1830 m. rugsėjį, netrukus po Bažnyčios konferencijos Fajete, Niujorko valstijoje, Džozefas Smitas gavo apreiškimus Deividui Vitmeriui, Piteriui Vitmeriui Jaunesniajam ir Džonui Vitmeriui. Iš pradžių šie apreiškimai buvo išleisti atskirai, tačiau Doktrinos ir Sandorų 1835 metų leidime Džozefas Smitas juos sudėjo į vieną skyrių.
Viešpats drausmina Deividą Vitmerį, nes jis neįsiklauso į Dvasią ir Viešpaties paskirtus tarnus
Paprašykite mokinių tyliai apmąstyti tokias situacijas:
Vaikinas klausosi muzikos, kuri neatitinka Jaunimo stiprybės vardan išdėstytų standartų. Nors jam patinka klausytis šios muzikos, tačiau jis pradeda suprasti, kad dainų tekstai ima tolinti jį nuo Dvasios, nuo jo šeimos, draugų ir Bažnyčios.
Po kelių pasimatymų su vienu vaikinu, Šventosios Dvasios raginama, mergina ima suvokti, kad tas vaikinas iš lėto bando įtikinti ją sulaužyti skaistybės įstatymą.
Pažymėkite, kad Šventoji Dvasia mus įspės, kai atsidursime dvasiniame pavojuje. Tačiau jei Jos nepaisysime, Viešpaties Dvasia atsitrauks nuo mūsų. Doktrinos ir Sandorų 30 skyriuje yra tokių doktrinų ir principų, kurie gali mums padėti pasiruošti priimti Dvasios įspėjimus ir jais sekti.
Paaiškinkite, kad pirma Doktrinos ir Sandorų 30 skyriaus dalis yra apreiškimas, kurį pranašas Džozefas Smitas gavo Deividui Vitmeriui.
Ką žinote apie Deividą Vitmerį? (Tarp atsakymų gali būti tai, kad jis ir jo tėvai suteikė Džozefui Smitui vietą versti Mormono Knygą, kad jis buvo vienas iš Mormono Knygos liudytojų ir kad jis buvo vienas iš šešių pirmųjų Bažnyčios narių.)
Paaiškinkite, kad nors Deividas Vitmeris buvo ištikimas daugeliu atžvilgių, Viešpats sudrausmino jį dėl savo pareigų Bažnyčioje nepaisymo. Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 30:1–2. Tegul klasė seka skaitomą tekstą ir suranda drausminančius Viešpaties žodžius.
Kodėl Viešpats sudrausmino Deividą Vitmerį? (Mokinių atsakymus galite surašyti lentoje. Tarp atsakymų gali būti: Deividas baiminosi žmonių, nepasitikėjo, kad Viešpats jį sustiprins, apie žemiškus dalykus galvojo daugiau nei apie Viešpaties dalykus, nesekė Dvasios ir Bažnyčios vadovų nurodymais, pasidavė įtikinėjimams tų, kurių Viešpats nebuvo pašaukęs.)
Paprašykite mokinių pasiūlyti, kokių principų galime išmokti iš Doktrinos ir Sandorų 30:1–2. Jie gali pasiūlyti kelis arba visus šiuos principus:
Neturėtume baimintis žmonių, bet pasitikėti, kad Viešpats suteiks stiprybės.
Turėtume daugiau galvoti ne apie žemiškus, bet apie Dievo dalykus.
Turėtume sekti Dvasios ir Bažnyčios vadovų patarimais, o ne leistis įtikinamiems tų, kurių Viešpats nepašaukęs.
Kad padėtumėte mokiniams surasti ir pajusti šių principų svarbą, užduokite kelis arba visus šiuos klausimus:
Ką, jūsų manymu, reiškia baimintis žmonių? (Vienas atsakymų gali būti, kad neturėtume leisti kitų žmonių mokymams nuklaidinti mūsų nuo Dievo mokymų.)
Kaip galėtume pasitikėti, kad Viešpats mus sustiprins? Kada jautėte, kad Viešpats jus sustiprino?
Ką, jūsų manymu, reiškia labiau galvoti apie žemiškus, o ne apie Viešpaties dalykus? Kokie pavojai už to slypi tiems, kurie taip nusikalto?
Kaip buvote palaiminti, kad sekėte Dvasia ir Bažnyčios vadovų patarimais?
Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 30:3–4. Paraginkite klasę surasti, ką Viešpats patarė Deividui Vitmeriui.
Ką Viešpats įsakė daryti Deividui po to, kai jį sudrausmino? (Apmąstyti gautus dalykus ir atlikti tarnystę Bažnyčioje.)
Kaip iš Dievo gautų dalykų apmąstymas padeda mums išlikti ištikimiems?
