19. õppetund
Joseph Smith – ajalugu 1:68-75; Õpetus ja Lepingud 13
Sissejuhatus
15. mail 1829. aastal läksid Joseph Smith ja Oliver Cowdery Pennsylvania osariigis Harmonys Josephi talu lähedale metsa, et rääkida Issandaga pärast seda, kui nad olid tõlkinud Mormoni Raamatus salmid, mis rõhutasid ristimistalituse tähtsust. Kui nad palvetasid, ilmus neile ülestõusnud olend Ristija Johannes. Ta andis neile Aaroni preesterluse, juhendades neid lähedal asuvas Susquehanna jões teineteist ristima ja Aaroni preesterlusse pühitsema. Johannese sõnad Joseph Smithile ja Oliver Cowderyle on kirjas Õpetuse ja Lepingute 13. osas. Pärast ristimist täitusid Joseph ja Oliver Püha Vaimuga ja kogesid suuri õnnistusi.
Õpetamissoovitused
Joseph Smith – ajalugu 1:68–72; Õpetus ja Lepingud 13
Ristija Johannes annab Joseph Smithile ja Oliver Cowderyle Aaroni preesterluse
Kirjutage enne tunni algust tahvlile järgnevad küsimused või valmistage igale õpilasele neist käsileht (jätke vastused välja). Kui õpilased tulevad tundi, paluge neil kirjutada küsimuste vastused paberile või käsilehele. Vajadusel soovitage, et nad kasutaksid õigete vastuste leidmiseks kolmikköites Pühakirjajuhti (vt Aaroni preesterlus). Soovi korral oodake tunni algusosaga kuni õpilased on vastused kirja pannud.
(Vastused: 1. Joseph Smith – ajalugu või Õpetus ja Lepingud 13; 2. 15. mail 1829 (vt Joseph Smith – ajalugu 1:72); 3. Ristija Johannes (vt Joseph Smith – ajalugu 1:72); 4. Käte pealepanemise kaudu (vt Joseph Smith – ajalugu 1:68, 71); 5. Ristija Johannes ütles neile, et nad saavad hiljem apostlite Peetruse, Jaakobuse ja Johannese käest Melkisedeki preesterluse (vt Joseph Smith – ajalugu 1:72).)
Pärast tunni algusosa paluge õpilastel rääkida, kuidas nad esimesele küsimusele vastasid. Kui nad on küsimusele õigesti vastanud, paluge õpilastel töötada paarides ja ülejäänud küsimuste vastused koos üle kontrollida. Paluge neil selleks kasutada „Joseph Smith – ajalugu” salme 1:68–72 ja „Joseph Smith – ajalugu” lõpus olevat Oliver Cowdery kirjeldust nendest sündmustest. Te võite klassis ringi käia, et vajadusel aidata õpilastel õigeid vastuseid leida.
Kui aega on olnud piisavalt, vaadake vastused koos üle. Koos vastuseid üle vaadates aidake õpilastel tunda ära järgmised õpetused ja neist aru saada: Ristija Johannes taastas maa peale Aaroni preesterluse (vt Joseph Smith – ajalugu 1:72). Preesterlus antakse käte pealepanemise kaudu (vt Joseph Smith – ajalugu 1:68, 71). Kui õpilased vastuseid üle vaatavad, selgitage ka, et Joseph Smith ja Oliver Cowdery said 1829. aasta maikuu lõpu poole Peetruselt, Jaakobuselt ja Johanneselt Melkisedeki preesterluse (vt Larry C. Porter. The Restoration of the Aaronic and Melchizedek Priesthoods. – Ensign, dets 1996, lk 30–47).
Paluge ühel õpilasel lugeda ette „Joseph Smith – ajalugu” salm 1:68. Paluge õpilastel teksti jälgida, et leida, mis ajendas Josephit ja Oliveri Issandalt küsima ristimise kohta pattude andekssaamiseks.
