10. õppetund
Joseph Smith – ajalugu 1:55–65
Sissejuhatus
Prohvet Joseph Smith kirjeldas mitut olulist sündmust, mida ta 17–22aastaselt koges. Nende sündmuste hulka kuulusid töö, et aidata oma peret ülal pidada, tema venna Alvini surm ja abiellumine Emma Hale’iga. Samuti kirjutas Joseph, et pärast aastatepikkust juhiste saamist ingel Moronilt usaldati talle plaadid ja ta hakkas Mormoni Raamatut tõlkima. Martin Harris näitas osa plaatidelt pärit kirjamärke ja nende tõlget New Yorgi õpetlastele. Õpetlased kinnitasid, et kirjamärgid on autentsed ja nende tõlge õige. Siiski keeldus üks õpetlane uskumast seletust, kuidas Joseph Smith plaadid sai ja viis sellega täide Jesaja raamatu prohvetliku kuulutuse (vt Jesaja 29:11–12 ja 2. Nefi 27:15–20).
Õpetamissoovitused
Joseph Smith – ajalugu 1:55–58
Joseph Smith töötab Josiah Stoali juures ja abiellub Emma Hale’iga
NB!„Ülestähenduses „Joseph Smith – ajalugu” viitab prohvet Josiah Stoalile. Mõnes ajalooallikas esineb nimi Stoal kas Stowelli või mõne teise variandina.
Paluge paaril õpilasel nimetada üks oluline sündmus, mis nende elus on viimastel aastatel aset leidnud. Paluge neil selgitada, kuidas on see sündmus nende iseloomu ja tulevikku mõjutanud. Seejärel paluge õpilastel nimetada mõned olulised sündmused, mida nad ootavad, et nende elus järgneva viie aasta jooksul aset leiavad. Selgitage, et tänases õppetunnis saavad õpilased teada olulistest sündmustest, mis prohvet Joseph Smithi elus viie aasta jooksul juhtusid. Juhtige tähelepanu ülestähendusele, mis on kirjas „Joseph Smith – ajalugu” salmides 1:55–65. Joseph Smith oli siis 17–22aastane. Paljud seminariõpilased on umbes samas vanuses.
Paluge õpilastel lugeda läbi „Joseph Smith – ajalugu” salmid 1:55–58 ja leida olulised sündmused Joseph Smithi elus.
-
Millised olulised sündmused sel ajal Joseph Smithi elus toimusid? (Õpilaste võimalikud vastused: Josephi vend Alvin suri, Joseph läks tööle Josiah Stoali juurde, Joseph abiellus Emma Hale’iga.)
Joseph Smith – ajalugu 1:59–62
Joseph saab plaadid ja alustab tõlkimist
Võtke kodust kaasa (või leidke klassiruumis) asi, mis on teie arvates väga hinnaline ja mida te hoolega hoiate. Selgitage, miks on see asi oluline ja miks te seda hoolega hoiate.
-
Kas olete kunagi näinud kedagi, kes on olnud hooletu ja pole suutnud mõnda väärtuslikku asja hoida? Miks mõni inimene nii käitub?
Selgitage, et Joseph Smithi hoolde usaldati midagi väga hinnalist. Innustage õpilasi mõtlema, mida nad tema eeskujust võivad õppida, kui uurivad „Joseph Smith – ajalugu” salme 1:59–62.
Paluge ühel õpilasel lugeda ette „Joseph Smith – ajalugu” salm 1:59. Paluge õpilastel teksti jälgida ja tunda ära, millised olulised asjad ingel Moroni Joseph Smithile andis.
-
Millised asjad Moroni Joseph Smithi kätte usaldas? (Kuldplaadid, Uurimi ja Tummimi ning rinnakilbi. Selgitage, et Uurim ja Tummim on jumalikult valmistatud vahend, mis aitab prohvetil tõlkida ja ilmutusi saada.)
-
Millise korralduse Moroni Joseph Smithile seoses plaatidega andis? (Võiksite õpilastele soovitada, et nad märgiksid ära fraasi „teen kõik, mis minu võimuses, et neid säilitada”.)
