Õpetus ja Lepingud 90–97 (20. õppenädal)

Tunni ettevalmistusmaterjal koduõppe õpetajale

Kokkuvõte igapäevastest koduõppe tundidest

Järgnev kokkuvõte sündmustest, õpetustest ja põhimõtetest, mida õpilased on õppinud Õpetuse ja Lepingute 90.–97. osa (20. õppenädala) uurimisel, ei ole mõeldud õpetamiseks osana Teie õppetunnist. Teie õppetund keskendub vaid osale nendest õpetustest ja põhimõtetest. Õpilaste vajaduste hindamisel järgige Püha Vaimu õhutusi.

1. päev (ÕL 90–92)

Selles tunnis õppisid õpilased, et kui suhtume kerglaselt ilmutustesse, mida Jumal annab oma prohvetite kaudu, siis me komistame ja langeme. Samuti said nad teada, et kui me otsime usinasti, palvetame alati, usume ja hoiame kinni oma lepingutest, siis kõik asjad kokku sünnivad meie heaks. Uurides ilmutust Apokriiva kohta, õppisid õpilased, et Püha Vaim aitab meil teada, kas see, mida loeme, on õige. Lisaks tundsid õpilased ära põhimõtte, et kui oleme ustavad Issanda käskudest kinnipidamisel, siis me saame õnnistatud igaveseks.

2. päev (ÕL 93)

Uurides Õpetuse ja Lepingute 93. osa, õppisid õpilased, et Jeesus Kristus on esmasündinu kõigi Taevase Isa vaimulaste seas ning et kui me saame valgust ja tõde, võime saada Jeesuse Kristuse ja Taevase Isa sarnaseks. Samuti õppisid nad, et me võime saada tõde ja valgust, kui peame kinni käskudest, ning et me võime valgusest ja tõest ilma jääda sõnakuulmatuse ja valede pärimuste tõttu. Issanda juhatusest mõnedele Kiriku juhtidele õppisid õpilased ka, et me peame alati palvetama ning olema kodus usinad ja tegusad või muidu saab paheline meie üle võimu.

3. päev (ÕL 94–96)

Issanda noomitusest pühadele Kirtlandi templi ehitamise hooletuse jätmise pärast õppisid õpilased, et Jumal nuhtleb neid, keda Ta armastab. Samuti õppisid nad, et Issand valmistab templis oma teenijaid Tema tööd tegema ja annab neile väe. Lisaks avastasid õpilased, et kui me peame kinni käskudest, on meil väge teha seda, mida Issand meilt palub.

4. päev (ÕL 97)

Issanda juhistest pühadele Missouri osariigis õppisid õpilased, et kui me end alandame ja püüame usinasti õppida, saame tarkust ja tõde. Samuti tundsid õpilased ära, mida me peame tegema selleks, et Issand meid vastu võtaks, ja et Jumal ilmutab end templis neile, kes on südamelt puhtad. Lisaks õppisid õpilased, et Siion on puhtad südamelt ning kui me oleme kuulekad, pääseme Issanda kättemaksu käest ja saame Temalt rohkelt õnnistusi.

Sissejuhatus

Issand andis Õpetuse ja Lepingute 93. osas kirjas oleva ilmutuse 6. mail 1833. See õppetund keskendub salmidele Õpetuse ja Lepingute 93:1–20, mida on lühidalt käsitletud õpilase Õpetuse ja Lepingute 93. osa õppetunnis. Nendes salmides õpetas Jeesus Kristus, kuidas me saame Teda tundma õppida ja kuidas me võime saada Tema ja meie Taevase Isa sarnaseks.

Õpetamissoovitused

Õpetus ja Lepingud 93:1–5

Jeesus Kristus õpetab, kuidas inimesed saavad näha Tema nägu ja teada, et Ta on olemas

Näidake tuntud inimese pilti, kelle teie õpilased ära tunnevad, ning küsige, kas nad teavad selle inimese nime. (Kui te ei saa pilti näidata, kirjutage selle inimese nimi tahvlile ja paluge õpilastel seletada, kes see inimene on ja mille poolest on ta tuntud.)

