Järgnev kokkuvõte õpetustest ja põhimõtetest, mida õpilased on õppinud, uurides salme „Joseph Smith – ajalugu” 1:1–65 ning Õpetuse ja Lepingute 2. osa (2. õppenädal), ei ole mõeldud õpetamiseks osana Teie õppetunnist. Teie õppetund keskendub vaid osale nendest õpetustest ja põhimõtetest. Õpilaste vajaduste hindamisel järgige Püha Vaimu õhutusi.
Õpilased õppisid Joseph Smithi kogemusest, kui ta püüdis saada teada, milline kirik on õige, et kui me palume Jumalat usus, vastab Ta meie palvetele. Nad keskendusid tõele, et Joseph Smith nägi Isa Jumalat ja Tema Poega Jeesust Kristust. Samuti said õpilased Joseph Smithi kogemuse kaudu teada, et Isa Jumal ja Jeesus Kristus elavad ning et Taevane Isa ja Jeesus Kristus on eraldiseisvad isikud. Lisaks avastasid õpilased, et kui otsida tõsimeelselt Jumala abi ajal, kui Saatan meid heidutada püüab, saab Jumal meid vabastada.
Õpilased õppisid Joseph Smithi kogemuse kaudu, et me saame rasketel aegadel ammutada jõudu ustavate inimeste eeskujust pühakirjades. Uurides, kuidas Joseph Smith pidas vastu tagakiusamisele, mis talle pärast esimest nägemust osaks sai, õppisid õpilased õpetusi ja põhimõtteid, millest võib olla neile abi, kui nad kogevad oma tunnistuse tõttu vastuseisu. Samuti said õpilased teada, et kui tegutseme pühakirjades õpetatud põhimõtete kohaselt, võime saada tõe kohta tunnistuse.
Joseph Smith soovis saada teada oma kohta Jumala ees. Ta tunnistas oma vigu ja nõrkusi ning tundis kurbust. Kui me Joseph Smithi sarnaselt tunnistame oma patte ja oleme seetõttu kurvad, võime paluda, et Taevane Isa meile andestaks. Õpilased uurisid, kuidas Moroni külastas Joseph Smithi, ja said teada, et Jumalal oli Joseph Smithi jaoks töö teha, mis levib üle maailma. Selle töö käigus taastas Eelija enne Jeesuse Kristuse teist tulemist pitseerimise väe maa peale.
Õpilased mõtisklesid Moroni lubaduse üle Joseph Smithile, et kuldplaate kaitstakse, ja nad õppisid, et kui me võtame endale vastutuse ja säilitame seda, mida Issand on meile andnud, siis Ta kaitseb ja aitab meid. Kui õpilased uurisid ülestähendust selle kohta, kuidas Martin Harris viis kuldplaatidel olnud sümbolite koopiad ja tõlke näha professor Anthonile ja Dr Mitchellile, said nad teada, et Issanda teenijate prohvetlikud kuulutused lähevad täide.
Sissejuhatus
See õppetund aitab õpilastel paremini mõista Joseph Smithi esimest nägemust. Samuti annab see neile võimaluse õppida, mida peab tegema, et otsida vastuseid oma küsimustele ja osata hinnata nende rolli evangeeliumi õppimises. Õpilased õpivad, kuidas tugevdada oma usku tagakiusamise ja vastuseisu korral, mida nad võivad kogeda.
Joseph Smithile ilmuvad Isa Jumal ja Tema Poeg Jeesus Kristus
Paluge õpilastel mõelda ajale, mil nad soovisid saada vastust vaimsele või evangeeliumiga seotud küsimusele. Seejärel küsige:
Mida te tegite, et saada oma küsimusele vastus?
Tuletage õpilastele meelde, et Joseph Smith oli paljude seminariõpilastega üheealine, kui teda hakkas painama üks konkreetne küsimus ja ta hakkas sellele vastust otsima. Kuna Josephi kogemus oli ainulaadne, on selle kogemuseni viinud sündmused mudeliks, mida igaüks meist võib järgida, selleks et saada Jumalalt abi ja vastuseid.
Võiksite soovitada, et õpilased märgiksid salmis „Joseph Smith – ajalugu” 1:20 ära fraasi „ma olen enda jaoks teada saanud”.
Jaotage õpilased paaridesse või kolmestesse rühmadesse. Paluge igal rühmal lugeda läbi „Joseph Smith – ajalugu” 1:8, 11–12, 14–15 ja leida, mida Joseph Smith oma küsimusele vastuse saamiseks tegi. Paluge igal rühmal saata oma esindaja tahvli juurde, kes paneb kirja ühe tähtsa elemendi, mille tema rühm leidis. Paluge õpilastel juba kirjas olevaid asju mitte lisada. Kui õpilastel on raske leida, mida Joseph tegi, võiksite neid aidata, tuues välja, et Joseph mõtles palju, käis kiriku koosolekutel, uuris erinevate usurühmituste õpetusi, uuris pühakirju, palvetas otsusekindlalt.
Küsige:
Millist põhimõtet te saate Joseph Smithilt õppida selle kohta, mida on vaja teha, et õppida vaimseid asju? (Õpilaste sõnastus võib erineda, kuid nad peaksid välja tooma selle põhimõtte: Vaimne õppimine nõuab meiepoolseid jõupingutusi. Soovi korral võiksite selle põhimõtte tahvlile kirjutada.)
