Lekcja 100
Alma 43–44
Wprowadzenie
Kiedy Alma i jego synowie kontynuowali głoszenie ewangelii, Zoramici sprzymierzyli się z armiami Lamanitów, aby zaatakować Nefitów. Kapitan Moroni wykazał się wiarą i mądrością w dowodzeniu obroną Nefitów przeciwko armii Lamanitów. Mimo przeważającej liczby wroga, przygotowanie i wiara żołnierzy Nefitów przechylila szalę zwycięstwa na ich stronę. Kiedy Lamanici stanęli w obliczu miażdżącej porażki, zawarli rozejm i na jakiś czas opuścili kraj.
Propozycje dotyczące nauczania
Alma 43
Przygotowania i strategie kapitana Moroniego pomagają zniweczyć plany armii Lamanitów
Zachęć uczniów, aby w swoich notatnikach lub dziennikach do studiowania napisali listę planów, celów i pragnień na przyszłość. Gdy będą pisać, przypomnij im o duchowych celach i pragnieniach takich, jak służba misyjna, zapieczętowanie w świątyni i założenie rodziny. Przed lekcją możesz sporządzić podobną listę celów i pragnień dla siebie. Możesz podać część swoich planów i pragnień jako przykład, aby pomóc uczniom zacząć pisać.
Kiedy skończą tworzyć swoje listy, zachęć ich, aby spośród swoich pragnień i celów wybrali te, w których osiągnięciu Szatan będzie próbował im przeszkodzić. Niech kilkoro uczniów opowie, jakie cele wybrali. Poproś ich, aby wyjaśnili, dlaczego Szatan nie chciałby, aby zrealizowali te cele. Możesz także zapytać ich, dlaczego tak mocne jest ich postanowienie zrealizowania ich. Powiedz, że studiowanie rozdziałów: Alma 43–44 pomoże nam dostrzec, jak możemy zrealizować swoje prawe cele pomimo destrukcyjnych działań przeciwnika.
Podsumuj wersety: Alma 43:1–4, wyjaśniając, że pomimo wysiłków Almy, by ponownie przyprowadzić Zoramitów do Kościoła, wielu z nich przyłączyło się do Lamanitów i przygotowywało się do zaatakowania Nefitów. Przyłączyli się do nich również Amalekici, którzy podobnie jak Zoramici, byli kiedyś Nefitami, lecz odeszli od prawdy.
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos fragmentu: Alma 43:5–8. Niech pozostali uczniowie śledzą tekst i odszukają „plany” Zarahemnasza — przywódcy Lamanitów.
Wyjaśnij, że studiując historię rzeczywistych walk w Księdze Mormona, możemy porównać je do duchowych bojów, które przychodzi nam toczyć.
-
W jakim sensie plany Zarahemnasza przeciwko Nefitom są niczym plany Szatana przeciwko nam?
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos fragmentu: Alma 43:9–12. Poproś uczniów o odnalezienie planów Nefitów.
-
Jakie plany mieli Nefici?
Poproś uczniów, aby przeczytali po cichu fragment: Alma 43:16–19. Poproś, aby poszukali, co uczynił kapitan Moroni — naczelny dowódca Nefitów — aby przygotować swój lud do obrony ich ziem i rodzin.
-
Jakie konkretne działania podjęli Nefici, aby przygotować się na atak Lamanitów?
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos wersetów: Alma 43:20–22, klasa zaś niech odszuka, jak Lamanici zareagowali na przygotowania czynione przez Nefitów.
-
Dlaczego Lamanici zrezygnowali z przypuszczenia ataku, chociaż mieli nad Nefitami liczebną przewagę?
-
Czego możemy się nauczyć z tych wydarzeń na temat bronienia się przez zakusami Szatana?
Poproś uczniów, aby po cichu przeczytali fragment: Alma 43:23–24 i sprawdzili, co zrobił Moroni, kiedy nie miał pewności, jakim nowym planem ataku posłuży się wróg.
-
Dlaczego Moroni wysłał posłańców, aby porozmawiali z Almą?
-
Czego możemy się nauczyć dzięki przykładowi Moroniego na temat tego, jak możemy się duchowo przygotować do walki z przeciwnikiem? (Pomóż uczniom dostrzec następującą zasadę: Jeśli będziemy zabiegać o prorocze rady i będziemy im posłuszni, będziemy potrafili lepiej bronić się przed przeciwnikiem).
Podsumuj wersety: Alma 43:25–43, mówiąc, że Moroni postąpił według wiedzy, jaką otrzymał od proroka. Podzielił swą armię na dwie części. Niektórzy żołnierze pozostali w Jerszon, aby bronić ludu Ammona. Reszta armii pomaszerowała do kraju Manti. Moroni posłał szpiegów, aby dowiedzieli się, gdzie znajdowali się Lamanici, reszcie żołnierzy rozkazał zaś, aby ukryli się wzdłuż drogi, którą mieli przejechać Lamanici. Kiedy Lamanici się zbliżyli, zostali okrążeni przez Nefitów. Kiedy zorientowali się w swoim położeniu, walczyli z wielką zaciekłością. Zginęło wielu Nefitów, lecz Lamanici ponieśli jeszcze większe straty.
