Lesson 81
Doktrina at mga Tipan 76:81–119
Pambungad
Tatalakayin sa lesson na ito ang pangitain tungkol sa kaluwalhatiang telestiyal na ipinakita kina Joseph Smith at Sidney Rigdon, na nakatala sa Doktrina at mga Tipan 76. Inilarawan nina Joseph Smith at Sidney Rigdon ang nalaman nila tungkol sa mga taong magmamana ng kahariang telestiyal at ang mga bunga ng hindi pagtanggap sa patotoo tungkol kay Jesucristo. Inilarawan din nila ang kaibahan ng kahariang telestiyal sa iba pang mga kaharian ng kaluwalhatian.
Mga Mungkahi sa Pagtuturo
Doktrina at mga Tipan 76:81–112
Ipinakita ng Panginoon kina Joseph Smith at Sidney Rigdon ang pangitain tungkol sa kahariang telestiyal
Sabihin sa mga estudyante na kunwari ay isang kaibigan nila na miyembro ng ibang relihiyong Kristiyano ang nagsabi sa kanila ng, “Sabi ng pastor namin na kapag namatay tayo, mapupunta tayo sa langit o di kaya ay sa impiyerno. Sa ngayon hindi ko masasabing napakabait ko para mapunta ako sa langit, pero hindi naman napakasama ko para mapunta ako sa impiyerno. Ano ang itinuturo ng relihiyon ninyo tungkol sa langit at impiyerno?”
-
Paano ninyo sasagutin ang tanong ng inyong kaibigan?
Idispley ang diagram mula sa lesson 78 na may pamagat na “Doktrina at mga Tipan 76: Outline ng Pangitain” (o sabihin sa mga estudyante na ilabas ang sariling kopya nila ng diagram). Sa pagtalakay ng mga estudyante sa natitirang bahagi ng Doktrina at mga Tipan 76, hikayatin sila na alamin ang mga katotohanan na maaaring makatulong sa kaibigang ito.
Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 76:81–83, 101, 103. Sabihin sa klase na tahimik na sumabay sa pagbasa at hanapin ang mga salita at mga parirala na naglalarawan sa mga taong magmamana ng kahariang telestiyal.
-
Anong mga salita at mga parirala sa mga talatang ito ang naglalarawan sa mga taong magmamana ng kahariang telestiyal? (Maaaring kailangan mong ipaliwanag na ang manggagaway ay isang taong gumagawa ng mga aktibidad na nag-aanyaya ng impluwensya ng masasamang espiritu. Ang isang patutot ay isang taong gumagawa ng mga kasalanang seksuwal.)
-
Ayon sa mga talata 82 at 101, may mga taong magmamana ng kahariang telestiyal dahil hindi nila tinanggap ang malalaking pagpapalang ibinibigay sa kanila. Ano ang mga pagpapalang hindi nila tinanggap? (Kinusa nilang hindi tanggapin ang patotoo tungkol kay Jesus at ang ebanghelyo. Dahil hindi nila tinanggap ang Tagapagligtas at ang Kanyang ebanghelyo, tinanggihan nila ang pagkakataong magsisi ng kanilang mga kasalanan at malinis sa pamamagitan ng Pagbabayad-sala. Habang tinatalakay ng mga estudyante ang sagot sa tanong na ito, maaari mong ipaalala sa kanila ang tungkol sa pagiging matatag sa pagpapatotoo kay Jesus. Ipaliwanag na ang kaluwalhatian na mamanahin natin ay depende sa paraan ng pagtanggap natin sa patotoong ito [tingnan sa D at T 76:50–51, 69, 78–79, 81–82, 101].)
-
Ayon sa talata 83, ano ang pagkakaiba ng mga maninirahan sa kahariang telestiyal sa mga anak na lalaki ng kapahamakan? (Hindi sila nakagawa ng kasalanang walang kapatawaran na pagtakwil sa Banal na Espiritu [tingnan sa D at T 76:35].)
Ipabasa nang tahimik sa mga estudyante ang Doktrina at mga Tipan 76:84–85, 104–106 at alamin ang mangyayari sa masasama bago nila matanggap ang kaluwalhatiang telestiyal.
-
Ano ang mangyayari sa masasama bago sila matubos at pahintulutang mamana ang kahariang telestiyal? (Tulungan ang mga estudyante na matukoy ang sumusunod na katotohanan: Ang mga magmamana ng kahariang telestiyal ay kinakailangang magdusa sa impiyerno bago sila matubos ng Tagapagligtas. Maaari mong isulat sa pisara ang katotohanang ito.)
