81. õppetund
Õpetus ja Lepingud 76:81–119
Sissejuhatus
Selles õppetunnis uuritakse Joseph Smithile ja Sidney Rigdonile telestilise hiilguse kohta näidatud nägemust, mis on kirjas Õpetuse ja Lepingute 76. osas. Joseph Smith ja Sidney Rigdon kirjeldasid, mida nad said teada nende kohta, kes pärivad telestilise kuningriigi, ja mis on selle tagajärjed, kui hüljata tunnistus Jeesusest Kristusest. Samuti kirjeldasid nad, mille poolest erineb telestiline kuningriik teistest hiilguste kuningriikidest.
Õpetamissoovitused
Õpetus ja Lepingud 76:81–112
Issand näitab Joseph Smithile ja Sidney Rigdonile nägemust telestilisest kuningriigist
Paluge õpilastel ette kujutada, et teisest kristlikust usust sõber ütleb neile: „Minu kirikuõpetaja rääkis meile, et kui me sureme, siis läheme kas taevasse või põrgusse. Ma ei tunne, et oleksin piisavalt hea, et minna kohe praegu taevasse, kuid ma ei tunne ka seda, et oleksin nii halb, et peaksin minema põrgusse. Mida õpetab sinu kirik taevast ja põrgust?”
-
Kuidas te sõbrale vastaksite?
Näidake 78. õppetunnist skeemi „Õpetus ja Lepingud 76: nägemuse kokkuvõte” (või paluge õpilastel kasutada oma skeemi). Kui õpilased arutavad Õpetuse ja Lepingute 76. osa ülejäänud osa, innustage neid otsima tõdesid, mis võiksid nende sõpra aidata.
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 76:81–83, 101; 103. Paluge klassil teksti jälgida ning tähele panna sõnu või fraase, mis kirjeldavad inimesi, kes pärivad telestilise kuningriigi.
-
Millised sõnad ja fraasid kirjeldavad inimesi, kes pärivad telestilise kuningriigi? (Vajadusel selgitage, et nõid on keegi, kes kutsub oma tegevusega esile kurjade vaimude mõju. Abielurikkuja on isik, kes teeb seksuaalset pattu.)
-
Salmide 82 ja 101 kohaselt pärivad mõned inimesed telestilise kuningriigi, kuna on keeldunud vastu võtmast neile pakutud suuri õnnistusi. Millistest õnnistustest on nad loobunud? (Nad keeldusid tahtlikult Jeesuse ja evangeeliumi kohta saadud tunnistusest. Kuna nad hülgasid Päästja ja Tema evangeeliumi, keeldusid nad võimalusest oma pattudest meelt parandada ja lepituse kaudu puhtaks saada. Kui õpilased selle küsimuse üle arutlevad, võiksite neile meelde tuletada, mida nad eelmisel õppetunnil õppisid sellest, kuidas olla vaprad tunnistuses Jeesusest. Juhtige tähelepanu sellele, et see, millise hiilguse me pärime, oleneb sellest, kuidas me selle tunnistuse saame [vt ÕL 76:50–51, 69, 78–79, 81–82, 101].)
-
Mille poolest erinevad 83. salmi kohaselt telestilise kuningriigi pärijad hukatuse poegadest? (Nad ei pane toime andestamatut pattu – ei salga Püha Vaimu [vt ÕL 76:35].)
Paluge õpilastel lugeda läbi Õpetus ja Lepingud 76:84–85, 104–106, et leida, mis juhtub pahelistega, enne kui nad saavad pärida telestilise hiilguse.
-
Mis juhtub pahelistega, enne kui nad lunastatakse ja neil lubatakse pärida telestilist hiilgust? (Aidake õpilastel tunda ära tõde: need, kes pärivad telestilise kuningriigi, peavad kannatama põrgus, enne kui Päästja nad lunastab. Soovi korral kirjutage see tõde tahvlile.)
