Čia pateiktos įvykių, doktrinų ir principų, kurių mokiniai mokėsi studijuodami Doktrinos ir Sandorų 101:43–101; 102–105 (22 dalį), santraukos neturėtumėte įtraukti į savo pamoką. Savo pamokoje susitelkite tik į keletą šių doktrinų ir principų. Atsižvelgdami į mokinių poreikius, vadovaukitės Šventosios Dvasios raginimais.
Mokiniai studijavo tris palyginimus, kuriais Viešpats mokė šventuosius Savo valios dėl Sionės išpirkimo. Studijuodami mokiniai išmoko tokius principus: per šventyklos darbą, teisų gyvenimą ir sekdami pranašais pasiruošiame atsispirti priešininkui; kai paklūstame Viešpaties įsakymams, esame stiprinami, kad atsispirtume dvasiniams ir fiziniams priešams; rinkdamiesi į šventyklą gauname apsaugą ir ruošiamės amžinajam gyvenimui; Dievas suteikė mums valios laisvę, galią rinktis, bet esame atsakingi už savo pasirinkimus.
Studijuodami Viešpaties nurodymus dėl Sionės išpirkimo mokiniai išsiaiškino, kokias palaimas gauname paklusdami Viešpaties įsakymams ir kokios mus ištinka pasekmės, kai nesame paklusnūs. Taip pat mokiniai sužinojo, kad Jėzaus Kristaus mokiniai dėl Jo pasiryžę atiduoti savo gyvybę ir kad visa pergalė ir šlovė mums ateis per mūsų stropumą, ištikimybę ir tikėjimo maldas.
Iš Viešpaties nurodymų perorganizuoti Vienybės bendrovę (dažnai vadinamą vienybės tvarka) mokiniai sužinojo, kad Viešpats sukūrė žemę ir viskas joje yra Jo. Jie atpažino principą, kad esame atsakingi, jog viską, ką Viešpats mums davė, naudotume padėdami kitiems. Taip pat mokiniai sužinojo, kokias palaimas galime gauti būdami nuolankūs, ištikimi ir šaukdamiesi Viešpaties vardo.
Sionės stovyklai atvykus į Misūrį, Viešpats apreiškė, kad Sionė tuo metu nebus išpirkta. Iš Viešpaties nurodymų šventiesiems mokiniai išmoko tokius principus: norėdami pastatyti Sionę, turime būti vieningi ir paklusnūs viskam, ko prašo Dievas; Dievas paruošė didžių palaimų tiems, kurie yra ištikimi per išmėginimus; jei siekiame su kitais gyventi taikiai, viskas išeis mums į gera. Dažnai Viešpaties tvarkaraštis skiriasi nuo mūsų tvarkaraščio.
Įvadas
Ši pamoka padės mokiniams Sionės stovyklos pamokas pritaikyti savo gyvenime.
Viešpats apreiškia, ką šventieji turi daryti dėl vargų Sionės žemėje
Prieš pamoką gaukite vienkartinį puodelį, gumelę ir tris siūlus. Gumelės dydis turi būti mažesnis nei puodelio. Prie gumelės lygiais intervalais pririškite siūlus.
Paveikslėlis
vienkartinis puodelis, gumelė ir siūlai
Pamokos pradžioje pakvieskite tris savanorius. Padėkite puodelį ant lygaus paviršiaus ir liepkite savanoriams pakelti jį naudojant vien gumelę ir siūlus. Pasakykite jiems, kad jie negali liesti gumelės; jie turi laikyti tik siūlus. (Norint atlikti šią užduotį mokiniams reikės veikti drauge ir kiekvienam laikant už kiekvieno siūlo galo vienu metu tempti gumelę vienoda jėga į šonus, kad praplėstų ją ir užmautų ant puodelio, o tada jį pakeltų aukštyn.)
Mokiniams atlikus šią užduotį, paklauskite:
Kiek, atliekant šią užduotį, buvo svarbi vienybė?
Priminkite mokiniams, kad praeitą savaitę jie turėjo progą studijuoti iš Viešpaties gautus apreiškimus dėl Sionės stovyklos ir jos misijos padėti išvarytiems šventiesiems Sionėje. Visą šiandienos pamoką raginkite mokinius suprasti, kiek vienybė buvo svarbi šventųjų pastangoms atgauti Sionės žemę.
Pasiūlykite mokiniams prisiminti istoriją apie Sionės stovyklą remiantis tuo, ką sužinojo studijuodami Doktrinos ir Sandorų 103 ir 105 skyrius. Norėdami padėti mokiniams prisiminti, ko išmoko, galite užduoti pateiktus klausimus:
Kodėl šventiesiems Sionėje (Džeksono apygardoje, Misūrio valst.) reikėjo pagalbos? (Gaujos išvarė juos iš jų žemių.)
Kas buvo Sionės stovykla? (Vos daugiau nei 200 vyrų, 12 moterų ir 9 vaikų – savanorių ir pašauktų – grupė, kuriai vadovavo pranašas Džozefas Smitas, subūręs ją pagal Viešpaties nurodymus.)
Koks buvo pradinis Sionės stovyklos tikslas? (Nugabenti būtiniausių reikmenų išvarytiems Misūrio šventiesiems ir padėti jiems atgauti savo žemes Džeksono apygardoje.)
