52 pamoka
Doktrinos ir Sandorų 45:16–59
Įvadas
Biblija ir Mormono Knyga pranašauja apie aplinkybes ir įvykius prieš Jėzaus Kristaus Antrąjį atėjimą. Netrukus po Bažnyčios persikėlimo iš Niujorko į Ohają, Džozefas Smitas gavo apreiškimą, dabar užrašytą Doktrinos ir Sandorų 45 skyriuje. Toje apreiškimo dalyje, kuri nagrinėjama šioje pamokoje, Gelbėtojas detaliau nupasakojo metą prieš Savo Antrąjį atėjimą. Jis plačiau paaiškino tiesas, kurių mokė Savo mokinius ant Alyvų kalno (žr. Mato 24).
Pasiūlymai, kaip mokyti
Doktrinos ir Sandorų 45:16–46
Gelbėtojas atskleidžia ženklus, kurie bus prieš Jo Antrąjį atėjimą
Pradėkite pamoką užduodami tokį klausimą:
-
Iš ko galite spręsti, kad artinasi lietus?
Paaiškinkite, kad kaip yra požymiai, padedantys mums suprasti, kad bus lietaus, taip yra požymiai, arba ženklai, padedantys mums suprasti, kada įvyks Jėzaus Kristaus Antrasis atėjimas.
Lentoje užrašykite: Antrojo atėjimo ženklai.
Paaiškinkite, kad per apreiškimą, kuris buvo užrašytas Doktrinos ir Sandorų 45 skyriuje, Viešpats nupasakojo kai kuriuos ženklus, kurie mus perspės apie artėjantį Antrąjį atėjimą.
Paprašykite mokinių tyliai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 45:16–17 ir rasti, ko Viešpaties paklausė Jo mokiniai ir ką Jis pasakė jiems parodysiąs.
-
Ko mokiniai prašė Viešpaties juos pamokyti?
-
Ką Viešpats sakėsi parodysiąs Savo mokiniams? (Kaip ateis išpirkimo diena ir kaip bus sugrąžintas išsklaidytas Izraelis.)
Kad padėtumėte mokiniams atskirti ženklus, kurie, pasak Gelbėtojo, bus prieš Antrąjį Jo atėjimą, lentoje užrašykite šias nuorodas:
Mokinius suskirstykite poromis ir kiekvienai porai paskirkite vieną Raštų ištrauką. Paprašykite jų kartu perskaityti tas eilutes ir rasti jose minimus ženklus. Prieš jiems pradedant galite pažymėti, kad kai kurie ženklai jau išsipildė.
Skyrę pakankamai laiko, pakvieskite kiekvieną porą papasakoti klasei, ką jie rado. Kurį nors mokinį pakvieskite jų atsakymus surašyti lentoje po antrašte „Antrojo atėjimo ženklai“. Jei prireiks, siekdami padėti mokiniams suprasti pranašystes, galite vadovautis informacija, pateikta kitose dviejose pastraipose.
Doktrinos ir Sandorų 45:18–24 skaitome apie jau išsipildžiusias pranašystes. Įvykiai, apie kuriuos pranašaujama šiose eilutėse, įvyko netrukus po Gelbėtojo mirties ir prisikėlimo. Atkreipkite dėmesį, kad 20 eilutėje kalbama apie Herodo Didžiojo Jeruzalėje pastatytą šventyklą. 70 m. po Kr. ją sugriovė Romos kariai.
Doktrinos ir Sandorų 45:25–46 skaitome apie pranašystes, kurios išsipildys šiuo Evangelijos laikotarpiu prieš Gelbėtojo Antrąjį atėjimą. Šioje eilutėje žodžiai „kitataučių laikai“ (DS 45:25, 28, 30) reiškia, kad paskutinėmis dienomis Evangelija pirma bus skelbiama kitataučiams. Vyresnysis Briusas R. Makonkis iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė, kad Džozefas Smitas „buvo iš kitataučių, o tai reiškia, kad jis buvo kitataučių tautos pilietis, taip pat, kad jis nebuvo žydas. […] Iš tiesų Evangelija išėjo paskutinėmis dienomis kitataučių laikais ir didžioji jos dalis nepasieks žydų, kol neateis kitataučių pilnatvė (DS 45:28–30)“ (Mormon Doctrine, 2nd ed. [1966], 311).
Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 45:34. Likusiųjų mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir surasti, kaip jautėsi Jėzaus Kristaus mokiniai, kai Jis pasakė jiems apie Savo Antrojo atėjimo ženklus.
-
Kaip jaučiatės, galvodami apie Antrojo atėjimo ženklus?
Paaiškinkite, kad žinios apie Antrojo atėjimo ženklus padeda gyventi be spėlionių, baimės ir nerimo. Paprašykite mokinių tyliai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 45:35–38 ir rasti, kodėl Viešpats davė šiuos ženklus. (Dar mokiniams nepradėjus skaityti, galite paaiškinti, kad Izraelyje figmedžio lapai pavasarį sužaliuoja vėliausiai ir rudenį ilgiausiai išbūna žali.)
-
Kodėl mums svarbu sugebėti atskirti, kada „valanda [jau] arti“ ir kad Antrasis atėjimas artėja?
Lentoje užrašykite Doktrinos ir Sandorų 45:32, 39 eilutes. Pakvieskite mokinius su savo porininkais perskaityti šias eilutes ir rasti, ką ruošdamiesi Jėzaus Kristaus atėjimui, darys Jo pasekėjai.
-
Kaip galime ruoštis Viešpaties atėjimui?
Lentoje užrašykite tokį nebaigtą teiginį: Jei stovime šventose vietose ir ieškome ženklų, tai mes…
-
Kaip, remdamiesi tuo, ką iki šiol sužinojote, užbaigtumėte šį teiginį? (Štai vienas iš būdų, kaip mokiniai galėtų jį užbaigti: Jei stovime šventose vietose ir ieškome ženklų, tai būsime pasirengę Viešpaties Antrajam atėjimui. Baikite rašyti šį principą lentoje.)
-
Kaip, jūsų manymu, Jėzaus Kristaus pasekėjas gali „stovėti šventose vietose“? Kokias vietas savo gyvenime laikote „šventomis vietomis“?
Kad padėtumėte mokiniams geriau suprasti, ką reiškia stovėti šventose vietose, vieną mokinį pakvieskite garsiai perskaityti toliau pateiktą teiginį. Pakvieskite likusius mokinius pasiklausyti, ką reiškia stovėti šventose vietose:
„Šventos vietos“ labiau siejasi su tuo, ne kur žmogus gyvena, o kaip gyvena. Jei gyvename būdami verti Šventosios Dvasios bendrystės – mes stovime šventose vietose. […] Šventa vieta, tai bet kuri vieta, kur žmogus gali mėgautis Dievo Dvasia“ (Doctrine and Covenants Student Manual, 2nd ed. [Church Educational System manual, 2001], 196).
-
Kaip galime stovėti šventose vietose, kai esame apsupti pasaulio blogio?
Galite parodyti paveikslą „Antrasis atėjimas“ (Evangelijos paveikslų knyga [2009], 66 pav.; taip pat žr. LDS.org). Apžvelkite Doktrinos ir Sandorų 45:44–46 paaiškindami, kad pasiruošusieji Gelbėtojo atėjimui matys jį ateinant šlovėje. Prieš Jo atėjimą mirę teisieji bus prikelti ir pakils Jo pasitikti. Žemėje esantys gyvi ištikimi šventieji bus taip pat pagauti aukštyn Jo pasitikti (žr. DS 88:96–98).
Doktrinos ir Sandorų 45:47–59
Gelbėtojas atskleidžia ženklus ir stebuklus, kurie vyks prieš Jo Antrąjį atėjimą
Parodykite 1 žemėlapį („Fizinis Šventosios žemės žemėlapis“) Raštuose, Biblijos žemėlapių dalyje, arba paprašykite mokinių jį atsiversti. Atkreipkite mokinių dėmesį, kad Alyvų kalnas yra šalia Jeruzalės, ir paaiškinkite, kad Doktrinos ir Sandorų 45:48 minima ši svarbi Izraelio vieta. Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 45:48. Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir surasti, kas Gelbėtojui sugrįžus atsitiks tam kalnui ir žemei.
Pakvieskite kurį nors mokinį perskaityti Doktrinos ir Sandorų 45:49–50. Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir rasti, kas nutiks Antrojo atėjimo metu.
-
Kas Antrojo atėjimo metu atsitiks žemės tautoms?
