokiniams šį principą 13 eilutėje pasižymėti.)
Ką, jūsų manymu, reiškia tai, kad Jėzus Kristus ėjo iš malonės į malonę, kol gavo pilnatvę?

Padėkite mokiniams suprasti, kad malonė yra stiprybė ir galia iš Dievo, dėl kurios įgyjame amžinąjį gyvenimą ir išaukštinimą. Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 93:19–20. Kitų klasės narių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir išsiaiškinti, kodėl Gelbėtojas apreiškė, kaip gavo Tėvo pilnatvę.

Kodėl, anot 19 eilutės, Gelbėtojas apreiškė, kaip gavo Tėvo pilnatvę?

Padėkite mokiniams suvokti, kad Gelbėtojas apreiškė, kaip gavo Tėvo pilnatvę tam, kad galėtume suprasti ir pažinti Jį ir Dangiškąjį Tėvą, ir žinoti, kaip garbinti Tėvą ir gauti Jo pilnatvę. Lentoje užrašykite tokį vyresniojo Briuso R. Makonkio iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį. (Šis teiginys paimtas iš The Promised Messiah: The First Coming of Christ [1978], 568.)

„Tobulas garbinimas yra sekti pavyzdžiu. Garbiname tuos, kurių pavyzdžiu sekame“ (vyresnysis Briusas R. Makonkis).

Ką, jūsų manymu, reiškia garbinti?
Kaip turime garbinti Dangiškąjį Tėvą? (Mokiniai gali išsakyti tokį principą: Turime garbinti Dangiškąjį Tėvą sekdami Jėzaus Kristaus pavyzdžiu. Galite pasiūlyti mokiniams šį principą užsirašyti Raštų paraštėje.)
Kaip Gelbėtojo augimas iš malonės į malonę panašus į tai, kaip mes mokomės ir augame?
Kas Doktrinos ir Sandorų 93 skyriaus 20 eilutėje pažadėta tiems, kurie seka Jėzaus Kristaus pavyzdžiu ir laikosi Jo įsakymų? (Mokiniai turėtų išsakyti tokį principą: Jei laikomės Dievo įsakymų, galime, kaip Jėzus, gauti Tėvo pilnatvę.)

Rankose laikykite Gelbėtojo paveikslėlį, kurį rodėte pamokos pradžioje.

Kodėl taip svarbu turėti liudijimą apie Jėzaus Kristaus pavyzdį, mokymus ir Apmokėjimą?
Kaip galite augti „iš malonės į malonę“ (DS 93:13) ir būti į Jį panašesni?

Paprašykite mokinių apgalvoti, ką konkrečiai jie stengsis daryti, kad augtų ir tobulėtų sekdami Gelbėtojo pavyzdžiu. Paskatinkite juos užsibrėžti tikslus ir stengtis juos pasiekti.

Kita dalis (Doktrinos ir Sandorų 98–101)

Kad paruoštumėte mokinius studijuoti Doktrinos ir Sandorų 98–101 skyrius, galite jiems pasiūlyti apsvarstyti: ar su jumis kada nors kas nors elgėsi netinkamai ir ar mąstėte, kaip į tai turėtumėte reaguoti? Kitoje pamokoje mokysitės apie persekiojimus ir suspaudimus, kuriuos šventieji patyrė Misūryje. Taip pat sužinosite, ko Viešpats mokė šventuosius apie tai, kaip reaguoti į persekiojimus, ir kokia Jo nuomonė apie karą.