През юни 1821 г. Пророкът Джозеф Смит получава откровенията, записани като Учение и Завети 53-55. Откровенията съдържат Господните указания за някои членове на Църквата, които живеят в Охайо, но скоро ще се преместят в Мисури. В тези откровения Господ говори на Сидни Гилбърт, Нюъл Найт и Уилям У. Фелпс, като им дава напътствия, съобразени с техните задачи в Църквата и талантите им.
Господ призовава Сидни Гилбърт за старейшина и да пътува с Джозеф Смит до Мисури.
Нека двама ученика излязат пред класа. Поканете единият да инструктира другия в извършването на определена задача. Например, единият ученик може да каже на другия как да върже определен тип възел, как да сгъне хартиен самолет или да изпълни някакъв танц. (Ако е възможно, предварително поканете ученика да се подготви да преподаде умението.)
При тази демонстрация, защо е важно обучаваният да следва всички указания? Какво би станало, ако той или тя реши да пренебрегне някои от указанията?
Напомнете, че Господ е призовал мисионери, които да пътуват до Мисури (вж. У. и З. 52). Обяснете, че наскоро обърнат във вярата човек на име Сидни Гилбърт открива, че не е включен в списъка с тези мисионери. Той отива при Пророка Джозеф Смит и се интересува какво Господ очаква от него да прави. Джозеф пита Господ и получава откровението в Учение и завети 53, което предоставя на Сидни някои първоначални стъпки с указания.
Разделете учениците по двойки. Поканете всяка двойка да прочетат заедно Учение и Завети 53:1-5, като потърсят напътствията, които Господ дава на Сидни Гилбърт. Насърчете ги да отбележат всяко открито напътствие.
Какви напътствия дава Господ на Сидни Гилбърт? (Докато учениците споделят какво са открили, може да е полезно да отбележите, че назначението на Сидни Гилбърт да „бъде пълномощник на църквата“ е обяснено по-пълно в Учение и Завети 57:6-10, 15.)
Обяснете, че Господ нарича този списък с инструкции „първите обреди, които (Сидни) ще получ(и)“ (У. и З. 53:6). С думата обряд тук се има предвид правило или заповед. Помолете един ученик да прочете Учение и Завети 53:6 на глас и поканете останалите да открият кога Господ ще даде на Сидни допълнителни напътствия („остатъка“).
Какво можем да научим от стих 6? (Бихте могли да предложите на учениците да напишат следната препратка към този стих: Учение и Завети 52:4-5. Учениците могат да си спомнят как са открили следния принцип в предишния урок: Когато вярно следваме Божиите напътствия, Той ни открива допълнителни аспекти на Неговата воля.
Господ напътства светиите от Колсвил да напуснат Томпсън, Охайо, и да се преместят в Мисури
Обяснете, че през април 1831 г., Нюъл Найт води група светии от Колсвил, Ню Йорк, да се присъединят към светиите в Охайо. През май Пророкът Джозеф Смит напътства епископ Едуард Партридж да засели тези светии на парцел земя в Томпсън, Охайо, която Лиман Копли е сключил завет да предаде за тази цел. Те посяват реколта там и започват да правят подобрения на имота. Но докато работят в тези начинания, те започват да проявяват егоизъм и алчност. Положението им се влошава, когато Лиман Копли се връща от мисията си при шейкърите и започва да се съмнява в своята вяра (вж. У. и З. 49, урок 56). Той отхвърля своето развиващо се свидетелство за възстановеното Евангелие и нарежда на светиите да освободят земята му. Също така иска от тях 60 долара. Тъй като Лиман нарушава своя завет, тези светии няма къде да живеят. Нюъл Найт пита Пророка как да постъпят. (Вж. Documents, Volume 1: June 1828–June 1831, том 1 на Documents series of The Joseph Smith Papers, 2013 г., с. 334–335.)
Помолете един ученик да прочете Учение и Завети 54:1-3 на глас и поканете останалите да открият какво трябва да направят светиите, за да си помогнат да излязат от трудната ситуация.
Защо според вас покаянието и смирението биха помогнали на тези светии?
Обърнете внимание, че Господ не е доволен от нарушилите заветите си светии в Томпсън. Поканете учениците да прочетат наум Учение и Завети 54:4-5 и да потърсят думите и изразите, които Господ използва, за да опише какво се случва, което се наруши един завет.
Какво според вас означава един завет да „е станал празен и недействителен“? Какви благословии губим, когато не спазваме заветите си?
Поканете учениците да прочетат наум Учение и Завети 54:6, като потърсят благословиите, които получаваме, когато спазваме заветите си и се подчиняваме на заповедите. Поканете учениците да споделят какво са открили. (Те може да използват различни думи, но техните отговори трябва да отразяват следния принцип: Ако спазваме своите завети и се подчиняваме на Господните заповеди, ние ще получаваме милост. Напишете този принцип на дъската.
Как сте виждали Господната милост да се проявява към хората, които спазват заветите си с Него?
Насърчете учениците да спазват сключените от тях завети при кръщение и да се подчиняват на заповедите, така че да могат да разчитат на Господната милост.
Обобщете Учение и Завети 54:7-9, като обясните, че след като тези светии изгубват домовете си на земята на Лиман Копли, Господ им заповядва да пътуват до Мисури. Те трябва да посочат някого, който да заплати за техните пътни разходи. Господ казва, че когато пристигнат в Мисури, те трябва да работят наемен труд за прехраната си, докато Господ подготви място да се заселят.
