Järgnev kokkuvõte sündmustest, õpetustest ja põhimõtetest, mida õpilased on õppinud Õpetuse ja Lepingute109.–112. osa (24. õppenädal) uurimisel, ei ole mõeldud õpetamiseks osana Teie õppetunnist. Teie õppetund keskendub vaid osale nendest õpetustest ja põhimõtetest. Õpilaste vajaduste hindamisel järgige Püha Vaimu õhutusi.
Uurides Kirtlandi templi pühitsemise palvet, said õpilased teada mõned põhjused, miks me templeid ehitame. Nad said teada, et kui me väärilistena templis kummardame, ilmutab Issand end meile, relvastab meid Tema väe ja abiga ning õnnistab meid, nii et pahelisus ei saa meie üle võitu. Pühade kogemus Kirtlandi templi pühitsemisel sarnanes mitmel moel sellega, mis juhtus muistsete apostlitega nelipühipäeval (vt Ap 2).
Osana õnnistustest, mis pühad Kirtlandi templis said, ilmus Kristus prohvet Joseph Smithile ja Oliver Cowderyle. Õpilased õppisid, et kui me kuuletume Issanda käskudele ja hoiame Tema koja puhtana, ilmutab Ta end meile oma templites. Samuti õppisid õpilased, et Kirtlandi templis ilmusid Mooses, Eelijas ja Eelija ning nad andsid Joseph Smithile ja Oliver Cowderyle preesterluse võtmed. Õpilased õppisid, et misjonitöö, igaveste perekondade ja templitöö preesterluse võtmed valmistavad meid ette Issanda teiseks tulemiseks.
Õpilased õppisid Joseph Smithile Massachusettsi osariigis Salemis antud ilmutusest, et Issand saab tänu meie siirastele jõupingutustele head esile tuua. Samuti õppisid nad, et me võime saada Issandalt juhatust Tema Vaimu rahu ja väe kaudu.
Õpilased õppisid Issanda nõuandest Thomas B. Marshile, et kui me oleme alandlikud, siis Issand juhib meid ja vastab meie palvetele. Issand rääkis president Marshile, et Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi juhatajana hoiab ta võtmeid, et juhatada kaheteistkümne apostli tööd kõigile rahvastele evangeeliumi kuulutamisel. Need võtmed on aegade täiuse evangeeliumi ajajärgul viimast korda taastatud. Samuti õppisid õpilased, et me peame olema ustavad, et saada Issanda lubatud õnnistusi.
Sissejuhatus
Prohvet Joseph Smithi palus Kirtlandi templi pühitsuspalves teiste heaolu eest. Pärast templi pühitsemist taastasid muistsete aegade prohvetid prohvet Joseph Smithile ja Oliver Cowderyle preesterluse võtmed, muuhulgas pitseerimisvõtmed.
Joseph Smith palub, et Taevane Isa aitaks pühasid Missouris
Paluge õpilastel mõelda mõnele oma tuttavale, kellel on mingid raskused või kannatused. Kui õpilastele on mõtlemiseks aega antud, küsige:
Kuidas me saame aidata kellegi kannatusi kergendada?
Kui õpilased on mõnda mõtet jaganud, tuletage neile meelde, et Missouri pühad olid Jacksoni maakonna märatsevate rahvajõukude vägivalla tõttu palju kannatanud. Kirtlandi templi pühitsemisel pidasid sealsed pühad neid meeles. Paluge ühel õpilasel lugeda ette osa pühitsuspalvest, mis on kirjas salmides Õpetuse ja Lepingute 109:47–49. Paluge õpilastel teksti jälgida, et leida üks asi, mida me saame teha, et teisi rasketel aegadel aidata.
Mida prohvet Kirtlandi templi pühitsemisel Missouri pühade heaks tegi?
