111 pamoka
Doktrinos ir Sandorų 106:1–107:20
Įvadas
1834 m. lapkričio 25 d. pranašas Džozefas Smitas gavo apreiškimą, užrašytą Doktrinos ir Sandorų 106 skyriuje. Šiame apreiškime Viešpats pašaukė Vareną A. Kauderį, Oliverio Kauderio vyresnįjį brolį, vadovauti Bažnyčiai Frydome, Niujorko valstijoje, ir aplinkinėse bendruomenėse. Doktrinos ir Sandorų 107 skyriuje užrašytą apreiškimą Džozefas Smitas gavo maždaug 1835 m. balandį, tuo metu, kai visi Dvylikos Apaštalų Kvorumo nariai ruošėsi tarnauti misijose Jungtinių Valstijų rytuose. Štai ką Dvylika užrašė ataskaitoje: „Artėja mūsų išsiskyrimo laikas; vienas Dievas težino, kada vėl susitiksime; todėl mes jaučiame poreikį paprašyti to, kurį pripažįstame pranašu ir regėtoju, pasiteirauti Dievo dėl mūsų ir gauti apreiškimą, […] idant išsiskyrę galėtume to laukti ir mūsų širdys būtų paguostos“ (iš History of the Church, 2:209–10). Šis apreiškimas, užrašytas 1835 m., tačiau istoriniai užrašai patvirtina, kad didžiąją dalį, nuo 60 iki 100 eilutės, Džozefas Smitas gavo kaip apreiškimą 1831 m. lapkričio 11 d.“ (DS 107 skyriaus įvadas). Tai yra pirmoji iš trijų šio vadovėlio pamokų apie Doktrinos ir Sandorų 107 skyrių.
Pasiūlymai, kaip mokyti
Doktrinos ir Sandorų 106
Viešpats pašaukia Vareną Kauderį būti pirmininkaujančiu aukštuoju kunigu Frydome, Niujorke
Paprašykite mokinių prisiminti, kaip jie palaikė naują vyskupą ar skyriaus prezidentą.
-
Kaip tas žmogus, jūsų manymu, jautėsi palaikomas?
Paaiškinkite, kad 1834 m. Bažnyčia stipriai išaugo Niujorko valstijoje, Frydome, esančiame mažiau nei už 200 mylių (maždaug 320 kilometrų) nuo Kirtlando, Ohajo valst. Viešpats pašaukė kunigystės vadovą, pirmininkauti tenykščiams nariams. Paprašykite mokinių tyliai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 106:1–3.
-
Ką Viešpats įsakė Varenui Kauderiui padaryti?
Paaiškinkite, kad brolis Kauderis greičiausiai jautėsi lygiai taip pat, kaip šiandien jaučiasi naujas vyskupas ar skyriaus prezidentas. Viešpats broliui Kauderiui priimant šį naująjį pašaukimą ištarė paguodos žodžius. Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 106:6. Kitiems pasiūlykite sekti skaitomą tekstą ir atrasti, kodėl Viešpats buvo patenkintas broliu Kauderiu.
-
Kaip manote, ką reiškia žodžiai „nusilenkė mano skeptrui“? (Padėdami mokiniams atsakyti į šį klausimą, galite paaiškinti, kad skeptras yra karalių ir karalienių lazda. Tai valdžios ženklas.)
-
Ką, jūsų manymu, reiškia žodžiai „atsiskyrė nuo žmonių gudrybių“?
Parašykite lentoje Jei , tada . Paprašykite vieno mokinio garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 106:7–8. Kitiems pasiūlykite sekti skaitomą tekstą ir surasti Viešpaties patarimą ir pažadą, skirtus broliui Kauderiui. Paskatinkite mokinius užrašyti rastus atsakymus, Raštuose prie principų pasižymint „jei…, tai…“. Skyrę tam pakankamai laiko, paprašykite kelių mokinių perskaityti rastus principus. (Nors mokiniai gali atsakyti kitais žodžiais, tačiau jie turėtų pasakyti šį principą: Jei nusižeminame prieš Viešpatį, tai Jis mūsų pasigailės, pakels ir suteiks malonės bei pasitikėjimo.)
-
Kaip Viešpats iškelia tuos, kurie prieš Jį nusižemina?
Paliudykite, kad mes galime gauti Varenui Kauderiui duotus pažadus, jei nusižeminsime prieš Viešpatį.
