Урок 107
Учение и Завети 102
Въведение
До януари 1834 г. Църквата нараства до над 3 000 члена. Този растеж създава нуждата от допълнителни ръководители, които да ръководят делата на Църквата. На 17 февруари 1834 г. двадесет и четири висши свещеници се събират в дома на Джозеф Смит за конференция, на която се организира първият висш съвет на Църквата. Орсън Хайд, чиновникът на събранието, отбелязва, че висшият съвет вероятно е направил някои грешки в протокола на събранието. Затова съветът отбелязва, че Пророкът трябва да направи необходимите корекции. Джозеф Смит прекарва следващия ден, 18 февруари, в създаването на вдъхновена версия на този първоначален протокол. Протоколът е променен и приет на следващия ден, 19 февруари. Сега намиращ се в Учение и Завети 102, този протокол очертава създаването на висши съвети и предоставя насока за коловите президентства и висшите съвети, когато провеждат дисциплинарен съвет за хора, които са извършили сериозни прегрешения. (Отбележете, че окръжните президентства и окръжните съвети може също да са упълномощени да следват тези процедури.)
Предложения за преподаване
Учение и Завети 102:1-5
Организиран е първият висш съвет на Църквата
Прочетете на глас следната история, разказана от президент Харолд Б. Лий:
„Преди няколко години … служих като колов президент. Имахме много сериозен случай, който стигна до висшия съвет и коловото президентство и доведе до изключването от Църквата на един мъж, който бе наранил едно прекрасно младо момиче. След едно събрание, което продължи почти цяла нощ докато се стигна до това решение, аз отидох сутринта в офиса си доста уморен и пред мен се изправи един от братята на този мъж, с когото (се срещнахме на съвета) предишната вечер. Този мъж каза: „Искам да ви кажа, че брат ми не е виновен за това, в което го обвинихте“.
„Как знаете, че той е невинен?“ попитах аз.
„Защото се молих и Господ ми каза, че той е невинен“, отговори мъжът“ (Teachings of Harold B. Lee, ред. Клайд Дж. Уилямс, (1996), с. 420–421).
-
Според вас, как мъжът може да е получил отговор, обратен на решението, взето от коловото президентство и висшия съвет?
Обяснете, че Учение и Завети 102 съдържа принципи, които ни помагат да разберем как коловите президентства и висшите съвети узнават Господната воля относно как да помогнат на членовете на Църквата, които са извършили сериозни прегрешения.
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 102:1. Помолете класа да следят текста и открийте какво представлява висшия съвет.
-
Какво е висш съвет? (Група от 12 висши свещеници, председателствана от „един или трима президенти“. В Църквата днес коловият президент и неговите съветници председателстват над висшия съвет.)
Обяснете, че висшият съвет, описан в Учение и Завети 102 се различава от висшите съвети в коловете днес. Той има обща юрисдикция в Къртлънд, щата Охайо и в околностите и е председателстван от Първото Президентство. Обаче, с нарастването на броя на членовете на Църквата, се организират колове и биват призовани колови президентства и висши съвети, които да служат в Църквата в границите на техните колове.
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 102:2. Помолете класа да следят текста, като търсят целта на висшия съвет и как се назначава той.
-
Как се назначава висш съвет? Каква е целта му?
Когато учениците отговорят на горните въпроси, напишете на дъската следната истина: Висшият съвет се назначава чрез откровение, за да разрешава важни трудности, които възникват в Църквата. Обяснете, че „важни трудности“ обикновено се отнася за ситуации, в които членове са извършили сериозно прегрешение.
Обяснете, че разказът на президент Лий в началото на урока представлява пример за една от отговорностите на висшия съвет: да действа като църковен дисциплинарен съвет, под ръководството на коловото президентство. За да помогнете на класа да разберат целта на дисциплинарните съвети, поканете един ученик да прочете на глас следното изявление. Помолете класа да чуе трите цели на църковните дисциплинарни съвети.
„Най-сериозните прегрешения, като тежки нарушения на гражданското право, малтретиране на брачния партньор, малтретиране на деца, изневяра, блудство, изнасилване, кръвосмешение, често изискват официално църковно наказание. Официалното църковно наказание може да включва ограничение на привилегиите от членство в Църквата или загуба на членство. …
Целите на дисциплинарните съвети са да (1) спасят душите на грешниците, (2) да предпазят невинните и (3) да опазят чистотата, почтеността и доброто име на Църквата.
Църковното наказание е вдъхновен процес, който отнема известен период от време. Чрез този процес и чрез Единението на Исус Христос всеки член може да получи опрощение на греховете, да си възвърне душевния покой и да добие сила да избягва греха в бъдеще“ (Предани ще сме на вярата: Евангелски справочник (2004 г.), с. 206).
-
Какви са трите цели на църковните дисциплинарни съвети?
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 102:4. Помолете класа да следят текста, като търсят изрази, които описват как членовете на висшия съвет трябва да изпълняват призованието си. След това попитайте какво са открили.
