Lesson 33
Doktrina at mga Tipan 27
Pambungad
Noong Agosto 1830, naglakbay si Newel Knight at kanyang asawang si Sally, patungo sa Harmony, Pennsylvania, para bisitahin si Propetang Joseph Smith. Sina Sally Knight at Emma Smith ay nabinyagan noon pang tag-init ngunit hindi pa nakumpirma dahil sa pag-uusig ng mga mandurumog. Sa pagbisita ng mag-asawang Knight sa Harmony, napagpasiyahang kumpirmahin na sina Sally at Emma at ang grupo, kasama si John Whitmer, ay sama-sama nang tumanggap ng sakramento. Nang lumabas si Joseph para kumuha ng alak para sa sakramento, sinalubong siya ng isang sugo mula sa langit at ipinaalam sa kanya ang paghahayag na nakatala na ngayon sa Doktrina at mga Tipan 27.
Mga Mungkahi sa Pagtuturo
Doktrina at mga Tipan 27:1–4
Nagbigay ang Panginoon ng mga tagubilin tungkol sa mga sagisag ng sakramento
Kung mayroon, magpakita ng ilang balat ng patatas at pahulaan sa mga estudyante kung saang espirituwal na layunin maaaring magamit ang mga ito. Matapos ang ilang sagot, ipabasa sa isang estudyante ang sumusunod na pahayag ni Pangulong Ezra Taft Benson tungkol sa pagbisita niya sa Europa matapos ang World War II:
“Hindi ko malilimutan ang mga Banal na Pranses, na hindi makabili ng tinapay kaya ginamit na lang ang mga balat ng patatas para sa mga sagisag ng sakramento” (“Prepare for the Days of Tribulation,” Ensign, Nob. 1980, 33–34).
-
Ano ang maiisip ninyo kapag nakakita kayo ng mga balat ng patatas na ginagamit sa sakramento?
-
Sa inyong palagay, bakit katanggap-tanggap para sa mga Banal na Pranses ang paggamit ng ibang mga sagisag sa sakramento sa halip na tinapay?
Upang maibigay sa mga estudyante ang historikal na konteksto ng paghahayag na nakatala sa Doktrina at mga Tipan 27, ibuod ang impormasyon sa pambungad ng lesson na ito. Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 27:1–2. Sabihin sa klase na tahimik na sumabay sa pagbasa at alamin ang sinabi ng anghel kay Joseph Smith tungkol sa mga sagisag ng sakramento.
-
Ano ang itinuro ng sugo kay Joseph Smith tungkol sa dapat nating kainin o inumin kapag tumatanggap tayo ng sakramento? (Ang ginagamit natin bilang mga sagisag ng sakramento ay hindi kasinghalaga ng ipinapaalala sa atin ng mga sagisag na iyon.)
-
Ayon sa mga talatang ito, ano ang dapat nating maging pokus kapag tumatanggap tayo ng sakramento? (Maaaring iba-iba ang gamiting mga salita ng mga estudyante, ngunit kailangang makita sa kanilang mga sagot ang sumusunod na alituntunin: Sa pagtanggap natin ng sakramento, kailangan nating alalahanin ang nagbabayad-salang sakripisyo ni Jesucristo. Maaari mong imungkahi sa mga estudyante na markahan ang katotohanang ito sa Doktrina at mga Tipan 27:2. Bilang bahagi ng talakayan, maaaring kailanganin mong ipaliwanag na tayo ay may “mga mata [na] nakatuon sa … kaluwalhatian [ng Panginoon]” kapag nakatuon tayo sa Kanya at inaayon ang ating kalooban sa Kanya.)
Upang matulungan ang mga estudyante na madama ang kahalagahan ng katotohanang ito at maisip kung paano ito naaangkop sa buhay nila, talakayin ang mga sumusunod na tanong:
-
Ano ang naranasan ninyo nang pagnilayan ninyo ang nagbabayad-salang sakripisyo ng Tagapagligtas sa oras na binabasbasan at ipinapasa ang sakramento?
