Урок 14
Учение и Завети 5
Въведение
Въпреки че Мартин Харис изгубва 116-те страници ръкопис през лятото на 1828 г., той продължава да желае да помага за Книгата на Мормон. През март 1829 г, Мартин пътува от дома си в Ню Йорк, за да посети Джозеф и Ема Смит в Хармони, Пенсилвания. Докато е там, Мартин поисква доказателство, че Джозеф притежава златните плочи. Джозеф Смит се допитва до Господ и получава откровението, известно днес като Учение и Завети 5. В това откровение Господ заявява, че трима свидетели ще бъдат призовани, за да свидетелстват за Книгата на Мормон и уведомява Мартин какво трябва да направи, за да може да отговори на изискванията, за да стане един от тримата свидетели.
Предложения за преподаване
Учение и Завети 5:1-22
Господ ще извади наяве словото Си в последните дни и очевидци ще свидетелстват
Помолете учениците да отговорят на следните въпроси:
-
Има ли нещо, за което само сте чували, но бихте искали да видите с очите си? Защо бихте искали да го видите?
След като са отговорили няколко ученика, помолете учениците да прочетат Учение и завети 5:1 наум и да потърсят какво е искал да види със собствените си очи Мартин Харис. След като учениците открият какво е искал Мартин да види, може да ги попитате дали биха искали да видят златните плочи. Нека един или двама ученика да обяснят отговорите си.
За да помогнете на учениците да разберат защо Мартин търси допълнително свидетелство за съществуването на плочите, обяснете, че през март 1829 г. Мартин планира да пътува от дома си в Ню Йорк, за да посети Джозеф и Ема Смит в Хармони, Пенсилвания. Обаче съпругата му, Луси Харис, е разстроена за времето и парите, които съпругът й посвещава на издаването на Книгата на Мормон. Тя е ядосана и на Джозеф Смит заради това, че е отхвърлил предишните й молби да види златните плочи. Тя подава жалба в съда срещу Джозеф и събира много хора, които желаят да свидетелстват, че той е излъгал за съществуването на плочите. Освен заплахата от съдебен процес срещу Джозеф, тези хора предупреждават Мартин, че ако не се присъедини към тях в свидетелстването за предполагаемата измама от страна на Джозеф Смит, Мартин ще бъде съучастник на Джозеф и ще отиде с него в затвора. По това време Мартин не е виждал златните плочи, макар и да е служил като писар за Джозеф. След като отива в дома на Джозеф, Мартин изразява желанието си да получи допълнително свидетелство за действителността на златните плочи. Той може да е считал, че ако сам види плочите, ще бъде подготвен да свидетелства в съда за тяхното съществуване и да изчисти своето име и това на Джозеф от обвинението в измама. След като Джозеф изслушва молбата на Мартин, той се допитва до Господ и получава откровението в Учение и Завети 5.
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 5:2-3. Помолете останалите да следят текста, като търсят какво е казал Господ на Джозеф Смит да даде като отговор на молбата на Мартин Харис.
-
Какво казва Господ на Джозеф да отговори на Мартин?
-
Защо Джозеф Смит не може да покаже на Мартин Харис плочите?
Помолете учениците да помислят защо Господ не е позволил златните плочи да бъдат изложени пред света. Поканете един ученик да прочете следното изявление от президент Джозеф Фийлдинг Смит:
„Често, когато (хората)… чуят историята за излизането наяве на Книгата на Мормон, те питат дали плочите са в някой музей, където може да бъдат видени. Някои от тях с научно образование (предполагат), че ако учени могат да видят и изследват плочите и се научат да ги четат, те биха могли да свидетелстват за истинността на Книгата на Мормон и за правдивостта на Джозеф Смит и тогава целият свят би се обърнал във вярата“ (Church History and Modern Revelation, 2 тома, 1953 г., 1:40).
Разделете класа по двойки. Помолете всяка двойка да се редува в четенето на Учение и Завети 5:5-10 на глас, като търсите причината Господ да каже на Джозеф Смит да не показва плочите пред света.
-
Каква причина дава Господ за това защо Джозеф Смит не трябва да излага плочите пред света. (Ако хората не са повярвали на Господните думи, разкрити чрез Джозеф Смит, те не биха повярвали и ако видят плочите (вж. У. и З. 5:7); Господ опазва плочите от света поради мъдра причина (вж. У. и З. 5:9).
