Lesson 97
Doktrina at mga Tipan 93:1–20
Pambungad
Noong Mayo 6, 1833, natanggap ni Joseph Smith ang paghahayag na nakatala sa Doktrina at mga Tipan 93. Ang paghahayag na ito ay ituturo sa dalawang bahagi. Ang lesson na ito ay nakatuon sa mga talata 1–20, kung saan ipinaliwanag ni Jesucristo ang layunin ng paghahayag: “Ibinibigay ko sa inyo ang mga salitang ito upang maunawaan ninyo at malaman kung paano sumamba, at malaman kung ano ang sasambahin, upang kayo ay makarating sa Ama sa aking pangalan, [at] sa takdang panahon ay tumanggap ng kanyang kaganapan” (D at T 93:19).
Mga Mungkahi sa Pagtuturo
Doktrina at mga Tipan 93:1–5
Itinuro ni Jesucristo kung paano makikita ng mga tao ang Kanyang mukha at malalaman na Siya ay buhay
Magpakita ng larawan ng isang bantog na tao na makikilala ng iyong mga estudyante at tanungin sila kung alam nila ang pangalan ng taong ito. (Kung wala kang maipapakitang larawan, isulat sa pisara ang pangalan ng tao at sabihin sa mga estudyante na ipaliwanag kung sino ang taong ito at kung saan siya kilala.)
-
Bakit kilala ng napakaraming tao ang taong ito?
-
Sa palagay ba ninyo ay mahalagang makilala kung sino ang taong ito? Bakit?
Magpakita ng larawan ni Jesucristo (maaari mong gamitin ang Jesucristo [Aklat ng Sining ng Ebanghelyo (2009), blg. 1]; tingnan din sa LDS.org), at ipaliwanag na maraming tao ngayon ang hindi kilala kung sino Siya.
-
Sa palagay ninyo, bakit mahalagang makilala kung sino si Jesucristo?
Magpatotoo na hindi natin matatamo ang ating lubos na potensyal bilang mga anak ng Diyos maliban kung nalalaman natin ang tungkol kay Jesucristo. Ipaliwanag na itinuro ng Panginoon sa Doktrina at mga Tipan 93 kung paano natin madaragdagan ang ating kaalaman tungkol sa Kanya at tungkol sa Kanyang kapangyarihan na pagpalain tayo ngayon at sa buong kawalang-hanggan. Isulat sa pisara ang sumusunod na dalawang tanong, at mag-iwan ng puwang para maisulat ng mga estudyante ang kanilang sagot sa ilalim ng mga tanong.
Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 93:1–5. Bago magsimula sa pagbabasa ang estudyante, sabihin sa kalahati ng klase na alamin ang mga sagot sa unang tanong at sa natitirang kalahati na alamin ang mga sagot sa pangalawang tanong. Matapos basahin ang mga talata, palapitin ang ilang estudyante sa pisara at ipasulat ang kanilang mga sagot sa mga tanong. Pagkatapos ay itanong sa klase ang sumusunod na tanong:
-
Paano ninyo ipahahayag ang pangako sa talata 1 bilang isang alituntunin na naghahayag ng “sanhi at epekto”? (Dapat makita sa mga sagot ng mga estudyante ang sumusunod na alituntunin: Kung tatalikuran natin ang ating mga kasalanan, lalapit kay Cristo, tatawag sa Kanyang pangalan, susundin ang Kanyang tinig, at susundin ang Kanyang mga kautusan, makikita natin ang Kanyang mukha at malalamang Siya na nga.)
Maaari mong bigyang-diin na ang pagpapalang ito ay darating sa sariling panahon ng Panginoon, at sa Kanyang sariling pamamaraan, at alinsunod sa Kanyang sariling kalooban (tingnan din sa D at T 88:68; tingnan din sa Enos 1:27).
-
Paano makatutulong ang bawat isa sa mga gagawin sa Doktrina at mga Tipan 93:1 para makilala natin si Jesucristo?
