Урок 40
Учение и Завети 35
Въведение
Шест месеца след организирането на Църквата, Оливър Каудъри и Питър Уитмър–младши са призовани да проповядват Евангелието на индианците (вж. У. и З. 28:8; 30:5). Зиба Питърсън и Парли П. Прат са призовани скоро след това да ги придружат (вж. У. и З. 32). На път към западните покрайнини на Мисури, те спират в Ментор, щата Охайо и в Къртлънд, щата Охайо, където споделят посланието за възстановеното Евангелието с един приятел на старейшина Прат и бивш проповедник, Сидни Ригдън. Скоро над 100 души, включително Сидни Ригдън и много членове на неговата конгрегация, са кръстени. Това почти удвоява общия брой на членовете на Църквата.
След като старейшините напускат района на Къртлънд, за да продължат по пътя си, Сидни Ригдън и един приятел на име Едуард Партридж отиват във Файет, щата Ню Йорк, за да се срещнат с пророка Джозеф Смит. Скоро след пристигането им Джозеф Смит получава откровението, сега записано в Учение и Завети 35. В него Господ дава на Сидни конкретни отговорности в нововъзстановената Църква.
Предложения за преподаване
Учение и Завети 35:1-12
Господ казва, че е подготвил Сидни за по-велико дело
Преди урока напишете на дъската следния въпрос: Кое ваше преживяване ви помага да знаете, че Господ ви познава и има план за живота ви?
За да започнете урока, поканете учениците да дадат отговорите си на този въпрос, ако не се притесняват да направят това.
Обяснете, че в откровението, сега записано в Учение и Завети 35, Господ се обръща към един мъж на име Сидни Ригдън, който наскоро е кръстен и потвърден. Господ говори на Сидни за неговата роля в помощта към пророка Джозеф Смит. Насърчете учениците да продължат да мислят по въпроса на дъската, докато изучават Господните указания към Сидни.
За да помогнете на учениците да разберат малко от предисторията на Сидни Ригдън, помолете един ученик да прочете на глас въведението към този урок. След което поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 35:1-3. Поканете класа да следят текста, като потърсят доказателства, че Господ знае за Сидни Ригдън и неговите дела.
-
Какво доказателство намерихте, че Господ знае за Сидни Ригдън?
-
Какво предполагат тези стихове за взаимоотношението на Господ с нас? (Докато учениците отговарят, напишете на дъската следния принцип: Господ ни познава и има работа за всеки един от нас.)
-
Защо тази истина е важна за вас?
За да потвърдите, че Господ ни познава лично, поканете един ученик да прочете следното изявление на старейшина Нийл А. Максуел от Кворума на дванадесетте апостоли:
„Свидетелствам, че Бог познава всеки от вас по отделно… много, много отдавна (вж. У. и З. 93:23). Той ви обича много, много отдавна. … Той знае имената ви, всички ваши душевни болки и всички ваши радости!“ („Спомнете си колко милостив е бил Господ към чедата човешки“,Лиахона, май 2004 г., с. 46).
Покажете картината „Иоан Кръстител проповядва“ или „Иоан кръщава Спасителя“ (вж. Иоан Кръстител кръщава Исус, Евангелски произведения на изкуството 2009 г., № 35; вж. също LDS.org). Помолете учениците да посочат кой е Иоан Кръстител и как той подготвя другите за идването на Исус Христос.
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 35:4-6. Помолете класа да следят текста, като потърсят по какво Сидни Ригдън прилича на Иоан Кръстител.
-
Според стих 4, по какво Сидни прилича на Иоан Кръстител? (Той подготвя другите да получат пълнотата на Евангелието.)
-
Господ казва, че Сидни ще извърши „по-велико дело“ от това, което вече е извършил (У. и З. 35:3). Според Учение и Завети 35:6, какво е част от това „по-велико дело“? (Той ще помогне на други да получат кръщение и дара на Светия Дух чрез подходящата власт.)
Поканете учениците да помислят как преживявания и ситуации в живота им може да ги подготвят за едно „по-велико дело“ в бъдеще. Може да им дадете няколко минути да запишат това в тетрадките си или в дневниците си за изучаване на Писанията.
Посочете израза „но ти не го знаеше“ в Учение и Завети 35:4. Обяснете, че преди Сидни дори да научи за възстановената Църква на Исус Христос, той подготвя себе си и други да я приемат. Той го прави, като използва Библията, за да учи хора от своята църква в Охайо. Свидетелствайте, че макар и да не знаем конкретните дела, които Господ е предвидил за нас, ние можем да имаме увереност, че Той знае за нас. Като се стремим да Го следваме, Той ще ни помага да постигнем делото, което Той иска да извършим.
Поканете учениците да прочетат наум Учение и Завети 35:7-11. Помолете ги да потърсят какво ще се случи в живота на онези, които повярват и упражняват вяра в Бог в последните дни.
-
Според тези стихове, какво обещава Господ на онези, които Го следват с вяра? (Макар и учениците да използват различни думи, те трябва да посочат следното учение: Господ ще извърши чудеса, знамения и чудни дела според вярата на онези, които повярват в Неговото име.)
-
Защо мислите, че чудесата, знаменията и чудните дела са толкова тясно свързани с вярата?