Para matulungan ang mga estudyante na maunawaan ang salitang impiyerno, ipaliwanag na ginamit ng mga banal na kasulatan ang salita sa dalawang paraan. Una, ang impiyerno ay bahagi ng daigdig ng mga espiritu na pinaninirahan ng masasama at isang literal ngunit pansamantalang kalagayan ng espirituwal na pagdurusa at paghihirap. Pangalawa, ginagamit ng mga banal na kasulatan kung minsan ang salitang impiyerno upang tukuyin ang permanenteng kalagayan ng pagdurusa at paghihirap para sa mga anak na lalaki ng kapahamakan. (Tingnan sa Bible Dictionary, “Hell”; Gabay sa mga Banal na Kasulatan, “Impiyerno,” scriptures.lds.org.)
-
Anong mga salita sa mga talata 84–85 at 104–106 ang naglalarawan sa pagdurusang mararanasan ng masasama matapos silang mamatay? (Maaaring kailangan mong ipaliwanag na sa talata 105, ang pariralang “apoy na walang hanggan” ay isang matalinghagang pahayag na tumutukoy sa pagdurusa ng masasama na magmamana ng kahariang telestiyal. Hindi ibig sabihin nito na walang katapusan ang kanilang padurusa. Tingnan sa D at T 19:4–12.)
Ipaliwanag na ang mga kalagayan sa impiyerno na mararanasan ng mga taong magmamana ng kahariang telestiyal ay pansamantala lamang. Dahil ang mga taong ito ay hindi nagsisi at hindi ginamit ang mga pagpapala ng Pagbabayad-sala sa kanilang buhay, mananatili sila sa impiyerno sa buong panahon ng Milenyo, at babayaran ang kaparusahan para sa kanilang mga kasalanan ng kanilang pagdurusa.
-
Anong mga parirala mula sa talata 85 at 106 ang nagtuturo na ang impiyerno ay magiging pansamantalang kalagayan para sa mga taong magmamana ng kahariang telestiyal?
Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang sumusunod na pahayag ni Pangulong Joseph Fielding Smith, at sabihin sa klase na pakinggan ang mga ibinunga ng pagdurusa na mararanasan ng masasama sa impiyerno:
“Ang pagdurusang ito ay magiging daan sa paglilinis, o pagdadalisay, at sa pamamagitan nito ang masasama ay dadalhin sa isang kalagayan kung saan sila, sa pamamagitan ng pagtubos ni Jesucristo, ay magkakaroon ng imortalidad. Ang kanilang mga espiritu at mga katawan ay muling magsasama, at maninirahan sa kahariang telestiyal. Ngunit ang muling pagkabuhay na ito ay hindi mangyayari hanggang sa katapusan ng daigdig” (Doctrines of Salvation, comp. Bruce R. McConkie, 3 tomo [1954–56], 2:298).
Ibuod ang Doktrina at mga Tipan 76:106–108 na ipinapaliwanag na magdurusa ang masasama para sa kanilang mga kasalanan hanggang sa matapos ni Jesucristo ang Kanyang gawain at maibigay sa Kanyang Ama ang kaharian ng Diyos na nasa lupa. Pagkatapos nito ay puputungan ng kaluwalhatian si Cristo.
Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 76:109–111. Pagkatapos ay ipabasa nang malakas sa isa pang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 137:9. Sabihin sa klase na tahimik na sumabay sa pagbasa at alamin ang mangyayari kapag ang mga taong magmamana ng kahariang telestiyal ay haharap sa luklukan ng Diyos upang hatulan.
-
Ayon sa Doktrina at mga Tipan 76:110, ano ang mangyayari kapag iniharap ang mga taong ito sa luklukan ng Diyos upang hatulan? (Sila ay luluhod at magtatapat na si Jesucristo ang kanilang Tagapagligtas.)
-
Ayon sa Doktrina at mga Tipan 76:111 at 137:9, saan ibabatay ng Panginoon ang Kanyang paghatol?
Ipaliwanag na bagama’t ang talata 111 ay partikular na tumutukoy sa mga taong magmamana ng kahariang telestiyal, ang katotohanang itinuro sa talatang ito ay angkop sa lahat.
-
Ayon sa talata 111, saan ibabatay ang mamamana nating kaharian ng kaluwalhatian? (Tulungan ang mga estudyante na matukoy ang sumusunod na doktrina: Ang kaharian ng kaluwalhatian na ipamamana sa atin ay ibabatay sa mga ginawa natin sa buhay na ito at sa mga hangarin ng ating puso. Maaari mong isulat sa pisara ang doktrinang ito.)
-
Paano makaiimpluwensya ang doktrinang ito sa mga pagpili ninyo?
Ipabasa nang tahimik sa mga estudyante ang Doktrina at mga Tipan 76:86–89, 98, 112 at hanapin ang mga salita at parirala na naglalarawan kung ano ang imortalidad para sa mga magmamana ng kahariang telestiyal. Sabihin sa mga estudyante na ibahagi ang nalaman nila.
