Koduõppe tund

Õpetus ja Lepingud 8–9; 11–16; Joseph Smith – ajalugu 1:68–75 (4. õppenädal)

Tunni ettevalmistusmaterjal koduõppe õpetajale

Kokkuvõte igapäevastest koduõppe tundidest

Järgnev kokkuvõte sündmustest, õpetustest ja põhimõtetest, mida õpilased on õppinud Õpetuse ja Lepingute 8.–9., 11.–16. osa ning salmide „Joseph Smith – ajalugu” 1:68–75 (4. õppenädal) uurimisel, ei ole mõeldud õpetamiseks osana Teie õppetunnist. Teie õppetund keskendub vaid osale nendest õpetustest ja põhimõtetest. Õpilaste vajaduste hindamisel järgige Püha Vaimu õhutusi.

1. päev (ÕL 8–9)

Kui õpilased uurisid Oliver Cowdery püüdeid plaate tõlkida, said nad teada, et ilmutuse saamine ja äratundmine nõuavad nendepoolseid jõupingutusi. Samuti õppisid nad, et kui nad uurivad ja küsivad usus, siis Issand räägib nende meeles ja südames Püha Vaimu väel.

2. päev (ÕL 11–12)

Prohveti vend Hyrum väljendas soovi Issanda töös kaasa aidata. Hyrumile mõeldud ilmutusest said õpilased teada, et nad saavad Jumalalt õnnistusi vastavalt oma soovidele ja et kui neil on soov teha Issanda tööd, võivad nad olla vahendiks, mille abil tehakse palju head. Samuti oli õpilastel võimalus mõtiskleda selle üle, kuidas nad võiksid uurida ja omandada Issanda sõna selleks, et Tema Vaim ja vägi oleksid nendega.

3. päev (JSA 1:68–75; ÕL 13)

Õpilased said teada, et Ristija Johannes andis käte pea peale panemise kaudu Joseph Smithile ja Oliver Cowderyle Aaroni preesterluse. Aaroni preesterluse võtmed, mille juurde kuulub inglite teenimine, meeleparanduse evangeelium ning vee alla kastmise teel pattude andekssaamiseks sooritatav ristimine, on taas maa peal.

4. päev (ÕL 14–16)

David Whitmer aitas Joseph Smithil ja Oliver Cowderyl kolida New Yorgis aset leidnud tagakiusamise eest ära Pennsylvania osariiki. Issanda sõnadest David Whitmerile said õpilased teada, et kui nad peavad kinni Jumala käskudest ja peavad vastu lõpuni, saavad nad igavese elu. Samuti said nad teada, et kui nad on ustavalt Issanda töös abiks, õnnistatakse neid nii vaimselt kui ajalikult. Uurides John ja Peter Whitmerile mõeldud ilmutust, avastasid õpilased, et meie pingutused selle nimel, et tuua teisi Jeesuse Kristuse juurde, on meie jaoks suure väärtusega ja et Jumal tunneb meid isiklikult.

Sissejuhatus

Oliver Cowdery, Hyrum Smith, Joseph Knight vanem, David Whitmer, John Whitmer ja Peter Whitmer tunnistasid kõik, et Joseph Smith on Jumala prohvet, ja olid õhinal valmis taastamisel abiks olema. Issand õpetas neile ilmutuse vaimust ja mida keegi peaks tegema, enne kui ta püüab evangeeliumi kuulutada.

Õpetamissoovitused

Õpetus ja Lepingud 8–9

Issand õpetab Oliver Cowderyle ja Hyrum Smithile ilmutuse vaimust

Paluge õpilastel tõsta käsi, kui nad on kunagi mõtisklenud, kuidas saada teada, kui nad on saanud Issandalt ilmutust.

Paluge õpilastel üle vaadata Õpetus ja Lepingud 8 ja 9 ning mida nad kirjutasid oma pühakirjapäevikusse nende osade kohta selle õppenädala esimesel päeval. Paluge õpilastel vaadata, mida nad õppisid palvetele vastuste saamise ja nende äratundmise kohta. Paluge paaril õpilasel rääkida, mida nad teada said.

