Урок 30
Учение и завети 22-23
Въведение
По време на Великото Вероотстъпничество се променят, премахват или извършват без правилната власт обредите в Църквата на Исус Христос. В откровението, записано в Учение и Завети 22, Господ потвърждава, че обредът кръщение трябва да бъде извършван от онези, с властта да дават на хората членство в Църквата и влизане в царството Божие. Раздел 23 на Учение и Завети включва откровение, получено от Джозеф Смит за пет мъже, които искрено желаят да узнаят волята на Бог за тях: Оливър Каудъри, Хайръм Смит, Самуел Смит, Джозеф Смит–старши и Джозеф Найт.
Предложения за преподаване
Учение и Завети 22
Кръщението трябва да бъде извършвано от хора, които имат властта за това
Помолете трима ученика да участват в разиграването на сценка. Помолете един ученик да играе ролята на проучвател, който вярва, че Църквата е истинна. Проучвателят е кръстен чрез потапяне в друга църква и не разбира защо е необходимо друго кръщение. Помолете другите двама ученика да изиграят ролята на мисионери, които се опитват да отговорят на въпроса на проучвателя. Поканете останалите ученици в класа да помислят как могат да отговорят, ако те самите са в тази ситуация.
След изиграването на сценката обяснете, че откровението, записано в Учение и Завети 22 е подтикнато от подобна ситуация. Мнозина от тези, които желаят да станат членове на Църквата, са кръстени в други вероизповедания. Те се чудят защо трябва да се кръстят отново.
Джозеф Смит запитва Господ относно това. В отговор Господ преподава едно важно учение от Възстановяването на Евангелието. Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 22:1. Помолете класа да следят текста, търсейки израз, който се отнася за Възстановяването на Евангелието.
-
Кой израз в този стих се отнася за Възстановяването на Евангелието? („Един нов и вечен завет“.)
За да помогнете на учениците да разберат този израз, поканете един от тях да прочете на глас следното изявление.
„Новият и вечен завет е пълнотата на Евангелието. (Вж. У. и З. 66:2.) Той се състои от „Всички завети, договори, обвързвания, задължения, клетви, обети, изпълнения, взаимовръзки, сдружения или очаквания“, които са запечатани върху главите на членовете на Църквата чрез Светия Дух на обещание или Светия Дух, чрез властта на президента на Църквата, който държи ключовете. (Вж. У. и З. 132:7.) Президентът на Църквата държи ключовете на Мелхиседековото свещеничество. Той предава власт на други и ги упълномощава да извършват свещените обреди на свещеничеството.
„Бракът за вечността е един нов и вечен завет. Кръщението е също един нов и вечен завет (вж. У. и З. 132:22) и подобно на ръкополагането в свещеничеството и всеки друг завет, кръщението е вечно и част от новия и вечен завет, който обхваща всички неща“ (Answers to Gospel Questions, съст. Джозеф Фийлдинг Смит–младши, 5 тома (1957–1966 г.), 1:65).
Помолете учениците да обобщят със свои думи значението на израза новия и вечен завет.
-
По какъв начин знанието за новия и вечен завет може да е от полза за онези, които са кръстени без свещеническа власт?
-
Чрез каква власт се отслужват обредите съгласно новия и вечен завет? (Властта на свещеничеството.)
Напишете следното учение на дъската: Кръщението трябва да бъде извършвано от човек, който има власт от Бог.
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 22:2-4. Помолете останалите да следят текста и да открият изрази, които посочват, че Господ не приема кръщения, извършвани без свещеническа власт. В това откровение Господ говори за обреда кръщение като за влизане през „тясната порта“ (вж. У. и З. 22:2). След това поканете учениците да споделят какво са открили.
-
В какъв смисъл неупълномощените кръщения са „мъртви дела“? (Те не предоставят никаква вечна полза за онези, които участват в тях.)
-
Според Учение и Завети 22:3, какво прави Господ поради мъртвите дела, които са извършвани по това време? (Той прави така, че Неговия завет да бъде повторно установен и Църквата Му да бъде съградена.)
-
По какъв начин сте благословени поради това, че принадлежите на Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни — единствената църква, която има властта да изпълнява важни обреди?
Учение и Завети 23
Петима мъже са призовани да укрепват Църквата
Помолете учениците да си помислят за случай, когато са получавали от някой друг насърчителни думи или указания, които са им били много необходими. Може да помолите няколко ученика да споделят преживяванията си.
Помолете учениците да погледнат въведението към Учение и Завети 23 и да открият петимата мъже, споменати в този раздел. Обяснете, че в това откровение всеки от тези мъже получава конкретни указания от Господ. Насърчете учениците да търсят уроци, които могат да научат, докато изучават Господните слова към тези мъже. Следните биографични описания предоставят полезен контекст за Учение и Завети 23.