Miks on teie arvates tähtis, et me teeksime jõupingutusi vaimsete asjade õppimiseks?
Kuidas võib selle põhimõtte rakendamine aidata teil sel aastal Õpetuse ja Lepingute raamatut iseseisvalt uurida?
Paluge ühel õpilasel lugeda ette „Joseph Smith – ajalugu” 1:16–17 ning teistel oma pühakirjas teksti jälgida, et leida, mida Joseph koges, kui püüdis teadmist saada.
Keda Joseph Smith 17. salmi kohaselt nägi? (Veenduge, et õpilased mõistavad, et Joseph Smith nägi Isa Jumalat ja Tema Poega Jeesust Kristust.)
Mida ta selle nägemuse ajal nende kahe isiku kohta teada sai?
Paluge ühel õpilasel lugeda ette president Joseph F. Smithi sõnad, kes selgitas esimese nägemuse olulisust:
Kujutis
President Joseph F. Smith
„Alates Jumala Poja hauast ülestõusmisest ja Tema kõrgustesse ülesminekust on suurim maailmas eales aset leidnud sündmus Isa ja Poja tulemine selle poisi, Joseph Smithi juurde.” (Gospel Doctrine, 5. tr, 1939, lk 495)
Miks on teie arvates tähtis, et teil oleks tunnistust sellest, et Taevane Isa ja Jeesus Kristus tõesti ilmusid Joseph Smithile?
Paluge ühel õpilasel lugeda ette „Joseph Smith – ajalugu” 1:18–20 ning teistel leida, mida sai Joseph enda jaoks teada, kuna püüdis usus tegutseda. Seejärel küsige klassilt:
Mida Joseph enda jaoks teada sai?
Mida me saame Joseph Smithi kogemusest õppida selle kohta, mis võib juhtuda, kui uurime Jumala sõna ja seejärel selle kohaselt tegutseme? (Võimalikud vastused: kui me uurime usinalt Jumala sõna ja tegutseme usus selle kohaselt, võime saada enda jaoks teada evangeeliumi tõdesid. Soovi korral kirjutage see põhimõte tahvlile ja soovitage õpilastel see oma pühakirja kirjutada.)
Kuidas võib see tõde aidata teie sõpra või pereliiget, kellel on evangeeliumi kohta küsimusi?
Kuidas võib see tõde aidata teid, kui teil on küsimusi või muresid?
Joseph Smith abiellub Emma Hale’iga, saab kuldplaadid ja alustab tõlkimist
Paluge õpilastel korrata üle, mis juhtus Joseph Smithiga pärast esimest nägemust. Veenduge, et nad mõistavad, et pärast teistele esimesest nägemusest rääkimist sai prohvetile osaks tõsine tagakiusamine. Paluge neil lugeda läbi salmi „Joseph Smith – ajalugu” 1:20 lõpp, mis algab sõnadega „näib, et ‥”. Seejärel esitage õpilastele järgnevad küsimused:
Miks sai Joseph Smithi sõnul talle noores eas osaks selline tagakiusamine? (Tagakiusamine tuli Saatana mõjust, sest ta oli teadlik, et Joseph Smithist tuleb „[Saatana] kuningriigi häirija ja tülitaja”.)
Millistes olukordades võib teile või teie tuttavatele tänapäeval tagakiusamine osaks saada?
Paluge ühel õpilasel lugeda ette „Joseph Smith – ajalugu” 1:24–25. Paluge klassil teksti jälgida ja leida, mida me saame teha, et rasketel aegadel jõudu saada.
Mida me saame teha, et rasketel aegadel jõudu saada? (Õpilaste vastused võivad erineda. Veenduge, et nad tunnevad ära selle põhimõtte: rasketel aegadel saame jõudu ustavate inimeste eeskujust pühakirjades. Soovi korral kirjutage see põhimõte tahvlile ja soovitage õpilastel see oma pühakirja kirjutada.)
Paluge õpilastel vaadata üle salmid „Joseph Smith – ajalugu” 1:24–25, et leida sõnad ja fraasid, mis annavad neile julgust või jõudu teha tagakiusamise ajal seda, mis on õige. Kui õpilased räägivad, milliseid fraase nad leidsid, võiksite soovitada, et nad märgiksid ära fraasi „ma ‥ nägin nägemust, ma teadsin seda ja teadsin ka, et Jumal teab seda, ning ma ei saanud ega julgenudki seda eitada”.
Küsige õpilastelt:
Mida õpetavad need sõnad teile Joseph Smithi tunnistusest esimese nägemuse kohta?
Kuidas võivad need sõnad teid aidata, kui keegi paneb proovile teie tunnistuse või teid teie usu pärast taga kiusab?
Tunnistage lõpetuseks õppetunnis arutatud põhimõtete kohta. Paluge õpilastel rääkida klassile oma kogemustest ja tunnetest seoses nende tõdedega.
Kuidas läksid kaduma Mormoni Raamatu esimesed 116 lehekülge, mille Joseph Smith tõlkis ja mida kunagi uuesti ei tõlgitud? Kui õpilased uurivad järgmise õppenädala materjale, saavad nad rohkem teada Martin Harrisest ja kaduma läinud käsikirjast. Samuti õpivad nad Issanda nõuandest neile, kes soovivad Jumalat teenida.