• Milliste raskustega te silmitsi seisate, kui püüate ära tunda, millal saate Püha Vaimu õhutusi või juhatust?

Tuletage õpilastele meelde, et Õpetuse ja Lepingute 8. ja 9. osas on kirjas Issanda juhised Oliver Cowderyle, kui Oliver üritas tõlkida kuldplaate. Nendest ilmutustest me saame õppida, kuidas ilmutust saada ja ära tunda. Paluge õpilastel avada Õpetus ja Lepingud 8:2–3 (kuldsalm) ja need salmid koos ette kanda. Kirjutage tahvlile järgmine tõde: Issand räägib meie meeles ja südames Püha Vaimu väel.

• Kuidas võib selle tõe teadmine teid aidata, kui püüate Issandalt saadud ilmutust ära tunda?

Selgitage, et Jumal on kinkinud kõigile oma lastele võime otsida ja saada isiklikku ilmutust.

Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 8:4 ja teistel teksti jälgida, et leida, mida lubas Issand Oliverile, kui ta rakendab ilmutuse vaimu. Seejärel küsige klassilt:

• Mida tähendab teie arvates rakendada ilmutuse vaimu? (Otsida palvetele vastuseid ja elada väärilisena, et neid saada.)

• Millist põhimõtet võime salmist Õpetuse ja Lepingute 8:4 õppida? (Kuigi õpilased võivad väljendada end erinevalt, veenduge, et nad mõistaksid, et kui me rakendame ilmutuse vaimu, võime saada päästetud kurjast ja halvast. Kirjutage see põhimõte tahvlile.)

Paluge õpilastel jagada kogemust, mil Issand kaitses neid või mõnda nende tuttavat, sest nad otsisid ja kuulasid Püha Vaimu.

Paluge õpilastel lugeda läbi Õpetus ja Lepingud 8:1, et leida, kuidas nad saavad oma palveid tõhusamaks muuta, et rakendada ilmutuse vaimu.

Võimalusel andke õpilastele koopia Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi vanema David A. Bednari sõnadest (või kirjutage need enne tunni algust tahvlile):

„Kuna Vaim sosistab meile tasa ja õrnalt, on kerge mõista, miks peame hoiduma kohatust meediast, pornograafiast ja ohtlikest, sõltuvusttekitavatest ainetest ja käitumisest. Need vastase relvad võivad kahjustada meie võimet tunda ära Jumala poolt Vaimu kaudu antavaid vaevumärgatavaid sõnumeid ja neile reageerida ning lõpuks võivad selle võime hävitada. Igaüks meist peaks tõsiselt mõtlema ja palvemeelselt mõtisklema selle üle, kuidas vastu seista kuradi peibutustele ja õigemeelselt rakendada neid põhimõtteid ja ilmutuse vaimu enda ja oma pere elus.” (Ilmutuse vaim. – 2011. a kevadine üldkonverents)

Paluge õpilastel vanem Bednari sõnad läbi lugeda, et leida fraase, mis aitavad neil mõista, kuidas ilmutuse vaimu paremini rakendada või otsida. Võiksite neile soovitada need fraasid ära märkida. Seejärel küsige klassilt:

• Millised fraasid te välja tooksite ja miks need teile silma jäid?

• Miks on vanem Bednari sõnul tähtis hoiduda kurjast, kui soovime saada ja tunda ära ilmutust?

Paluge õpilastel mõelda, kuidas nad saaksid ilmutuse vaimu paremini rakendada selleks, et olla kurja eest kaitstud. Soovi korral võiksite neid innustada kirja panema eesmärki, kuidas nad sooviksid oma elus seda andi veelgi rohkem rakendada.

Selleks, et aidata õpilastel mõista veel üht viisi ilmutuse saamiseks, tuletage neile meelde, et Oliver Cowderyle anti luba tõlkida, kuid kui ta tööle hakkas, „ei jätkanud [ta] nii, nagu [ta] alustas” (ÕL 9:5). Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 9:7–8 ja teistel teksti jälgida, et leida, mida ütles Issand Oliverile, et ta peab ilmutuse saamiseks tegema.