Учение и Завети 102:6-34
Изложени са процедурите на дисциплинарния съвет
Обобщете Учение и Завети 102:6-11, като кажете на учениците, че тези стихове обясняват как висшият съвет трябва да действа, когато не присъстват всичките му членове. Поканете учениците да прочетат Учение и Завети 102:12-14 наум, за да научат как членове на висшия съвет биват избирани да говорят на дисциплинарния съвет. След това попитайте какво са открили.
-
Какво означава да се хвърля жребий? (В този случай, означава членовете на съвета да изтеглят номера от 1 до 12).
Нека един ученик прочете Учение и Завети 102:15-18 на глас и помолете класа да потърсят причините, поради които висшият съвет тегли номера.
-
Какво научаваме от стихове 15-16 относно начина, по който трябва да се провеждат дисциплинарните съвети? (След като учениците са отговорили, напишете на дъската следното: В Църквата на Исус Христос дисциплинарните съвети трябва да се провеждат безпристрастно и справедливо.)
-
Ако някой висш съветник изтегли четен номер по време на дисциплинарния съвет, каква е неговата отговорност? Как това показва Господната загриженост за членовете на Църквата, които извършват сериозни грехове?
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 102:19. Помолете класа да следят текста и да открият какво трябва да прави президентът на съвета, след като изслуша и двете страни на даден случай. След това попитайте какво са открили.
-
Как би помогнало на коловия президент да вземе решение, ако първо изслуша членовете на съвета да говорят в полза на обвиняемия, а също и в полза на Църквата?
Поканете един ученик да прочете на глас следното изявление от президент Гордън Б. Хинкли и поканете класа да обърне внимание какво прави президентът на съвета, освен да изслуша и двете страни по даден случай:
„Бих искал да ви уверя, … че считам, че никога не се взема решение, докато не е казана молитва. Действия спрямо даден член са нещо твърде сериозно, за да произтичат само от човешка преценка и особено от един човек. Трябва да има напътствие от Духа, което искрено да е търсено и после следвано, ако трябва да има справедливост“ („In… Counsellors There Is Safety“, Ensign, ноем. 1990 г., с. 50).
-
Какво прави коловият президент, освен да изслушва и двете страни по даден случай?
-
Според стих 19, какво призовава президентът да направят членовете на съвета след като той вземе решение?
Обобщете Учение и Завети 102:20-22, като обясните, че тези стихове дават указания за това какво да се прави, когато има несигурност относно решението.
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 102:23. Помолете класа да следят текста и да открият какво трябва да се прави в случаите, когато доктриналните проблеми са неясни. Поканете учениците да споделят това, което са научили.
-
Каква истина се преподава в стих 23? (След като учениците са отговорили, напишете на дъската следната истина: Господ разкрива Своето мнение на тези, които председателстват над дисциплинарните съвети.)
Обобщете Учение и Завети 102:27-34, като обясните, че решенията на коловия дисциплинарен съвет могат да бъдат обжалвани пред Първото Президентство.
Разгледайте с учениците историята, разказана от президент Харолд Б. Лий в началото на урока.
-
На кого бихте имали повече доверие — на коловото президентство и висшия съвет или на мъжа, който оспорва решението им?
-
Въз основа на истините, които научихте по време на изучаването си на Учение и Завети 102, защо можем да имаме доверие на решенията, взети от църковните дисциплинарни съвети?
Когато учениците отговорят, може да поканите един ученик да прочете на глас останалата част от историята на президент Лий:
„Помолих го да дойде в моя офис, седнахме и го попитах: „Имате ли нещо против да Ви задам няколко лични въпроси?“
Той каза: „Разбира се, че нямам“. …
„На колко години сте?“
„На четиридесет и седем“.
„Какво свещеничество имате“?
Той каза, че мисли, че е учител.
„Спазвате ли Словото на мъдростта?“
„Ами, не“. …
„Плащате ли десятъка си“?
Той каза: „Не“ и че не възнамерява да го прави, докато този… човек е епископ на тридесет и втори район.
Аз казах: „Посещавате ли свещеническите си събрания“?
Той отговори: „Не, сър!“ …
„Не посещавате и събранията Ви за причастие, така ли?“
„Не, сър“.
„Казвате ли семейни молитви?“ и той каза не.
„Изучавате ли Писанията?“ Той каза, че зрението му не е добро и не може много да чете. …
„Знаете ли“, казах аз, „петнадесет от най-изрядно живеещите мъже в кол Пайъниър се молиха снощи. … и бяха единодушни. … Вие, който не сте вършил тези неща, казвате, че сте се молили и сте получили противоположен отговор. Как бихте обяснили това?“
Тогава този мъж даде отговор, който считам за класически. Той каза: „Ами, президент Лий, май съм получил отговора си от грешния източник“ (Teachings of Harold B. Lee, с. 421–422).
Може да споделите свидетелството си относно причината, поради която можем да се доверяваме на решенията на коловите президентства и висшите съвети на Църквата.