62. õppetund

Õpetus ja Lepingud 57

Sissejuhatus

1831. aasta juunis käskis Issand Joseph Smithil ja teistel vanematel koguneda Missouri osariiki Kiriku konverentsile (vt ÕL 52:2). Käsule kuulekatena läbisid prohvet Joseph Smith ja teised ligikaudu 1500 kilomeetrit Ohio osariigist Missourisse. Jõudnud Missourisse, sai prohvet ilmutuse, mis on nüüd kirjas Õpetuse ja Lepingute 57. osas. Selles ilmutuses tegi Issand ilmsiks Siioni linna asukoha, täites lubaduse, mille Ta pühadele varem oli andnud (vt ÕL 52). Lisaks sellele andis Issand mitmele inimesele juhatust nende rolli kohta Siioni rajamisel.

Õpetamissoovitused

Rõhutage tõdesid, mis toetavad seminari eesmärki

Rõhutage õpetades tõdesid, mis aitavad õpilastel saavutada seminari ja usuinstituudi eesmärke: aidata noortel ja noortel täiskasvanutel mõista Jeesuse Kristuse õpetust ja lepitust ning leida sellest tuge, saada templiõnnistuste vääriliseks ning valmistada ennast ja oma peret ette igaveseks eluks koos Taevase Isaga.

Õpetus ja Lepingud 57:1–6

Issand teeb ilmsiks Siioni linna asukoha

Paluge õpilastel meenutada aega, mil nad ootasid innukalt midagi sellist nagu näiteks mõne püha või sünnipäeva tähistamist, misjonil teenimist, templisse minemist, kingituse saamist või armsa inimese külastamist. Küsige õpilastelt, kuidas nad end tundsid, kui oodatud sündmus kätte jõudis.

• Miks oli see sündmus teie jaoks nii tähtis?

• Kuidas kajastus teie elevus seoses selle sündmusega teie tegudes?

Tuletage õpilastele meelde, et Joseph Smithile antud ilmutuste kaudu said pühad teada, et Siioni asukoht on kusagil Missouri osariigis (vt ÕL 52:2, 5, 42). Selgitage, et pärast seda, kui Issand palus mõnel algusaegade pühal minna Ohio osariigist Missouri osariiki, ootasid paljud Kiriku liikmed innukalt, et saada teada Siioni linna täpne asukoht.

Selleks, et aidata õpilastel mõista pühade entusiasmi Siion üles ehitada, paluge ühel õpilasel lugade ette järgnev lugu õde Polly Knightist. Paluge klassil kuulata, kuidas õde Knighti teod peegeldasid tema elevust rajada Siionit.

„Õde Knight, Neweli ema ja Colesville’i koguduse liige, riskis oma eluga, et minna Siionisse. Polly tervis oli kehva, kuid tema elevus näha tõotatud maad oli sedavõrd suur, et ta keeldus Ohiosse maha jäämast. ‥ Tema poeg kirjutas: „Tema ainus või tema suurim soov oli astuda oma jalaga Siioni pinnale ja lasta oma keha matta sellele maale.” ‥ Hiljem teatas poeg, et „Issand täitis siiski ema südamesoovi ja ta elas, kuni sai Siioni pinnal seista” (Scraps of Biography: Tenth Book of the Faith-Promoting Series, 1883, lk 70; vt ka History of the Church, 1. kd, lk 199). Polly suri kaks nädalat pärast Siioni maale jõudmist ja oli esimene viimse aja püha, kes maeti Missouri osariiki.” (Church History in the Fulness of Times, 2. vlj, Kiriku haridussüsteemi ajakiri, 2003, lk 105)

Meenutage õpilastele, et ligikaudu 1500 kilomeetrist teekonda Missouri osariiki kutsuti ette võtma kolme rühma: prohvetit ja väikest vanemate rühma (vt ÕL 52–53), misjonäride rühma, keda kutsuti teel olles jutlustama (vt ÕL 52), ja pühasid New Yorgi osariigist Colesville’ist, keda juhtis Newel Knight (vt ÕL 54).

Selgitage, et pärast Missouri osariiki jõudmist rääkis prohvet Issandaga, et saada rohkem teada sellest, kuhu rajatakse Siioni linn ja millal see ehitatakse. Issanda vastus on kirjas Õpetuse ja Lepingute 57. osas. Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 57:1–3. Paluge õpilastel teksti jälgida, et leida, kuhu pidi Siioni linn Issanda sõnul ehitatama.

• Kuhu pidi Siioni linn ehitatama? (Missouri osariiki Jacksoni maakonda Independence’isse.)

• Kuhu pidi tempel Siioni maa suhtes ehitatama? (Missouri osariiki Independence’isse, Siioni keskmesse.)

Paluge õpilastel lugeda uuesti läbi salm Õpetus ja Lepingud 57:3, et leida, mis pidi asuma Issanda sõnul Independence’is Missouri osariigis või Siioni keskmes.

