След изгубването на 116-те ръкописни страници пророкът изгубва силата да превежда. След известно време на смирени молитви и покаяние, плочите и Урима и Тумима са върнати на Джозеф. Господ заповядва на Джозеф да не превежда повторно частта от плочите, съответстваща на изгубените 116 страници и Той разкрива плана на Сатана да унищожи делото Божие. След това Господ заповядва на Джозеф Смит да преведе Малките плочи на Нефи. Той също обяснява целта на Книгата на Мормон и нейната роля при установяването на Неговата Църква.
Помолете учениците накратко да преговорят какво са научили от миналия урок за загубата на 116-те страници ръкопис (вж. У. и З. 3). Напомнете на учениците, че поради повторните молби на пророка да се позволи на Мартин Харис да вземе ръкописните страници и последвалата загуба на тези страници, Мороний взема златните плочи и Урим и Тумим от Джозеф Смит.
Мороний по-късно връща плочите и Урим и Тумим. Известно време след връщането им Джозеф Смит получава откровението, записано в Учение и завети 10. В това откровение Господ дава указания на Джозеф какво да прави с частта от плочите, от която идва изгубеният ръкопис. (Вж. Луси Мак Смит, History of Joseph Smith by His Mother, изд. Престън Нибли, 1958 г., с. 133–136.)
Обобщете Учение и Завети 10:1-2, като обясните, че Господ напомня на Джозеф защо силата да превежда е отнета от него и какво се случва в резултат на неговата грешка. Помолете един ученик да прочете Учение и Завети 10:3-4. Помолете останалите да следят текста, като търсят съвета, даден от Господ на Джозеф Смит, когато той отново започва да превежда. Поканете учениците да споделят какво са открили.
Защо според вас Джозеф Смит е трябвало да бъде посъветван да не се труди или да превежда повече, отколкото са силите му?
По какъв начин съветът в Учение и Завети 10:4 ни насочва, когато служим на Господ?
Господ предупреждава за плановете на Сатана да унищожи Джозеф Смит и делото Божие
Покажете примка или капан (или ги нарисувайте на дъската).
Изображение
рисунка на капан за мишки
По какъв начин подобно устройство наподобява намеренията на Сатана за нас?
Помолете един ученик да прочете Учение и Завети 10:5 на глас. Помолете останалите да потърсят какво заповядва Господ на Джозеф Смит да направи, за да избегне Сатана?
Какво можем да научим от този стих? (Учениците може да посочат много принципи, но трябва да подчертаете, че като се молим винаги, ще имаме силата да победим Сатана и онези, които му служат. Може да запишете този принцип на дъската.)
По какъв начин молитвата може да ни помогне да „победи(м) Сатана и… да избегне(м) (онези, които) поддържат неговото дело“?
Помолете няколко ученика да споделят примери за това как молитвата им е помогнала да устоят на изкушенията на Сатана. (Напомнете им, че не е необходимо да споделят преживявания, които са твърде лични.)
Обяснете, че Господ предупреждава Джозеф за един капан, който е заложил Сатана, за да се опита да унищожи пророка и делото Божие. Помолете няколко ученика поред да четат на глас от Учение и Завети 10:8-19. Помолете останалите да следят текста и да посочат плана на недобронамерените лица, които в този момент разполагат с ръкописа.
Какъв е планът на недобронамерените хора, които притежават ръкописа? (Да дискредитират пророка и делото на Господ, като променят текста на ръкописа. Ако Джозеф бе превел отново същия материал, те щяха да кажат, че не е способен да го направи по същия начин два пъти и следователно няма дарба.)
Покажете примката или капана, които показахте преди (или посочете рисунката на дъската). Обяснете, че в Учение и Завети 10:20-29 Господ говори за влиянието на Сатана върху нечестивите хора, които са се сдобили със 116-те страници ръкопис и как Сатана осъществява нечестивите си цели. Разделете класа по двойки. Помолете един ученик от всяка двойка да прочете Учение и Завети 10:20-29 наум, като търси какво ни учат тези стихове за целите на Сатана. Помолете другия ученик да прочете същите стихове, като търси стратегиите, които Сатана използва, за да постигне целите си. След като сте им предоставили достатъчно време, поканете учениците да споделят какво са открили с партньорите си.
Какво научаваме от тези стихове за целите на Сатана? (Учениците може да намерят много принципи, но трябва да се посочи следната истина: Сатана желае да унищожи делото на Господ и нашите души. Може да напишете тази истина на дъската. Може и да предложите на учениците да отбележат думите и изразите, които учат на тази истина в стихове 22-23 и 27.)
Според прочетеното в тези стихове, по какъв начин Сатана се опитва да унищожи делото на Господ и нашите души?
За да помогнете на учениците да разберат и усетят важността на тази истина, задайте следните въпроси. Помолете двойките да обсъдят своите отговори.
Какво доказателство сте виждали, че Сатана използва измама, гняв, ласкателство и лъжи, за да унищожи делото на Господ и нашите души?
Как знанието за намеренията и методите на Сатана може да ни помогне да избегнем капаните му?
Помолете учениците да отделят няколко минути, за да запишат в тетрадките и дневниците си за изучаване на Писанията методите на противника, изредени в Учение и Завети 10:20-29, които са почувствали или виждали. Помолете ги също да напишат какво според тях може да правят, за да избягват капаните на Сатана.
След като учениците са имали достатъчно време за писане, обобщете Учение и Завети 10:30-37, като обясните, че поради плановете на нечестивите хора да унищожат делото на Бог и репутацията на Джозеф Смит, Господ заповядва на Джозеф да не превежда повторно частта от плочите, от която са преведени 116-те изгубени страници.