Selleks, et aidata õpilastel mõista, mida tähendab põrgu, selgitage, et pühakirjades kasutatakse seda sõna vähemalt kahes tähenduses. Esiteks on põrgu vaimumaailmas paheliste elukohaks ja on sõna ostses mõttes vaimse piina ja kannatuse seisund – kuid ajutine. Teiseks kasutatakse pühakirjades sõna põrgu mõnikord selleks, et viidata hukatuse poegade alalise piina ja kannatuse seisundile. (vt märksõna „Põrgu”. – Pühakirjajuht.)
-
Millised sõnad salmides 84–85 ja 104–106 kirjeldavad, milliseid kannatusi pahelised pärast surma kogevad? (Vajadusel selgitage, et 105. salmis viitab fraas „igavene tuli” kujundlikult paheliste kannatustele, kes pärivad telestilise kuningriigi. See ei tähenda, et nende kannatused kunagi ei lõpe. Vt ÕL 19:4–12.)
Rõhutage, et seisund, mida põrgus kogevad need, kes pärivad telestilise kuningriigi, on ajutine. Kuna need inimesed ei paranda meelt ega rakenda oma elus lepituse õnnistusi, jäävad nad põrgusse terveks tuhandeaastaseks rahuriigi ajaks, makstes kannatuste kaudu oma pattude eest.
-
Millised fraasid salmidest 85 ja 106 õpetavad, et põrgu on nende ajutine seisund, kes pärivad telestilise kuningriigi?
Paluge ühel õpilasel lugeda ette president Joseph Fielding Smithi sõnad ja teistel õpilastel kuulata, millised on paheliste poolt põrgus kogetud kannatuse tagajärjed:
„See kannatamine on puhastamise või puhtaks tegemise viis, mille kaudu paheliste olukord muutub selliseks, kus neil on võimalik saada Jeesuse Kristuse lunastuse kaudu surematuks. Nende vaim ja keha taasühinevad ja nad hakkavad elama telestilises kuningriigis. See ülestõusmine ei tule aga enne maailma lõppu.” (Doctrines of Salvation,, koost Bruce R. McConkie, 3 kd, 1954–1956, 2. kd, lk 298.)
Tehke kokkuvõte salmidest Õpetus ja Lepingud 76:106–108, selgitades, et pahelised kannatavad oma pattude eest, kuni Jeesus Kristus lõpetab töö ja annab maapealse Jumala kuningriigi üle oma Isale. Seejärel kroonitakse Kristus hiilgusega.
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 76:109–111. Seejärel paluge kellelgi teisel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 137:9. Paluge õpilastel teksti jälgida ja tähele panna, mis juhtub, kui need, kes pärivad telestilise kuningriigi, tulevad kohtumõistmiseks Jumala trooni ette.
-
Mis juhtub salmi Õpetus ja Lepingud 76:110 kohaselt, kui need inimesed tuuakse kohtumõistmiseks Jumala trooni ette? (Nad põlvitavad ja tunnistavad Jeesust Kristust kui oma Päästjat.)
-
Millel põhineb Issanda kohtumõistmine salmide Õpetus ja Lepingud 76:111 ja 137:9 kohaselt?
Selgitage, et kuigi 111. salmis viidatakse konkreetselt nendele, kes pärivad telestilise kuningriigi, kehtib selles salmis õpetatav tõde kõigi kohta.
-
Mis määrab 111. salmi kohaselt ära, millise hiilguse kuningriigi me pärime? (Aidake õpilastel tunda ära õpetus: Hiilguse kuningriik, mille me pärime, määratakse ära meie tegude ja südamesoovide alusel selles elus. Soovi korral kirjutage see õpetus tahvlile.)
-
Kuidas võib see õpetus mõjutada teie valikuid?
Paluge õpilastel lugeda läbi Õpetus ja Lepingud 76:86–89, 98, 112, et panna tähele sõnu ja fraase, mis kirjeldavad, milline on surematus nende jaoks, kes pärivad telestilise kuningriigi. Paluge õpilastel leitu kohta aru anda.