Kirjutage tahvlile järgmine lõpetamata lause: kui me võtame endale vastutuse ja säilitame seda, mida Issand on meile andnud, siis Ta .
-
Mida Issand Josephile lubas, kui ta on plaatide hoidmisel hoolikas?
Paluge õpilastel soovitada variante tahvlil oleva lause lõpetamiseks. Üks võimalikest vastustest: kui me võtame endale vastutuse ja säilitame seda, mida Issand on meile andnud, siis Ta kaitseb ja aitab meid.
Selleks, et aidata õpilastel suhestada Josephi kogemust enda eluga, küsige:
-
Millised on mõned näited pühast vastutusest, mis Issand on teile andnud? (Võimalikud vastused: oma keha austusväärne kohtlemine, ristimis- ja templilepingud, preesterluse volitus ja kohustused, Kiriku kutsed, vastutus kosutada oma meelt ja vaimu, oma perega seotud kohustused ja peresuhted ning tunnistus.)
Paluge ühel õpilasel lugeda ette „Joseph Smith – ajalugu” salm 1:60. Paluge õpilastel teksti jälgida ja leida lause, mis näitlikustab seda, et Issand täitis oma lubaduse, kui Joseph oli talle antud usalduse vääriline. („Kuid Jumala tarkuse abil jäid need ohutult minu kätte, kuni ma olin nende abil teostanud selle, mida minu käest nõuti.”)
Selleks, et näitlikustada, kuidas Issand laiendas oma kaitset ja abi, kui Joseph Smith püüdis usinalt plaate säilitada, paluge ühel õpilasel lugeda ette järgmine ülestähendus. Enne kui õpilane lugemist alustab, selgitage, et see on väljavõte Joseph Smithi ema, Lucy Mack Smithi ülestähendusest selle kohta, mis juhtus kohe pärast seda, kui Joseph Smith Kumoora künkal Moroni käest plaadid sai. Samuti selgitage, et kui Joseph Smith sai Moroni käest plaadid, peitis ta need esialgu oma kodust viie kilomeetri kaugusele pehkinud kasepalgi sisse. Joseph Smithi ema pani kirja, mis juhtus, kui Joseph hiljem plaadid peidukohast välja otsis ja koju tõi:
„Joseph otsis nad neile järele minnes peidukohast üles ja mässis linase kuue sisse, võttis kaenla alla ja hakkas koju tulema.
Olles veidi kõndinud, otsustas ta, et ohutum on teelt lahkuda ja minna läbi metsa. Ja kui ta parasjagu ühest langenud puust üle hüppas, tõusis selle tagant püsti üks mees, kes andis talle relvaga kõva hoobi. Joseph pööras end ümber, lõi mehe pikali ja jooksis edasi nii kiiresti kui jõudis. Umbes kilomeetri pärast rünnati teda samal moel, ta lõi ka selle mehe pikali ja jooksis taas edasi. Enne koju jõudmist rünnati teda kolmandat korda. Viimast meest rünnates vigastas ta oma pöialt, kuid ei pannud seda enne tähele, kui maja paistma hakkas ja ta viskus aianurka maha, et hinge tõmmata. Niipea kui ta suutis, tõusis ta püsti ja tuli majja sisse. Hirmust ja jooksmisest väsinuna ei suutnud ta ikka veel sõnagi lausuda.” (Lucy Mack Smith. History of Joseph Smith by His Mother, toim Preston Nibley, 1958, lk 108)
-
Millal olete (või on mõni teie tuttav) saanud Issandalt kaitset ja abi, kui olete püüdnud olla usinalt Issanda püha usalduse vääriline?