Господ заповядва на Джозеф Смит да преведе Малките плочи на Нефи
Помолете няколко ученика да се редуват и да прочетат на глас Учение и Завети 10:38-42. Помолете учениците да потърсят какво заповядва Господ на Джозеф да преведе вместо да трябва да превежда повторно частта от плочите, от която са преведени изгубените 116 страници.
Какво заповядва Господ на Джозеф да преведе? Защо?
Помогнете на учениците да разберат как Господ се е подготвил за загубата на 116-те страници ръкопис. Обяснете, че изгубеният документ съдържа превод на книгата на Лехий, която е съкращението на Мормон на Големите плочи на Нефи. Мормон е вдъхновен да прикрепи Малките плочи на Нефи към летописа си „с мъдра цел“, която по това време той не разбира (вж. Словата на Мормон 1:3-7). Малките плочи на Нефи обхващат почти същия времеви период като книгата на Лехий. След загубването на 116-те страници Господ заповядва на пророка Джозеф Смит да преведе материала от Малките плочи на Нефи.
Помолете учениците да прочетат Учение и Завети 10:43 наум и да потърсят една важна истина, която Господ иска Джозеф да разбере. (Докато учениците споделят идеите си, напишете следната истина на дъската: Мъдростта Божия е по-велика от лукавството на дявола. Може да обясните, че лукавство означава да се използват трикове, за да се мамят хората.)
Как Господният план да замести изгубения ръкопис илюстрира тази истина?
Господ обяснява целта на Книгата на Мормон и нейната роля при установяването на Неговата Църква
Обобщете Учение и Завети 10:46-61, като обясните, че в тези стихове Господ свидетелства, че е отговорил на молитвите на нефитските Си ученици, като запазва и изважда на бял свят Книгата на Мормон в наше време.
Помолете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 10:62-63. Помолете класа да следят текста и да открият какво казва Господ, че Книгата на Мормон ще изкара наяве.
Какво ще изкара наяве Книгата на Мормон? (Истинските точки на учението на Исус Христос.)
Съгласно стих 63, как Господ ще използва истинските точки на учението Си, за да победи делото на Сатана?
Помолете един ученик да прочете на глас окончателното обещание на Господ в Учение и Завети 10:67, 69-70. Помолете учениците да следят текста и да отбелязват изразите, които ги впечатляват във връзка с това, което научиха днес. Поканете ги да споделят кои изрази имат особено значение за тях и защо. Завършете със собственото си свидетелство.
Коментар и информация за историческите обстоятелства
Старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли учи, че Господната „мъдра цел“ (вж. 1 Нефи 9:5; Словата на Мормон 1:7), за да заповяда написването и запазването на Малките плочи на Нефи, надминава компенсирането на загубата на 116-те страници ръкопис:
Изображение
Старейшина Джефри Р. Холанд
„Поразява ме това, че има по-мъдра причина от тази (компенсиране за загубата на 116-те страници) или по-точно, по-мъдра цел в това. Ключът към такова предположение за по-мъдра цел е в стих 45 на Учение и Завети, раздел 10. Когато Господ инструктира Джозеф за процедурата по превода и вмъкването на Малките плочи в това, което е започнато като превод на съкратените Големи плочи, Той казва: „Ето, има много неща, издълбани върху плочите на Нефи, които хвърлят повече светлина върху Евангелието Ми“ (курсив добавен).
Така че, това определено не е танто за танто в развитието на окончателния продукт — Книгата на Мормон. Не е било око за око, зъб за зъб, това за онова — дай ми 116-те страници ръкопис и аз ти давам 142 страници напечатан текст. Не е така. Получихме повече, отколкото изгубихме. И това е било знайно още в началото, че ще бъде така. Това е било с по-мъдра цел. Не знаем точно какво сме изпуснали в 116-те страници, но знаем, че това, което сме получили на Малките плочи са личните изявления на трима велики свидетели, трима от великите доктринални гласове в Книгата на Мормон, свидетелстващи, че Исус е Христос. …
О, как бихме искали да имаме всички онези прости и ценни свидетелства, които са изрязани от библейския летопис. Но поне като читатели на Книгата на Мормон имаме Нефи, Яков и Исаия, които да ни говорят непосредствено като лични очевидци за доземния Спасител. Те са получатели на чудни откровения относно Неговия живот и служение и за Божието заветно взаимоотношение с Дома Израилев, древен и днешен. …
Мисля, че би било вълнуващо, ако 116-те страници ръкопис се появят някой ден, но ако бъдат доставени в офиса ми утре, никога не бих ги заменил за материала в Малките плочи на Нефи, заради „по-великата светлина“, дадена чрез великите пророчески стражи, които стоят на портата на книгата. Така че, кажете на учениците си да спрат да се оплакват и да започнат да четат — включително Исаия“ („A Standard unto My People“, реч към преподаватели по религия към ОСЦ, 9 авг. 1994 г., с. 7–9, LDS.org).
Във въведението на първото издание на Книгата на Мормон Джозеф Смит описва източника, от който са преведени 116-те изгубени ръкописни страници: „Аз (Джозеф Смит) преведох чрез дара и силата Божии и сторих да бъдат записани 116 страници, които взех от книгата на Лехий, която е един разказ, съкратен от плочите на Лехий от ръката на Мормон; който разказ някой човек (или хора) открадна и укри от мен, въпреки пределните ми усилия да си го върна“ (Учения на президентите на Църквата: Джозеф Смит, 2007 г., с. 67).