Paluge ühel õpilasel tulla tahvli juurde. Paluge õpilastel öelda, millist põhimõtet me saame nendes salmides kirjas olevast prohveti palvest õppida. Kui õpilased vastavad, võib tahvli juures olev õpilane panna kirja järgmise põhimõtte: meie palved võivad abivajajaid aidata ja tugevdada.
Millal te olete tundnud või näinud, et palve vägi on mõnda abivajajat aidanud? (Võiksite juhtida tähelepanu sellele, et mõnikord vastatakse sellistele palvetele inspiratsiooni kaudu, mida meie saame või teised saavad, et teada, kuidas teisi aidata. Samuti võiksite rääkida, kuidas Te olete näinud oma elus selle põhimõtte täideminemist.)
Paluge ühel õpilasel lugeda ette ÕL 109:50. Paluge klassil teksti jälgida, et leida, kelle eest prohvet veel palvetas?
Kelle eest prohvet veel palvetas?
Miks me peaksime teie arvates oma vaenlaste eest palvetama?
Mida me võime salmist Õpetuse ja Lepingute 109:50 õppida selle kohta, kuidas meie palved võivad teisi mõjutada? (Kui õpilased on vastanud, paluge, et tahvli juures olev õpilane paneks kirja järgmise põhimõtte: meie palved võivad aidata inimesi mõjutada, et nad meelt parandaksid. Seejärel paluge õpilasel oma kohale istuda.)
Paluge õpilastel mõtiskleda järgmise küsimuse üle:
Mis siis, kui inimesed, kelle eest me palvetame, otsustavad, et nad ei paranda meelt?
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 109:51–53. Paluge õpilastel teksti jälgida, et leida fraase, mis tunnistavad Issanda tahtest ja teiste valikuvabadusest. Paluge õpilastel rääkida, mida nad leidsid. (Enne nende salmide lugemist võiksite õpilastele selgitada, et kui pühakirjades mainitakse, et Issand „paljastab oma käsivart”, tähendab see, et Issand näitab oma väge.)
Paluge ühel õpilasel lugeda ette ÕL 109:53. Paluge teistel teksti jälgida, et leida, mida teeb Issand nende heaks, kes meelt parandavad. (Vajadusel selgitage, et Jumala raev väljendub sageli karistuses või kannatustes, mida me vastavalt Tema õiglusele oma pattude tõttu kogeme. Fraas „kui sa vaatad oma Võitu palgesse” viitab Taevase Isa tahtele pakkuda meile oma Poja Jeesuse Kristuse lepitava ohverduse kaudu halastust.)
Miks pöörab Taevane Isa oma raevu ära nende pealt, kes meelt parandavad? (Õpilased võivad vastused erinevalt sõnastada, kuid aidake neil tunda ära järgmine põhimõte: tänu Jeesuse Kristuse lepitavale ohverdusele pööratakse Taevase Isa raev ära nende pealt, kes meelt parandavad.)
Selleks, et aidata õpilastel ette kujutada 53. salmis olevat kirjeldust, paluge neil teha järgmist:
Kujutage ette, et mormoonide-vastase märatseva rahvajõugu endine liige seisab kohtumõistmiseks Jumala ees. Nüüd kujutage ette, et aastaid enne oma surma parandas see mees tõesti meelt ja palus andestust ning sai Jeesuse Kristuse lepituse kaudu lunastatud. Kuna Jeesus Kristus kannatas selle mehe pattude eest, pöörab Taevane Isa oma raevu temalt ära ja pakub meelt parandanud patustajale halastust.
Milline suhtumine peaks inimesel olema selleks, et siiralt palvetada, et Taevane Isa pööraks oma raevu nende vaenlaste pealt ära?
Innustage noori, et nad kasvataksid endas sellist suhtumist nende vastu, kes on neid solvanud või neid kannatama pannud. Paluge õpilastel ette kujutada, et need inimesed on meelt parandanud ja seisavad Taevase Isa ees. Paluge õpilastel Joseph Smithi sarnaselt palvetada inimeste eest, kes on neid solvanud või nende vastu pattu teinud.