За да помогнете на учениците да открият как Господ очаква от тези светии да понесат своите трудности, поканете ученик да прочете на глас Учение и Завети 54:10. Помолете класа да следят текста и да потърсят Господния съвет към тези светии.
Според вашия опит, какви благословии получаваме, когато сме „търпеливи в изпитанията“?
Според Господните слова, кои хора ще „намерят покой за душите си“? (Поканете учениците да отговорят на този въпрос чрез изречение „ако-тогава“. Докато те отговарят на въпроса, напишете следния принцип на дъската: Ако потърсим Господ отрано, ще намерим покой за душите си.)
За да помогнете на учениците да разберат какво означава да намерят мир за душите си, прочетете следното изказване на старейшина Пер Г. Малм от Седемдесетте:
Изображение
Старейшина Пер Г. Малм
„Да намерим покой на душите си включва душевен и сърдечен мир, които са резултат на това да научим и следваме Христовото учение“ („Покой на душите ви“, Лиахона, ноем. 2010 г., с. 101).
За да помогнете на учениците да разберат какво означава да потърсим Господ отрано, задайте следните въпроси:
Какво мислите означава да потърсим Господ отрано? (Възможно е отговорите да включват да Го потърсим отрано в живота си, да Го търсим рано всеки ден и да търсим помощта Му преди изпитанията да навлязат в живота ни.)
Защо според вас ще намерим покой за душите си, ако потърсим Господ отрано?
Как да потърсим отрано Господ, преди да дойде изпитанието, е различно от това да Го потърсим по време на изпитание?
Поканете учениците да напишат отговорите на следните въпроси в тетрадките си за работа в клас или в дневниците си за изучаване на Писанията: Може да напишете въпросите на дъската или да ги раздадете на листчета.
По какви начини можете отрано да търсите Господ, преди да дойдат бъдещите изпитания?
Какво можете да правите, за да търсите Господ отрано?
Какво можете да правите, за да търсите Господ сега, в своята младост?
Дайте време на учениците да запишат отговорите си и помолете някои от тях да споделят мислите си.
Господ призовава Уилям У. Фелпс да помага в писането и печатането на църковни материали
Предварително поканете един ученик да дойде в клас подготвен да покаже талант или умение. Погрижете се изпълнението на ученика да не пречи на Духа. Или поканете учениците да изброят на дъската някои таланти или умения, които са наблюдавали един в друг. След това извикайте един ученик по име и задайте следните въпроси:
Защо според теб твоите таланти и умения са различни от талантите и уменията на останалите в класа?
Защо според теб си бил/а благословен/а с тези таланти и умения?
Поканете учениците да прочетат наум въведението към Учение и Завети 55, като потърсят едно от уменията на Уилям У. Фелпс. Поканете ги да споделят какво са открили.
Обяснете, че Уилям У. Фелпс закупува екземпляр на Книгата на Мормон две седмици след като тя е излязла в продажба. Това води до неговото обръщане във вярата. По-късно той казва: „Макар моето тяло да не бе кръстено в тази църква до … юни 1831 г., моето сърце бе в нея от момента, в който се запознах с Книгата на Мормон“ (в Documents, Volume 1: June 1828–June 1831, с. 337). На 14 юни 1831 г., малко след като брат Фелпс пристига в Къртлънд, Пророкът Джозеф Смит получава откровението, записано като Учение и Завети 55.
Помолете един ученик да прочете Учение и Завети 55:4 на глас и поканете останалите да открият още един талант на Уилям У. Фелпс. Поканете учениците да споделят какво са открили. След това поканете друг ученик да прочете на глас Учение и Завети 55:5 и помолете класа да открият мястото, където брат Фелпс е призован да пише и печата. (Господ го упътва да пътува с Джозеф Смит и Сидни Ригдън до Мисури.)
Напишете следния принцип на дъската: Господ може да използва нашите таланти, умения и способности, за да благославя Своите чеда.
Как сте видели Бог да използва талантите и способностите на хората, за да благославя Своите чеда?
Помолете учениците да помислят за свой талант или способност и как могат да ги използват, за да помагат на околните и да придвижват напред Господното дело. Поканете някои ученици да споделят размислите си.
Завършете урока, като се обърнете към ученията и принципите, написани на дъската. Поканете няколко ученика да изберат една истина и да споделят защо е важна за тях и какво биха искали да направят, за да я прилагат по-пълно в живота си.
Коментар и информация за историческите обстоятелства
Уилям У. Фелпс разполага първата църковна печатарска преса в Мисури. Той публикува първия църковен вестник, Evening and the Morning Star. Помага при събирането, подготовката и публикуването на откровенията в Книгата на заповедите през 1833 г. и по-късно в изданието на Учение и Завети през 1835 г. Помага в подготовката на първия сборник с църковни химни и написва известен брой от тях, включително „Духът Божий“, който е изпят на освещаването на храма Къртлънд. Дарява 500 долара за завършването на този храм.
Джозеф Коу, един от първите кръстени в Църквата в Ню Йорк, пристига в Къртлънд през 1831 г. Пътува до Мисури с Джозеф Смит и Сидни Ригдън, напускайки Къртлънд на 19 юни 1831 г. По-късно, отново в Къртлънд, той е назначен за пълномощник на Църквата. Отговаря за закупуването на земи през 1833 г., включително 103 акра от фермата на Питър Френч, парцел, върху който по-късно бива построен храма Къртлънд. Призован е във Висшия съвет на Къртлънд през февруари 1834 г. През юли 1835 г. помага при закупуването на египетски мумии и папируси, което помага на Джозеф Смит да изкара наяве Книгата на Авраам.