• Mida me õpime Issanda nõuandest Oliver Cowderyle, mida on sageli meil vaja teha selleks, et ilmutust saada? (Üheks põhimõtteks, mille õpilased võivad välja tuua, on see, et ilmutuse saamine ja äratundmine nõuavad meiepoolseid jõupingutusi. Soovi korral kirjutage see tõde või õpilaste sõnastatud sarnane tõde tahvlile.)

• Millist nõu te annaksite salmi Õpetus ja Lepingud 9:8 kohaselt sõbrale, kes püüab teha tähtsat otsust?

Samuti võiksite paluda õpilastel jagada kogemusi, kus nad pidid pingutama, et teha raske otsus ja seejärel Taevaselt Isalt küsima, kas nad tegid õige otsuse.

Õpetus ja Lepingud 11–12; 14–16

Issand annab Hyrum Smithile, Joseph Knight vanemale ja vendadele Whitmeritele juhiseid nende rollist Issanda töös

Paluge õpilastel ette kujutada, et neil palutakse osaleda ühel suurimal üritusel maa peal. Rääkige neile, et 1829. aasta mais ja juunis said viis meest isiklikke juhiseid Issanda tahte kohta nende rollist evangeeliumi taastamisel.

Kirjutage tahvlile järgnevad pealkirjad ja viited. Paluge õpilastel viidatud salmid läbi vaadata, et leida, mida soovitas Issand igal mehel teha, et aidata ehitada Jumala kuningriiki maa peal. Paluge õpilastel vaadata läbi kõik neli viidet. (Kui aega napib, jagage viited õpilaste vahel ära ja paluge neil rääkida, mida nad leidsid.)

Hyrum Smith	Joseph Knight vanem	David Whitmer	John ja Peter Whitmer
ÕL 11:16, 18–19, 21	ÕL 12:6–9	ÕL 14:6–8, 11	ÕL 15:4–6; 16:4–6

Kui õpilased on viidatud salme uurinud, küsige:

• Milliseid sarnasusi te märkasite Issanda käskudes neile viiele mehele? Milliseid erinevusi te leidsite?

• Miks tahtis Issand Õpetuse ja Lepingute 11. osas õpitud salmide kohaselt, et Hyrum Smith „oota[ks] veel natukene” (ÕL 11:16), et evangeeliumi jutlustada?

• Millist nõu andis Issand Hyrumile salmis Õpetuse ja Lepingute 11:21, mis aitaks noortel meestel ja naistel valmistuda misjonil teenima? (Aidake õpilastel vastuste hulgast tunda ära see põhimõte: need, kes uurivad Jumala sõna, saavad Tema Vaimu ja väe, et veenda teisi, et evangeelium on õige.) Soovi korral kirjutage see tahvlile.

Paluge õpilastel mõtiskleda, mida nad saavad teha, et olla oma püüdlustes uurida ja omandada Issanda sõna veelgi hoolikamad, ja seada eesmärgiks tegutseda õhutuste järgi, mida nad mõtiskledes saavad.

Selleks, et aidata õpilastel omandada kuldsalm Õpetus ja Lepingud 13:1, paluge neil seda koos peast korrata. Vajadusel lubage neil kasutada pühakirju. Seejärel jagage õpilased paaridesse ja paluge neil kasutada seda salmi, et selgitada oma paarilisele, kuidas Aaroni preesterluse võtmed aitavad tuua inimesi Jeesuse Kristuse juurde.

Järgmine õppenädal (ÕL 17–19)

Rääkige õpilastele, et kui nad uurivad järgmise õppenädala materjale, õpivad nad meestest, kes valiti tunnistajateks ning kellele näidati kuldplaate, Liahoonat ja teisi pühi esemeid. Õpilased loevad Päästja ülestähendust Tema kannatustest Ketsemani aias ja ristil. Samuti loevad nad Päästja õpetustest, kuidas meie saame vältida sellist kannatust.