Miks teavad nii paljud inimesed, kes see inimene on?
Miks on teie arvates tähtis teada, kes see inimene on? Miks?

Näidake Jeesuse Kristuse pilti (võiksite kasutada pilti „Jeesus Kristus” [Evangeeliumi kunstiraamat, 2009, nr 1]; vt ka LDS.org) ja selgitage, et paljud inimesed tänapäeval ei tea Teda.

Miks on teie arvates tähtis teada, kes on Jeesus Kristus?

Selgitage, et Õpetuse ja Lepingute 93. osas õpetas Issand, kuidas me saame suurendada oma teadmist Temast ja Tema väest meid õnnistada nüüd ja kogu igavikus. Kirjutage tahvlile järgmised kaks küsimust, jättes õpilastele ruumi, et kirjutada oma vastused nende küsimuste alla:

Mida me peame tegema selleks, et saada tunnistus Jeesusest Kristusest?

Mida me saame neid asju tehes Tema kohta teada?

Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 93:1–5. Enne, kui õpilane alustab lugemist, paluge pooltel õpilastel otsida vastust esimesele küsimusele ja ülejäänutel otsida vastust teisele küsimusele. Kui salmid on ette loetud, paluge paaril õpilasel tulla tahvli juurde ja panna kirja oma vastused neile küsimustele. Seejärel küsige õpilastelt:

Kuidas te sõnastaksite 1. salmis kirjas olevat lubadust kui-siis põhimõttena? (Õpilaste vastustest peaks välja tulema järgmine põhimõte: kui me hülgame oma patud, tuleme Kristuse juurde, hüüame Tema nime, kuuletume Tema häälele ja peame kinni Tema käskudest, siis me näeme Tema palet ja teame, et Ta on olemas.)

Soovi korral rõhutage, et see õnnistus tuleb Issanda enda ajal, Tema enda heaksarvatud viisil ja vastavalt Tema enda tahtele (vt ÕL 88:68; vt ka En 1:27).

Kuidas saab iga salmis Õpetuse ja Lepingute 93:1 kirjas olev tegevus aidata meil tunda Jeesust Kristust?
Millist õpetust on 3. salmis õpitu kohaselt Isa ja Poja kohta tähtis mõista? (Õpilased peaksid tundma ära järgmise õpetuse: Isa ja Poeg on üks.)
Mida tähendab, et Isa ja Poeg on üks?

Aidake õpilastel mõista, et Isa ja Poeg on kaks eraldiseisvat isikut, kellel kummalgi on ülendatud füüsiline keha (vt ÕL 130:22). Kuid eesmärgilt ja õpetuselt on Isa ja Poeg üks. Nad on täiuslikult ühtsed, viies täide Taevase Isa päästmisplaani.

Juhtige salmis Õpetuse ja Lepingute 93:4 tähelepanu fraasile „Isa, sest ta andis mulle osa oma täiusest”. Seejärel paluge õpilastel lugeda läbi Õpetus ja Lepingud 93:17, 26. Küsige:

Mida tähendab, et Jeesus Kristus sai osa Isa täiusest? (Vt ÕL 93:16–17, 26.)

Õpetus ja Lepingud 93:6–20

Johannese ülestähendust kasutatakse selleks, et aidata meil mõista, kuidas Jeesus Kristus sai osa Taevase Isa hiilguse täiusest

Soovi korral võiksite valmistuda näitlikuks tegevuseks, et valmistada õpilasi ette, et nad mõistaksid, kuidas Päästja sai Isa täiuse. Paluge õpilasel, kes on arendanud ühte teatud oskust, näiteks tegelenud mingi spordialaga või mänginud mõnda muusikainstrumenti või tegelenud mõne kunstiliigiga, oma oskusi lühidalt näidata või nendest rääkida. Seejärel paluge sel õpilasel rääkida klassile hetkest, kui ta hakkas ühtäkki seda asja oskama. (Õpilase vastus peaks aitama klassil mõista, et heaks sportlaseks, muusikuks või kunstnikuks saamine on protsess, mis vajab pidevat pingutust ja aega.)

Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 93:12–17. Paluge õpilastel teksti jälgida ja ära tunda, kuidas Jeesus Kristus sai oma Isa sarnaseks.

Kuidas sai Jeesus Kristus oma Isa sarnaseks? (Õpilaste vastused peaksid väljendama järgmist põhimõtet: Jeesus Kristus sai kasvades armu armu peale, kuni Talle sai osaks Isa hiilguse täius. Soovi korral võiksite paluda, et õpilased selle põhimõtte 13. salmis ära märgiksid.)
Mida tähendab teie arvates, et Jeesus Kristus jätkas armust armu, kuni Ta sai täiuse?

Aidake õpilastel mõista, et arm on jõud ja vägi Jumalalt, mis lubab meil saada igavest elu ja ülendust. Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 93:19–20. Paluge klassil teksti jälgida ja leida, mille tõi Päästja selle põhjuseks, et Ta avaldas, kuidas Ta sai Isa täiuse.

Miks avaldas Päästja 19. salmi kohaselt selle, kuidas Ta sai Isa täiuse?

Aidake õpilastel mõista, et Päästja avaldas, kuidas Ta sai täiuse, et me võiksime mõista ja teada Teda ja Taevast Isa ning teada, kuidas Isa kummardada ja saada osa Tema täiusest. Kirjutage tahvlile Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi vanema Bruce R. McConkie sõnad. (Tsitaat pärineb teosest „The Promised Messiah: The First Coming of Christ”, 1978, lk 568.)

„Täiuslik kummardamine on matkimine. Me austame neid, keda matkime.” (Vanem Bruce R. McConkie)

Mida tähendab teie arvates kummardamine?
Kuidas tuleb meil Taevast Isa kummardada? (Õpilased võivad tunda ära põhimõtte: me peame kummardama Taevast Isa, järgides Jeesuse Kristuse eeskuju. Soovi korral võiksite õpilastele soovitada, et nad kirjutaksid selle põhimõtte oma pühakirja.)
Kuidas oli Päästja kasvamine armust armu sarnane õppimise protsessi ja kasvamisega, mida meie võime kogeda?
Milline lubadus on antud salmis Õpetuse ja Lepingute 93:20 nendele, kes järgivad Jeesuse Kristuse eeskuju ja peavad kinni Tema käskudest? (Õpilased peaksid ära tundma selle põhimõtte: kui me peame kinni käskudest, võime saada Isa täiuse, nagu see on Jeesusel Kristusel.

Näidake uuesti Päästja pilti, mida te näitasite tunni alguses.

Miks on tähtis, et meil on tunnistus Jeesuse Kristuse eeskujust, õpetustest ja lepitusest?
Mida me saame teha, et jätkata „armust armu” (ÕL 93:13) ja olla rohkem Tema sarnane?

Paluge õpilastel mõelda kindlale viisile, kuidas nad saaksid areneda ja paremaks saada, järgides Päästja eeskuju. Paluge neil võtta see enda eesmärgiks ja püüda seda teostada.

Järgmine õppenädal (ÕL 98–101)

Selleks, et valmistada õpilasi ette, et uurida Õpetuse ja Lepingute 98.–101. osa, võiksite paluda neil mõelda järgmisele küsimusele: Kas teid on kunagi halvasti koheldud ja te olete mõelnud, kuidas peaksite sellele reageerima? Järgmises õppetunnis õpite te tagakiusamisest ja kannatustest, mida pühad kogesid Missouri osariigis. Samuti õpite, mida Issand õpetas pühadele seoses tagakiusamisele reageerimisega, muuhulgas Tema tunnetest seoses sõtta minekuga.