Järgnev kokkuvõte õpetustest ja põhimõtetest, mida õpilased on õppinud Õpetuse ja Lepingute 41–44 (10. õppenädala) uurimisel, ei ole mõeldud õpetamiseks osana Teie õppetunnist. Teie õppetund keskendub vaid osale nendest õpetustest ja põhimõtetest. Õpilaste vajaduste hindamisel järgige Püha Vaimu õhutusi.
Õpetuse ja Lepingute 41. osast õppisid õpilased, et Issandal on rõõm meid õnnistada, kui me kuulame Teda ja kuuletume Talle, ning et meist saavad Jeesuse Kristuse jüngrid, kui me võtame vastu Tema seadused ja järgime neid. Uurides, kuidas Edward Partridge kutsuti Kiriku esimeseks piiskopiks, õppisid õpilased ka, et piiskopid kutsub Jumal, neid toetatakse liikmete häälega ja pühitsetakse ametisse õige volitusega.
Õpetuse ja Lepingute 42. osa tuntakse kui Kiriku seadust. Kui õpilased õppisid esimest osa Kiriku seadusest, õppisid nad, et kui me usus palvetame, võime saada Vaimu, kes aitab meil teisi õpetada. Samuti õppisid õpilased, et Püha Vaim teab kõiki asju ning tunnistab Isast ja Pojast. Nende paljude Õpetuse ja Lepingute 42. osas olevate seaduste ja käskude seas õppisid õpilased tõde, et kui me kedagi himustame, salgame usu ja kaotame Vaimu.
Õpilased, uurides ja õppides Issanda pühitsemise seadusest, õppisid, et me peame hoolitsema vaeste ja abivajajate eest ja et kui me teeme teistele head, teeme head Issandale. Samuti tundsid õpilased ära põhimõtte, et kui küsime, siis annab Issand meile teadmist, mis toob rahu ja rõõmu. Õppetunni lõpus õppisid nad, et salajas toime pandud eksimused tuleb salajas ka lahendada.
Õpetuse ja Lepingute 43. osas õppisid õpilased, et terve Kiriku jaoks saab ilmutusi vaid Kiriku president. Samuti jõudsid õpilased arusaamale, et Kiriku koosolekute eesmärk on üksteist juhendada ja õpetada ning et me peame pühenduma ja õpitud tõdede põhjal tegutsema. Olles uurinud, kuidas Issand on käskinud oma lastel meelt parandada ja valmistuda Jeesuse Kristuse teiseks tulemiseks, õppisid õpilased, et tuhandeaastase rahuriigi ajal on Saatan seotud ja Jeesus Kristus valitseb oma rahvaga maa peal.
Sissejuhatus
Selles tunnis keskenduvad õpilased Issanda õpetustele Õpetuse ja Lepingute 42. osas, mis puudutab surma ja tervenemist, mida ei käsitletud õpilaste koduõppe tundides.
Tõstke ühes käes üles pudelike või väike anum, milles on pühitsetud oliiviõli haigete tervendamiseks, ja teises käes rohupudel.
Milleks neid asju kasutatakse?
Kummale neist me peaksime haiguse ajal lootma?
Kui õpilased on oma mõtteid lühidalt jaganud, paluge ühel neist lugeda ette Õpetus ja Lepingud 42:43–44. Paluge õpilastel panna tähele Issanda juhiseid selle kohta, millele me peaksime haiguse ajal lootma. Selleks, et aidata õpilastel neid salme mõista, võib olla abiks, kui selgitate, et 43. salmis mainitud taimed ja kerged road viitavad meditsiinilisele ravile, mis oli selle ilmutuse andmise ajal tavaline.
Aitamaks õpilastel mõista, et tervenemine saab tulla usu ja meditsiinilise ravi kaudu, paluge ühel õpilasel lugeda ette järgnev avaldus vanem Dallin H. Oaksilt Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist. Kui õpilane loeb, paluge klassil kuulata, kuidas tervenemine saabub nii usu kui ka arstiteaduse kaudu.
Kujutis
Vanem Dallin H. Oaks
„Viimse aja pühad usuvad, et tuleb kasutada parimaid kättesaadavaid teadmisi teaduse ja tehnika vallast. Tervise hoidmiseks on tähtsad õige toitumine ja kehalised harjutused ning igasugused muud tegevused. Tervise taastamiseks kasutame selle valdkonna spetsialistide – arstide ja kirurgide – abi.
Lisaks arstiteadusele pole üleliigsed ka meie usus tehtud palved ja lootus preesterluse õnnistustele. ‥
Loomulikult ei oota me enne usus palve tegemist ega preesterluse tervendava õnnistuse andmisega, kuni kõik teised meetodid on ammendunud. Õnnetuse korral tulevad muidugi kõigepealt palved ja õnnistused. Sageli kasutame kõiki võimalusi üheaegselt.” (Haigete tervendamine. – 2010. aasta kevadine üldkonverents)
Miks on meil teie arvates tähtis kasutada haiguse ajal tervenemiseks nii palvet, preesterluse õnnistusi kui ka meditsiinilist ravi?
Kas 44. salmi kohaselt saab iga haige inimene, kes saab preesterluse õnnistuse, terveks?
Rääkige õpilastele, et Issand selgitas, miks mõned, kes saavad preesterluse õnnistuse, ei pruugi terveks saada. Paluge ühel õpilasel lugeda ette ÕL 42:48. Paluge õpilastel teksti jälgida ja leida põhimõtted, mis määravad ära, kas inimene saab preesterluse õnnistuse tagajärjel terveks.
