Lesson 106
Doktrina at mga Tipan 101:43–101
Pambungad
Noong Disyembre 16 at 17, 1833, tumanggap si Propetang Joseph Smith ng paghahayag hinggil sa mga Banal sa Missouri na iniwanan ang kanilang mga tahanan para matakasan ang matinding pag-uusig. Marami sa mga Banal na iyon ang napilitang iwan ang lahat ng kanilang ari-arian. Ang paghahayag na natanggap ng Propeta na nakatala sa Doktrina at mga Tipan 101 ay tatalakayin sa tatlong lesson sa manwal na ito. Kabilang sa pangatlong lesson na ito ang talinghaga ng Panginoon tungkol sa taong maharlika at mga puno ng olibo, itinuturo ang Kanyang kalooban hinggil sa pagtubos ng Sion. Kabilang din dito ang payo ng Panginoon na ang mga Banal ay magpatuloy sa pagtitipun-tipon (binanggit ang Kanyang talinghaga tungkol sa trigo at mga agingay o pangsirang damo) at humingi ng bayad-pinsala para sa mabibigat na kasalanang ginawa sa kanila (binanggit ang Kanyang talinghaga tungkol sa babae at ang hindi makatarungang hukom).
Mga Mungkahi sa Pagtuturo
Doktrina at mga Tipan 101:43–62
Ibinigay ng Panginoon ang talinghaga tungkol sa maharlikang tao at mga puno ng olibo
Sa pisara, isulat ang Ang talinghaga tungkol sa …
Ipaliwanag na ang talinghaga ay “isang pangkaraniwang kuwento na ginagamit upang ilarawan at ituro ang espirituwal na katotohanan o alituntunin. Ang talinghaga ay batay sa paghahambing ng karaniwang bagay o pangyayari sa isang katotohanan” (Gabay sa mga Banal na Kasulatan, “Talinghaga,” scriptures.lds.org).
Sabihin sa mga estudyante na ilista ang ilan sa mga talinghagang itinuro ng Tagapagligtas noong Kanyang mortal na ministeryo. Halimbawa, maaaring mabanggit ng mga estudyante ang talinghaga tungkol sa mabuting Samaritano o talinghaga tungkol sa sampung dalaga.
Ipaliwanag na sa lesson ngayon, tatalakayin ng mga estudyante ang talinghaga na ibinigay ng Tagapagligtas sa pamamagitan ni Joseph Smith. Kumpletuhin ang parirala sa pisara para mabasa nang ganito Ang talinghaga tungkol sa maharlikang tao at mga puno ng olibo.
Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 101:43. Sabihin sa klase na tahimik na sumabay sa pagbasa at alamin ang mensaheng sinabi ng Panginoon na nais Niyang iparating sa pamamagitan ng talinghagang ito. (Nais Niyang maunawaan ng mga tao ang Kanyang “kalooban hinggil sa pagtubos ng Sion.”) Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 101:44–45, at sabihin sa klase na tahimik na sumabay sa pagbasa at tingnan mabuti ang mga detalye sa talinghaga. Upang matiyak na nauunawaan ng mga estudyante ang kuwento, itanong ang mga sumusunod:
-
Ano ang ipinagawa ng maharlikang tao sa kanyang mga tagapaglingkod?
-
Bakit nais ng maharlikang tao na maglagay ng mga bantay sa kanyang ubasan? Bakit nais niyang magkaroon ng bantay sa tore?
Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 101:46. Sabihin sa klase na tahimik na sumabay sa pagbasa at alamin kung gaano kasigasig sinunod ng mga tagapaglingkod ang mga iniutos ng maharlikang tao.
Sabihin sa mga estudyante na basahin nang tahimik ang Doktrina at mga Tipan 101:47–50 at alamin kung gaano kasigasig na sinunod ng mga tagapaglingkod ang mga iniutos ng maharlikang tao.
-
Gaano kasigasig sinunod ng mga tagapaglingkod ang mga iniutos sa kanila?
