Урок 76
Учение и Завети 72-74
Въведение
Разширението на Църквата в Мисури и преместването на епископ Партридж там създава необходимостта от нов епископ, който да бъде призован в Охайо. На 4 декември 1831 г. пророкът Джозеф Смит получава три откровения, които са обединени в Учение и Завети 72. Тези откровения оповестяват призованието на Нюъл К. Уитни като новия епископ в Охайо, разкриват някои от задълженията на епископ Уитни и дават указания относно събирането на Сион. Откровението, записано в Учение и Завети 73, дадено през януари 1832 г., съдържа Господното указание към Джозеф Смит и Сидни Ригдън да продължат работата си по превода на Библията. Откровението в Учение и Завети 74 е получено през 1830 г., преди възстановяването на Църквата. То съдържа Господното обяснение на 1 Коринтяни 7:14, стих, който е използван от някои хора, за да оправдаят кръщението на бебета.
Предложения за преподаване
Учение и Завети 72:1-8
Господ призовава Нюъл К. Уитни за епископ в Охайо
Попитайте учениците кои църковни призования считат за много трудни.
-
Някога получавали ли сте призование или молени ли сте да свършите нещо трудно в Църквата и чувствали ли сте се объркани или неспособни да го извършите? Ако да, защо?
Помолете учениците да прочетат наум Учение и Завети 72:1-2 и да открият призованието, което трябва да бъде направено в Църквата. (Може да се наложи да обясните, че изразът „в тази част на Господното лозе“ се отнася за Охайо.)
-
Какво призование е необходимо в Охайо?
За да помогнете на учениците да разберат защо е нужен нов епископ в Охайо, помолете ги да си припомнят кой е призован като първи епископ в Църквата (Едуард Партридж; вж. У. и З. 41:9). Обяснете, че с разрастването на Църквата в Мисури и преместването на епископ Партридж в Индепендънс, Мисури (на близо 1 000 мили от Къртлънд), Господ заявява, че е нужен нов епископ в Охайо. Поканете няколко ученика да се редуват и прочетат на глас Учение и Завети 72:3-6. Помолете класа да следят текста и да търсят изрази, които обясняват защо светиите в Охайо се нуждаят от епископ.
-
Според стихове 3 и 5, защо светиите в Охайо се нуждаят от епископ? (За да могат да бъдат отговорни пред епископа за тяхното настойничество.)
-
Как това е подобно на нашата отговорност днес пред епископ или клонов президент?
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 72:7-8. Помолете класа да следят текста и да открият кой е призован като новия епископ на Охайо и кой го избира да изпълнява това призование.
-
Кой е призован за новия епископ в Охайо?
-
Кой избира Нюъл К. Уитни за нов епископ?
-
Какво учение можем да научим от стих 8 относно призованията да служим в Господната Църква? (Отговорите на учениците може да отразяват следното учение: Призованията да служим в Църквата на Исус Христос идват от Спасителя.)
Помолете учениците да помислят как биха се чувствали, ако бяха призовани на трудно църковно призование. Поканете един ученик да прочете на глас следната история, разказана от внука на Нюъл К. Уитни, старейшина Орсън Ф. Уитни от Кворума на дванадесетте апостоли. Помолете класа да се вслушат в това как се чувства брат Уитни, когато е призован за епископ и какво научава относно това откъде идва призованието му.
„Мисълта да поеме тази важна отговорност (поста на епископ) бе повече от това, което (Нюъл К. Уитни) можеше да понесе. … Той … се усъмни в способностите си и се почувства неспособен да извършва висшето и свято задължение. В своята обърканост, той се обърна към Пророка:
„Брат Джозеф, не мога да видя в себе си епископ, но ако казвате, че е Господната воля, ще се опитам“
„Не трябва да се доверяваш само на моите думи“, отговори мило Пророкът. „Отиди и сам помоли Отца“.
„Нюъл… реши да направи това, което го посъветва (Пророкът). На неговата смирена, сърдечна молитва било отговорено. В тишината на нощта и спокойствието на стаята му, той чу един глас от небесата: „Твоята сила е в мен“. Думите бяха малко и прости, но означаваха всичко. Съмненията му изчезнаха като утринна роса. Той незабавно потърси Пророка, каза му, че е доволен и че желае да приеме поста, на който е призован“ („The Aaronic Priesthood“, Contributor, ян. 1885 г., с. 126).
-
Какво помага на Нюъл К. Уитни с желание да приеме призованието си да служи като епископ?
-
Какво можем да научим от неговото преживяване, което може да ни помогне, ако се чувстваме объркани от призование или задача в Църквата?
-
Как разбирането, че призованията ни да служим в Църквата идват от Спасителя, ви помага да приемате и усърдно да се стремите да изпълнявате призованията си?
Може да споделите преживяване, което е укрепило вашето свидетелство, че призованията да служим в Господната Църква идват от Него.
Учение и Завети 72:9-26
Господ обяснява задълженията на епископа
Напишете на дъската следната истина: Епископите и клоновите президенти контролират материалните и духовните дела в Църквата в техните райони и клонове. (Може да обясните, че материалните се отнася за нещата, свързани с физическия живот. Например, епископите и клоновите президенти контролират църковните имоти, църковните фондове и използването на стоки в епископските хранилища.)
