107 pamoka
Doktrinos ir Sandorų 102
Įvadas
1834 m. sausį Bažnyčioje buvo daugiau negu 3000 narių. Dėl šitokio augimo prireikė papildomų vadovų, tvarkysiančių Bažnyčios reikalus. 1834 m. vasario 17 d. dvidešimt keturi aukštieji kunigai susirinko į konferenciją Džozefo Smito namuose, tada buvo organizuota pirmoji Bažnyčios aukštoji taryba. Orsonas Haidas, to susirinkimo raštininkas, pažymėjo, kad aukštoji taryba rašydama šio susirinkimo protokolą tikriausiai įvėlė klaidų. Todėl taryba nubalsavo, kad esant reikalui pakeitimus turėtų atlikti pranašas. Kitą dieną, vasario 18, Džozefas Smitas visą laiką praleido atlikdamas įkvėptą tų pirminių protokolų peržiūrą. Šie protokolai buvo suredaguoti ir priimti jau kitą dieną, vasario 19. Šiuo metu šie protokolai užrašyti Doktrinos ir Sandorų 102 skyriuje, juose aprašomas aukštųjų tarybų įkūrimas ir duodami nurodymai kuolų prezidentūroms bei aukštosioms taryboms dėl drausminimo skyrimo rimtai nusižengusiems žmonėms. (Atkreipkite dėmesį, kad apygardų prezidentūroms ir apygardų taryboms taip pat gali būti nurodyta sekti šia tvarka.)
Pasiūlymai, kaip mokyti
Doktrinos ir Sandorų 102:1–5
Organizuojama pirmoji Bažnyčios aukštoji taryba
Garsiai perskaitykite šį prezidento Haroldo B. Ly teiginį:
„Prieš kelerius metus […] tarnavau kuolo prezidentu. Turėjome labai skaudų pašalinimo iš Bažnyčios atvejį, kurį turėjo aptarti aukštoji taryba ir kuolo prezidentūra, dėl vaikino, pakenkusio puikiai merginai. Po beveik visą naktį trukusio susirinkimo, kurio metu įvyko [pašalinimas iš Bažnyčios], ryte gana pavargęs pakeliui į savo biurą sutikau brolį to paties vaikino, su kuriuo praėjusį vakarą [susitikome taryboje]. Šis vyras tarė: „Noriu jums pasakyti, kad mano brolis nekaltas dėl to, kuo jį kaltinote.“
„Iš kur žinote, kad jis nekaltas?“ – paklausiau aš.
Tas vyras atsakė: „Nes aš meldžiausi ir Viešpats man pasakė, kad jis nekaltas“ (Teachings of Harold B. Lee, ed. Clyde J. Williams [1996], 420–21).
-
Kaip, jūsų manymu, šis vyras galėjo gauti atsakymą, prieštaraujantį sprendimui, kurį priėmė kuolo prezidentūra ir aukštoji taryba?
Paaiškinkite, kad Doktrinos ir Sandorų 102 skyriuje yra principai, pagal kuriuos kuolo prezidentūros ir aukštosios tarybos ieško Viešpaties valios dėl to, kaip padėti rimtai nusižengusiems Bažnyčios nariams.
Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 102:1. Kitiems pasiūlykite sekti skaitomą tekstą ir nustatyti, kas yra aukštoji taryba.
-
Kas yra aukštoji taryba? (12-os aukštųjų kunigų grupė, kuriai pirmininkauja vienas arba trys prezidentai. Šiandien Bažnyčioje aukštajai tarybai pirmininkauja kuolo prezidentas ir jo patarėjai.)
Paaiškinkite, kad Doktrinos ir Sandorų 102 skyriuje aprašyta aukštoji taryba šiek tiek skiriasi nuo šiandienos aukštųjų tarybų kuoluose. Šiame skyriuje aprašytos aukštosios tarybos jurisdikcijai priklausė Kirtlandas, Ohajo valst., bei aplinkinės vietovės, ir jai pirmininkavo Pirmoji Prezidentūra. Visgi, Bažnyčios narių skaičiui didėjant, buvo organizuojami kuolai, o Bažnyčios reikalus tuose kuoluose tvarkyti pašaukiamos kuolų prezidentūros bei aukštųjų kunigų prezidentūros.
Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 102:2. Kitiems pasiūlykite sekti skaitomą tekstą ir surasti aukštosios tarybos paskirtį, ir kaip tokia taryba paskiriama.