-
Ano ang magagawa natin para mag-ibayo ang kakayahan nating maalala ang sakripisyo ni Jesucristo at makibahagi sa sakramento “nang may matang nakatuon sa [Kanyang] kaluwalhatian”?
Sabihin sa mga estudyante na isulat sa kanilang mga notebook o scripture study journal ang gagawin nila upang paghandaan ang pagtanggap ng sakramento bawat linggo. Hikayatin sila na isipin ang mga paraan na maaalaala nila si Jesucristo at ang kahulugan ng mga sagisag ng sakramento. Maaari mong tawagin ang ilan sa kanila na ibahagi ang isinulat nila.
Ibuod ang Doktrina at mga Tipan 27:3–4 na ipinapaliwanag na sinabihan ng Panginoon si Joseph Smith na huwag bumili ng alak o matapang na inumin (anumang nakalalasing na inumin) mula sa mga kaaway ng Simbahan para gamitin sa sakramento. Gagamit lamang sila ng alak na “ginawang bago” ng mga Banal. Maaaring makatulong sa mga estudyante mo na malaman na dalawa’t kalahating taon pa mula nang panahong iyon bago inihayag ang Word of Wisdom (tingnan sa D at T 89) at sa Simbahan ngayon, tubig ang ginagamit natin sa sakramento.
Doktrina at mga Tipan 27:5–14
Ang Panginoon ay tatanggap na muli ng sakramento sa mundo
Sabihin sa mga estudyante na isipin kung paano kaya magbabago ang pagtanggap nila ng sakramento kung tatanggapin nila ito nang kasama ang Tagapagligtas. Tawagin ang ilang estudyante para ibahagi ang kanilang mga naisip.
Ipaalala sa mga estudyante na sinimulan ng Tagapagligtas ang ordenansa ng sakramento sa Kanyang mga Apostol noong Huling Hapunan. Sa pangyayaring ito, iprinopesiya ni Jesucristo ang panahon na babalik siya sa mundo at tatanggap muli ng sakramento nang kasama ang Kanyang mga disipulo (tingnan sa Mateo 26:26–29).
Ipaliwanag na sa Doktrina at mga Tipan 27:5–12, partikular na pinangalanan ng Panginoon ang ilan sa mga taong dadalo ng pulong na ito. Sabihin sa mga estudyante na basahing mabuti at tukuyin (1) kung sino ang mga taong ito at (2) kung binanggit, ano ang mga susi o responsibilidad na mayroon sila. Sabihin sa isang estudyante na isulat sa pisara ang impormasyong ito habang ibinabahagi ng iba pa sa klase ang nalaman nila. (Maaari mong ipaliwanag na sa kasaysayan ng mundo, binigyan ng Panginoon ng awtoridad ng priesthood ang mabubuting kalalakihan para tumulong sa pangangasiwa ng Kanyang ebanghelyo. Nagbigay rin Siya ng mga susi ng priesthood sa mga lider ng priesthood para mapamahalaan, mapangasiwaan, at mapamunuan nila ang paggamit ng Kanyang priesthood sa lupa.)
Kapag kumpleto na ang listahan, ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 27:12–13. Sabihin sa klase na tahimik na sumabay sa pagbasa at alamin ang mga susi na ibinigay ng Panginoon kay Propetang Joseph Smith.
-
Anong mga susi ang ipinagkatiwala, o ibinigay, ng Panginoon kay Propetang Joseph Smith? (Sabihin sa isang estudyante na idagdag ang Joseph Smith at ang mga susi ng kaharian ng Panginoon sa listahan sa pisara.)
Ipaliwanag na marami sa mga propeta na nabanggit ang mga pangalan sa Doktrina at mga Tipan 27 ang dumalaw kay Joseph Smith upang pagkalooban siya ng mga susi.