Хайръм Смит, по-големият брат на пророка, помага при публикуването на Книгата на Мормон, като работи директно с печатаря. Той служи като президент на първия клон на Църквата в Колсвил, щата Ню Йорк. Хайръм е верен на Господ и Църквата през целия си живот.
Самуел Смит, по-малкият брат на пророка, е кръстен през май 1829 г. През юни 1830 г. той отива на мисия и дава една Книга на Мормон, която в крайна сметка довежда до обръщането във вярата на Бригъм Йънг и много от членовете на неговото семейство. Самуел е верен на семейството си и Църквата през целия си живот. Самуел не е готов да проповядва, когато се дава откровението, но два месеца по-късно той започва мисионерската си служба.
Джозеф Смит–старши, бащата на пророка, се присъединява към Църквата в деня, когато тя е организирана. На следващото лято той и синът му Дон Карлос отиват на мисия при роднини в Ню Йорк. Той става висш свещеник и първият патриарх на Църквата. Джозеф Смит младши описва баща си като „човек, верен на своя Бог и на Църквата във всяка ситуация и при всички обстоятелства, през които е призован да премине“ (History of the Church, 4:192).
Джозеф Найт–старши е близък приятел на Джозеф Смит–младши и му засвидетелства голяма добрина. Той предоставя на пророка материали, докато работи по превода на Книгата на Мормон. Той изпитва желание да бъде кръстен с други хора в деня, когато Църквата е организирана, но се въздържа, тъй като желае да изучи още повече Книгата на Мормон. По-късно той пише: „Щях да се почувствам по-добре, ако бях … пристъпил към това“ да бъда кръстен (според както е цитирано в Лари Портър, „The Joseph Knight Family“, Ensign, окт. 1978 г., с. 40; правописът и главните букви са стандартизирани).
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 23:1-2. Помолете останалите да следят текста, като търсите предупреждение, което Господ отправя към Оливър Каудъри.
-
Какво предупреждение отправя Господ към Оливър? Как гордостта може да доведе до изкушение?
-
Кои са някои от начините, по които можем да избягваме чувствата на гордост, които биха ни довели до изкушение?
-
Според стих 2, каква благословия ще получи Оливър? (Способността да „проповядва истината“.)
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 23:3-5. Помолете останалите да следят текста, като търсят сходства в указанията, които Господ дава на Хайръм Смит, Самуел Смит и Джозеф Смит старши.
-
По какъв начин си приличат Господните указания към тези мъже? (Всеки от тях е призован да увещава и укрепва Църквата. Може да обясните, че призованието за увещаване се отнася към отговорността да се преподава Евангелието на другите.)
Поканете трима ученика да се редуват в четенето на глас на биографичните описания на „Хайръм Смит, Самуел Смит и Джозеф Смит–старши. Преди да бъдат прочетени описанията, помолете останалите от класа да намерят начините, по които тези мъже изпълняват призованията да увещават и укрепват Църквата. След прочитането на всяко описание помолете учениците да споделят какво са научили.
-
Какви са сходствата и различията между указанията към Хайръм Смит и Самуел Смит?
-
Кои са някои от начините, по които можем да увещаваме и укрепваме Църквата?
Поканете един ученик да прочете на глас биографичното описание на Джозеф Найт–старши. После помолете още един ученик да прочете Учение и Завети 23:6-7, където се съдържа Господния съвет към Джозеф Найт–старши. Помолете класа да следят текста, търсейки какво му заповядва Господ да извърши.
-
Какво е заповядано на Джозеф Найт? (Да се моли на глас насаме, със семейството и приятелите си и пред света; да се присъедини към истинната Църква и да увещава другите.)
-
Какво доказателство виждате в Учение и Завети 23:7, че Господ желае да благослови Джозеф Найт–старши?
Обяснете, че скоро след като Господ дава това откровение, Джозеф Найт–старши избира да бъде кръстен. Той остава отдаден на Църквата през целия си живот, защитавайки пророка Джозеф Смит насаме и публично. Пророкът по-късно описва Джозеф Найт–старши като „верен и предан, и справедлив, и образцов, и добродетелен, и любезен, без да се отклонява ни наляво, ни надясно“ (Учения на президентите на Църквата: Джозеф Смит 2007 г., с. 494).
Помолете учениците да споделят един принцип, който са научили от изучаването на Учение и Завети 23. Учениците могат да споменат принципи, подобни на следния:
Като желаем да служим на Господ, можем да получаваме лично напътствие от Него.
Господ ще ни благославя, ако следваме напътствията, които ни дава.
Помолете учениците да си помислят за напътствието, което са получили от Господ чрез Светия Дух, словата на живите пророци или Писанията. Дайте им няколко минути, за да помислят как ще се подчинят на съвета, който са получили. Може да ги помолите да запишат в тетрадките или дневниците си за изучаване на Писанията всички прозрения, които получават. Уверете ги, че ще бъдат благословени с помощ и напътствие от Господ, ако правят това, което Той иска от тях.