-
Какво научаваме от Учение и Завети 5:10 за уникалното призование на Джозеф Смит? (Учениците може да използват различни думи, но трябва да посочат следната истина: Господ призовава Джозеф Смит да представи словото Му на света. (Може да предложите на учениците да запишат този принцип в Писанията си до Учение и Завети 5:10.)
-
Защо според вас е важно за нас да имаме свидетелство за тази истина?
Помолете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 5:11. Помолете останалите да следят текста, като търсят какво е казал Господ, че ще направи, за да подкрепи свидетелството на Джозеф Смит за Книгата на Мормон. След като учениците споделят какво са научили, напишете следната истина на дъската: Свидетелството на Тримата очевидци ще бъде доказателство за истинността на Книгата на Мормон.
Поканете учениците да прочетат Учение и Завети 5:11-15 наум, като търсят какво ще чуят, видят и извършат тримата очевидци. Помолете учениците да споделят това, което са открили.
-
От каква полза е да знаем, че освен Джозеф Смит, Господ призовава трима свидетели, които виждат плочите и чуват как Господ обявява тяхната истинност?
Обяснете, че освен да насочи Джозеф Смит и тримата свидетели да споделят свидетелството си, Господ осигурява и още едно средство, чрез което можем да знаем за истинността на Книгата на Мормон. Помолете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 5:16-18. Помолете класа да следят текста и да потърсят какво обещава Господ на хората, които повярват в Книгата на Мормон.
-
Какво казва Господ, че ще изпрати върху онези, които повярват на словата Му? (Учениците може да използват различни думи, но трябва да посочат следния принцип: Ако повярваме на Господните слова, Той ще потвърди тяхната истинност чрез Духа Си.)
За да помогнете на учениците да видят как може да приложат истините, изразени по-горе, поканете един от тях да прочете следното изказване на президент Езра Тафт Бенсън. Помолете учениците да чуят какво трябва да направим след като сме получили свидетелство за Книгата на Мормон.
„Всеки един от нас се нуждае да получи собствено свидетелство за Книгата на Мормон чрез Светия Дух. Тогава нашето свидетелство, заедно с Книгата на Мормон, трябва да бъде споделяно с другите, за да може и те да узнаят чрез Светия Дух за нейната истинност“ („The Book of Mormon and the Doctrine and Covenants“ Ensign, май 1987 г., с. 84).
Дайте на учениците няколко минути да напишат в тетрадките си или в дневниците си за изучаване на Писанията (1) свидетелството си за Книгата на Мормон или (2) какво могат да направят, за да се сдобият или укрепят свидетелството си, че Книгата на Мормон е истинна. Може да поканите няколко ученика да споделят пред всички какво са написали.
Помолете един ученик да прочете Учение и Завети 5:21-22 на глас, като замести името „Джозеф“ със собственото си име. Помолете ученика да обобщи какво ни учи Господ в тези стихове.
-
Как някой може да избегне поддаването на „убежденията на човеците“?
-
Какво обещава Господ, че ще получи Джозеф Смит, ако бъде верен — дори ако бъде „убит“? (Вечен живот)
Учение и Завети 5:23-35
Мартин Харис може да бъде призован да бъде един от тримата свидетели, ако се покае
Ако е възможно, покажете на учениците електрическа крушка (или нарисувайте една на дъската). Попитайте ги какво трябва да направим, за да накараме крушката да работи. Тогава сложете крушката в лампа. Вкарайте щепсела на лампата в контакта и я включете. Обяснете, че също както има няколко стъпки по включването на една електрическа крушка, така и Мартин Харис научава, че ще има няколко стъпки, докато получи от Господ желаното от него свидетелство за плочите.
Помолете учениците да прочетат Учение и Завети 5:23-24 наум като потърсят условното обещание, което Господ дава на Мартин Харис, като използва думите ако и тогава. Помолете един ученик да запише на дъската какво е открил. Ученикът може да напише нещо като: „Ако Мартин Харис се моли със смирение, вяра и искреност, тогава Господ ще му даде да види плочите, както е пожелал“. Посочете, че чрез това обещание Господ предлага на Мартин Харис възможността да бъде свидетел за Книгата на Мормон.