Mis on 48. salmi kohaselt peamine faktor, millest oleneb preetserluse õnnistuse tulemus? (Kui inimesel on usku Jeesusesse Kristusesse ja ei ole surmale määratud, saab ta tervendatud. Vajadusel selgitage, et fraas „ei ole surmale määratud” viitab tõsiasjale, et surm või tervenemine leiab aset Issanda ajal, tarkuses ja tahtel.)
Miks ei saa kõik, kes usuvad Jeesusesse Kristusesse, terveks?
Miks on tähtis, et igaüks meist usuks Jumala tahtesse ja ajastusse?
Paluge õpilastel leida põhimõte salmist Õpetus ja Lepingud 42:48, mida võime meie nõrkustest tervendamise kohta õppida. Kuigi õpilased võivad kasutada erinevat sõnastust, peaksid nende vastused väljendama järgmist põhimõtet: kui me usume Jeesusesse Kristusesse, võime Tema tahte kohaselt terveks saada. Võiksite soovitada õpilastele seda põhimõtet õpetavad sõnad või fraasid 48. salmis ära märkida.
Selleks, et aidata õpilastel mõista, et meie usk peab olema keskendunud pigem Jeesusele Kristusele kui meie soovide täitumisele, paluge ühel õpilasel lugeda ette Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi vanema Dallin H. Oaksi sõnad. Paluge klassil kuulata ja leida põhjus, miks on tähtis, et meie usk keskenduks Jeesusele Kristusele.
Kujutis
Vanem Dallin H. Oaks
„Jumala lastena, kes tunnevad Tema suurt armastust ja Tema täielikku teadmist, mis on meie igavese heaolu seisukohast meile parim, me usaldame Teda. Evangeeliumi esimene põhimõte on usk Issandasse Jeesusesse Kristusesse ja usk tähendab usaldust. Ma tundsin seda usaldust oma nõo kõnes, mille ta pidas raskesse haigusesse surnud teismelise tüdruku matustel. Ta ütles sõnad, mis mind alguses jahmatasid ja seejärel mu meeli ülendasid: „Ma tean, et tema surm oli Jumala tahe. Ta sai head arstiabi. Ta sai preesterluse õnnistusi. Tema nimi kirjutati templis palvelehele. Tema tervise taastumiseks tehti sadu palveid. Ja ma tean, et tema perel oli piisavalt usku, et teha teda terveks, kuid Jumala tahe oli võtta ta just nüüd taevasesse koju.” Ma tundsin samasugust usaldust ühe teise vähki surnud teismelise tüdruku isa sõnades. Ta kuulutas: „Meie pere usub Jeesusesse Kristusesse ja see ei sõltu sellest, mis juhtub.” Nendes õpetustes peitub minu jaoks tõde. Me teeme lähedase inimese tervendamiseks kõik, mis võimalik, ja seejärel usaldame Issandat, jättes tulemuse Tema otsustada.” (Haigete tervendamine. – 2010. aasta kevadine üldkonverents)
Millisel moel rakendasid inimesed, kellest vanem Oaks rääkis, usku Jeesusesse Kristusesse?
Mõnikord on vaja suuremat usku, et näha, kuidas lähedane sureb või on pikalt haige, kui näha neid elamas või terveks saamas. Miks on see teie arvates nii?
Miks on teie arvates tähtis rakendada usku Jeesusesse Kristusesse isegi siis, kui tulemus ei ole see, mida me soovime?
Küsige õpilastelt, kas nad teavad kedagi, kes suri hoolimata heast meditsiinilisest nõustamisest ning palve ja preesterluse õnnistuste kaudu tervenduse otsimisest. (Olge eriti taktitundelised nende tunnete suhtes, kes sellise olukorra on üle elanud.) Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 42:45–47. Paluge klassil teksti jälgida, et leida sõnu ja fraase, mis võiksid lohutada kedagi, kes on kogenud lähedase surma.
45. salmis räägitakse meile, et on loomulik, et me leiname lähedasi. Milline 46. salmi õpetus võiks tuua lohutust neile, kes lähedase kaotuse pärast leinavad? (Surm on magus neile, kes surevad Issandas. Võiksite õpilastele soovitada ära märkida sõnad või fraasid, mis seda tõde õpetavad.)
Mida tähendab teie arvates surra Issandas? (Üks selgitus on, et inimene on ustavalt vastu pidanud ja hoidnud pühasid lepinguid kuni surmani.)
Mida tähendab teie arvates, et surm on magus neile, kes surevad Issandas? (Vajadusel selgitage, et kuigi ustav inimene, kes sureb, võib kannatada füüsilist valu, viitab see lubadus rahule ja puhkusele, mida ta vaimumaailmas kogeb.)
Paluge õpilastel mõtiskleda, kas nad elavad oma elu nii, et kui nad peaksid täna surema, oleks nende surm magus. (Soovi korral paluge õpilastel oma mõtted vihikusse või pühakirjapäevikusse kirja panna.)
Lõpetuseks jagage oma tunnistust tänases õppetunnis õpetatud tõdedest.
Küsige õpilastelt, kas nad on kunagi tundnud end ärevil või murelikuna Jeesuse Kristuse teise tulemise pärast. Selgitage, et järgmisel õppenädalal õpivad nad rohkem Päästja teise tulemise tunnusmärkide kohta. Mis juhtub, kui Jeesus Kristus tuleb? Mida me saame teha, et olla valmis selleks ajaks?