Priminkite mokiniams, kad apreiškimas, kuris dabar užrašytas Doktrinos ir Sandorų 105 skyriuje, buvo duotas 1834 m. birželio 22 d., tada, kai Sionės stovykla keliavo jau beveik septynias savaites ir buvo vos už 15–30 kilometrų nuo Džeksono apygardos. Paklauskite klasės, ar kas nors atsimena, ką tuo metu Viešpats nurodė Sionės stovyklai dėl Sionės išpirkimo. (Jiems buvo liepta laukti ir neiti padėti išvarytiems šventiesiems atgauti Sionės žemių. Jei mokiniams reikia padėti prisiminti šią detalę, pasiūlykite jiems greitai peržvelgti Doktrinos ir Sandorų 105:9.)
Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 105:3–9. Klasės paprašykite sekti skaitomą tekstą ir peržiūrėti Viešpaties nurodytas priežastis atidėti Sionės išpirkimą.
Kokias Viešpats nurodė priežastis negrąžinti šventųjų į jų žemes ir namus Sionėje tuo metu?
Kokio principo, paaiškinančio, kokie turime būti, kad pastatytume Sionę, galime išmokti iš šių eilučių? (Mokiniai gali pasiūlyti įvairius principus, bet padėkite jiems atpažinti tokį: Kad Sionė būtų pastatyta, turime būti vieningi ir paklusnūs viskam, ką Dievas įsako. Šį principą galite užrašyti lentoje.)
Kad padėtumėte mokiniams geriau suprasti šį principą, paprašykite kurio nors mokinio perskaityti šį vyresniojo D. Todo Kristofersono iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį. Klasės paprašykite išklausyti vyresniojo Kristofersono paaiškinimą, kas yra Sionė ir kas turi įvykti, kad ji būtų įkurta.
Paveikslėlis
Vyresnysis D. Todas Kristofersonas
„Sionė yra tiek vieta, tiek žmonės. […]
Sionė yra Sionė dėl jos piliečių būdo, bruožų ir ištikimybės. Atminkite: „Viešpats pavadino savo žmones Sione, kadangi jie buvo vienos širdies ir vienos minties ir gyveno teisume; ir tarp jų nebuvo vargšų“ (Mozės 7:18). Jeigu norime įkurti Sionę savo namuose, skyriuose, apylinkėse ir kuoluose, privalome pakilti iki šių standartų. Turėsime: 1) tapti vienos širdies ir vienos minties, 2) tapti šventi, tiek pavieniai žmonės, tiek bendruomenė, ir 3) rūpintis vargšais ir beturčiais taip veiksmingai, kad tarp mūsų nebūtų skurdo. Negalime laukti, kol Sionė ateis, kad tai įgyvendintų, – Sionė ateis tik tada, kai tai įgyvendinsime“ („Ateikite į Sionę“,2008 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga).
Apsvarstykite, ar nevertėtų užduoti kai kurių šių klausimų, kad padėtumėte mokiniams geriau suprasti, kas yra Sionė:
Kas yra Sionė?
Kas turi įvykti, kad Sionė būtų įkurta?
Kodėl, jūsų manymu, Sionei statyti būtini vienybė ir paklusnumas?
Kaip galite sustiprinti vienybę savo šeimose, Bažnyčios klasėse ar kvorumuose? Kaip galite paskatinti kitus tų grupių narius būti vieningus ir paklusnius Viešpačiui?
Kodėl taip elgdamiesi padėsite sau ir kitiems įkurti Sionę?
Kokie gyvenimo atvejai padėjo jums suprasti, kad tarp žmonių svarbi vienybė?
Pasiūlykite mokiniams sugalvoti vieną dalyką, ką jie galėtų daryti, kad sustiprintų vienybę savo šeimoje, Bažnyčios klasėje ar kvorume. Paprašykite jų aptarti su savo porininku, ką darys. Paliudykite, kad stengiantis pasiekti Viešpaties tikslus vienybė yra labai svarbi.
Paaiškinkite, kad Viešpats Doktrinos ir Sandorų 105 skyriuje užrašytą apreiškimą baigė nurodydamas šventiesiems, kaip jie turėtų elgtis su savo priešais. Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 105:38–41. Klasės paprašykite sekti skaitomą tekstą ir iš tų eilučių išrinkti frazę, kuria būtų apibendrintas Viešpaties nurodymas, kaip šventiesiems elgtis su savo engėjais. Tada paprašykite mokinių paaiškinti, kodėl jie pasirinko būtent tas frazes.
Kokias palaimas, remiantis Viešpaties mokymais tose eilutėse, galime gauti, jei stengsimės palaikyti taiką su kitais? (Apsvarstykite, ar nevertėtų pasiūlyti mokiniams pasižymėti žodžius ar frazes, kuriais mokoma tokio principo: Jei stengsimės palaikyti taiką su kitais, viskas išeis mums į gera.)
Kokias matėte gaunamas palaimas, kai jūs ar jūsų pažįstamas stengėtės būti taikdarys?
Paraginkite mokinius stengtis bendraujant su kitais žmonėmis palaikyti taiką.
Paklauskite mokinių, ar jie kada nors svarstė, kas atsitinka su žmonėmis, kurie miršta nepasikrikštiję ar neišgirdę Jėzaus Kristaus Evangelijos. Paaiškinkite, kad kitoje dalyje į tą klausimą jie ras atsakymus. Taip pat jie sužinos pradinį Melchizedeko kunigystės pavadinimą ir kunigystės pareigybių funkcijas.