71. õppetund
Õpetus ja Lepingud 65
Sissejuhatus
1831. aasta 12. septembril kolis Joseph Smith koos oma perega Kirtlandist ligikaudu 50 km kaugusel kagus asuvasse Hiramisse. Nad tegid seda Issanda nõuandel (vt ÕL 63:65). Prohvet kolis oma perega John ja Alice Johnsoni pere juurde, kes olid hiljuti Kirikusse pöördunud. Kirtlandist ära kolimise peamine põhjus oli jätkata tööd inspireeritud piiblitõlkega. Hiramisse jõudnud, hakkas Joseph selle tööga uuesti pihta. 1831. aasta 30. oktoobril sai Joseph Smith ilmutuse, mis on kirjas Õpetuse ja Lepingute 65. osas. Selles ilmutuses õpetas Issand, et evangeelium levib iga rahva seas, et neid Päästja teiseks tulemiseks ette valmistada, ja et pühad peavad palvetama Jumala kuningriigi kasvamise eest.
Õpetamissoovitused
Õpetus ja Lepingud 65
Issand kuulutab, et evangeelium täidab kogu maa
Paluge õpilastel panna vihikusse või pühakirjapäevikusse kirja mõned asjad, mille eest nad pidevalt palvetavad. Soovi korral paluge paaril õpilasel, kes on nõus, rääkida, mida nad kirja panid.
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetuse ja Lepingute 65. osa päis. Selgitage, et selles ilmutuses räägib Issand meile sellest, mille eest me peaksime palvetama – eriti siis, kui me näeme pealt sündmusi, mille teokssaamist viimsel ajal on prohvetlikult kuulutatud.
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 65:1–2. Paluge klassil teksti jälgida, et leida, kuidas kirjeldab Issand evangeeliumi levikut.
-
Kuhu Jeesuse Kristuse evangeelium levib? (Õpilased peaksid tundma ära järgmise õpetuse: Jeesuse Kristuse evangeelium levib maailma äärteni. Kirjutage see õpetus tahvlile.)
-
Mille on Issand 2. salmi kohaselt „usaldanud inimesele”, mis võimaldab evangeeliumil täita terve maa? (Jumala kuningriigi võtmed. Vajadusel tuletage õpilastele meelde, et fraas „kuningriigi võtmed” viitab preesterluse volitusele, et Kirikus juhtida. Nende võtmetega juhib Kiriku president meie püüdlusi evangeeliumi jutlustada. Ta delegeerib mõned võtmed preesterluse üldjuhtidele või kohalikele juhtidele.)
Näidake õpilastele pilti „Taaniel tõlgendab Nebukadnetsari unenäo” (Evangeeliumi kunstiraamat, 2009, nr 24; vt ka LDS.org). Paluge õpilastel rääkida, mida nad teavad sellest, kuidas Taaniel tõlgendas Nebukadnetsari unenäo. (Võiksite lugeda ette salmid Õpetus ja Lepingud 2:31–45 või teha neist kokkuvõtte. Aidake õpilastel mõista, et kuningas Nebukadnetsarit oli vaevanud unenägu ning et Issand ilmutas selle unenäo ja selle tähenduse Taanielile. Unenäos purustas mäest käte abita lahti murdunud kivi kuju, mis sümboliseeris erinevaid poliitilisi kuningriike. Kivi oli alguses väike, kuid see kasvas, kuni täitis kogu maa.)
-
Mis on salmi Õpetus ja Lepingud 65:2 kohaselt mäest käte abita lahti murdunud kivi? (Jumala kuningriik. Selgitage, et selles salmis viitab fraas „Jumala kuningriik” Jumala kuningriigile maa peal – Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kirikule. Võiksite õpilastele soovitada see selgitus pühakirjas 2. salmi juurde kirjutada.)
Võimaluse korral andke õpilastele pühakirjade vahele panemiseks järgmise tsitaadi koopia. Kui paljundada pole võimalik, kirjutage tsitaat enne tundi tahvlile ja paluge õpilastel see vihikusse või pühakirjapäevikusse kirjutada. Paluge ühel õpilasel need sõnad ette lugeda.
President Gordon B. Hinckley on öelnud:
„Me oleme maa peal kõige suurema kuningriigi kodanikud. Seda kuningriiki ei juhita inimeste tarkusest, vaid seda juhib Issand Jeesus Kristus. See on tõepoolest olemas. Selle saatus on kindel. See on kuningriik, millest rääkis prohvet Taaniel – justkui kivi, mis peab ilma käte abita mäest lahti murduma, edasi veerema ja maa täitma. (Vt Tn 2:34–35.)