Eelija annab Joseph Smithile ja Oliver Cowderyle pitseerimisvõtmed
Tuletage õpilastele meelde, et Kirtlandi templi pühitsemisnädala lõpus ilmus templis prohvet Joseph Smithile ja Oliver Cowderyle Jeesus Kristus. Paluge õpilastel vaadata Õpetuse ja Lepingute 110. osa päist, et leida, mis kuupäeval see ilmutus saadi. Kui nad on selle teada saanud, selgitage, et tollel nädalalõpul, 3. aprillil 1836, tähistati üle maailma juutide paasapüha. Sajandeid olid juudi pered jätnud paasapüha pidulauas Vanas Testamendis oleva Malakia prohvetliku kuulutuse kohaselt ühe koha tühjaks, oodates, et tuleb Eelija, et „pööra[ta] vanemate südamed jälle laste poole ja laste südamed vanemate poole” (Ml 3:23–24).
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 110:13–16. Paluge õpilastel teksti jälgida, et leida, kuidas Malakia prohvetlik kuulutus Kirtlandi templis täitus. Paluge õpilastel rääkida, mida nad leidsid.
President Joseph Fielding Smith on õpetanud, et Eelija andis Joseph Smithile „preesterluse pitseeriva väe, mille kaudu seotakse kõik asjad taevas ja samuti maa peal. See andis Joseph Smithile volituse viia Jumala templis läbi kõiki talitusi, mis on vajalikud nii elavate kui surnute päästmiseks.” (Doctrines of Salvation, toim. Bruce R. McConkie, 3 kd, 1954–1956, 2. kd, lk 118)
Mida me pakume oma surnud esivanematele, kui me aitame teha nende eest ära templitalitused? (Võiksite kirjutada tahvlile järgmise põhimõtte: me pakume oma esivanematele päästet, kui teeme pereajalootööd ja nende eest templitööd.)
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi vanema Richard G. Scotti sõnad. Soovi korral andke igale õpilasele selle tsitaadi koopia. Paluge neil kuulata, milline õnnistus võib saada osaks nendele, kes aitavad teha pereajaloo- ja templitööd.
Kujutis
Vanem Richard G. Scott
„Igasugune töö, mida templis teete, tähendab hästi veedetud aega, kuid talituste tegemine asemikuna oma esivanema eest muudab templis veedetud aja veelgi pühamaks ja sellele järgnevad veelgi suuremad õnnistused. ‥
Kas te, noored, tahate teada üht kindlat moodust, kuidas vastase mõju elust välja tõrjuda? Süvenege esivanemate otsimisse, valmistage nende nimed ette templi pühadeks asendustalitusteks ja minge siis templisse, et olla nende asemikuks ning saada osa ristimise ja Püha Vaimu anni talitustest. Vanemaks saades saate osaleda ka teistes talitustes. Ma ei suuda mõelda millelegi muule, mis teid elus vastase mõju eest rohkem kaitseks.” (Rõõm surnute lunastamisest. – 2012. a sügisene üldkonverents)
Millised õnnistused saavad osaks neile, kes teevad pereajaloo- ja templitööd?
Millal olete teie või on keegi teie tuttavatest üht sellist õnnistust kogenud?
Paluge õpilastel mõelda, mida nad saavad teha, et suurendada oma püüdeid teha pereajaloo- ja templitööd.
Järgmine õppenädal (Kirik kolib Põhja-Missourisse; ÕL 113–120)
Selleks, et valmistada õpilasi ette järgmise nädala õpinguteks, võiksite soovi korral paluda neil mõtiskleda järgneva üle: kuidas Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kirik endale nime sai? Millal seati sisse kümnise seadus? Selgitage, et järgmisel õppenädalal saavad nad nendele küsimustele vastused ja samuti sellele, kuidas me võime paluda Jumalalt abi, et oma usule ja lepingutele ustavaks jääda.