Maaari mo ring imungkahi sa mga estudyante na markahan ang pariralang “dispensasyon ng ebanghelyo para sa huling panahon; at para sa kaganapan ng panahon” sa Doktrina at mga Tipan 27:13.
-
Ayon sa talatang ito, ano ang sinabi ng Panginoon na gagawin Niya sa dispensasyon ng kaganapan ng panahon? (“Titipunin sa isa ang lahat ng bagay.”)
Isulat sa pisara sa ilalim ng listahan ang sumusunod na doktrina: Ang dispensasyon ng kaganapan ng panahon ay sama-samang tinitipon ang lahat ng susi ng ebanghelyo, ordenansa, at mga katotohanan ng mga nakaraang dispensasyon.
Ipaliwanag na ang dispensasyon ay “panahon kung kailan tumatawag ang Panginoon ng kahit isa man lamang na tagapaglingkod na binigyang-karapatan sa mundo na magtataglay ng [mga susi] ng banal na priesthood … at may banal na tungkuling ipahayag ang ebanghelyo” (Bible Dictionary, “Dispensations”) at pangasiwaan ang mga ordenanasa niyon. Kapag nagsasaayos ang Panginoon ng isang dispensasyon, “ang ebanghelyo ay muling ipinahahayag nang sa gayon ang mga tao ng dispensasyong iyon ay hindi kinakailangang umasa sa mga lumipas na dispensasyon para malaman ang plano ng kaligtasan” (Bible Dictionary, “Dispensations”). Sina Adan, Enoc, Noe, Moises, at iba pa ay mga namuno sa mga dispensasyon ng ebanghelyo. Si Joseph Smith ang namumuno sa dispensasyong kinabibilangan natin—ang dispensasyon ng kaganapan ng panahon. Ang huling dispensasyong ito ay nagsimula sa Panunumbalik ng ebanghelyo sa pamamagitan ni Propetang Joseph Smith. Ito ay tinatawag na dispensasyon ng kaganapan ng panahon dahil naipanumbalik ang lahat ng susi na inihayag ng Panginoon para pagpalain ang Kanyang mga anak at lahat ng mga plano at layunin ng Panginoon sa simula ng daigdig ay matutupad.
Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 27:14. Sabihin sa iba pa sa klase na tahimik na sumabay sa pagbasa at alamin kung sino pa ang makadadalo sa sacrament meeting na inilarawan sa bahaging ito.
-
Sa palagay ninyo sino ang tinutukoy ng pariralang “silang lahat na ibinigay sa akin ng Ama mula sa sanlibutan”?
Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang sumusunod na pahayag ni Elder Bruce R. McConkie ng Korum ng Labindalawang Apostol:
“Bawat matapat na tao sa buong kasaysayan ng mundo, bawat taong nabuhay na karapat-dapat sa buhay na walang hanggan ay dadalo at makikibahagi ng sakramento, kasama ang Panginoon” (The Promised Messiah: The First Coming of Christ [1978], 595).
Idagdag ang ikaw at ako sa listahan sa pisara.
-
Ayon kay Elder McConkie, ano ang kailangan nating gawin upang makadalo sa espesyal na sacrament meeting na ito?
Doktrina at mga Tipan 27:15–18
Iniutos ng Panginoon sa Kanyang mga tao na magsuot ng buong baluti ng Diyos
Ipaliwanag na ang Doktrina at mga Tipan 27:15–18 ay naglalaman ng payo na makatutulong sa atin na maging karapat-dapat sa mga pagpapala ng Panginoon, pati na ang mga pagpapalang makadalo sa sacrament meeting na binanggit sa mga talata 4–14.
Itanong sa mga estudyante kung ano ang isusuot nila kung alam nilang pupunta sila sa digmaan. Pagkatapos ay ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 27:15. Sabihin sa klase na tahimik na sumabay sa pagbasa at alamin ang (1) ipinagagawa sa atin ng Panginoon upang paghandaan ang mga espirituwal na digmaan at (2) ano ang pagpapalang ipinangako Niya kung susundin natin ang Kanyang tagubilin.