-
Какво мислите, че означава да се молим със смирение, вяра и искреност?
За да помогнете на учениците да открият истина от Учение и Завети 5:24, помолете ги да перифразират условно-следственото изречение на дъската по начин, който може да бъде приложим за всички нас. Учениците трябва да изразят подобна на следната истина: Ако искрено се молим със смирение и вяра, ще получим отговори според праведните ни желания.
-
Според вас как моленето със смирение, вяра и искреност може да ни подготви да получаваме отговори от Господ?
-
Кога сте чували или казвали молитва, която почувствахте, че е казана със смирение, вяра и искреност? Какво направи тази молитва различна от другите молитви, които сте чували или казвали?
Помолете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 5:25-26. Помолете останалите да следят текста, като търсят какво очаква Господ от Мартин Харис, след като стане свидетел за Книгата на Мормон. Поканете учениците да споделят какво са открили.
Помолете учениците да прочетат Учение и Завети 5:27-28, 32 наум, като търсят допълнителни съвети и предупреждения, дадени от Господ на Мартин Харис.
-
Какъв съвет дава Господ и какво предупреждение отправя Той към Мартин Харис относно това какво да прави той?
-
Какво казва Господ, че ще се случи на Мартин Харис, ако не се смири и не „получи доказателство“ (У. и З. 5:32) от Господ?
-
Как можем да отнесем съвета в Учение и Завети 5:32 към нас самите?
Помолете учениците да запишат в тетрадките си или в дневниците си за изучаване на Писанията какви впечатления са получили по време на днешния урок. Може да ги насърчите да се съсредоточат върху конкретните промени, които чувстват, че трябва да направят, за да се молят с по-голямо смирение, вяра и искреност, за да са по-способни да получават отговори от Господ.
Коментар и информация за историческите обстоятелства
Учение и Завети 5:7, 16. Истинското свидетелство идва чрез Светия Дух
Президент Гордън Б. Хинкли съветва да не разчитаме само на физически или научни доказателства, за да поддържаме вярата си в Книгата на Мормон:
„Доказателството за нейната истинност, за нейната валидност в един свят, който е склонен да изисква доказателства, не е в археологията или антропологията, макар и те да са от помощ за някои хора. Не е в текстовите проучвания или в историческия анализ, макар и те да могат да са потвърждаващи. Доказателството за истинността и валидността ѝ се намира между кориците на самата книга. Когато я четем, ще опознаем тази истинност. Тази книга е дадена от Бог. Разумните хора може искрено да се съмняват в произхода й, но онези, които са я прочели с молитва, са узнали чрез една сила, надминаваща естествените им сетива, че тя е истинна, че съдържа словото Божие, че начертава спасителните истини на вечното Евангелие, че тя „се появи чрез дарбата и силата Божия… за убеждаването на юдеин и езичник, че Исус е Христос“ (Book of Mormon title page) („Four Cornerstones of Faith“, Ensign, фев. 2004 г., с. 6).
Президент Джозеф Ф. Смит учи, че проявление на истината чрез Светия Дух е много по-мощно от всичко, което можем да разберем чрез сетивата си:
„Можем да видим страшно много неща с естественото си зрение, но можем да бъдем измамени. Можем да чуем с ушите си, но те могат да бъдат измамени. Естествените ни сетива са склонни на измама. … Но позволете ми да ви кажа, че когато Всевишният Се разкрие пред човека, Той го прави чрез силата на Светия Дух, а не чрез естественото око или естественото ухо. Той говори на човека все едно, че е независим от тялото си; Той говори на духа. Затова, ако Всевишният Бог ви говори и ви свидетелства за истинността Си чрез силата на Светия Дух,… ще знаете така, както знае Бог. Няма да е нещо, което само вярвате, нещо, което ви е казано чрез естествените ви сетива, в което може да бъдете измамени или заблудени. Ще бъде това, което Бог е изрекъл на сърцето, на живата душа, на вечната същност на човека, която, подобно на Бог, е неунищожима и вечна“ (Teachings of Presidents of the Church: Joseph F. Smith 1998 г., с. 6).