Урок 155
Учение и Завети 138:7-60
Въведение
Този урок е вторият от два урока за откровението, записано в Учение и Завети 138. Докато президент Джозеф Ф. Смит размишлява над няколко откъса от Новия завет, той получава видение за света на духовете и за праведните духове, които чакат избавление от робството на смъртта. Президент Смит вижда също, че Исус Христос между смъртта Си и Възкресението Си организира и упълномощава праведни служители, които да проповядват Евангелието в духовния затвор.
Предложения за преподаване
Учение и Завети 138:7-37
Президент Джозеф Ф. Смит научава как се проповядва Евангелието в света на духовете
Кажете на учениците, че хората по целия свят имат различни схващания за това какво се случва, след като умрем. Попитайте учениците дали са срещали някой с различни схващания относно това, което ни се случва след смъртта. Поканете някои ученици да споделят преживяванията си. (Внимавайте да не говорите отрицателно или да подценявате други религиозни вярвания.)
-
Как можем да знаем кои вярвания за живота след смъртта са точни? (Може да отбележите, че дори някои светии от последните дни може да имат неточни вярвания за живота след смъртта.)
За да допълните отговорите на учениците, помолете един ученик да прочете следното изявление на старейшина Д. Тод Кристоферсън от Кворума на дванадесетте апостоли:
„Писанията са пробен камък за отмерване правилното и истината“, („Благословията да имаме Писанията“, Лиахона, май 2010 г., с. 34).
Потвърдете, че можем да знаем точността на различните вярвания относно живота след смъртта, като ги сравняваме с истините, които Господ разкрива в Писанията, както например в Учение и Завети 138.
Начертайте следната схема на дъската. Може накратко да обясните, че донякъде целият свят на духовете може да се счита за духовен затвор, защото дори праведните считат разделението от телата им като робство (вж. У. и З. 138:49-50).
За да помогнете на учениците накратко да преговорят истините, които са научили в предишния урок относно раздел 138, възложете на половината клас да потърсят в Учение и Завети 138:12-15, 22 детайли относно това кои хора ще отидат в духовния рай, след като починат и условията, в които ще са там. Възложете на останалите ученици да потърсят в Учение и Завети 138:20-22 детайли относно това кои хора ще отидат в духовния затвор, след като починат и условията, в които ще са там. Поканете учениците да споделят какво са открили.
Отбележете, че не само нечестивите и бунтуващите се ще отидат в духовния затвор, след като починат, но и хората, които починат в греховете си без знание за Евангелието (вж. У. и З. 138:32). Напомнете на учениците, че, докато президент Джозеф Ф. Смит размишлява върху откъсите в 1 Петрово, Господ му разкрива как хората в духовния затвор ще имат възможност да получат благословиите на Евангелието.
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 138:7-10. Помолете класа да следят текста и да потърсят какво казва Петър, че прави Спасителят, след като е „предаден на смърт по плът“.
-
Какво казва Петър, че прави Спасителят, когато отива в света на духовете?
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 138:25-28. Помолете класа да следят текста и да открият за какво се чуди президент Смит, докато размишлява относно Господното дело в света на духовете.
-
Какъв е въпросът на президент Смит? (След като учениците отговорят, може да напишете на дъската следния въпрос: Как бе възможно за Господ да проповядва Евангелието на всички хора в духовния затвор само за три дни?)
Поканете един ученик да прочете Учение и Завети 138:29-32 на глас и помолете класа да търсят отговора, който президент Смит получава, докато размишлява.
-
Как Спасителят проповядва Евангелието на хората в духовния затвор за толкова кратко време?
Помолете учениците да използват това, което са научили в стихове 29-32, за да кажат една истина за начина на преподаване на Евангелието в света на духовете. Те трябва да открият нещо подобно на следната истина: Под ръководството на Исус Христос праведни пратеници проповядват Евангелието на хората в духовния затвор. Може да насърчите учениците да отбележат изразите в стих 30, които учат на тази истина.
На схемата на дъската нарисувайте една стрелка от духовния рай към духовния затвор, за да представите как Господните праведни пратеници проповядват Евангелието в духовния затвор.
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 138:33-34. Помолете класа да следят текста, като търсят какво преподават в духовния затвор Господните праведни пратеници. Поканете учениците да споделят какво са открили.
-
Как бихте сравнили тези учения с това, на което са учени хората, докато се подготвят за кръщение в смъртността?
-
Какво е „кръщение чрез посредник“?
-
Според стих 34, защо тези принципи на Евангелието трябва да се проповядват на хората в духовния затвор? (Може да се наложи да обясните, че да бъдат „съдени като човеците в плътта“ означава, че всички Божии чеда, живи и починали, трябва да имат възможност да научат за Евангелието и да го приемат, за да може да бъдат съдени съгласно един и същ стандарт.)
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 138:35-37. Помолете класа да следят текста, като търсят как много духове ще имат възможност да приемат Евангелието на Исус Христос.
-
Защо според вас е важно да знаем, че всички чеда на Небесния Отец ще имат възможност да чуят и приемат Евангелието на Исус Христос?
За да помогнете на учениците да разберат как всеки ще чуе Евангелието, обяснете, че макар Спасителят да посещава света на духовете само за кратко време след смъртта Си, Той организира праведните духове да проповядват Евангелието на хората в духовния затвор. Това усилие продължава и днес. Когато хората, които не са чули или приели Евангелието в наше време, починат, те също ще имат възможност да чуят и приемат Евангелието в света на духовете.
