138. õppetund
Õpetus ja Lepingud 131
Sissejuhatus
Õpetuse ja Lepingute 131. osas on koos mõned põhimõtted, mida prohvet Joseph Smith õpetas 16.–17. mail 1843 Illinoisi osariigis Ramuses. Ta õpetas uuest ja igavikulisest abielulepingust ning ustavatele antud igavese elu lubadusest. Lisaks õpetas ta, et kõik vaim on aine.
Õpetamissoovitused
Õpetus ja Lepingud 131:1–4
Joseph Smith õpetab igavikulise abielulepingu tähtsusest
Näidake õpilastele lihtsat koodlukku. Võiksite kaaluda selle kasutamist, et kinnitada sellega kasti kaas. Kui teil lukku ei ole, siis joonistage tahvlile luku pilt. Paluge ühel poisil ja ühel tüdrukul tulla klassi ette. Andke ühele õpilasele paber, kuhu on kirjutatud esimene pool koodist. Andke teisele õpilasele paber, kuhu on kirjutatud ülejäänud osa koodist. Kui te olete kaasa võtnud luku, paluge ühel õpilastest avada lukk ilma teise õpilase abita. Seejärel laske neil töötada koos selleks, et lukk avada.
Kirjutage tahvlile järgmine küsimus (või kirjutage see paberile ning pange see kasti sisse, mille kaks õpilast just avasid): kui lukk sümboliseerib sisenemist selestilise hiilguse kõrgeimasse astmesse, siis mida sümboliseerib kood? Paluge õpilastel leida sellele küsimusele vastus, uurides Õpetuse ja Lepingute 131.osa.
Selgitage, et 6. mail 1843 läks prohvet Joseph Smith Illinoisi osariiki Ramusesse. Peatudes Benjamin ja Melissa Johnsoni kodus, pitseeris ta nad igavikuks meheks ja naiseks. Lisaks õpetas ta neile, kuidas igavene abielu on seotud selestilise kuningriigiga. Need tõed on kirjas salmides Õpetus ja Lepingud 131:1–4. (Vt: History of the Church, 5. kd, lk 391–392.)
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 131:1. Paluge klassil teksti jälgida, et leida tõde, mille prohvet avaldas selestilise kuningriigi kohta.
-
Mida avaldas Joseph Smith selestilise kuningriigi kohta?
Selgitage, et me viitame sageli kõrgeima hiilguseastme saamisele selestilises kuningriigis kui ülendusele või igavesele elule. Kirjutage tahvlile sõna ülendus. Selgitage, et need, kes saavad kõrgeima hiilguseastme elavad nagu elab meie Taevane Isa.
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 131:2–4 ning paluge klassil leida, mida me peame tegema selleks, et saada selestilise kuningriigi kõrgeimasse astmesse.
-
Mida me peame tegema selleks, et saada selestilise hiilguse kõrgeimasse astmesse? (Õpilased peaksid tundma ära õpetuse: selleks, et pääseda selestilise kuningriigi kõrgeimasse astmesse, peame me astuma uude ja igavikulisse abielulepingusse.)
-
Mida tähendab teie arvates 4.salmis, et kui me pole templis õige volitusega pitseeritud, siis meil „ei saa olema juurdekasvu”? (Selleks, et aidata õpilastel seda salmi mõista, võiksite vajadusel seletada, et sõna juurdekasv viitab võimalusele jätkata laste saamist selestilises kuningriigis.)
Selleks, et aidata õpilasel mõista väljendid „uus ja igavikuline abieluleping”, selgitage, et sõna uus tähendab selles kontekstis, et see leping taastati uuesti meie evangeeliumi ajajärgul. Sõna igavikuline tähendab, et see oluline leping kestab läbi igaviku. Tuletage õpilastele meelde, et me saame sellesse selestilise abielulepingusse astuda ainult templis.
-
Kuidas mehe ja naise vahel sõlmitud selestiline abielu neid teie arvates ülenduseks ette valmistab?
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi vanema David A. Bednari sõnad. Paluge õpilastel kuulata, kuidas abielu aitab meil igaveseks eluks valmistuda.
„Kaks kaalukat õpetuslikku põhjust aitavad meil mõista, miks on igavene abielu Isa plaani jaoks oluline.
1. põhjus: mees- ja naissoost vaimud täiendavad ja täiustavad oma loomult teineteist, mistõttu on mehed ja naised mõeldud liikuma üheskoos ülenduse suunas.‥
„Jumaliku plaani järgi on mehed ja naised mõeldud liikuma üheskoos täiuslikkuse ja auhiilguse poole. Mees ja naine, kes on oma loomult erineva temperamendi ja võimekusega, toovad abielusuhtesse ainulaadsed vaated ja kogemused. Mees ja naine annavad erineva, kuid võrdse panuse ühtsele liidule, mida ei ole võimalik saavutada mingil muul moel. Mees täiendab ja täiustab naist ja naine täiendab ja täiustab meest, kui nad võtavad teineteiselt õppust ning teineteist vastastikku tugevdavad ja õnnistavad. ‥
2. põhjus: jumaliku plaani järgi on vaja nii meest kui ka naist, et tuua lapsi surelikkusesse ning tagada parimad tingimused laste kasvatamiseks ja nende eest hoolitsemiseks.” (Marriage Is Essential to His Eternal Plan. – Ensign, juuni 2006, lk 83–84; rõhutus eemaldatud)
-
Miks on abielu mehe ja naise vahel vanem Bednari sõnul vajalik meie ülenduseks?