-
Kas, jūsų manymu, yra „tie, kurie juokėsi“?
Paprašykite mokinių tyliai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 45:51–53 ir rasti, kaip reaguos žydai Viešpačiui nusileidus ant Alyvų kalno.
-
Kodėl Viešpačiui sugrįžus žydai verks?
Kad padėtumėte mokiniams suprasti, kokie dar yra būdai ruoštis Viešpaties Antrajam atėjimui, parodykite paveikslą „Palyginimas apie dešimt mergelių“ (Evangelijos paveikslų knyga [2009], 53 pav.; taip pat žr. LDS.org). Paklauskite mokinių, ar kuris nors iš jų prisimena palyginimą apie dešimt mergelių. Jei reikia, pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti Mato 25:1–13.
-
Kaip pasireiškė penkių mergelių išmintis?
-
Kaip šis palyginimas susijęs su Gelbėtojo Antruoju atėjimu?
Paprašykite mokinių tyliai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 45:56–57 ir rasti, kaip išsipildys palyginimas apie dešimt mergelių.
-
Kaip šis palyginimas susijęs su Gelbėtojo Antruoju atėjimu?
Kad padėtumėte mokiniams geriau suprasti palyginimą apie dešimt mergelių, pakvieskite vieną iš jų perskaityti vyresniojo Dalino H. Oukso iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį. Paprašykite klasės pasiklausyti, ką simbolizuoja mergelės:
„Šio palyginimo rezultatas yra bauginantis. Akivaizdu, kad dešimt mergelių simbolizuoja Kristaus Bažnyčios narius. Štai, visos buvo pakviestos į vestuvių puotą ir visos žinojo, ko reikia, kad, jaunikiui atėjus, jos galėtų įeiti. Bet, jam atėjus, tik pusė jų buvo pasiruošusios“ („Pasiruošimas antrajam atėjimui“, 2004 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).
-
Remdamiesi 57 eilute pasakykite, ką turime daryti, norėdami pasiruošti Viešpaties Antrajam atėjimui? (Mokiniai turėtų atpažinti šį principą: Jei priimame tiesą ir leidžiame Šventajai Dvasiai mus vesti, atlaikysime Gelbėtojo Antrąjį atėjimą. Užrašykite šį principą lentoje.)
Paprašykite mokinių apgalvoti lentoje užrašytą principą ir prisiminti, kada jie patys priėmė tiesą ir sekė Šventąja Dvasia. Pakvieskite kelis mokinius pasidalyti savo patirtimi.
-
Kaip, jūsų manymu, tai, ką patyrėte priimdami tiesą ir sekdami Šventąja Dvasia, gali jums padėti pasiruošti pasitikti Viešpatį Jo Antrojo atėjimo metu?
Paraginkite mokinius, kad remdamiesi lentoje užrašytais principais užsibrėžtų tikslą, padėsiantį pasiruošti Antrajam Gelbėtojo atėjimui.
Paprašykite mokinių tyliai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 45:55, 58–59 ir surasti, kokias dar palaimas gaus tie, kurie bus pasiruošę ir išlaikys Antrojo atėjimo dieną. Paprašykite jų papasakoti, ką surado.
Pasakykite, kad prezidentas Boidas K. Pakeris, Dvylikos Apaštalų Kvorumo prezidentas, pabrėžė, kaip svarbu neramiais laikais turėti Dvasią. Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti šį teiginį, o likusių paprašykite įsiklausyti į šiuos prezidento Pakerio žodžius, kaip galime jaustis, gyvendami laikais prieš Antrąjį atėjimą:
„Gyvename neramiais laikais – labai neramiais. Tikimės ir meldžiamės, kad ateitų geresni laikai. Tačiau taip nebus. Tai sako pranašystės. Mes – žmonės, šeimos ar pavieniai asmenys – nebūsime atleisti nuo ateinančių išbandymų. […]
Neturime gyventi bijodami ateities. Turime daugybę priežasčių džiaugtis ir mažai dėl ko baimintis. Jei klausysime Dvasios raginimų, būsime saugūs, kad ir kas būtų. Mums bus parodyta, ką daryti“ (“The Cloven Tongues of Fire,” Ensign, May 2000, 8).
Paprašykite mokinių papasakoti, ką apie Antrąjį atėjimą jie sužinojo šios pamokos metu. Galite išsakyti savo nuomonę.