Doktrinos ir Sandorų 107:1–20
Viešpats moko apie Melchizedeko ir Aarono kunigystes
Paaiškinkite, kad Doktrinos ir Sandorų 107 skyriuje užrašytame apreiškime paaiškinamos Pirmosios Prezidentūros, Dvylikos Apaštalų Kvorumo ir Septyniasdešimties Kvorumo atsakomybės.
Perskaitykite toliau pateiktą Senojo Testamento pranašo apibūdinimą. Paprašykite mokinių atspėti, apie ką jūs kalbate.
Šis pranašas „buvo tikėjimo vyras, kuris vykdė teisumą; ir būdamas vaikas jis bijojo Dievo ir užčiaupė liūtų nasrus, ir užgesino ugnies šėlsmą“ (Džozefo Smito Vertimas, Pradžios 14:26). Jis buvo Salemo karalius ir „savo dienomis įvedė taiką šalyje; todėl jis buvo pavadintas taikos kunigaikščiu“ (Almos 13:18). Abraomas mokėjo jam dešimtinę (žr. Almos 13:15).
Leidę keliems mokiniams pabandyti atspėti šio pranašo vardą, lentoje užrašykite Melchizedekas. Paprašykite mokinių tyliai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 107:1–4 ir surasti, ko šiose eilutėse mokoma apie Melchizedeką.
-
Kaip Melchizedeko kunigystė buvo vadinama iki Melchizedeko dienų? Kodėl ji dabar vadinama Melchizedeko kunigyste?
Lentoje užrašykite šį principą: Melchizedeko kunigystė yra pagal Dievo Sūnaus tvarką. Galite mokiniams pasiūlyti šiuos žodžius pasižymėti 3 eilutėje.
-
Ko šis principas moko apie tai, kaip turintys kunigystę turėtų vykdyti savo atsakomybes?
Diskusijos metu paprašykite kurio nors mokinio perskaityti šį prezidento Boido K. Pakerio iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį:
„Jei kunigystės įgaliojimas tinkamai panaudojamas, kunigystę turintieji daro, ką Jis [Jėzus Kristus] darytų, jeigu ten būtų“ („Kunigystės galia“, 2010 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).
Lentoje užrašykite šių pagalbinių Bažnyčios organizacijų pavadinimus: Paramos bendrija, Sekmadieninė mokykla, Vaikinų organizacija, Merginų organizacija ir Pradinukų organizacija. Paprašykite mokinių tyliai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 107:5, 8–9 ir surasti žodžius ar mintis, kurie mokytų, kaip šios organizacijos susijusios su Melchizedeko kunigyste. Paprašykite mokinių papasakoti, ką rado.
-
Kas yra priedas? (Tai papildomas dalykas.)
-
Kokius teisę ir įgaliojimą, pasak 8 eilutės, turi Melchizedeko kunigystė? (Mokiniams atsakinėjant lentoje galite užrašyti šią tiesą: Melchizedeko kunigystė turi pirmininkavimo teisę, galią ir įgaliojimą visoms bažnyčios pareigybėms ir įgaliojimą tvarkyti dvasinius dalykus. Paaiškinkite, kad „tvarkyti dvasinius dalykus“ taip pat reiškia tarnauti laiminant, atliekant apeigas ir sudarant sandoras.)
Paaiškinkite, kad 9 eilutėje minima prezidentūra yra Pirmoji Prezidentūra. Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 107:10, o kitiems pasiūlykite surasti, kas dar turi teisę veikti vadovaujami Pirmosios Prezidentūros. Mokiniams papasakojus, ką rado, padėkite jiems suprasti, kad kuolų prezidentūros ir vyskupijos yra pavyzdžiai to, kaip veikia aukštieji kunigai vykdydami pareigas pagal Pirmosios Prezidentūros nurodymus.
Atkreipkite dėmesį į lentoje užrašytus organizacijų pavadinimus. Kad padėtumėte mokiniams suprasti, kaip šios organizacijos susijusios su kuolų ir apylinkių kunigystės vadovais, paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti šį prezidento Džozefo F. Smito teiginį:
„Jėzaus Kristaus Bažnyčios valdyme nėra kažko, kas šventosios kunigystės ir jos įgaliojimo atžvilgiu būtų nuo jos atskirta, aukščiau už ją ar jai nepasiekiama. […] [Pagalbinės organizacijos] nėra nuo jos atskirtos, nėra už ją aukštesnės ar jai nepasiekiamos. Jos patvirtina kunigystės principą. Kad ir kur būtų, jos visada egzistuoja darydamos kažką gera; gelbėdamos kažkieno sielą tiek laikinąja, tiek dvasine prasme“ (Teachings of Presidents of the Church: Joseph F. Smith [1998], 341–42).