-
Mis ajendas selle salmi kohaselt Josephit ja Oliveri Issandalt küsima ristimise kohta pattude andekssaamiseks? (Nad tõlkisid Mormoni Raamatut ja jõudsid õpetusteni, mis rääkisid ristimisest pattude andekssaamiseks.)
Juhtige tähelepanu sellele, et Aaroni preesterluse taastamine on sedavõrd tähtis, et Ristija Johannese sõnad tuuakse ära Õpetuse ja Lepingute 13. osas. Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 13. Paluge õpilastel teksti jälgida, et leida, kuidas oli Aaroni preesterluse taastamine vastuseks Josephi ja Oliveri palvele saada rohkem teada ristimise kohta pattude andekssaamiseks.
-
Kuidas oli Aaroni preesterluse taastamine vastuseks Josephi ja Oliveri palvele saada rohkem teada ristimise kohta pattude andekssaamiseks?
Joonistage tahvlile lihtne pilt uksest, millel on lukuauk.
-
Mis on ukse eesmärk? (Kui õpilased seda küsimust arutavad, aidake neil näha, et uks avaneb teise kohta. Lisaks hoiab uks meid kas väljas või laseb sisse.)
Näidake õpilastele võtmeid (või joonistage tahvlile lihtne pilt võtmest) ja küsige:
-
Kuidas on võti ukse liikumisega seotud? (Võti keerab ukse lukku või lukust lahti. Kui kasutame võtit, et ust lukust lahti keerata, võimaldab see meil sellest läbi astuda ja näha, mis on teisel pool ust.)
Selgitage, et Issand kasutab võtmeid preesterluse volituse sümbolina, mis keeravad lukust lahti ja avavad meile tee, et saaksime igavesed võimalused ja õnnistused. Paluge õpilastel uurida Õpetus ja Lepingud 13:1, et leida Aaroni preesterlusega seotud võtmed. Soovi korral paluge õpilastel leitud võtmed oma pühakirjas ära märkida.
-
Mida ütles Ristija Johannes selle kohta, milleks Aaroni preesterlusel võtmed on? (Aaroni preesterlus hoiab inglite teenimise, meeleparanduse evangeeliumi ning vee alla kastmise teel pattude andekssaamiseks sooritatava ristimise võtmeid. Soovi korral paluge õpilastel see lause tahvlil oleva ukse pildi alla kirja panna.)
Selleks, et aidata õpilastel paremini mõista neid Aaroni preesterluse võtmeid ja õnnistusi, mis Kiriku liikmetele seeläbi võimalikuks saavad, paluge ühel õpilasel lugeda ette Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi vanema Dallin H. Oaksi sõnad. (Võiksite teha nendest sõnadest igale õpilasele koopia, mida oma pühakirja vahel hoida.)
„Mida tähendab, et Aaroni preesterlus hoiab „meeleparanduse evangeeliumi ning vee alla kastmise teel pattude andekssaamiseks sooritatava ristimise” võtmeid? Selle tähenduse leiate ristimistalitusest ja sakramendist. Ristimine on pattude andekssaamiseks ja sakrament on ristimislepingu ja -õnnistuste uuendamine. Mõlemale peaks eelnema meeleparandus. ‥
Mitte keegi [meist] pole elanud pärast ristimist pattu tegemata. „Ilma mingisuguse täiendava puhastumisvõimaluseta pärast ristimist on igaüks meist vaimsete asjade suhtes kadunud. ‥
„Meil kästakse oma pattudest meelt parandada ning tulla Jumala ette murtud südame ja alandliku vaimuga ja võtta sakramenti vastavalt selle lepingutele. Kui me sel moel oma ristimislepingut uuendame, uuendab Issand meie ristimise puhastavat mõju. ‥
Me ei saa selles Aaroni preesterluse tähtsust üle hinnata. Kõik need tähtsad sammud, mis kaasnevad pattude andekssaamisega, tehakse päästva ristimistalituse ja lepingu uuendamise – sakramendi talituse – kaudu. Mõlemat talitust viivad läbi Aaroni preesterluse hoidjad piiskopkonna juhatusel, kes rakendavad meeleparanduse evangeeliumi ning vee alla kastmise teel pattude andekssaamiseks sooritatava ristimise võtmeid” (The Aaronic Priesthood and the Sacrament. – Ensign, nov 1998, lk 37–38).