-
Bakit nabigo ang mga tagapaglingkod na magtayo ng tore?
Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 101:51. Sabihin sa klase na alamin ang nangyari dahil hindi naitayo ng mga tagapaglingkod ang tore. Sabihin sa kanila na ibahagi ang nalaman nila.
Basahin ang Doktrina at mga Tipan 101:52–54 sa mga estudyante. Sabihin sa klase na tahimik na sumabay sa pagbasa at alamin ang mga sinabi ng maharlikang tao sa kanyang mga tagapaglingkod.
-
Ayon sa talata 54, bakit nadismaya ang maharlikang tao sa hindi pagtatayo ng tore ng kanyang mga tagapaglingkod?
-
Paano nauugnay ang mga pangyayaring inilarawan sa talinghagang ito sa nangyari sa mga Banal sa Missouri?
Bilang bahagi ng talakayang ito, maaari mong ipaalala sa mga estudyante na sa paghahayag na ibinigay noong Hulyo 1831, itinalaga ng Panginoon ang lugar na pagtatayuan ng templo sa Independence, Missouri (tingnan sa D at T 57). Noong Agosto 3, 1831, inilaan ni Joseph Smith ang lugar na pagtatayuan ng templo sa Independence. Gayunpaman, walang ginawa ang mga Banal para maitayo ang templo. Noong Agosto 2, 1833, muling iniutos ng Panginoon sa mga Banal sa Missouri na magtayo ng templo (tingnan sa D at T 97).
-
Paano maaaring iugnay ang tore sa talinghaga sa templo na hindi naitayo ng mga Banal?
-
Ano ang ilang alituntunin sa talinghagang ito na maipamumuhay natin? (Dahil ang talinghaga ay maaaring magkaroon ng maraming kahulugan, maaaring magmungkahi ang mga estudyante ng ilang alituntunin, kabilang ang sumusunod: Kapag sinusunod natin ang mga kautusan ng Panginoon, tayo ay napapalakas upang madaig ang mga espirituwal at pisikal na kaaway. Ang mga propeta ay nagsisilbing mga bantay sa tore, binabalaan tayo sa paparating na mga panganib. Sa pamamagitan ng gawain sa templo, naghahanda tayong madaig ang kaaway.)
Sabihin sa ilang estudyante na magsalitan sa pagbasa nang malakas ng Doktrina at mga Tipan 101:55–62. Sabihin sa klase na tahimik na sumabay sa pagbasa at alamin kung ano ang ipinagawa ng maharlikang tao sa Kanyang tagapaglingkod.
-
Ano ang ipinagawa ng maharlikang tao sa kanyang mga tagapaglingkod? (Sama-samang tipunin ang mga mandirigma at tubusin ang ubasan.)
Ipaliwanag na ang tagapaglingkod na binanggit sa talata 55 ay kumakatawan kay Joseph Smith (tingnan sa D at T 103:21). Sinunod ni Joseph Smith ang utos ng Panginoon at bumuo ng isang grupo na tinawag na Kampo ng Sion upang tubusin ang lupain ng Sion. Ang Kampo ng Sion ay tatalakayin sa mga lesson 108 at 110.
Doktrina at mga Tipan 101:63–75
Pinayuhan ng Panginoon ang mga Banal na ituloy ang gawain ng pagtitipon
Ipaliwanag na bagama’t ang mga Banal sa Jackson County, Missouri, ay pinalayas mula sa kanilang mga tahanan, iniutos ng Panginoon sa kanila na patuloy na itayo ang Kanyang kaharian. Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 101:63–64, at sabihin sa klase na alamin ang sinabi ng Panginoon na patuloy Niyang gagawin. Sabihin sa mga estudyante na ibahagi ang nalaman nila.
Sabihin sa mga estudyante na basahin nang tahimik ang Doktrina at mga Tipan 101:65–66 at alamin ang talinghagang binanggit ng Tagapagligtas.