Paprašykite mokinių tyliai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 107:18–19 ir surasti, kokį papildomą įgaliojimą turi Melchizedeko kunigystė.
-
Kokį įgaliojimą, pasak 18 eilutės, turi Melchizedeko kunigystė? (Mokiniams atradus šią tiesą, užrašykite ją lentoje: Melchizedeko kunigystė turi visų dvasinių Bažnyčios palaiminimų raktus.)
Kad padėtumėte mokiniams suprasti šią tiesą, paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti toliau pateiktą pranašo Džozefo Smito teiginį. Kitiems pasiūlykite klausytis ir surasti, kokie dvasiniai palaiminimai gaunami per Melchizedeko kunigystę.
„[Melchizedeko kunigystė] yra kanalas, kuriuo iš dangaus apreiškiamos visos žinios, doktrinos, išgelbėjimo planas ir kiti svarbūs dalykai“ (iš History of the Church, 4:207).
-
Kurie 19 eilutėje aprašyti palaiminimai jums įsiminė? Kodėl?
Padėkite mokiniams suprasti, kad Melchizedeko kunigystės turėtojai šią kunigystę turi naudoti padėdami kitiems žmonėms gauti palaiminimus, pavyzdžiui, Šventosios Dvasios dovaną ir šventyklos palaiminimus.
-
Kokius palaiminimus gavote per Melchizedeko kunigystę?
Paaiškinkite, kad Viešpats per apreiškimą taip pat atskleidė tiesą apie Aarono kunigystės įgaliojimą. Paprašykite trijų mokinių pakaitomis garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 107:13–14, 20. Kitiems pasiūlykite sekti skaitomą tekstą ir nustatyti, kokius įgaliojimus turi Aarono kunigystė.
-
Kokį įgaliojimą turi Aarono kunigystė? (Mokiniai turėtų atrasti šią doktriną: Aarono kunigystė turi angelų tarnavimo ir tarnavimo atliekant išorines apeigas raktus.)
-
Kokios apeigos minimos 20 eilutėje? Kokios kitos išorinės apeigos atliekamos Aarono kunigystės įgaliojimu? (Sakramentas.)
-
Kokius palaiminimus gavote per Aarono kunigystę?
Lentoje užrašykite šias antraštes:
Prieš pamoką ant atskirų lapelių užrašykite šias kunigystės pareigybes: diakonas, mokytojas, kunigas, vyskupas, vyresnysis, aukštasis kunigas, patriarchas, Septyniasdešimties narys, apaštalas. Sudėkite lapelius į kokią nors dėžutę.
Per pamoką išdalykite lapelius mokiniams. Paprašykite mokinių ateiti prie lentos ir pritvirtinti lapelius su kunigystės pareigybėmis prie tinkamos kunigystės.
Kai kurie mokiniai manys, kad vyskupo pareigybė priklauso Melchizedeko kunigystei. Jei taip nutiks, paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 107:13, 15. Paprašykite, kad remdamiesi šiomis eilutėmis jie nuspręstų, kur turėtų būti priskirta vyskupo pareigybė. Paaiškinkite, kad vyskupo pareigybė priklauso Aarono kunigystei. Vyskupas yra Aarono kunigystės prezidentas ir savo skyriaus pirmininkaujantis aukštasis kunigas. (Atkreipkite dėmesį, kad tiesioginių Aarono palikuonių pašaukimas yra minimas 16–17 eilutėse; aprašytas Doktrinos ir Sandorų 68:15–21 ir 74 pamokoje.)
Užtikrinkite, kad pareigybės lentoje būtų tinkamai sudėliotos. (Melchizedeko kunigystės pareigybės yra: vyresnysis, aukštasis kunigas, patriarchas, Septyniasdešimties narys ir apaštalas. Aarono kunigystės pareigybės yra: diakonas, mokytojas, kunigas ir vyskupas.) Paaiškinkite, kad šie sąrašai padės mokiniams pasiruošti dviem ateinančioms pamokoms, kuriose jie daugiau sužinos apie kunigystės pareigybes.
Užbaikite paragindami mokinius pasidalyti savo liudijimais apie tai, ko jie išmoko ir ką jautė per pamoką.