Õpetus ja Lepingud 121–123; Nauvoo rajamine (26. õppenädal)

Tunni ettevalmistusmaterjal koduõppe õpetajale

Kokkuvõte igapäevastest koduõppe tundidest

Järgnev kokkuvõte sündmustest, õpetustest ja põhimõtetest, mida õpilased on õppinud Õpetuse ja Lepingute 121.–123. osa ja õppetundi „Nauvoo rajamine” (26. õppenädal) uurimisel, ei ole mõeldud õpetamiseks osana Teie õppetunnist. Teie õppetund keskendub vaid osale nendest õpetustest ja põhimõtetest. Õpilaste vajaduste hindamisel järgige Püha Vaimu õhutusi.

1. päev (Õpetus ja Lepingud 121:1–10; 122)

Kui õpilased õppisid prohvet Joseph Smithi ja teiste vangistusest Liberty vanglas, said nad teada järgmise põhimõtte: kui me keset vaeva ja kannatusi Issanda poole hüüame, võime saada Temalt rahu. Kui me surelikkuses katsumustes vastu peame, õnnistab Jumal meid praegu ja igavesti. Kannatused võivad anda meile kogemusi ja olla meile kasuks. Samuti õppisid õpilased, et Jeesus Kristus kannatas kõikide inimeste valusid ja kannatusi.

2. päev (Õpetus ja Lepingud 121:11–33)

Uurides kannatusi ja tagakiusamist, mida pühad Missouris oma vaenlaste tõttu kogesid, õppisid õpilased, et Issand näeb ja kuuleb kõiki meie tegusid ja et neile, kes teevad valesti, saab osaks Jumala kohtumõistmine Tema määratud ajal. Samuti said nad teada, et Jumal annab meile Püha Vaimu kaudu teadmisi ja et katsumused võivad aidata meil puhtaks saada ja valmistuda ilmutuse saamiseks.

3. päev (Õpetus ja Lepingud 121:34–46)

Nendes salmides on kirjas prohvet Joseph Smithi inspireeritud kiri, mille ta saatis Liberty vanglast. Õpilased õppisid, et preesterluse hoidjad saavad ammutada taevast väge üksnes siis, kui nad elavad õigemeelselt. Õpilased mõtlesid samuti konkreetsetele tegudele, mis võivad preesterluse hoidjate väge vähendada või suurendada.

4. päev (Õpetuse ja Lepingute 123; Nauvoo rajamine)

Kui õpilased uurisid pühade kohustusi oma tagakiusajate suhtes, õppisid nad järgmist põhimõtet: Issand täidab oma lubadused pärast seda, kui oleme teinud oma osa. On veel paljusid, keda hoiab tõest eemal vaid see, et nad ei tea, kus seda leida. Meie otsusel kuuletuda Issanda näiliselt väikestele käskudele võib olla meie elus tulevikus suur mõju. Samuti õppisid õpilased Kiriku peakorteri rajamisest Nauvoos ja said teada, et Abiühing on jumalikult inspireeritud osa taastatud Jeesuse Kristuse Kirikust.

Sissejuhatus

Selles õppetunnis kordavad õpilased üle mõned õpetused Õpetuse ja Lepingute osadest 121–122, mis võivad olla meile abiks, kui kogeme elus raskusi. Samuti saavad nad teada, et tagakiusamine võib mõjutada Jumala tööd hoopis edasi minema, mitte ei peata seda. Lõpuks õpivad õpilased Abiühingu rajamisest Nauvoos ja räägivad, kuidas Abiühing tänapäeval inimesi õnnistab.

Õpetamissoovitused

Õpetus ja Lepingud 121–122

Pühad õppisid oma tagakiusamise kogemustest olulisi õppetunde

Kirjutage tahvlile Hävitamiskäsk, Haun’s Mill ja Liberty vangla. Paluge õpilastel kasutada neid sõnu, tehes kokkuvõtte sellest, mida nad on saanud teada pühade kogemustest Missouris aastatel 1838–1839.

Kirjutage tahvlile Õpetus ja Lepingud 121:7–10; 122:7–9 Tuletage õpilastele meelde, et nendes salmides ilmutas Issand prohvet Joseph Smithile põhimõtted, et lohutada teda ja pühasid katsumustes. Paluge õpilastel lugeda need salmid läbi, et leida, kuidas kirjas olevad õpetused võiksid neid katsumuste ajal aidata. Paluge paaril õpilasel rääkida, mida nad leidsid.

Nädala sees uurisid õpilased salme Õpetuse ja Lepingute 121:36, 41–42, mis on kuldsalmid. Võiksite paluda neid salme korrata, lugedes koos ette 36. salmi. Samuti võiksite paluda, et nad loetleksid üles õigemeelsed teod, mida Issand 41. ja 42. salmis mainis.

Keda te teate, kes on nende õigemeelsete põhimõtete suhtes eeskujuks?

Väljendage oma tänu õigemeelsete preesterluse hoidjate ja õnnistuste eest, mida kõik inimesed preesterluse väe kaudu saavad.

Nauvoo rajamine

Paluge õpilastel nimetada asju, mis võivad tuld kustutada. Seejärel küsige, mis tuld intensiivistab. Selgitage, et Joseph Smith võrdles Jumala tööd tulega.