-
Ano ang sinisimbolo ng trigo at mga agingay o pangsirang damo sa talinghagang ito? (Ang trigo ay sumisimbolo sa mabubuting miyembro ng Simbahan, at ang mga agingay ay sumisimbolo sa masasamang tao ng mundo. Maaari mong ipaliwanag na ang mga agingay ay mga damo na parang mga trigo kapag maliit pa ang mga ito.)
Upang matulungan ang mga estudyante na maunawaan ang talinghagang ito, ipaliwanag na noong sinaunang panahon, ang mga bangan ay mga lugar kung saan tinitipon ang mga trigo at iniimbak para maproteksyunan. Tinukoy ang talinghagang ito at ang iba pang mga turo sa mga banal na kasulatan, ipinaliwanag ni Elder David A. Bednar ng Korum ng Labindalawang Apostol, “Ang bangan ay ang mga banal na templo” (“Marangal na Humawak ng Pangalan at Katayuan,” Ensign o Liahona, Mayo 2009, 97). Isulat sa pisara ang sumusunod: mga bangan = mga banal na templo.
-
Batay sa talinghagang ito, anong mga pagpapala ang matatanggap natin sa pagtitipon sa mga templo at paglilingkod roon? (Maaaring iba-ibang salita ang gamitin ng mga estudyante, ngunit dapat nilang matukoy ang sumusunod na alituntunin: Kapag nagtitipon tayo sa templo, tumatanggap tayo ng proteksyon at inihahanda ang ating sarili para sa buhay na walang hanggan.)
-
Sa inyong palagay, paano tayo pinoprotektahan at inihahanda ng mga ordenansa at tipan sa templo para sa buhay na walang hanggan?
Anyayahan ang ilang estudyante na ibahagi kung paano naging proteksyon at paghahanda para sa kanila at kanilang pamilya ang templo. Maaari mong idagdag ang iyong patotoo sa alituntuning ito.
Ibuod ang Doktrina at mga Tipan 101:67–75 na ipinapaliwanag na bagama’t pinalayas ang mga Banal sa Jackson County, Missouri, pinayuhan sila ng Panginoon na patuloy na bumili ng lupain doon at sa mga kalapit na bayan.
Doktrina at mga Tipan 101:76–101
Pinayuhan ng Panginoon ang mga Banal na patuloy na maghanap ng paraan na makabalik sa kanilang mga tahanan sa Missouri
Ipaliwanag na bukod pa sa pagtagubilin sa mga Banal na bumili ng mga lupain, sinabi ng Panginoon sa kanila na “magsumamo para sa bayad-pinsala” dahil sa ginawa ng mga yaong nang-usig sa kanila (tingnan sa D at T 101:76). Sa madaling salita, iniutos Niya sa kanila na humingi ng katarungan sa pamahalaan sa pamamagitan ng sistemang legal.
Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 101:76–80. Sabihin sa klase na tahimik na sumabay sa pagbasa at alamin ang sistema ng mga batas na magtutulot sa mga Banal na humingi ng tulong mula sa mga lider ng pamahalaan.
-
Ayon sa mga talatang ito, pinatnubayan ng Panginoon ang pagtatatag ng Saligang-batas ng Estados Unidos maraming taon na ang nakaraan. Bakit gusto ng Panginoon na mapanatili ang saligang-batas na ito?
-
Sinabi ng Panginoon na ang isang layunin ng “moral na kalayaan sa pagpili” ay matiyak na tayo ay “ma[na]nagot sa [ating] sariling mga kasalanan” (D at T 101:78). Bakit ang pananagutan—responsibilidad para sa ating mga ginawa—ay mahalagang bahagi ng kalayaan? Paano ninyo sasagutin ang isang taong nagsasabi ng, “Malaya akong gawin anuman ang gusto ko”?