Seda kuningriiki ei loonud ükski surelik inimene.” (Pillars of Truth. – Ensign, jaan 1994, lk 4)
-
Milliseid tõendeid te näete Taanieli prohvetliku kuulutuse täitumisest tänapäeval?
-
Kuidas see tõend tugevdab teie tunnistust Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kirikust?
-
Mida tähendab teie jaoks kuuluda Jumala kuningriiki maa peal?
Lugege ette Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi vanema Neil L. Anderseni sõnad. Enne lugema hakkamist rääkige õpilastele, et katkestate lugemise viimase lause keskel. Paluge neil tähelepanelikult kuulata ja mõelda, kuidas nad selle viimase lause lõpetaksid.
„Olete te kunagi mõelnud, miks teid just käesoleval ajal maa peale saadeti? Te ei sündinud Aadama ja Eeva eluajal või siis, kui vaarao Egiptuses valitses, ega Mingi dünastia ajal. Te olete tulnud maa peale käesoleval ajal, kakskümmend sajandit pärast Kristuse esimest tulemist. Jumala preesterlus on taastatud maa peale ja Issand on asunud oma käega maailma oma hiilgavaks tagasitulekuks ette valmistama. Käesolev aeg on täis suuri võimalusi ja tähtsaid kohustusi. See on teie aeg. ‥ Üheks teie tähtsaks kohustuseks on ‥ .” (Maailma ettevalmistamine teiseks tulemiseks. – 2011. a kevadine üldkonverents)
Paluge paaril õpilasel rääkida, kuidas nad lõpetaksid vanem Anderseni viimase lause. Seejärel paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 65:3. Paluge klassil teksti jälgida, et leida, millise käsu andis Issand oma kuningriigi liikmetele.
-
Mida tähendab, et me peame valmistama Issandale teed ja Talle õhtusöömaaja ning seadma end valmis Peigmehe tulekuks? (Need fraasid viitavad kohustusele maailma Jeesuse Kristuse teiseks tulemiseks ette valmistada.)
Kirjutage tahvlile tõde: meie kohus on ennast ja teisi Issanda Jeesuse Kristuse teiseks tulemiseks ette valmistada. Võiksite õpilastele soovitada see tõde oma pühakirjas salmi Õpetus ja Lepingud 65:3 juurde kirjutada.) Selgitage, et vanem Neil L. Andersen tunnistas sellest tõest. Lugege ette tema lõpulause: „Üheks teie tähtsaks kohustuseks on aidata valmistada maailma ette Päästja teiseks tulemiseks.” (Maailma ettevalmistamine teiseks tulemiseks. – 2011. a kevadine üldkonverents)
-
Kui mõtlete oma kohustusele ennast ja teisi Jeesuse Kristuse teiseks tulemiseks ette valmistada, siis millised mõtted ja tunded teid valdavad?
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 65:4 ning teistel tähele panna, mida me saame teha, et ennast ja teisi teiseks tulemiseks ette valmistada. Paluge õpilastel leitu kohta aru anda.
-
Mil viisil me saame „[teha] inimeste seas teatavaks [Issanda] imelised teod”?
Laske ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 65:5–6 ja paluge õpilastel jälgida, mille eest me peaksime palvetama.
-
Mille eest me peaksime nende salmide kohaselt palvetama, et teiseks tulemiseks valmistuda? (Kui õpilased sellele küsimusele vastavad, võiksite paluda neil võrrelda 6. salmi meieisapalve sõnadega salmis Matteuse 6:10.)
-
Kuidas võiks nende asjade eest palvetamine aidata teil ennast ja teisi teiseks tulemiseks ette valmistada?
Paluge ühel õpilasel lugeda ette president Thomas S. Monsoni sõnad ja paluge klassil kuulata, mida meie palve peaks sisaldama.
„Ma palun, et teie usk ja palved oleksid inimestega piirkondades, kus meie mõju on piiratud ja kus me ei saa hetkel segamatult evangeeliumi kuulutada. Kui me seda teeme, võib juhtuda imesid.” (Tere tulemast konverentsile! – 2009. a sügisene üldkonverents)
-
Mille eest me peaksime president Monsoni sõnul palvetama? Kuidas aitavad need palved valmistada ette teed teiseks tulemiseks?
Paluge õpilastel vaadata taas salme Õpetus ja Lepingud 65:1–2 ning ühel õpilased need salmid ette lugeda.
-
Mil viisil me osaleme Issanda töös, et maa Tema evangeeliumiga täita? (Kui õpilased sellele küsimusele vastavad, aidake neil näha, et nad saavad selles töös põhimisjonäridena osaleda. Samuti aidake neil näha, et nad osalevad selles töös praegu, avaldades mõju oma kodus, koguduses, koolis ja kogukonnas.)
Innustage õpilasi ennast ja teisi teiseks tulemiseks ette valmistama.