Pamoka studijuojantiems namuose
Doktrinos ir Sandorų 49–56 (12 dalis)
Įvadas
1831 m. birželį Viešpats davė kelis apreiškimus pašaukdamas šventuosius Ohajuje keliauti į Misūrį. Šioje pamokoje dėmesys bus skiriamas ryšiui tarp paklusnumo ir papildomų apreiškimų iš Viešpaties gavimo. Taip pat pamokoje bus kalbama apie tai, ką reiškia „imti savo kryžių“ (žr. DS 56:2).
Pasiūlymai, kaip mokyti
Doktrinos ir Sandorų 52:1–13, 22–36
Viešpats įsako pranašui ir kitiems vyresniesiems keliauti į Misūrį ir pakeliui skelbti Evangeliją
Prieš pamoką paruoškite tris užuominas, vedančias vieną prie kitos. Pavyzdžiui, pirma užuomina nukreiptų ieškoti antros kur nors klasėje esančio daikto viduje arba po juo. Antra užuomina nukreiptų juos ieškoti trečios kur nors klasėje paslėptos užuominos. Trečioje užuominoje turėtų būti parašyta: „Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 52:1–6. Raskite į atliktą užduotį panašų principą.“
Pirmą užuominą pritvirtinkite prie lentos ir šalia jos užrašykite tokį nurodymą: Vedami šios užuominos sužinokite, ką daryti, kad Viešpats jums pastoviai vadovautų.
Kai jie perskaitys pirmą užuominą, pakvieskite sekti nurodymais ir surasti antrą užuominą. Tada paprašykite perskaityti antros užuominos nurodymus ir rasti trečią.
Prieš mokiniams pradedant vykdyti trečios užuominos nurodymus, paaiškinkite jiems, kad ištraukoje, kurios jie ieškos, pateikiami 1831 m. birželį Kirtlande, Ohajo valst., vykusios konferencijos metu pranašui Džozefui Smitui ir kitiems kunigijos vadovams duoti nurodymai. Priminkite mokiniams, kad prieš tai Viešpats atskleidė, kad šventieji įkurs miestą, vadinamą Sione (žr. DS 28:9), bet neatskleidė jo vietos.
Pakvieskite mokinius sekti trečioje užuominoje pateiktais nurodymais. Paprašykite kelių mokinių pakaitomis garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 52:1–6. Pakvieskite klasę sekti skaitomą tekstą ir išsiaiškinti principą, panašų į jų ką tik atliktą užduotį.
-
Kas, anot 4–5 eilučių, įvyks, jei būsime ištikimi Dievo nurodymams? (Jei ištikimai laikomės Dievo duotų nurodymų, Jis mums atskleidžia Savo valią. Užrašykite šį principą lentoje. Taip pat galite pasiūlyti mokiniams šį principą užsirašyti Raštų paraštėje.)
-
Kuo jūsų atlikta užduotis panaši į šį principą? (Įvykdę vieną nurodymą, mokiniai gaudavo kitą nurodymą, o tai galiausiai juos atvedė prie ieškoto atsakymo.)
-
Kokios, jūsų manymu, naudos gauname, kai Viešpats vadovauja ir tiesą mums atskleidžia ne visą iš karto, bet po truputį?
Doktrinos ir Sandorų 53
Viešpats pašaukia Sidnį Gilbertą būti vyresniuoju ir vykti drauge su Džozefu Smitu į Misūrį
Duodami dar vieną anksčiau nurodytos tiesos pavyzdį paaiškinkite, kad naujas atsivertusysis, vardu Sidnis Gilbertas, sužinojo, kad jis nėra užrašytas kaip vienas į Misūrį pašauktų keliauti misionierių. Jis nuėjo pas pranašą Džozefą Smitą ir paklausė, ko Viešpats nori iš jo, kad padarytų. Džozefas paklausė Viešpaties ir gavo apreiškimą, vėliau užrašytą Doktrinos ir Sandorų 53 skyriuje. Apreiškime buvo nurodyta broliui Gilbertui atsisakyti pasaulio, būti įšventintam į vyresniuosius ir keliauti į Misūrį padėti Bažnyčiai vykdyti reikalingą veiklą (žr. DS 53:1–5).
Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 53:6–7. Paprašykite klasės sekti skaitomą tekstą ir išsiaiškinti laiką, kada, pasak Viešpaties, Sidnis gaus likusius nurodymus. (Galite paaiškinti, kad Viešpats šiuos nurodymus vadino „nuostatais“. Žodis nuostatas gali reikšti taisyklę ar įsaką.)
-
Kodėl, jūsų manymu, prieš tikėdamiesi gauti daugiau nurodymų, turime paklusti Viešpaties mums jau duotiems nurodymams?