Mida te arvate, kas tagakiusamine, mida pühad Missouris kogesid, oli nagu vesi, mis Jumala tööd kustutab, või nagu kütus, mis aitab seda intensiivistada? Miks?

Paluge ühel õpilasel lugeda ette prohvet Joseph Smithi avaldus. Selgitage, et see avaldus pärineb prohveti kirjast ajalehetoimetajale John Wentworthile 1. märtsil 1842.

„Tagakiusamine ei ole peatanud tõe edenemist, vaid on leegile ainult kütust lisanud. ‥

Tõe lipp on heisatud; ükski patune käsi ei suuda peatada töö edenemist; tagakiusajad võivad raevutseda, mässumeelsed rahvahulgad ühineda, sõjaväed kokku koguneda, laim levida, kuid Jumala tõde läheb edasi julgelt, õilsalt ja sõltumatult, kuni on läbi käinud kõik mandrid, külastanud kõiki piirkondi, levinud üle kõikide riikide ja kõlanud kõikidele kõrvadele, kuni Jumala eesmärgid on täitunud ja Suur Jehoova ütleb, et töö on tehtud.” (History of the Church, 4. kd, lk 540)

Millist põhimõtet me sellest avaldusest õpime? (Õpilased võivad leida erinevaid tõdesid, kuid rõhutage järgmist: miski ei peata Jumala tööd kogu maailmas.)
Milliseid tõendeid te selle põhimõtte kohta tänapäeval näete?
Mil moel te saate Jumala töö edendamisel osaleda?

Selgitage, et ajast, mil prohvet Joseph Smith selle prohvetliku kuulutuse oma kirjas John Wentworthile kirja pani, on Issand hakanud kutsuma misjonäre jutlustama evangeeliumi erinevates maades. See prohvetlik kuulutus hakkas täide minema, kui tuhanded inimesed – peamiselt Suurbritannias – ristitud said. Uued liikmed tõid Kirikusse juurde palju jõudu ja paljud reisisid Nauvoosse, et pühadega ühineda.

Rääkige õpilastele, et Nauvoos oli Kiriku naistest Issanda töös suur abi. Paluge ühel õpilasel lugeda ette järgmised kaks lõiku:

1842. aastal kogunesid Nauvoos mõned naised, et arutada, kuidas nad saaksid Nauvoo templi ehitamisel abiks olla. Nad moodustasid ühingu ja küsisid seejärel prohvet Joseph Smithilt, mida ta sellest arvab. Prohvet kiitis selle heaks, kuid ta sai inspiratsiooni organiseerida Abiühing „preesterluse alla preesterluse mudeli järgi” (Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith, 2007, lk 1451; Daughters in My Kingdom: The History and Work of Relief Society, 2011, lk 12).

Emma Smith kutsuti esimeseks Abiühingu üldjuhatajaks. Õde Eliza R. Snow, kes teenis Nauvoo Abiühingu sekretärina ja kutsuti hiljem Abiühingu teiseks üldjuhatajaks, on õpetanud: „Kuigi nimi [Abiühing] võib kõlada tänapäevaselt, on see organisatsioon väga vana. [Prohvet Joseph Smith] ütles meile, et sama organisatsioon oli olemas muistses kirikus” (Female Relief Society. – Deseret News, 22. apr 1868, lk 1; Daughters in My Kingdom, lk 7).

Mida me saame Eliza R. Snow sõnadest Abiühingu kohta õppida? (Kui õpilased vastavad, kirjutage tahvlile järgmine tõde: Abiühing on jumalikult inspireeritud osa Jeesuse Kristuse Kiriku taastamisest.
Miks on teie arvates tähtis, et me seda tõde mõistaksime?

Paluge ühel õpilasel lugeda ette järgmised sõnad Abiühingu eesmärkide kohta:

„Abiühing rajati, et aidata Jumala tütreid ette valmistada igavese elu õnnistusteks. Abiühingu eesmärk on suurendada usku ja isiklikku õigemeelsust, tugevdada peresid ja kodusid ning anda abi, selgitades välja abivajajad ja hoolitsedes nende eest” (Daughters in My Kingdom, lk xi).

Paluge õpilastel üle vaadata, mida nad kirjutasid oma pühakirjapäevikusse, täites 4. päeva 7. ülesannet. (Neil paluti rääkida Abiühingu liikmega ja panna kirja, kuidas on Abiühing seda õde õnnistanud ja andnud talle võimalusi Issanda töös osaleda.) Paluge õpilastel rääkida, mida nad selle vestluse käigus teada said.

Lõpetage õppetund, jagades oma tunnistust selle kohta, kuidas ustavate meeste ja naiste püüded aitavad tänapäeval Issanda tööl jätkuvalt laieneda kogu maailmas. Innustage õpilasi elama õigemeelselt, et nad saaksid jätkuvalt Issanda töös osaleda.

Järgmine õppenädal (ÕL 124–128)

Paluge õpilastel mõelda ajale, mil nad osalesid surnute eest tehtavatel ristimistel ja kinnitamistel. Selgitage, et algaval nädalal õpivad nad palju Nauvoo templist ja surnute ristimistalituse taastamisest.