Selleks, et aidata õpilastel mõtiskleda nende soovi üle säilitada Issandalt saadud püha usaldust, paluge ühel õpilasel lugeda ette Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi vanema D. Todd Christoffersoni sõnad:
„Käitu targalt sellega, mis Issand sulle annab. See on usaldus. ‥
Selle asemel, et lohakaks muutuda, olge oma elus kuulekuses üha täpsemad. Ma loodan, et te mõtlete ja tunnete ning riietute ja käitute nii, et see näitab aupaklikkust ja austust pühade asjade, pühapaikade ja pühade sündmuste vastu” (A Sense of the Sacred. Kiriku haridussüsteemi pühalik koosolek noortele täiskasvanutele, 7. nov 2004, lk 9, 10; speeches.byu.edu).
Paluge ühel õpilasel lugeda ette „Joseph Smith – ajalugu” salmid 1:61–62. Paluge õpilastel teksti jälgida ja leida näiteid sellest, kuidas Issand õnnistas Joseph ja Emma Smithi nende ustavuse eest pühade asjade hoidmisel.
-
Kuidas Issand prohvetit ja tema naist tol ajal õnnistas? (Aidake õpilastel mõista, et Issand aitas Josephil Martin Harrise abil viia täide Tema tahet.)
Joseph Smith – ajalugu 1:63–65
Martin Harris näitab plaatidelt pärit kirjamärke New Yorgi õpetlastele
Kui võimalik, näidake õpilastele raamatust pilti kuldplaatidele kirjutatud tähemärkide näidisest. 1828. aastal kopeeris Joseph Smith mõned märgid paberile. Martin Harris küsis, kas ta võib näidata osa plaatidelt pärit kirjamärke New Yorgi õpetlastele, kes olid õppinud muistseid keeli ja tsivilisatsioone. (Kui näitate pilti, võiksite mainida, et kirjamärkidest tehti mitu koopiat. Pole teada, kas see oli originaaleksemplar, mille Martin Harris õpetlastele esitas.)
Kirjutage tahvlile viited „Joseph Smith—ajalugu” 1:63–65 ja Jesaja 29:10–12. Selgitage, et need salmid raamatust „Joseph Smith – ajalugu” kirjeldavad, kuidas Martin Harris õpetlastega kohtus. Jesaja salmid sisaldavad prohvetlikku kuulutust viimsetest aegadest. Paluge õpilastel töötada paarides ja lugeda kordamööda need salmid teineteisele ette. Paluge lugeda esimesena „Joseph Smith – ajalugu” salme. Kui nad loevad Jesaja 29. peatükist salme, paluge neil otsida sarnasust Martin Harrise looga. Kui õpilased on lugemise ja mõlema pühakirjakoha arutamise lõpetanud, küsige:
-
Millist tõde need salmid õpetavad meile Issanda etteteadmise ja Tema teenijate prohvetliku kuulutamise kohta? (Võiksite mainida, et kui Martin näitas plaatidelt pärit kirjamärke New Yorgi õpetlastele, aitas ta täita salmides Jesaja 29:11–12 kirjas olevat prohvetlikku kuulutust.)
Kuigi õpilased võivad kasutada erinevat sõnastust, peaksid nad tundma ära tõe: Issanda teenijate prohvetlikud kuulutused lähevad täide. Soovi korral kirjutage see tõde tahvlile. Võiksite õpilastele soovitada, et nad selle tõe „Joseph Smith – ajalugu” salmi 1:65 kõrvale kirjutaksid. Küsige õpilastelt, kas neil tuleb meelde kuldsalm, mis õpetab sama tõde (vt näiteks ÕL 1:37–38 ja Aamose 3:7). Võiksite õpilastele soovitada, et nad need viited „Joseph Smith – ajalugu” salmi 1:65 kõrvale kirjutaksid.
-
Kuidas tugevdab teie usku nende jumalike lubaduste või prohvetlike kuulutuste täitumine?
Paluge õpilastel panna vihikusse või pühakirjapäevikusse kirja mõni kokkuvõtlik lause selle kohta, mida nad tänases tunnis õppisid ja miks see neile tähtis on. Andke õpilastele võimalus õpitud tõdesid selgitada ja neist tunnistada. Paluge paaril neist teistele rääkida, mida nad kirja panid.