Pakvieskite mokinius, patyrusius, kaip veikia šis principas, papasakoti savo potyrius arba paliudyti apie principo tikrumą. Jūs taip pat galite pasidalyti savo patirtimi arba paliudyti.
Paraginkite mokinius užsirašyti rūpimą klausimą, iškilusią problemą ar svarbų sprendimą, dėl kurio norėtų sulaukti Viešpaties pagalbos ar patarimo. Tada paprašykite jų apmąstyti ir užsirašyti Viešpaties jau duotus nurodymus, į kuriuos jie galėtų geriau įsiklausyti, kad būtų pasiruošę gauti tolesnius nurodymus.
Doktrinos ir Sandorų 56:1–8
Viešpats atšaukia Ezros Teirio misijos pašaukimą ir perspėja jį, kad atgailautų
Paklauskite mokinių, ar pažįsta ką nors, atsisakiusį (-ią) kažko svarbaus, nes norėjo paklusti Viešpaties įsakymams. (Pavyzdžiui, ką nors, kas aukojosi dėl galimybės prisijungti prie Bažnyčios, vykti į misiją arba paklusti Bažnyčios standartams.) Pakvieskite kelis mokinius pateikti savo pavyzdžius. Tada paprašykite mokinių apibendrinti, ką sužinojo apie Ezrą Teirį studijuodami Doktrinos ir Sandorų 56 skyrių. (Jeigu jiems reikia pagalbos, priminkite, kad Ezrai Teiriui buvo įsakyta tarnauti misijoje su Tomu B. Maršu, bet dėl išdidumo ir savanaudiškų interesų, atėjus metui išvykti Ezra buvo nepasiruošęs.)
Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 56:1–2. Klasę pakvieskite sekti skaitomą tekstą ir išsiaiškinti, ką Viešpats pasakė apie atsisakančiuosius paklusti Jo įsakymams.
-
Ką Viešpats pasakė apie tuos, kurie atsisako paklusti Jo įsakymams?
-
Ką, anot 2 eilutės, turime daryti, kad būtume išgelbėti? (Norėdami būti išgelbėti, turime paimti savo kryžių, sekti Gelbėtoju ir laikytis Jo įsakymų. Šią tiesą užrašykite lentoje.)
-
Ką, jūsų manymu, reiškia „paimti savo kryžių“? (Evangelijos pagal Matą 16 skyriaus 24 eilutės Džozefo Smito Vertimas šią frazę paaiškina taip: „Ir dabar, žmogui paimti savo kryžių reiškia atsisakyti visos bedievystės ir kiekvieno pasaulietiško geidulio bei laikytis mano įsakymų“ [DžSV Mato 16:26]. Toks kryžiaus minėjimas primena Gelbėtojo pasiryžimą įvykdyti Savo Dangiškojo Tėvo valią. Savo kryžių priimame, kai savo noru laikomės Viešpaties įsakymų ir atsisakome, arba paaukojame, viską, kas reikalinga, kad būtume paklusnūs Dievui.)
-
Kokie Viešpaties duoti įsakymai reikalauja paimti savo kryžių ir ką nors aukoti, rodant paklusnumą? (Pavyzdžių galite rasti knygelėje Jaunimo stiprybės vardan.)
Perskaitykite pateiktus pavyzdžius (arba sukurkite jūsų klasės mokiniams tinkamesnių pavyzdžių) ir paklauskite, kaip žmonės gali paimti savo kryžių ir paklusti Viešpaties įsakymams:
-
Vaikinas greitai sulauks amžiaus, kai galės vykti į misiją. Jis jaudinasi dėl to, ką turės palikti, išvykęs tarnauti.
-
Mergina žino, kad apylinkės jaunimas po kelių mėnesių lankysis šventykloje, bet ji neturi šventyklos rekomendacijos. Jos gyvenime yra problema, kuri neleidžia jai gauti rekomendacijos.
Paaiškinkite, kad jei nusprendžiame nepriimti savo kryžiaus, galime prarasti progas palaiminti kitus ir gauti palaimas patys.
Apibendrinkite Doktrinos ir Sandorų 56:3–8 primindami mokiniams, kad dėl Ezros Teirio neklusnumo, jo šaukimas į misiją buvo atšauktas ir Ezra tą kartą prarado galimybę tarnauti. Paprašykite mokinių apmąstyti, kaip jie galėtų paimti savo kryžių ir paklusti Viešpaties įsakymams. Paskatinkite juos veikti pagal kiekvieną Dvasios raginimą.
Kita dalis (Doktrinos ir Sandorų 57–59)
Paklauskite mokinių, kaip jie jaustųsi gyvendami bendruomenėje, kurioje visi dori, malonūs ir geraširdiški. Iš Doktrinos ir Sandorų 59 skyriaus sužinosime, kaip turėtume gyventi, kad būtume verti šventyklos palaiminimų ir pasiruoštume gyventi Dievo akivaizdoje.