Учение и Завети 17-19 (Раздел 5)

Материал за подготовка на учителя при уроци за изучаване у дома

Обобщение на уроците за всекидневно изучаване у дома

Следното обобщение на събитията, ученията и принципите, които учениците са научили при изучаването на Учение и Завети 17-19 (раздел 5), не е предназначено за преподаване като част от вашия урок. Урокът, който вие преподавате, се концентрира само на някои от тези учения и принципи. Следвайте подтиците на Светия Дух, докато обмисляте нуждите на вашите ученици.

Ден 1 (Учение и Завети 17)

От Господните напътствия към тримата очевидци на Книгата на Мормон учениците са научили, че ако упражняваме вяра в Бог, можем да получим свидетелство за истините, които желаем да знаем. Получилите свидетелство за истината имат отговорността да свидетелстват за нея. Сам Исус Христос свидетелства, че Книгата на Мормон е истинна.

Ден 2 (Учение и Завети 18)

В този урок учениците са научили, че ценността на душите е толкова голяма, че Исус Христос е страдал и умрял за нас, така че всички хора да могат да се покаят и да се завърнат при Небесния Отец. Учениците също така са разбрали, че ако помагаме на околните да се покайват и да идват при Господ, ние ще чувстваме радост с тях в царството Божие. Можем да чуваме гласа на Исус Христос, когато четем Писанията чрез силата на Духа.

Ден 3 (Учение и Завети 19:1-22)

От Господното напътствие към Мартин Харис учениците са научили, че Исус Христос е изпълнил волята на Своя Отец и че ще ни съди според делата ни. Учениците също така са научили, че трябва да се покаем за греховете си или да страдаме. Онези, които изберат да не се покаят, ще изстрадат наказанието за греховете си.

Ден 4 (Учение и Завети 19:23-41)

Учениците са научили за Господното обещание към Мартин Харис: ако Мартин се учи от Него, слуша словото Му и ходи в кротостта на Неговия Дух, той ще има мир. Това обещание е дадено и на нас. Урокът също така помага на учениците да научат, че ако вършим волята на Господ, Той ще ни дава благословии, които са по-ценни от богатствата на земята.

Въведение

Този урок ще помогне на учениците да научат защо е нужно покаянието. Ще им помогне да задълбочат своето разбиране на Единението на Исус Христос. Колкото повече разбираме за жертвата и подчинението на Исус Христос, толкова повече съмненията за нашата способност да помагаме в Господното дело ще намаляват.

Предложения за преподаване

Учение и Завети 17

Господ обещава на тримата очевидци, че ще им бъде позволено да видят плочите и други свещени предмети

Донесете интересен предмет в клас, но го скрийте от учениците. В началото на урока кажете на учениците, че сте донесли с вас този предмет. Попитайте учениците дали вярват, че вие притежавате този предмет, дори когато не са го виждали.

Поканете един ученик да прочете Учение и Завети 17:2 на глас. Помолете останалите да следят текста, като търсят какво е трябвало да направят тримата очевидци преди да могат да видят златните плочи.

Защо според вас тримата очевидци трябвало да имат вяра преди да могат да видят плочите?

Поканете един ученик да прочете Учение и Завети 17:3-5 на глас. Помолете класа да следят текста, като потърсят какво Господ иска очевидците да направят, след като видят златните плочи и другите свещени предмети.

Какво казва Господ очевидците да направят, след като видят златните плочи и другите свещени предмети?
Какво изисква Господ от нас, след като придобием свидетелство за истината? (След като получим свидетелство за истината, имаме отговорността да свидетелстваме за нея.)

Поканете учениците да помислят за какво са получили свидетелство, че е истинно и как могат да свидетелстват за тези неща.

Учение и Завети 18-19

Господ говори за Своето страдание и учи колко важно е покаянието

Покажете на учениците някой плод или покажете снимка на плод. Попитайте ги как знаем дали плодът е готов за ядене. (Неговата външност или други характеристики показват, че той е зрял.)

Поканете един ученик да прочете Учение и Завети 18:6 на глас. Помолете класа да следят текста, като потърсят какво според Господ узрява в беззаконие.

Какво според вас означава изразът: „светът узрява в беззаконие“?
Какво потвърждение виждате, че това се случва?

Поканете учениците да прочетат наум Учение и Завети 18:10 (част от откъс за овладяване), като потърсят какво е отношението на Господ към всички хора, дори тези, които узряват в беззаконие. След това ги поканете многократно да прочетат заедно на глас Учение и Завети 18:10, докато всеки ученик го научи наизуст.

Какво е отношението на Господ към Неговите чеда?
Как знанието за това отношение влияе на отношението ви към хората около вас?
Как някой може да осъзнае, че е много ценен за Бог?

