Lesson 41
Doktrina at mga Tipan 36–37
Pambungad
Noong Disyembre 9, 1830, dalawang araw bago mabinyagan si Edward Partridge, binigyan siya ng Paginoon ng paghahayag sa pamamagitan ni Propetang Joseph Smith. Sa paghahayag na ito, na nakatala na ngayon sa Doktrina at mga Tipan 36, pinatawad ng Panginoon si Edward Partridge at inutos sa kanya na ipangaral ang ebanghelyo. Iniutos din ng Panginoon sa lahat ng maytaglay ng priesthood na ipangaral ang ebanghelyo. Hindi nagtagal matapos matanggap ang paghahayag na ito, natanggap ni Joseph Smith ang paghahayag na nakatala sa Doktrina at mga Tipan 37, kung saan iniutos ng Panginoon sa mga Banal na umalis sa New York at magtipon sa Ohio.
Mga Mungkahi sa Pagtuturo
Doktrina at mga Tipan 36:1–3
Pinatawad ng Panginoon si Edward Partridge at inutos sa kanya na ipangaral ang ebanghelyo
Magdala sa klase ng isang maleta (o backpack) na naglalaman ng mga bagay na maaaring kailangan ng missionary sa pagmimisyon. Halimbawa, maaari mong isama roon ang mga banal na kasulatan, puting polo, kurbata, sapatos na pangsimba, at isang kopya ng Mangaral ng Aking Ebanghelyo. Ipakita sa mga estudyante ang nakasarang maleta at sabihin sa kanila na isipin na nakaimpake roon ang mga gamit ng isang taong papunta na sa full-time mission. Itanong kung ano ang inaasahan nilang laman ng maleta. Pagkatapos ay buksan ang maleta at ipakita ang laman nito. (O, maaari mong sabihin sa mga estudyante na magkakapartner na gumawa ng listahan o idrowing ang mga bagay na kakailanganin ng mga missionary sa pagmimisyon.)
Ipaliwanag na may iba pang bagay na kailangan ang mga missionary na hindi kailangang ilagay sa maleta (o backpack). Binanggit ng Panginoon ang ilan sa mga bagay na ito sa paghahayag na ukol kay Edward Partridge. Ang paghahayag na iyan ay matatagpuan na ngayon sa Doktrina at mga Tipan 36. Sabihin sa mga estudyante na alamin kung ano ang kailangan ng missionary bago siya maging handa na magmisyon sa kanilang pag-aaral ng paghahayag na ito. (Habang tinutukoy ng mga estudyante ang mga katotohanan sa lesson na ito, maaari mong isulat ang mga katotohanang ito sa mga pira-pirasong papel. Pagkatapos ay iteyp o idikit ang mga pira-pirasong papel sa labas ng mga maleta o backpack para makita ng mga estudyante. Maaari mo ring isulat ang mga ito sa pisara.)
Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang sumusunod na pinagmulang impormasyon para sa Doktrina at mga Tipan 36. Sabihin sa klase na pakinggan kung ano ang nakatulong kay Edward Partridge na magpasiyang magpabinyag.
Sa sumunod na ilang linggo ng pagdating ni Elder Oliver Cowdery at ng kanyang mga kasama sa northeastern Ohio, maraming tao ang nabinyagan na sa ipinanumbalik na Simbahan ni Jesucristo. Bagama’t ang asawa ni Edward Partridge na si Lydia ay isa sa mga nagbalik-loob at nabinyagan ng mga missionary, hindi pa rin lubos na kumbinsido si Edward. Gusto niyang bisitahin si Propetang Joseph Smith bago siya magpasiya. Dumating sila ni Sidney Rigdon sa Waterloo, New York, habang nasa kalagitnaan ng kanyang pagsasalita si Joseph Smith. Nang matapos na sa pagsasalita ang Propeta, tumayo si Edward para magsalita. Ikinuwento niya na noong papunta sila sa Waterloo, kinausap niya ang mga kapitbahay na malapit sa bukid ng pamilya Smith sa Manchester tungkol sa pagkatao ng pamilya Smith. Dahil nasiyahan sa nalaman niya, itinanong ni Edward kung maaari ba siyang binyagan ni Joseph. Nabinyagan siya dalawang araw kalaunan noong Disyembre 11, 1830 (tingnan sa Documents, Volume 1: July 1828–June 1831, tomo 1 ng Documents series of The Joseph Smith Papers [2013], 197, 199, 224.)