Учение и Завети 35:13-19
Господ обещава да помогне на онези, които призовава да вършат Неговото дело
Нека учениците си представят, че събират спортен отбор. Помолете ги да опишат силните страни и уменията, които искат да притежават участниците им.
Обяснете, че в това откровение Господ описва онези, които призовава да Му помагат в делото в последните дни по изграждането на Неговото царство. Помолете един ученик да прочете Учение и Завети 35:13 на глас и помолете класа да потърсят чертите на онези, които Господ избира да помагат в Неговото дело.
-
Кои изрази в този стих описват онези, които Господ призовава да помагат в Неговото дело?
-
По какви начини онези, които Господ призовава да помагат в Неговото дело, ще бъдат считани за „немощните на света“?
-
Защо според вас онези, които светът счита за немощни, са добри кандидати за помощници на Господ при осъществяването на Неговото дело?
Обяснете, че думата вършеят (или вършея) в този стих се отнася за вършеенето на зърно. Вършеенето е процес, при който зърното, като например житото, бива отделено от стъблото и люспите. Зърното се запазва, а стъблото и люспите се изхвърлят.
-
Какво според вас е значението на израза „вършеят народите със силата на Моя Дух“? (Може да се наложи да помогнете на учениците да разберат, че това се отнася за Господните усилия да отдели и събере тези хора, които са готови да приемат Евангелието от онези, които не са.)
-
Каква истина можем да научим от стих 13? (Учениците може да използват различни думи, но трябва да посочат следния принцип: Господ призовава онези, които са немощни, да осъществят делото Му чрез силата на Неговия Дух. Напишете тази истина на дъската.)
-
По какъв начин тази истина може да помогне на някой, който се притеснява да отслужи мисия? Как можете да помогнете на някой, който е помолен да преподава в църквата, но се чувства неспособен за това? Как можете да помогнете на някой, който се чувства подтикнат да споделя Евангелието, но не е сигурен какво да каже или направи?
Поканете учениците да прочетат Учение и Завети 35:14-15 наум и да потърсят начини, по които Господ е обещал да укрепи онези, които помагат в Неговото дело.
-
Кои са някои от изразите в тези стихове, които описват как Господ ни благославя, ако помагаме в Неговото дело?
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 35:17-19, 22. Помолете класа да следят текста, търсейки Господния съвет към Сидни Ригдън относно пророка Джозеф Смит.
-
Какъв съвет дава Господ на Сидни Ригдън относно пророка Джозеф Смит? („Бди над него, та вярата му да не пропада“, „остани с него“ и „не го изоставяй“.)
-
Как можем да прилагаме този съвет по отношение на църковните ни ръководители днес?
Учение и Завети 35:20-27
Господ заповядва на Сидни Ригдън да пише за Джозеф Смит, да проповядва Евангелието и да спазва заветите, които е сключил
Помолете учениците да опишат призованията или задълженията си в Църквата. После помолете учениците да прочетат Учение и Завети 35:20-23 наум, като търсят конкретните задължения, за които Господ призовава Сидни Ригдън.
-
Кои са някои от задълженията, за които Господ призовава Сидни Ригдън?
Отбележете, че едно от задълженията на Сидни е да бъде писар за Джозеф Смит. Предишните писари за Джозеф, Оливър Каудъри и Джон Уитмър, са призовани на мисии. По това време преводът на Книгата на Мормон е приключен, но Господ заповядва на Джозеф да възстанови или редактира откъси от Превода на крал Джеймс на Библията, които са били изгубени или променени. Джозеф се нуждае от писар, който да му помага в това дело. (Вж. Ръководство към Писанията, „Превод на Джозеф Смит“.
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 35:24-25. Помолете класа да следи текста, търсейки благословиите, които Господ обещава на Сидни, ако спазва заветите, които е сключил с Господ. Може да предложите на учениците да отбелязват това, което намират.
-
Какво мислите, че означава това, че Господ ще накара небесата да се разтресат за наше добро? (Едно възможно значение е, че Господ ще изпрати благословиите и силите от небесата, които да ни помогнат да осъществим делото Му и да надделеем над злото. Вж. и У. и З. 21:6.)
Поканете учениците да обобщят тези стихове, като открият един принцип за това как можем да имаме успех при осъществяването на делото, което Бог има за нас. Въпреки че учениците може да отговорят по различен начин, отговорите им трябва да отразяват следния принцип: Ако спазваме заповедите и почитаме нашите завети, Господ ще ни помогне да осъществим Неговото дело. Напишете този принцип на дъската.
Насочете вниманието на учениците към трите истини, написани на дъската.
-
По какъв начин трите истини, написани на дъската, са свързани една с друга?
-
Случвало ли ви се е (или някой, когото познавате) да получите Господната помощ, когато сте се стремили да осъществите Неговото дело?
За да приключите, поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 35:26-27.
-
Въз основа на това, което сте научили в Учение и Завети 35, какви причини според вас имат Сидни Ригдън и Джозеф Смит да издигнат сърцата си и да бъдат доволни?
Поканете учениците да споделят причини, поради които могат да издигнат сърцата си и да бъдат доволни. Може да добавите свидетелството си за желанието на Господ да ни помага в усилията ни да съдействаме в Неговото дело.