Учение и Завети 138:38-60
Президент Смит вижда благородните и велики духове, които ще проповядват Евангелието в духовния затвор
Помолете учениците да си помислят за праведните си близки или предци, които са починали.
-
Някога чудили ли сте се какво правят те в света на духовете?
Напомнете на учениците, че в Учение и Завети 138:38-49 президент Джозеф Ф. Смит изброява имената на много от „велики(те) и силни(те)“ духове, които вижда в света на духовете, които чакат да се появи пред тях Спасителят след смъртта Му на кръста. Някои от духовете, които посещава Спасителят, са пророци от Стария завет и от Книгата на Мормон. От стих 53 нататък четем, че президент Смит вижда и избраните духове, които ще излязат наяве в последните дни, включително Пророка Джозеф Смит (неговия чичо) и Хайръм Смит (неговия баща).
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 138:53-56. Помолете класа да следят текста и да потърсят как тези хора са допринесли за спасението на хората в духовния затвор, докато са били на земята.
-
Как църковните ръководители от последните дни са помогнали на духовете в затвора?
След като учениците открият, че пророците от последните дни помагат за изкуплението на мъртвите, като строят храмове и отслужват храмови обреди за мъртвите, поставете или нарисувайте картина на храм до схемата на дъската.
-
Според стихове 55-56, кога са започнали тези ръководители да се подготвят за делото, което ще вършат тук на земята?
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 138:57. Помолете класа да следят текста, търсейки какво ще продължат да правят верните старейшини, след като починат.
-
Какво ще продължат да правят верните старейшини, след като починат?
За да поясните, че работата в света на духовете не е само за носителите на Мелхиседековото свещеничество, поканете един ученик да прочете на глас следното изявление от президент Джозеф Ф. Смит. Помолете класа да чуят какво ще правят верните жени в света на духовете:
„Тези добри сестри, които са били отделени, ръкоположени за делото, … ще бъдат цялостно упълномощени и овластени да проповядват Евангелието и да служат на жените, докато старейшините и пророците го проповядват на мъжете“ (Gospel Doctrine, 5-то изд. (1939 г.), с. 461).
Може да поканите учениците да отбележат изразите в стих 57, които учат на следната истина: След като напуснат смъртния живот, верните светии ще продължат работата си по проповядването на Евангелието.
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 138:58-59. Помолете класа да следят текста и да открият какво трябва да направят мъртвите, за да бъдат изкупени. Поканете учениците да споделят какво са открили.
-
Какво ще се случи на хората, които се покаят в света на духовете? (Учениците може да използват различни думи, но трябва да открият следното учение: Духовете, които се покаят чрез подчинение на обредите на храма, ще бъдат пречистени чрез Единението и ще получат своята награда.)
-
Как можем да помагаме в това дело по спасението на мъртвите, докато сме тук на земята? (Като извършваме работа по семейната история и участваме в храмови обреди за мъртвите.)
Като част от това обсъждане, може да помолите един ученик да прочете на глас следното изказване на старейшина Ричард Г. Скот от Кворума на дванадесетте апостоли:
„Всяка работа в храма е ползотворно прекарано време, но приемането на обредите като заместник на един от вашите предци ще направи престоя ви в храма по-свят и ще получите дори по-големи благословии“ („Радостта от изкуплението на мъртвите“, Лиахона, ноем. 2012 г., с. 93–94).
Покажете снимката на храм на дъската. Свидетелствайте, че когато ходим в храма, за да извършваме обреди за хората, които са починали, ние им помагаме – ако те изберат да приемат обредите – да бъдат изкупени от духовния затвор и да се присъединят към праведните духове в рая.
На схемата на дъската нарисувайте една стрелка от духовния затвор към духовния рай, за да представите изкуплението на покаялите се духове от духовния затвор.
-
Как това знание може да повлияе на това как ще се чувствате, като се занимавате със семейна история и храмова работа?
-
Какви благословии сте получили от участието ви в работата по семейната история и храмовата работа? (Вие също можете да им разкажете лично преживяване.)
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 138:60. Помолете класа да следят текста, като търсят свидетелството на президент Джозеф Ф. Смит за истините, които е записал.
Насърчете учениците да планират през следващите няколко седмици време, през което да се занимават със семейна история или храмова работа.
Приключете, като споделите свидетелството си за Господ Исус Христос и за благословиите на Единението, предоставяни както за живите, така и за починалите.
Коментар и информация за историческите обстоятелства
Учение и Завети 138:58. Благословии от участието в работата по семейната история и храмовата работа.
Старейшина Ричард Г. Скот от Кворума на дванадесетте апостоли дава следното обещание на младите хора, които се занимават с работа по семейната история и с храмова работа:
Вие, млади хора, желаете ли сигурен начин да елиминирате влиянието на противника във вашия живот? Потопете се в издирването на вашите предци, подгответе имената им за светите храмови обреди, след което отидете в храма, за да бъдете техни заместници при обредите на кръщението и дара на Светия Дух. Когато станете по-големи, ще можете да участвате и в приемането на други обреди. Не знам да съществува по-силна защита срещу влиянието на противника в живота ви“ („Радостта от изкуплението на мъртвите“, Лиахона, ноем. 2012 г., с. 94).