Sabihin sa mga estudyante na basahin nang tahimik ang Doktrina at mga Tipan 36:1 at alamin kung paano inilarawan ng Panginoon si Edward Partridge matapos siyang mabinyagan.
-
Anong pagpapala ang natanggap ni Edward Partridge? (Pinatawad ng Panginoon ang kanyang mga kasalanan.)
-
Ano ang naging responsibilidad ni Edward matapos siyang binyagan?
-
Sa palagay ninyo, bakit mahalaga para sa mga tinawag na mangaral ng ebanghelyo na magsisisi at mapatawad sa kanilang mga kasalanan?
Upang matulungan ang mga estudyante na maunawaan kung bakit mahalaga sa mga magmimisyon na magsisi sa kanilang mga kasalanan, ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang sumusunod na pahayag ni Elder Jeffrey R. Holland ng Korum ng Labindalawang Apostol. (Maaari mong ipaliwanag na kapag ginagamit ni Elder Holland ang mga pariralang “maglaro para sa kaaway” at “maglaro para sa Tagapagligtas” inihahalintulad niya ang labanan ng mabuti at ng masama sa isang paligsahan sa palakasan.) Maaari kang maghanda ng kopya ng pahayag na ito para sa bawat estudyante.
“Sa labanang ito sa pagitan ng mabuti at masama, hindi kayo maaaring maglaro para sa kaaway sa tuwing may tukso, at pagkatapos ay maglaro para sa Tagapagligtas pagsapit ng panahon para pumunta sa templo at magmisyon na parang walang nangyari. … Hindi maaaring hamakin ang Diyos. …
“… Ang Panginoon ay nagbigay ng mga patakaran ng pagiging karapat-dapat para sa mga tinawag na tumulong sa Kanya sa gawaing ito. Walang misyonero ang kayang hamunin ang ibang tao na magsisi sa kasalanang seksuwal o lapastangang pananalita o panonood ng pornograpiya kung siya mismo ay hindi pa napagsisisihan ang mga kasalanang iyon! … Ang Espiritu ay hindi mapapasainyo at mabubulunan kayo sa pagsasabi ng mga ito. Hindi kayo maaaring dumaan sa tinawag ni Lehi na ‘ipinagbabawal na landas’ [1 Nephi 8:28] at umasang magagabayan ang iba sa ‘makipot at makitid’ [2 Nephi 31:18] na landas—hindi magagawa iyan” (“Tayong Lahat ay Kabilang,” Ensign o Liahona, Nob. 2011, 45).
Upang matulungan ang mga estudyante na malaman kung ano ang maaari nilang gawin ngayon para maging karapat-dapat na magmisyon, ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang paanyayang magsisi, mula pa rin kay Elder Holland:
“Sinuman kayo at anuman ang nagawa ninyo, mapapatawad kayo. Bawat isa sa inyo … ay maaaring talikuran ang anumang kasalanan na nagpapahirap sa inyo. Ito ang himala ng kapatawaran; ang himala ng Pagbabayad-sala ng Panginoong Jesucristo. Ngunit hindi ninyo ito magagawa kung hindi kayo tapat sa ebanghelyo, at hindi ninyo pinagsisihan ang kailangang pagsisihan. Hinihiling ko sa inyo … na maging aktibo at malinis. Kung kailangan, hiling kong maging aktibo at maging malinis kayo” (“Tayong Lahat ay Kabilang,” 45).