Обобщете Учение и Завети 72:9-26, като обясните, че тези стихове описват някои от задълженията на епископ Уитни. Обяснете, че задълженията на един епископ, описани от Господ в това откровение, се отнасят за ролята на епископа при закона за посвещаването. През този период Църквата не е разделена на райони с епископи, които да председателстват над всеки район, както е сега. По това време има само двама епископа: епископ Уитни е епископът за светиите в Охайо, а епископ Партридж е епископ за онези в Мисури.
Учение и Завети 73
Господ казва на Джозеф Смит и Сидни Ригдън да продължат превода на Библията
Обобщете Учение и Завети 73:1-2, като обясните, че Господ дава указание старейшините, които проповядват там да продължават да го вършат до следващата конференция, която ще се проведе след две седмици. Пророкът Джозеф Смит и Сидни Ригдън проповядват, за да преборят дезинформацията относно Църквата, която произлиза от публикуването на писмата на Езра Бут. Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 73:3-4. Помолете класа да следят текста, като търсят над какво заповядва Господ да се съсредоточат Джозеф Смит и Сидни Ригдън след конференцията.
-
Над какво моли Господ да съсредоточат усилията си Джозеф Смит и Сидни Ригдън? За каква „работа по превода“ говори Господ? (Редакцията на Библията.)
Учение и Завети 74
Господ обяснява значението на 1 Коринтяни 7:14
Поканете учениците да си представят, че служат като пълновременни мисионери за Църквата. Докато говорят с една брачна двойка, която проучва Църквата, те научават, че са имали син, който е починал на няколко месечна възраст. Религиозният ръководител на това семейство им казва, че детето им не може да бъде на небето, защото не е кръстено преди да почине. Родителите изпитват огромна скръб поради загубата на детето си и вярването си, че бебето им е изгубило своето спасение.
Помолете учениците да си помислят как биха реагирали в тази ситуация и ги уведомете, че ще имат възможността да отговорят по-късно през урока.
Обяснете, че Учение и Завети 74 съдържа Господното обяснение на 1 Коринтяни 7:14. Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 74:1, което представлява думите на апостол Павел от 1 Коринтяни 7:14. Уведомете учениците, че този стих в 1 Коринтяни е използван, за да подкрепя извършването на кръщения на бебета. (Може също да обясните, че думата невярващ в стих 1 се отнася за юдеите, които не са приели Евангелието на Исус Христос. Павел не казва, че човек не може да бъде спасен поради неверието на неговия/нейния брачен партньор, но обръщането във вярата на единия партньор може да донесе освещаващо влияние на семейството.
Поканете няколко ученика да се редуват и прочетат на глас Учение и Завети 74:2-6. Помолете класа да следят и да търсят проблемите, които възникват по времето на Павел, когато един от брачните партньори приема Евангелието на Исус Христос, а другият партньор все още практикува закона на Моисей.
-
Какви трудности се изпитвали в този вид бракове? (Съпрузите имали раздори относно това дали децата им да бъдат учени да вярват и се подчиняват на Евангелието на Исус Христос или на закона на Моисей (вж. стих 3); децата, които са възпитани да се подчиняват на закона на Моисей, израстват без вяра в Евангелието на Исус Христос (вж. стих 4).
-
По какъв начин различните религиозни вярвания в едно семейство могат да повлияят на това семейство?
Обяснете, че Единението на Исус Христос задоволява закона на Моисей и вече не е необходимо обрязване. Обаче юдеите, които следват закона на Моисей, считат, че момчето е нечисто, освен ако не е обрязано. Това вярване причинява проблеми в семействата, в които единият родител вярва в Евангелието на Исус Христос, а другият вярва в закона на Моисей. Подобни конфликти в религиозните схващания и практики може да се случват и днес в семействата, в които единият брачен партньор е член на Църквата, а другият не е.
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 74:7. Помолете класа да следят текста, като търсят на какво учи Господ относно малките деца.
-
На какво учи Господ относно малките деца? (Учениците може да използват различни думи, но техните отговори трябва да отразяват следното: Малките деца са свети, тъй като са осветени чрез Единението на Исус Христос. Можете да предложите на учениците да отбележат това учение в своите Писания.)
Напомнете на учениците за мисионерската възможност, представена по-рано в настоящия урок. Поканете учениците да напишат Мороний 8:8-12 и Учение и Завети 29:46-50 като препратки до Учение и Завети 74:7. Възложете на учениците да прочетат Мороний 8:8-12 и Учение и Завети 29:46-50 с партньор и после да обсъдят заедно следния въпрос:
-
Като използвате наученото за спасението на малките деца в Учение и Завети 74:7 и Мороний 8:8-12, какво бихте казали на семейството, което счита, че тяхното починало дете не може да бъде в небесата?
Поканете една или две двойки ученици да обяснят какво ще кажат. Приключете, като свидетелствате за силата на Единението на Спасителя да изкупва малките деца.