-
Paano ipinakita sa mga salita at mga pariralang ito ang pagmamahal at awa ni Jesucristo?
Sabihin sa ilang estudyante na magsalitan sa pagbasa nang malakas ng Doktrina at mga Tipan 76:91–98. Sabihin sa klase na tahimik na sumabay sa pagbasa at alamin kung paano inihambing ang mga kaharian ng kaluwalhatian sa isa’t isa.
-
Paano naiiba ang kahariang selestiyal sa kahariang terestriyal at kahariang telestiyal? (Maaaring iba-iba ang salitang gamitin ng mga estudyante, ngunit dapat kakitaan ang mga sagot nila ng sumusunod na katotohanan: Ang kaluwalhatian ng kahariang selestiyal ay nakahihigit sa kaluwalhatian ng kahariang terestriyal at telestiyal.)
-
Ayon sa mga talata 92–95, anong mga pagpapala ang darating sa mga tatanggap ng kadakilaan sa kahariang selestiyal? Ano ang pagkakaiba nito sa mga pagpapalang ibibigay sa mga magmamana ng kahariang telestiyal?
Doktrina at mga Tipan 76:113–119
Ipinaliwanag nina Joseph Smith at Sidney Rigdon kung paano matatanggap ng iba ang kaalamang natanggap nila
Ibuod ang Doktrina at mga Tipan 76:113–119 na ipinapaliwanag na matapos mailarawan ang pangitaing ito, sinabi nina Joseph Smith at Sidney Rigdon na iniutos ng Panginoon na huwag nilang isulat ang lahat ng ipinakita sa kanila. Ipinaliwanag din nila kung ano ang dapat nating gawin upang makita at maunawaan ang mga hiwaga ng kaharian ng Diyos.
Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 76:116–118. Sabihin sa klase na tahimik na sumabay sa pagbasa at alamin kung paano natin makikita at mauunawaan ang mga hiwaga ng kaharian ng Diyos.
-
Ayon sa mga talatang ito, ano ang dapat nating gawin upang makita at maunawaan ang mga hiwaga ng kaharian ng Diyos? (Tingnan din sa D at T 76:5–10.)
Upang matulungan ang mga estudyante na maipaliwanag at mapatotohanan ang mga doktrina na natutuhan nila mula sa pag-aaral ng Doktrina at mga Tipan 76, ipaalala sa kanila ang tanong na tinalakay nila sa simula ng klase: “Ano ang itinuturo ng relihiyon ninyo tungkol sa langit at impiyerno?” Pagpartner-partnerin ang mga estudyante, at sabihin sa kanila na magtulungan sa paggawa ng outline tungkol sa isasagot nila sa tanong na ito. Sabihin sa kanila na pagkatapos ng ilang minuto, bawat magkapartner ay magkakaroon ng pagkakataon na maibahagi ang mga sagot nila sa ibang magkapartner.
Upang matulungan ang mga estudyante sa kanilang paghahanda, magbigay ng kopya ng mga sumusunod na tanong o isulat ang mga tanong sa pisara bago magklase:
Sabihin sa mga estudyante na pag-isipan ang mga tanong na ito habang naghahanda sila na maipaliwanag ang itinuturo ng Simbahan tungkol sa langit at impiyerno. Bukod pa rito, sabihin sa mga estudyante na gumamit ng kahit dalawang scripture reference mula sa Doktrina at mga Tipan 76 bilang bahagi ng kanilang paliwanag.
Pagkatapos ng sapat na oras, sabihin sa magkakapartner na makipagtulungan sa ibang magkapartner. Sabihin sa isang magkapartner na turuan ang dalawang iba pang estudyante gamit ang kanilang outline. Kapag naipaliwanag na ng unang magkapartner na estudyante ang doktrina, sabihin sa pangalawang magkapartner na sila naman ang magturo. Pagkatapos magturo ng mga estudyante, maaari mo silang anyayahan na ibahagi sa klase ang kanilang natutuhan.
Upang matulungan ang mga estudyante na maipamuhay ang natutuhan nila sa pag-aaral ng tungkol sa mga kaharian ng kaluwalhatian, isulat sa pisara ang mga sumusunod na hindi kumpletong pangungusap at sabihin sa mga estudyante na kumpletuhin ang mga ito sa kanilang notebook o scripture study journal:
Matapos ang sapat na oras na makumpleto ng mga estudyante ang aktibidad na ito, hikayatin sila na pag-isipan kung ang mga pinipili nila ay magpapamarapat sa kanila na mamana ang kahariang selestiyal. Hikayatin din sila na hingin ang tulong ng Panginoon para makagawa ng anumang pagbabago na sa palagay nila ay kailangan nilang baguhin sa buhay nila. Maaari mong ibahagi ang iyong patotoo tungkol sa mga katotohanang natutuhan mo sa pag-aaral ng Doktrina at mga Tipan 76.