Kokiu būdu pasišventimas gautiems pašaukimams daro mums teigiamą įtaką?
Paraginkite mokinius tyliai apmąstyti Doktrinos ir Sandorų 30:1–4 ir surasti tokius patarimus, kurie labai tiktų mums patiems. Taip pat paprašykite jų apmąstyti, ką jie galėtų daryti, kad sektų tais patarimais. Paprašykite jų savo mintis užsirašyti į sąsiuvinius arba Raštų studijavimo žurnalus.
Piteris Vitmeris Jaunesnysis pašaukiamas kartu su Oliveriu Kauderiu vykti į misiją pas lamanitus
Į pamoką atsineškite kokį nors sunkų daiktą arba rankinę, pilną sunkių daiktų, pavyzdžiui, knygų ar akmenų. Paprašykite kurio nors mokinio tą daiktą palaikyti iškeltą prieš save. Kol tas mokinys laiko tą daiktą paaiškinkite, kad Doktrinos ir Sandorų 30 skyriuje be apreiškimo Deividui Vitmeriui dar yra du papildomi apreiškimai, skirti Deivido broliams Piteriui ir Džonui. Paprašykite mokinių savarankiškai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 30:5 ir surasti, ką Viešpats pašaukė daryti Piterį Vitmerį Jaunesnįjį.
Ką Viešpats pašaukė daryti Piterį Vitmerį Jaunesnįjį? (Skelbti Evangeliją.) Kas šiame darbe turėjo vadovauti Piteriui? (Oliveris Kauderis.)
Paprašykite antro mokinio pagelbėti sunkų daiktą laikančiam mokiniui. Pirmojo mokinio pasiteiraukite, kokį skirtumą jis pajuto sulaukęs kito pagalbos. Paaiškinkite, kad Viešpats Piteriui davė patarimą, kaip jis turėjo pagelbėti Oliveriui Kauderiui. Paprašykite mokinių patyrinėti Doktrinos ir Sandorų 30:5–8 ir surasti tokias frazes, kurios apibūdintų, kaip Piteris turėjo palaikyti Oliverį. Galite pasiūlyti mokiniams tokias frazes pasibraukti.
Kokias frazes radote? (Galite pakviesti vieną mokinį lentoje užrašyti mokinių atsakymus.)
Ką, jūsų manymu, Piteriui reiškė būti spaudžiamam visų Oliverio suspaudimų? (Piteris turi palaikyti Oliverį, net ir sunkiu metu.)
Kai kalbama apie Bažnyčios vadovų palaikymą, kokį vaidmenį, pasak 6 eilutės, atlieka malda?
Paaiškinkite, kad Doktrinos ir Sandorų 30:9–11 eilutėse yra apreiškimas Džonui Vitmeriui. Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 30:9–10. Tegul klasė seka skaitomą tekstą ir suranda, ką daryti Viešpats pašaukė Džoną Vitmerį. (Galbūt būtų naudinga paaiškinti, kad Filipo Burozo žmona buvo Bažnyčios narė. Burozų šeima gyveno Seneka Folse, Niujorko valstijoje, maždaug už 11 kilometrų į šiaurę nuo Vitmerių. Nors 10 eilutėje į Filipą Burozą kreipiamasi kaip į „brolį“, tačiau duomenų apie jo prisijungimą prie Bažnyčios neturime.)
Kai mokiniai atsakys, ką surado, paprašykite jų patyrinėti Doktrinos ir Sandorų 30:11 ir surasti principą, kaip turėtume tarnauti Viešpačiui. Paraginkite juos tą principą išreikšti „jei–tai“ sakinio forma.
Kokį principą matote 11 eilutėje? (Nors mokiniai gali atsakyti kitais žodžiais, tačiau jie turėtų išreikšti tokį principą: Jei Viešpačiui tarnausime visa savo siela, tai Jis bus su mumis.)
Paraginkite mokinius papasakoti patyrimus, kai tarnaudami Viešpačiui jie jautė, kad Jis yra su jais. (Jūs taip pat galite pasidalyti liudijimu apie šį principą.) Raginkite mokinius ieškoti progų artintis prie Viešpaties Jam tarnaujant.
„Piteris [Vitmeris Jaunesnysis] buvo informuotas, kad niekas nebuvo paskirtas Oliverio patarėju, išskyrus Džozefą Smitą. Taip Piteris suprato, kad šioje kelionėje jo pareiga buvo ne patarinėti, bet priimti patarimus. Faktas tas, kad Oliveris Kauderis ir Džozefas Smitas pakaitomis įvairiomis progomis suteikdavo kunigystę ir įgaliojimą; tad natūralu, jog jis turėjo įgaliojimą būti antruoju vadovu Bažnyčioje po Džozefo Smito“ (Church History and Modern Revelation, 2 vols. [1953], 1:146–47).