-
Kuidas võib mõistmine, et selestiline abielu on ülenduseks oluline, mõjutada seda, mida te oma tulevases abikaasas otsite?
-
Miks on tähtis seada endale teie vanuses prioriteediks valmistuda templis abielluma igavikuks?
Soovi korral võiksite seletada, et ülenduse õnnistused on kättesaadavad neile, kellel ei ole olnud võimalust selestiliseks abieluks selles elus. Paluge ühel õpilasel lugeda ette president Joseph F. Smithi sõnad teatmikust „Usule truu”:
„Mõned Kiriku liikmed, kes soovivad abielluda, jäävad vallaliseks, ilma et nad oleksid ise selles süüdi. Kui sa avastad end sellisest olukorrast, võid sa olla kindel, et „neile, kes Jumalat armastavad, kõik ühtlasi heaks tuleb” (Rm 8:28). Jäädes vääriliseks, antakse sulle ühel päeval, siin või järgnevas elus, kõik igavese perekonna õnnistused.” (Usule truu: evangeeliumi teatmik, 2004, lk 7)
-
Kuidas saab praegu ristimislepingust kinni pidamine, aidata teil valmistuda templiõnnistuste saamiseks? Mida saavad noored mehed ja noored naised teha praegu, et seada selestiline abielu templis prioriteediks? (Soovi korral võiksite õpilaste vastused tahvlile kirja panna.)
Innustage õpilasi seadma prioriteediks abiellumist igavikuks templis. Tunnistage õnnistustest, mis tulevad selestilisest abielust.
Õpetus ja Lepingud 131:5–6
Prohvet selgitab, mida tähendab „veel kindlam prohvetlik sõna”
Näidake õpilastele kirjalikku garantiid või tagatiskirja.
-
Mis on garantii omamise hüved?
-
Miks on Taevase Isa antud garantii eriti väärtuslik?
Selgitage, et 1843. aasta 17. mai hommikul pidas Joseph Smith Ramuses jutluse salmis 2. Peetruse 1:19 kirjas oleva fraasi kohta, mis kujutab endast Jumalalt saadud garantiid (vt: History of the Church, 5. kd, lk 392). Paluge õpilastel lugeda läbi 2. Peetruse 1:19 ja leida see fraas. („Veel kindlam prohvetlik sõna”)
Paluge õpilastel lugeda läbi Õpetus ja Lepingud 131:5 ning leida, mida fraas „veel kindlam prohvetlik sõna” tähendab. Paluge neil rääkida, mida nad leidsid.
-
Mida Taevane Isa 5.salmi kohaselt inimesele veel kindlama prohvetliku sõnaga garanteerib? (Igavese elu.)
-
Mis tunne võib teie arvates sellist garantiid saades olla? Miks?
NB! Ärge oletage elavate inimeste kohta, kes neist võib olla saanud „veel kindlama prohvetliku sõna”. Kuid, pühakirjad räägivad mõnedest inimestest, kes on saanud selle kinnituse igavesest elust, kui nad on veel surelikkuses. Näiteks andis Issand sellise kinnituse Joseph Smithile (vt ÕL 132:49) ja Almale (Mo 26:20).
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 131:6 ning paluge õpilastel leida, mis takistaks inimesel saada igavest elu.
-
Mille tõttu on meil prohvet Joseph Smithi sõnul võimatu saada päästetud või igavest elu? (Õpilased võivad kasutada erinevat sõnastust, kuid veenduge, et nad saavad aru, et me ei saa saada päästetud olles teadmatuses. Soovi korral kirjutage see tõde tahvlile.)
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Esimesest Presidentkonnast president Marion G. Romney selgitus selle tõe kohta. Paluge õpilastel kuulata, millist teadmist me vajame selleks, et saada igavene elu.
„Teadmised, mis puudutavad „ainust tõelist Jumalat ja Jeesust Kristust” (Jh 17:3), on tähtsaimad teadmised ilmaruumis; need on teadmised, ilma milleta ei saa prohvet Joseph Smithi sõnul päästetud ükski inimene. Nende teadmiste puudumine ongi see teadmatus, millele viidatakse ilmutuses, kus on kirjas: „Teadmatuses oleval inimesel on võimatu saada päästetud.” (ÕL 131:6)” (Except a Man Be Born Again. – Ensign, nov 1981, lk 14)
-
Millised teadmised peavad meil olema selleks, et saada igavest elu? Miks on sellised teadmised teie arvates päästmiseks olulised?
-
Mida me saame teha, et suurendada oma teadmisi Taevasest Isast ja Jeesusest Kristusest?
Õpetus ja Lepingud 131:7–8
Joseph Smith õpetas, et kõik vaim on aine
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 131:7–8. Paluge õpilastel teksti jälgida ja leida, millest vaimud on loodud.
-
Mida te nendest salmidest teada saate? (Kõik loodu koosneb ainest, kuid vaimu aine „on peenem või puhtam.”)
Tunnistage õpetustest, millest räägitakse Õpetuse ja Lepingute 131. osas ning innustage õpilasi omandama jätkuvalt teadmisi Taevasest Isast ja Jeesusest Kristusest, et nad saaksid olla rohkem nende sarnased.