Ipaliwanag na bagama’t nabinyagan na si Edward Partridge bago natanggap ang paghahayag na ito, hindi pa niya natatanggap ang kaloob na Espiritu Santo. Sabihin sa mga estudyante na basahin nang tahimik ang Doktrina at mga Tipan 36:2–3 at alamin ang sinabi ng Panginoon kay Edward tungkol sa kaloob na Espiritu Santo. Sabihin sa mga estudyante na ibahagi ang nalaman nila.
-
Batay sa sinabi ng Panginoon kay Edward Partridge, bakit kailangan ng mga missionary ang Espiritu Santo bilang kanilang kompanyon?
-
Ayon sa talata 2, ano ang ituturo ng Espiritu Santo kay Edward Partridge? Ano sa palagay ninyo ang ibig sabihin ng “mga mapayapang bagay ng kaharian”? (Upang matulungan ang mga estudyante na masagot ang tanong na ito, ipabasa sa kanila ang Doktrina at mga Tipan 42:61.)
Maaari mong anyayahan ang mga estudyante na magbahagi ng mga naranasan nila nang ituro sa kanila ng Espiritu Santo ang mga mapayapang bagay ng kaharian. (Paalalahanan ang mga estudyante na may mga karanasan na napakasagrado o napakapersonal para ibahagi.)
Doktrina at mga Tipan 36:4–8
Nagbigay ng kautusan ang Panginoon hinggil sa lahat ng mga tinawag na ipangaral ang ebanghelyo
Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 36:4–5, 7. Bago magbasa ang isang esudyante, bigyang-diin na sa mga talatang ito, kinakausap ng Panginoon ang “mga elder ng [Kanyang] simbahan” (D at T 36:7). Sabihin sa klase na tahimik na sumabay sa pagbasa at alamin ang responsibilidad na ibinigay ng Panginoon sa mga maytaglay ng priesthood.
-
Anong responsibilidad ang ibinigay ng Panginoon sa mga maytaglay ng priesthood? (Matapos sumagot ang mga estudyante, isulat sa pisara ang sumusunod na katotohanan: Ang mga maytaglay ng priesthood ay tinawag na mangaral ng ebanghelyo.)
Upang matulungan ang mga estudyante na maunawaan ang kahalagahan ng katotohanang ito at paano ito naaangkop sa ating panahon, ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang sumusunod na pahayag ni Pangulong Thomas S. Monson.
“Inuulit ko ang matagal nang itinuro ng mga propeta—lahat ng karapat-dapat, may-kakayahang maglingkod na kabataang lalaki ay maghanda na magmisyon. Ang gawaing misyonero ay isang tungkulin sa priesthood—isang obligasyon na inaasahan ng Panginoon na gagawin natin, tayo na nabiyayaan nang lubos” (“Sa Pagkikita Nating Muli,” Ensign o Liahona, Nob. 2010, 5–6).
-
Ayon sa Doktrina at mga Tipan 36:5, ano ang kailangang gawin ng mga maytaglay ng priesthood bago sila maorden at isugo para ipangaral ang ebanghelyo?
-
Paano maipapakita sa Panginoon ng isang binatilyo na niyayakap o tinatanggap niya ang utos na ipangaral ang ebanghelyo?
-
Sino sa mga kakilala ninyo ang tumanggap ng utos na ipangaral ang ebanghelyo? Paano nakaimpluwensya sa inyo ang halimbawa ng taong ito?
Maaari mong ipaliwanag na bagama’t ang pagmimisyon ay tungkulin sa priesthood, maaari ding maglingkod ang mga kabataang babae. Sinabi ni Pangulong Thomas S. Monson:
“Para sa inyong mga kabataang babae: samantalang wala kayong gayong responsibilidad ng priesthood tulad ng mga kabataang lalaki, na maglingkod ng full-time na misyon, maaari din kayong magbigay ng mahalagang kontribusyon bilang misyonero; at ikagagalak namin ang inyong paglilingkod” (“Sa Pagkikita Nating Muli,” 6).