-
Kuidas näitavad need sõnad ja fraasid Jeesuse Kristuse armastust ja halastust?
Paluge paaril õpilastel lugeda kordamööda ette Õpetus ja Lepingud 76:91–98. Paluge õpilastel teksti jälgida, et leida, kuidas hiilguse kuningriigid üksteisest erinevad.
-
Kuidas erineb selestilise kuningriigi hiilgus terrestrilise ja telestilise kuningriigi hiilgustest? (Õpilased võivad kasutada erinevat sõnastust, kuid nende vastustes peaks kajastuma tõde: selestilise kuningriigi hiilgus ületab terrestrilise ja telestilise kuningriigi hiilguse.
-
Millised õnnistused saavad salmide 92–95 kohaselt osaks neile, kes saavad ülendatud selestilisse kuningriiki? Kuidas on need õnnistused võrreldavad õnnistustega, mida antakse neile, kes pärivad telestilise kuningriigi?
Õpetus ja Lepingud 76:113–119
Joseph Smith ja Sidney Rigdon selgitavad, kuidas teised võivad saada teadmisi, mida nemad said
Tehke kokkuvõte salmidest Õpetus ja Lepingud 76:113–119, selgitades, et pärast selle nägemuse kirjeldamist ütlesid Joseph Smith ja Sidney Rigdon, et Issand keelas neil panna kirja kõike, mida neile näidati. Samuti selgitasid nad, mida me peame tegema, et oleksime võimelised nägema ja mõistma Jumala kuningriigi saladusi.
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 76:116–118. Paluge õpilastel teksti jälgida, et leida, kuidas me võime Jumala kuningriigi saladusi näha ja mõista.
-
Mida me peame nende salmide kohaselt tegema, et oleksime võimelised nägema ja mõistma Jumala kuningriigi saladusi? (Vt ka ÕL 76:5–10.)
Selleks, et aidata õpilastel selgitada õpetust, mida nad Õpetuse ja Lepingute 76. osa uurides õppisid ning sellest tunnistada, tuletage neile meelde küsimust, mida nad tunni alguses arutasid: „Mida õpetab sinu kirik taevast ja põrgust?” Jagage õpilased paaridesse ja paluge neil panna koos kirja pidepunktid, mille järgi sellele küsimusele vastata. Andke neile teada, et mõne minuti pärast on neil võimalus oma vastuseid teise paariga jagada.
Selleks, et aidata õpilastel valmistuda, andke neile järgmised küsimused paberil või kirjutage need enne tundi tahvlile:
Soovitage, et õpilased mõtiskleksid nende küsimuste üle, kui nad valmistuvad selgitama, mida Kirik taeva ja põrgu kohta õpetab. Samuti paluge õpilastel kasutada Õpetus ja Lepingud 76. osast vähemalt kahte pühakirjaviidet.
Kui aega on olnud piisavalt, paluge igal paaril töötada koos mõne teise paariga. Paluge ühel paaril oma pidepunkte kasutades teist kahte õpilast õpetada. Kui esimesel õpilaste paaril on olnud võimalus õpetust selgitada, paluge õpetada teisel paaril. Kui õpilased on õpetamise lõpetanud, võiksite paluda, et nad jagaksid õpitut kogu klassiga.
Selleks, et aidata õpilastel rakendada, mida nad on hiilguse kuningriikide uurimisel õppinud, kirjutage tahvlile järgnev lõpetamata lause ja paluge õpilastel laused vihikus või pühakirjapäevikus lõpetada.
Kui õpilastel on olnud piisavalt aega, et see tegevus lõpuni teha, innustage neid mõtlema, kas nende valikud aitavad neil pärida selestilise hiilguse kuningriiki. Samuti innustage neid otsima Issanda abi, et teha muudatused, mida nad vajalikuks peavad. Võiksite jagada oma tunnistust tõdedest, mida olete Õpetuse ja Lepingute 76. osa uurides õppinud.