Обърнете внимание, че в много ситуации ценността на нещо се определя от това колко някой желае да плати за него. Бихте могли да покажете няколко предмета с различна стойност, за да илюстрирате тази идея. Поканете един ученик да прочете Учение и Завети 88:11-12 на глас. Помолете класа да следят текста, като потърсят каква цена Спасителят е платил за нашите души.

Каква цена е платил Спасителят за нашите души? Защо е платена тя? (Бихте могли да напишете следния принцип на дъската: Ценността на всеки човек е толкова голяма, че Исус Христос е страдал и умрял, за да можем да се покаем и завърнем при Небесния Отец.)
Какво общо има покаянието с идването при Спасителя?

За да помогнете на учениците да разберат как покаянието ни помага да дойдем при Спасителя, поканете един от учениците да прочете на глас следния откъс от Предани ще сме на вярата:

„Покаянието е много повече от обикновено признаване на прегрешения. Покаянието е промяна на ума и сърцето, която ни дава нов поглед относно Бог, нас самите и света. Това включва да се отвърнем от греха и да се обърнем към Бог за прошка. То се мотивира от любов към Бог и от искреното желание да се подчиняваме на Неговите заповеди“ (Предани ще сме на вярата: Евангелски справочник, 2004 г., с. 123)

Насърчете учениците да помислят за грехове, поведение и отношение от които може да е необходимо да се отвърнат, за да се покаят и дойдат при Христос.

Напишете на дъската следните препратки към Писанията: Учение и Завети 18:13-16.

Поканете няколко ученика да се редуват в четенето на тези стихове, докато класът следят текста. Бихте могли да предложите на учениците да отбележат всички сродни думи с думата да се покая в тези стихове (покайва и покаяние). След прочитането на всеки стих, питайте класа на какво учи той за покаянието. Бихте могли да обърнете внимание, че Учение и Завети 18:15-16 е стих за овладяване на Писанията.

Добавете на дъската истините, които учениците са открили. Учениците може да намерят много принципи, но се погрижете да разберат следния: ако помагаме на околните да се покайват и да идват при Господ, ние ще чувстваме радост с тях в царството Божие.

Поканете учениците да помислят какво би било да се завърнат в Божието присъствие, за да бъдат съдени. Попитайте ги как планират да се подготвят за това събитие. Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 19:4. Поканете класа да следят текста и да потърсят какво трябва да правим, за да се подготвяме за този ден.

Според този стих, какво се случва, ако изберем да не се покайваме?

Поканете учениците да прочетат наум Учение и Завети 19:13-19. Нека потърсят последствията за хората, които изберат да не се покайват.

Според Учение и Завети 19:16-19, каква причина дава Спасителят за Неговите страдания за нашите грехове? (Бихте могли да добавите следното учение към тези на дъската: Спасителят е страдал за нашите грехове, така че да можем да се покайваме и да не страдаме като Него.)

Бихте могли да покажете на учениците картина на Исус в Гетсиманската градина, като например Исус се моли в Гетсиманската градина (Евангелски произведения на изкуството, 2009 г., № 56; вж. също LDS.org). Обяснете, че повечето разкази за страданието на Исус Христос се дават от друг човек, а не лично от Него (вж. Матея 26:36-39; Лука 22:39-44), но Учение и Завети 19 съдържа разказ от първо лице на Спасителя.

Помолете учениците да прегледат Учение и Завети 19:18-19 наум, като потърсят как Спасителят описва страданието, което изпитва по време на Единението.

Напишете следните два въпроса на дъската:

Кои откъси от описанието на страданието на Спасителя са най-съдържателни за вас? Защо?

Какво в описанието на Спасителя увеличава желанието ви да се покайвате и да се завърнете при Него?

Поканете учениците да изберат един от въпросите и да обсъдят своя отговор с колегата си.

Нека учениците изпеят или слушат думите на химна „Така удивен съм“ (Химни, № 118). Поканете ги да помислят върху думите на този химн и какво Спасителят е направил за тях.

Ако имате време, поканете учениците да споделят свидетелствата си за Спасителя и благословиите на покаянието. Насърчете ги да действат според чувствата и подтиците към покаяние и да се доближават към Спасителя.

За да завършите този урок, поканете учениците да изрецитират Учение и Завети 19:23 по памет или да го прочетат заедно от Писанията си. Попитайте ги как този стих за овладяване има отношение към покаянието и надеждата за опрощение.

Следващ раздел (Учение и Завети 20-23)

Кои от дейностите днес в Църквата съвпадат с дейностите при организирането й на 6 април 1830 г.? Кои са изискванията за кръщение? Как носител на свещеничеството следва да благославя причастието? Какви са задълженията на сановете учител и свещеник? Учениците ще научат отговорите на тези въпроси при своето изучаване на Учение и Завети 20-23.