Sabihin sa mga estudyante na basahin nang tahimik ang Doktrina at mga Tipan 36:6 at alamin ang pangunahing mensahe na iniutos ng Panginoon na ituro ng mga missionary. Upang matulungan ang mga estudyante na maunawaan ang pariralang “mga kasuotan na nabahiran ng laman,” ipaliwanag na sa sinaunang Israel, ang damit na nakontamina ng sakit ay sinusunog para maiwasan ang pagkalat ng sakit. Sa talatang ito, inihambing ng Panginoon ang sakit sa kasalanan kaya iniutos Niya sa atin na iwasan ang anumang may kinalaman sa kasalanan. (Tingnan sa Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary, 3 tomo [1965–73], 3:428.)
Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 36:7. Sabihin sa klase na tahimik na sumabay sa pagbasa at alamin ang dapat na pagtanggap ng mga maytaglay ng priesthood sa kanilang tungkulin.
-
Paano magagawa ng isang maytaglay ng priesthood ang “[mayakap ang kanyang tungkulin] nang may katapatan ng puso”? (Maaaring kasama sa mga sagot ang maging tapat sa kanyang tungkulin at maglingkod nang may katapatan at integridad.)
Kung naging full-time missionary ka, maaari mong ibahagi ang naranasan mo nang tanggapin mo ang tawag na ipangaral ang ebanghelyo.
Doktrina at mga Tipan 37
Iniutos ng Panginoon sa Kanyang Simbahan na magtipon sa Ohio
Ipaliwanag na noong panahong sinisiyasat pa lang nina Sidney Rigdon at Edward Partridge ang Simbahan sa Ohio, papatindi na ang pag-uusig sa mga Banal sa New York. Sa ilang pagkakataon, pinagbantaan ang buhay ng mga lider ng Simbahan, at ang kanilang mga kaaway ay nagpupulong nang lihim upang pagplanuhan ang paglipol sa kanila (tingnan sa D at T 38:13, 28–29). Nang malapit nang matapos ang Disyembre 1830, ilang linggo matapos makarating si Sidney Rigdon at Edward Partridge sa New York, tumanggap si Joseph Smith ng paghahayag kung saan iniutos ng Panginoon sa mga Banal na tumakas sa kanilang mga kaaway at lumipat sa Ohio.
Sabihin sa tatlong estudyante na magsalitan sa pagbasa nang malakas ng Doktrina at mga Tipan 37:2–4. Sabihin sa klase na tahimik na sumabay sa pagbasa at alamin ang nais ng Panginoon na gawin ni Joseph bago pumunta sa Ohio. Sabihin sa mga estudyante na ibahagi ang nalaman nila.
-
Bakit iniutos ng Panginoon kay Joseph Smith na pumunta sa mga Banal sa Colesville?
-
Anong mga alituntunin ang matututuhan natin mula sa mga talatang ito tungkol sa panalangin? (Maaaring iba-iba ang mga salitang gamitin ng mga estudyante, ngunit tiyaking matutukoy nila ang mga sumusunod na alituntunin: Kung mananalangin tayo nang may pananampalataya, sasagutin ng Panginoon ang ating mga panalangin. Madalas na ginagamit ng Panginoon ang ibang tao sa pagsagot sa ating mga panalangin.)
-
Kailan naging sagot sa inyong mga panalangin ang isang tao?
Kapag hinikayat ng Espiritu, ibahagi ang iyong patotoo tungkol sa mga doktrina at alituntuning tinalakay sa lesson na ito. Sabihin sa mga estudyante na sundin ang nadama nila habang pinag-aaralan nila ang mga paghahayag na ito.