-
Mula sa natutuhan ninyo sa talata 3, ano ang isang mahalagang doktrina na dapat nating maunawaan tungkol sa Ama at sa Anak? (Dapat matukoy ng mga estudyante ang sumusunod na doktrina: Ang Ama at ang Anak ay isa.)
-
Ano ang ibig sabihin ng ang Ama at ang Anak ay isa?
Tulungan ang mga estudyante na maunawaan na ang Ama at ang Anak ay dalawang magkahiwalay at magkaibang nilalang, bawat isa ay may niluwalhating pisikal na katawan (tingnan sa D at T 130:22). Gayunman, ang Ama at ang Anak ay isa sa layunin at doktrina. Sila ay ganap na nagkakaisa sa pagsasakatuparan ng plano ng kaligtasan ng Ama sa Langit.
Ituro ang sumusunod na parirala sa Doktrina at mga Tipan 93:4: “Ang Ama dahil sa ibinigay niya sa akin ang kanyang kaganapan.” Pagkatapos ay ipabasa sa mga estudyante ang Doktrina at mga Tipan 93:17, 26. Itanong ang mga sumusunod:
-
Ano ang ibig sabihin ng natanggap ni Jesucristo ang kaganapan ng Ama? (Tingnan sa D at T 93:16–17, 26.)
-
Paano nakatulong ang mga katotohanan sa mga talata 4–5 na lalo pa nating maunawaan ang ibig sabihin ng ang Ama at ang Anak ay isa?
Ipaliwanag na dahil ang Ama at ang Anak ay isa, makikilala natin kapwa ang Ama sa Langit at si Jesucristo kapag ginawa natin ang sinabi ng Panginoon sa Doktrina at mga Tipan 93:1.
Doktrina at mga Tipan 93:6–20
Ginamit ang tala ni Juan upang matulungan tayo na maunawaan kung paano natanggap ni Jesucristo ang kaganapan ng kaluwalhatian ng Ama sa Langit
Ipaliwanag na marami pa tayong malalaman tungkol kay Jesucristo sa pamamagitan ng pag-aaral ng impormasyon na ibinigay ng Panginoon mula sa talaan ni Juan sa Doktrina at mga Tipan 93. Maaaring makatulong din na ipaliwanag na si Apostol Juan ay disipulo ni Juan Bautista nang magsimula ng Kanyang mortal na ministeryo si Jesucristo. Sa kanyang mga isinulat, si Apostol Juan ay nagbigay ng bahagyang ulat tungkol sa pagpapatotoo ni Juan Bautista sa Tagapagligtas.
Hatiin ang klase sa grupo na may tig-aapat na estudyante. Ipabasa sa bawat grupo ang Doktrina at mga Tipan 93:6–11 nang magkakasama at ipatukoy ang mga titulo na ginamit upang ilarawan ang Tagapagligtas. Dapat kabilang sa mga titulo na matutukoy ng mga estudyante ang “ang Salita, maging ang sugo ng kaligtasan” (talata 8), “ang ilaw at ang Manunubos ng sanlibutan” (talata 9), “ang Espiritu ng katotohanan” (talata 9), at “Bugtong na Anak ng Ama” (talata 11).
Kapag natapos na nilang basahin ang mga talata, bigyan ang bawat estudyante ng kopya ng sumusunod na impormasyon tungkol sa mga titulong nabanggit sa itaas. Sabihin sa isang miyembro ng bawat grupo na pumili ng isa sa mga titulo at pag-aralan nang tahimik ang kaugnay na impormasyon. Tagubilinan ang mga estudyante na maghanda para maipaliwanag sa iba pang kasama nila sa grupo ang ibig sabihin ng titulo at ibahagi ang kanilang sagot sa sumusunod na tanong. Maaari mong isulat sa pisara ang tanong o isama ito sa handout para makita ito ng mga estudyante kung kinakailangan.
Pagkatapos ng sapat na oras na ibinigay sa mga grupo para matapos nila ang kanilang talakayan, ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 93:12–17. Sabihin sa klase na tahimik na sumabay sa pagbasa at tukuyin kung paano naging katulad ni Jesucristo ang Kanyang Ama.