-
Ano ang ipinayo ng Panginoon na gawin natin upang ihanda tayo sa mga espirituwal na digmaan? (Ibuod ang mga sagot ng mga estudyante sa pagsulat sa pisara ng mga sumusunod: Kung isusuot natin ang buong kagayakan ng Diyos …)
-
Anong pagpapala ang ipinangako ng Panginoon sa mga magsusuot ng buong kagayakan ng Diyos? (Sa pagsagot ng mga estudyante, kumpletuhin ang alituntunin sa pisara: Kung isusuot natin ang buong kagayakan ng Diyos, mapaglalabanan natin ang kasamaan.)
Kopyahin sa pisara ang kalakip na larawan, na may mga linyang nakadrowing sa bawat piraso ng baluting binanggit sa Doktrina at mga Tipan 27:15–18. Hatiin sa maliliit na grupo ang klase, at i-assign sa bawat grupo ang isa sa mga piraso ng baluti. Bigyan ang bawat grupo ng kopya ng sumusunod na pahayag ni Pangulong Harold B. Lee at ang impormasyon at mga tanong sa sumusunod na bahagi na tumutukoy sa naka-assign sa kanila na bahagi ng baluti. Sabihin sa mga estudyante na makipagtulungan sa mga kagrupo nila sa pagsagot para sa naka-assign sa kanila na bahagi ng baluti at maging handa na ibahagi sa klase ang kanilang mga sagot.
Matapos maibahagi ng mga estudyante ang kanilang mga sagot, basahin ang sumusunod na pahayag ni Elder M. Russell Ballard ng Korum ng Labindalawang Apostol, at sabihin sa mga estudyante na pakinggan kung paano natin naisusuot at napalalakas ang baluti ng Diyos:
“Gusto kong isipin na ang espirituwal na baluting ito ay hindi isang buong piraso ng bakal na hinubog para magkasya sa katawan, kundi isang pinagdugtung-dugtong na mga kadena. Ang kadenang ito ay binubuo ng dose-dosenang maliliit na piraso ng bakal na magkakabit-kabit upang mas makagalaw ang nagsusuot nang hindi nababawasan ang proteksyon. Sinasabi ko ito dahil sa aking karanasan ay walang iisang dakila at malaking bagay na maaari nating gawin upang maprotektahan ang ating mga sarili sa espirituwal na paraan. Ang tunay na kapangyarihang espirituwal ay nakasalalay sa maraming maliliit na mga gawain na hinabi sa mga hibla ng espirituwal na tanggulan na pumoprotekta at sumasangga mula sa lahat ng kasamaan” (“Be Strong in the Lord,” Ensign, Hulyo 2004, 8).
-
Ano ang ilang maliliit na gawaing iyon na, kapag nagsama-sama sa kanilang lakas, ay makatutulong na maprotektahan tayo laban sa tukso at kasamaan?
Sabihin sa mga estudyante na basahing muli ang mga unang linya ng Doktrina at mga Tipan 27:15. Pagkatapos ay itanong ang sumusunod:
-
Ano ang dapat nating gawin kapag nagsusuot tayo ng baluti ng Diyos? (Dapat nating “pasiglahin ang [ating] mga puso at magalak.”) Bakit dapat na mayroon tayo ng ganitong pag-uugali?
Sabihin sa mga estudyante na isipin kung ano ang natutuhan nila sa lesson ngayon, at sabihin sa kanila na pumili ng isang partikular na bagay na magagawa nila para maisuot nila nang mas mabuti ang baluti ng Diyos. Hikayatin sila na isulat sa isang papel ang gagawin nila para madalas nilang matingnan ito bilang paalala sa ipinangako nila.
Tapusin ang lesson sa pag-anyaya sa ilang estudyante na patotohanan ang mga katotohanang itinuro sa lesson.