-
Sinabi ng Panginoon na hindi tama na ang sinuman ay nasa gapos o pagkaalipin ng ibang tao. Sa inyong palagay, bakit mahalaga na wala sa pagkaalipin ang mga tao?
Bilang bahagi ng talakayang ito, isulat ang sumusunod sa pisara: Binigyan tayo ng Diyos ng kalayaang moral, ang kalayaang pumili, ngunit tayo ang …
Sabihin sa mga estudyante na kumpletuhin ang pahayag na ito batay sa Doktrina at mga Tipan 101:78. (Sa pagtukoy ng mga estudyante sa sumusunod na alituntunin, kumpletuhin ang pahayag na nasa pisara: Binigyan tayo ng Diyos ng kalayaang moral, ang kalayaang pumili, ngunit tayo ang mananagot para sa mga pinili natin.)
Ipaliwanag na gumamit ang Panginoon ng talinghaga upang hikayatin ang mga Banal na humingi ng tulong sa mga lider ng pamahalaan. Ipabasa sa isang estudyante ang talinghaga sa Doktrina at mga Tipan 101:81–84 (tingnan din sa Lucas 18:1–8). Sabihin sa klase na tahimik na sumabay sa pagbasa at alamin kung paano naangkop ang talinghaga sa mga Banal sa Missouri. Pagkatapos ay ipabasa sa isa pang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 101:85–88. Sabihin sa klase na alamin ang paraan kung paano iniangkop ng Tagapagligtas ang talinghaga sa mga Banal na iyon.
-
Sa panahong ito ng kasaysayan ng Simbahan, sino ang maaaring sinasagisag ng balong babae? (Mga miyembro ng Simbahan.) Sino ang sinasagisag ng hukom? (Maaaring ang sinasagisag ng hukom ay ang mga hukom at lider ng pamahalaan na hihingan ng tulong ng mga Banal. Maaari ding sinasagisag Niya ang Ama sa Langit, kung kanino patuloy na mananalangin ang mga Banal.)
-
Gamit ang talinghagang ito, anong mga partikular na bagay ang ipinagagawa ng Panginoon sa mga Banal?
Ipaliwanag na nag-apila ang mga Banal sa mga hukom na nasa mga lokal na hukuman ngunit hindi tumanggap ng suporta na inasam nila. Humingi sila ng tulong kay Daniel Dunklin, ang gobernador ng Missouri, at kay Andrew Jackson, ang presidente ng Estados Unidos, na makabalik sila sa kanilang tahanan at lupain at bigyan sila ng proteksyon. Hindi sila tinulungan ng dalawang lider na ito. Nagpetisyon din ang mga Banal sa lehislatura ng Missouri, pero tumanggi silang tumulong.
Patingnan ang alituntuning isinulat mo sa pisara. Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang Doktrina at mga Tipan 101:89–91. Sabihin sa klase na alamin kung paano papanagutin ang mga lider ng pamahalaan kung tatanggi silang tulungan ang mga Banal. Sabihin sa mga estudyante na ibahagi ang nahanap nila.
Ipabasa nang tahimik sa mga estudyante ang Doktrina at mga Tipan 101:92–95, at alamin ang ipinagagawa ng Panginoon sa mga Banal para sa mga lider nila sa pamahalaan.
-
Ano ang itinuro ng talata 92 sa atin tungkol sa Panginoon? (Ayaw Niyang magparusa ng mga tao. Nais Niyang magsisi ang lahat ng tao upang maging maawain Siya sa kanila.)
Ibuod ang Doktrina at mga Tipan 101:96–101 na ipinapaliwanag na ipinayo ng Panginoon sa mga Banal na panatilihin ang kanilang mga ari-arian sa Jackson County, kahit hindi sila pahintulutang manirahan doon. Ipinangako ng Panginoon na kung mamumuhay sila nang matwid, maninirahan sila roon balang-araw.
Tapusin ang lesson sa pagpapatotoo sa mga alituntuning tinalakay ng mga estudyante.