-
Paano naging katulad ni Jesucristo ang Kanyang Ama? (Dapat makita sa mga sagot ng mga estudyante ang sumusunod na alituntunin: Si Jesucristo ay nagpatuloy nang biyaya sa biyaya hanggang sa Kanyang matanggap ang kaganapan ng kaluwalhatian ng Ama.)
-
Ano sa palagay ninyo ang ibig sabihin ng nagpatuloy si Jesucristo nang biyaya sa biyaya, hanggang sa Kanyang tanggapin ang kaganapan?
Tulungan ang mga estudyante na maunawaan na ang biyaya ay lakas at kapangyarihan mula sa Diyos na nagtutulot sa atin na matamo ang buhay na walang hanggan at kadakilaan. Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 93:19–20. Sabihin sa klase na tahimik na sumabay sa pagbasa at alamin ang dahilang ibinigay ng Tagapagligtas sa paghahayag kung paano Niya natanggap ang kaganapan ng Ama.
-
Ayon sa talata 19, bakit inihayag ng Tagapagligtas kung paano Niya natanggap ang kaganapan ng Ama?
Tulungan ang mga estudyante na makita na inihayag ng Tagapagligtas kung paano Niya natanggap ang kaganapan upang “maunawaan [natin] at malaman” ang tungkol sa Kanya at sa Ama sa Langit at malaman kung paano sambahin ang Ama at tanggapin ang Kanyang kaganapan. Isulat sa pisara ang sumusunod na pahayag ni Elder Bruce R. McConkie ng Korum ng Labindalawang Apostol. (Ang pahayag na ito ay matatagpuan sa The Promised Messiah: The First Coming of Christ [1978], 568.)
-
Ano sa palagay mo ang ibig sabihin ng pagsamba?
-
Paano natin dapat sambahin ang Ama sa Langit? (Dapat maipahayag ng mga estudyante ang sumusunod na alituntunin: Kailangan nating sambahin ang Ama sa Langit sa pamamagitan ng pagtulad sa halimbawa ni Jesucristo.)
-
Paano nahahalintulad ang pag-unlad ng Tagapagligtas nang biyaya sa biyaya sa proseso ng pag-aaral at pag-unlad na maaaring maranasan natin?
-
Ano ang pangakong ibinigay sa Doktrina at mga Tipan 93:20 sa mga yaong tutularan ang halimbawa ni Jesucristo at susundin ang Kanyang mga kautusan? (Dapat maipahayag ng mga estudyante ang sumusunod na alituntunin: Kung susundin natin ang mga kautusan, matatanggap natin ang kaganapan ng Ama, katulad ni Jesucristo.)
Hawakan ang larawan ng Tagapagligtas na ipinakita mo sa simula ng klase.
-
Bakit mahalagang magkaroon ng patotoo tungkol sa halimbawa, mga turo, at Pagbabayad-sala ni Jesucristo?
-
Ano ang maaari mong gawin para magpatuloy “nang biyaya sa biyaya” (D at T 93:13) at maging higit na katulad Niya?
Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang sumusunod na pahayag ni Pangulong Lorenzo Snow, at sabihin sa klase na pag-isipan ang gusto nilang gawin upang maging higit na katulad ng Tagapagligtas:
“Huwag [umasang] maging perpekto kaagad. Kung ganito ang iisipin ninyo, panghihinaan kayo ng loob. Maging mas mabuti ngayon kaysa kahapon, at maging mas mabuti bukas kaysa ngayon. Huwag nating hayaang daigin pa tayo bukas ng mga tuksong marahil ay dumaraig sa atin ngayon. Kaya’t patuloy na bumuti nang unti-unti bawat araw; at huwag hayaang lumipas ang buhay nang wala tayong nagagawang kabutihan sa iba gayundin sa ating sarili” (Mga Turo ng mga Pangulo ng Simbahan: Lorenzo Snow [2012], 116).
Sabihin sa mga estudyante na isulat sa kanilang mga notebook o scripture study journal ang isang bagay na pagsisikapan nilang mas paunlarin at mas pagbutihin sa pamamagitan ng pagtulad sa halimbawa ng Tagapagligtas.