• Mille määras Issand asuma Missouri osariiki Independence’isse ehk Siioni keskmesse? (Kui õpilased vastavad, kirjutage tahvlile järgmine tõde: Siioni keskmes on tempel.)

Tehke kokkuvõte salmidest Õpetus ja Lepingud 57:4–6, selgitades, et Issand käskis pühadel osta Jacksoni maakonnas ja selle ümbruses maad, et oleks võimalik alustada Siioni rajamist ja templi ehitamist.

Õpetus ja Lepingud 57:7–16

Issand annab inimesele juhatust nende rolli kohta Siioni rajamisel

Paluge kahel õpilasel mängida klassi ees järgmist rollimängu (võiksite rääkida nende kahe õpilasega enne tunni algust, et neil oleks aega valmistuda):

Üks õpilane küsib teiselt, miks ta ei ole viimasel ajal tulnud Kiriku koosolekutele või üritustele. Teine vastab, et ei tunne, et teda vajatakse. See õpilane ei ole noorteklassi ega kvoorumi juht ja ta tunneb, et teistel pole vahet, kas ta on grupis või ei ole.

Kui teine õpilane on nendest muredest rääkinud, küsige klassilt, kuidas nad vastaksid, et seda õpilast aidata. Kui nad on oma mõtteid jaganud, paluge neil leida Õpetuse ja Lepingute 57. osa ülejäänud salme uurides põhimõte, mis võiks seda noort meest või naist aidata.

Kirjutage tahvlile järgnevad pühakirjaviited: ÕL 57:7; ÕL 57:8–10; ÕL 57:11–12; ÕL 57:13.

Jagage õpilased paaridesse ja määrake igale paarile üks tahvlil olev viide. Paluge õpilastel lugeda läbi neile määratud pühakirjakohad, et leida vastused järgnevatele küsimustele. Soovi korral kirjutage need küsimused tahvlile.

• Kelle määras Issand Siioni rajamisele kaasa aitama?

• Mida see inimene pidi tegema?

Kui aega on olnud piisavalt, paluge õpilastel rääkida, mida nad leidsid. Selgitage, et igaühel, kellele anti nõu Missouri osariiki elama jääda, olid annid ja anded, mida oli vaja selleks, et Siioni rajamisele kaasa aidata.

• Mida õpetab Issanda nõuanne meile sellest, kuidas Ta oma kuningriiki ehitab? (Õpilased võivad kasutada erinevat sõnastust, kuid peaksid välja tooma põhimõtte: me peaksime kasutama oma tugevaid külgi, et aidata ehitada Issanda kuningriiki, kui Ta meid seda tegema kutsub. Kirjutage see põhimõte tahvlile. Võiksite õpilastele soovitada, et nad selle põhimõtte pühakirjas salmide 8–13 juurde kirjutaksid.)

• Kuidas võib selle tõe mõistmine aidata rollimängus olnud noort meest või naist?

Selleks, et aidata õpilastel mõista seda tõde ja seda, kuidas see on nendega seotud, kirjutage tahvlile järgmised küsimused ja paluge õpilastel neile vihikus või pühakirjapäevikus vastata:

Millised on sinu tugevad küljed?

Kuidas saaksid kasutada oma tugevaid külgi oma pere ja Kiriku õnnistamiseks?

Kui aega on olnud piisavalt, paluge paaril õpilasel teistele rääkida, mida nad vastasid.

Paluge õpilastel rääkida oma tuttavate eeskujust, kes ehitavad Kirikut, kasutades oma tugevaid külgi, vaimseid ande või oskusi. Lõpetuseks tunnistage, et igal Teie õpilasel on Issanda kuningriigi ehitamises tähtis roll. Innustage neid kasutama oma tugevaid külgi, et oma pere ja Kirikut õnnistada.

Kommentaarid ja taustinfo

Õpetus ja Lepingud 57:3. „Templi paik”

President Spencer W. Kimball on selgitanud ühte asja, mida me saame teha, et keskenduda templile ja aidata oma lastel juba väikesest peale sama teha:

„Oleks tore kui ‥ vanematel oleks maja igas magamistoas templi pilt, nii et poiss või tüdruk saaks juba beebieast peale seda pilti iga päev vaadata, et sellest saaks osa tema elust. Kui ta jõuab sellesse vanusesse, et on vaja teha väga tähtis otsus [seoses templis abiellumisega], on see juba tehtud.” (The Teachings of Spencer W. Kimball, toim. Edward L. Kimball, 1982, lk 301)

President Howard W. Hunter on kuulutanud, kui tähtsad on templid Kiriku liikmetele:

„Olgem tõepoolest templis käiv ja templit armastav rahvas. ‥ Tehkem templist, templis kummardamisest ja templilepingutest ning templiabielust oma ülim maine eesmärk ja surelik kogemus.” (A Temple-Motivated People. – Ensign, veebr 1995, lk 5)