-
Kaip paskiriama aukštoji taryba? Ką ji daro?
Mokiniams atsakius į pastaruosius klausimus, lentoje užrašykite šią tiesą: Aukštoji taryba paskiriama pagal apreiškimą, kad spręstų svarbius sudėtingus Bažnyčioje kylančius klausimus. Paaiškinkite, kad „svarbūs sudėtingi klausimai“ iš esmės reiškia tuos atvejus, kai nariai rimtai nusižengia.
Paaiškinkite, kad prezidento Ly pasakojimas šios pamokos pradžioje yra vienas galimas pavyzdys to, ką atlieka aukštoji taryba: ji veikia kaip Bažnyčios disciplinarinė taryba ir jai vadovauja kuolo prezidentūra. Kad padėtumėte mokiniams suvokti disciplinarinės tarybos paskirtį, kurio nors mokinio paprašykite garsiai perskaityti toliau pateiktą citatą. Paprašykite klasės klausytis, kokie yra trys Bažnyčios disciplinarinės tarybos tikslai.
„Patiems rimčiausiems prasižengimams, pavyzdžiui, rimtiems civilinės teisės pažeidimams, smurtui prieš sutuoktinį, vaikus, svetimavimui, ištvirkavimui, prievartavimui ir kraujomaišai, dažnai prireikia taikyti oficialią Bažnyčios discipliną. Oficiali Bažnyčios disciplina gali būti narystės Bažnyčioje privilegijų apribojimas arba narystės atėmimas. […]
Disciplinarinių tarybų tikslai yra gelbėti prasižengusiųjų sielas, apginti nekaltuosius ir saugoti tyrumą, dorumą ir gerą Bažnyčios vardą.
Bažnyčios disciplina yra įkvėptas procesas, reikalaujantis tam tikro laiko. Per šį procesą ir per Jėzaus Kristaus apmokėjimą narys gali gauti nuodėmių atleidimą, atgauti dvasios ramybę ir įgyti jėgų išvengti prasižengimo ateityje“ (Ištikimi tikėjimui. Evangelijos žinynas [2006], 31–32).
-
Kokie yra trys Bažnyčios disciplinarinės tarybos tikslai?
Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 102:4. Kitiems pasiūlykite sekti skaitomą tekstą ir surasti žodžius, kurie nusako, kaip aukštosios tarybos nariai turėtų vykdyti savo pašaukimą. Tada paskatinkite mokinius papasakoti, ką jie rado.
Doktrinos ir Sandorų 102:6–34
Aprašoma disciplinarinės tarybos tvarka
Apibendrinkite Doktrinos ir Sandorų 102:6–11 pasakydami mokiniams, kad šiose eilutėse paaiškinama, kaip turėtų veikti aukštoji taryba, kai nėra visų jos narių. Paprašykite mokinių tyliai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 102:12–14, kokia tvarka disciplinarinėje taryboje kalba aukštosios tarybos nariai. Tada paskatinkite mokinius papasakoti, ką jie rado.
-
Ką reiškia mesti burtą? (Šiuo atveju tai reiškia, kad kiekvienas tarybos narys ištraukia po numerį nuo 1 iki 12.)
Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti Almos 102:15–18, o kitiems pasiūlykite surasti, dėl kokių priežasčių aukštoji taryba traukia numerius.
-
Ką iš 15–16 eilutės sužinome apie vadovavimą disciplinarinių tarybų susirinkimams? (Mokiniams atsakius, lentoje užrašykite: Jėzaus Kristaus Bažnyčioje disciplinarinėms taryboms vadovaujama bešališkai ir teisingai.)
-
Jei disciplinarinės tarybos metu tarybos narys ištraukia porinį skaičių, kokia yra jo pareiga? Ką tai byloja apie Viešpaties susirūpinimą rimtą nuodėmę padariusiais Bažnyčios nariais?
Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 102:19. Kitiems pasiūlykite sekti skaitomą tekstą ir surasti, ką, išklausęs abiejų bylos pusių, turi daryti tarybos prezidentas. Tada paskatinkite mokinius papasakoti, ką jie rado.
-
Kaip kuolo prezidentui padeda nuspręsti tai, kad iš pradžių jis turi išklausyti nuomonę tų tarybos narių, kurie atstovauja kaltinamojo interesams, o tuomet tų, kurie atstovauja Bažnyčios interesams?
Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti prezidento Gordono B. Hinklio pareiškimą, likusių mokinių paprašykite atkreipti dėmesį į tai, ką dar daro tarybos prezidentas be to, kad išklauso abi puses:
„Noriu jus užtikrinti […], kad nuosprendis niekuomet nėra priimamas nesukalbėjus maldos. Veiksmai prieš narį yra pernelyg svarbūs, kad būtų priimtas vieno žmogaus sprendimas, ypač vieno paties žmogaus sprendimas. Tam turi vadovauti Dvasia, kurios uoliai siekiama ir kuria tuomet sekama, jei reikia įvykdyti teisingumą“ (“In … Counsellors There Is Safety,” Ensign, Nov. 1990, 50).
-
Ką dar, be to, kad išklauso abiejų bylos atstovų, daro kuolo prezidentas?
-
Ką, priėmęs sprendimą, pagal 19 eilutę, prezidentas kviečia daryti tarybą?
Apibendrinkite Doktrinos ir Sandorų 102:20–22 pasakydami, kad šiose eilutėse pateikiamas nurodymas, ką daryti, jei sprendimu abejojama.
Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 102:23. Kitiems pasiūlykite sekti skaitomas eilutes ir rasti, ką derėtų daryti tais atvejais, kai kyla sunkumų dėl doktrinos. Paskatinkite mokinius papasakoti, ko išmoko.
-
Kokios tiesos mokoma 23 eilutėje? (Mokiniams atsakius, lentoje užrašykite šią tiesą: Viešpats Savo valią apreiškia tiems, kurie pirmininkauja disciplinarinei tarybai.)
Apibendrinkite Doktrinos ir Sandorų 102:27–34 pasakydami, kad kuolo disciplinarinės tarybos nutarimai gali būti apskųsti Pirmajai Prezidentūrai.
Priminkite mokiniams pamokos pradžioje aptartą prezidento Haroldo B. Ly pasakojimą.
-
Kuo esate labiau linkę pasitikėti: kuolo prezidentūra ir aukštąja taryba ar jų sprendimu suabejojusiu vyru?
-
Kodėl remdamiesi tuo, ko išmokome studijuodami Doktrinos ir Sandorų 102 skyrių, galime pasitikėti Bažnyčios disciplinarinės tarybos priimtais sprendimais?
Mokiniams atsakius, paprašykite kurio nors mokinio perskaityti likusią prezidento Ly pasakojimo dalį:
„Paprašiau, kad jis eitų su manimi į biurą, mes prisėdome ir aš paklausiau: „Ar galėčiau užduoti keletą asmeninių klausimų?“
Jis atsakė: „Aišku, kad taip.“ […]
„Kiek jums metų?“
„Keturiasdešimt septyneri.“
„Kokia jūsų kunigystės pareigybė?“
Jis manė esąs mokytojas.
„Ar laikotės Išminties Žodžio?“
„Na, ne.“ […]
„Ar mokate dešimtinę?“
Jis atsakė: „Ne.“ Jis neketino mokėti tol, kol tas […] vyras bus trisdešimt antrojo kuolo prezidentas.
Aš tariau: „Ar lankote kunigystės susirinkimus?“
Jis atsakė: „Ne, pone!“ […]
„Jūs tikriausiai nelankote ir sakramento susirinkimų?“
„Ne, pone.“
„Ar meldžiatės su šeima?“ Jis atsakė, kad ne.
„Ar studijuojate Raštus?“ Jis atsakė turįs prastas akis ir dėl to negalįs daug skaityti. […]
„Na, tuomet, – tariau aš, – penkiolika geriausių šiuo metu Pionierių kuole esančių vyrų vakar meldėsi. […] Ir visi vyrai buvo vieningi. […] Dabar jūs, kuris nedarote anksčiau minėtų dalykų, sakote meldęsis ir gavęs kitokį atsakymą. Kaip galėtumėte tai paaiškinti?“
Tuomet tas vyras pasakė kai ką, kas yra tapę klasika. Jis tarė: „Na, prezidente Ly, manau, kad savo atsakymą gavau ne iš to šaltinio“ (Teachings of Harold B. Lee, 421–22).
Galbūt norėsite pasidalyti savo liudijimu apie tai, kodėl Bažnyčioje galime pasitikėti kuolo prezidentūros ir aukštųjų tarybų sprendimais.