-
Kuidas aitavad Aaroni preesterluse võtmed meil osa saada Jeesuse Kristuse lepituse õnnistustest?
-
Kes juhib vanem Oaksi sõnul igas koguduses meeleparanduse evangeeliumi ja ristimise võtmeid?
Selleks, et aidata õpilastel paremini mõista inglite teenimise võtmeid, paluge ühel õpilasel lugade ette vanem Oaksi selgitus:
„Noore Aaroni preesterluse hoidjana ei mõelnud ma, et näen inglit, ja ma mõtlesin, mis on sellisel ilmumisel Aaroni preesterlusega pistmist.
Kuid inglite teenimine võib olla ka nähtamatu. Ingellikud sõnumid võivad jõuda meieni hääle või vaid mõtete või tunnete kaudu meie meeles” (The Aaronic Priesthood and the Sacrament, lk 39).
Paluge ühel õpilasel tulla klassi ette ja hoida käes pilti „Noore mehe ristimine” (Evangeeliumi kunstiraamat, 2009, nr 103; vt ka LDS.org) ja „Sakramendi õnnistamine” (nr 107).
-
Millist mõju avaldab Aaroni preesterluse võtmetest arusaamine teie mõtetele ja tegudele, kui te igal nädalal sakramenti ette valmistate, seda talitust läbi viite või sellest osa saate?
Paluge klassis olevatel noortel naistel rääkida, mida nad arvavad Aaroni preesterlusest ja õnnistustest, mida see nende ellu toob. Soovi korral jagage ka seda, miks Teie olete Aaroni preesterluse taastamise eest tänulik.
Joseph Smith – ajalugu 1:73–75
Joseph Smith ja Oliver Cowdery kogevad pärast ristimist suuri õnnistusi
Paluge ühel õpilasel lugeda ette „Joseph Smith – ajalugu” 1:73. Paluge õpilastel teksti jälgida ning leida sõnu ja fraase, mis kirjeldavad, mida Joseph ja Oliver pärast ristimist kogesid. Võiksite õpilastele soovitada need sõnad ja fraasid pühakirjas ära märkida.
-
Mis tuli Josephi ja Oliveri peale, kui nad said ristitud?
Kuna Joseph ja Oliver ei olnud Püha Vaimu andi veel saanud, siis kogesid nad tol hetkel Püha Vaimu väge. Joseph ja Oliver saavad hiljem Melkisedeki preesterluse, et anda Püha Vaimu andi (vt Joseph Smith – ajalugu 1:70, vt ka märksõna „Püha Vaim”. – Pühakirjajuht, scriptures.lds.org).
Paluge ühel õpilasel lugeda ette „Joseph Smith – ajalugu” salm 1:74. Paluge õpilastel teksti jälgida, et leida konkreetne õnnistus, mille Joseph ja Oliver Püha Vaimu väel said. Kui õpilased on rääkinud, mida nad leidsid, kirjutage tahvlile õpetus: Püha Vaim aitab meil mõista pühakirjade tähendust ja eesmärki.
-
Miks on teie arvates vaja, et Püha Vaim aitaks meil pühakirjadest aru saada?
-
Millal on Püha Vaim aidanud teil aru saada, mis on pühakirjade „tõeline mõte ja tähendus”?
Paluge õpilastel kirjutada mõne minuti jooksul vihikusse või pühakirjapäevikusse, mida nad teevad selleks, et Püha Vaim neid pühakirjade uurimisel aitaks.