Poproś kilkoro uczniów, aby po kolei czytali na głos fragment: Alma 43:43–54. Poproś uczniów o odnalezienie różnicy między motywacją Lamanitów i źródłem ich siły a motywacją i źródłem siły Nefitów.
-
Co zwróciło waszą uwagę w powodach do walki, jakie przyświecały Lamanitom? Co zwróciło waszą uwagę w powodach do walki, jakie przyświecały Nefitom? Czym różniło się źródło siły Nefitów od źródła siły Lamanitów? (Jeśli będzie to konieczne, powiedz, że podczas gdy Lamanici walczyli powodowani nienawiścią lub gniewem, Nefici walczyli w obronie słusznej sprawy [zob. Alma 43:45–47]. Wołali do Pana o pomoc, a On dodawał im sił [zob. Alma 43:49–50]).
-
Czego możemy się nauczyć dzięki przykładowi Moroniego i jego armii, co pomoże nam w naszej walce z przeciwnikiem?
Poproś uczniów, by odpowiedzieli na to pytanie pisemnie. Potem poproś, żeby podzielili się tym, co napisali. Mogą wymienić następujące zasady:
Kiedy modlimy się o pomoc w realizacji naszych prawych planów i zamierzeń, Bóg pomaga nam je spełniać.
Naszą motywacją jest słuszna sprawa i jest to lepsze niż motywacja osób, które sprzeciwiają się prawdzie.
Pan pomoże nam wypełniać obowiązek bronienia naszych rodzin, naszej wolności i naszej religii.
Poproś uczniów, aby opowiedzieli o sytuacjach, kiedy zaznali Pańskiej pomocy w osiąganiu prawych celów. Możesz podzielić się własnym doświadczeniem. Złóż świadectwo, o tym, że Pan może nam pomagać w realizacji prawych zamierzeń. Zachęć uczniów, aby wyznaczanie prawych celów stało się częścią ich modlitw.
Alma 44
Kapitan Moroni nakazuje Lamanitom zawarcie przymierza pokoju
Poproś młodego mężczyznę chętnego, by czytać na głos, aby wyszedł na środek sali ze swoimi pismami świętymi. Przypomnij klasie, że kiedy kapitan Moroni zobaczył przerażenie Lamanitów, nakazał swym żołnierzom, by przestali walczyć (zob. Alma 43:54). Niech młody mężczyzn odczyta słowa Moroniego w wersetach: Alma 44:1–6. Niech reszta klasy stara się znaleźć, w jak sposób Moroni tłumaczył zwycięstwo Nefitów.
-
Co Moroni chciał uświadomić Zarahemnaszowi na temat źródła siły Nefitów podczas bitwy? Co zaproponował Lamanitom? (Powiedział, że Nefici nie będą ich już więcej zabijać, jeśli oddadzą oni swą broń i zawrą przymierze pokoju).
-
Jakie prawdy z wersetów: Alma 44:4–6 mogą nam pomagać w toczeniu naszych duchowych bitew? (Uczniowie mogą wymieniać różne zasady, niektóre z nich mogliście już omawiać podczas tej lekcji. Upewnij się, że wymienią też następującą prawdę: Pan będzie nas wzmacniał i ochraniał wedle naszej wiary w Niego. Możesz zaproponować, żeby uczniowie zaznaczyli sobie w tych wersetach słowa, które nauczają tej prawdy).
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos następującej rady dla młodzieży wygłoszonej przez Prezydenta Boyda K. Packera z Kworum Dwunastu Apostołów. Możesz zrobić jej kopie dla wszystkich uczniów.
„Powtarzam, że dzisiejsza młodzież dorasta na terytorium wroga, na którym panują coraz niższe normy moralne. Jako sługa Pana obiecuję, że będziecie chronieni i osłaniani przed atakami przeciwnika, jeśli dacie posłuch podszeptom, które pochodzą od Ducha Świętego.
Ubierajcie się skromnie; wyrażajcie się z szacunkiem; słuchajcie wzniosłej muzyki. Unikajcie wszelkiej niemoralności i czynów, które was hańbią. Przejmijcie kontrolę nad swoim życiem i zobowiążcie się do dzielności w wierze. Jako że tak bardzo na was polegamy, będziecie wielce błogosławieni. Wasz kochający Ojciec w Niebie zawsze ma na was baczenie” („Rada dla młodzieży”, Ensign lub Liahona, listopad 2011, str. 18). 2011, 18).
-
Co uderza was w słowach Prezydenta Packera? Dlaczego?
Podsumuj fragment: Alma 44:7–10, wyjaśniając, że Zarahemnasz oświadczył, że ani on, ani jego lud nie wierzą, że Nefici zostali wzmocnieni ręką Boga. Zaproponował, że Lamanici złożą broń, ale odmówił zawarcia przymierza pokoju. Poproś ucznia, który wcześniej czytał fragment: Alma 44:1–6, o przeczytanie odpowiedzi Moroniego, która znajduje się w wersecie: Alma 44:11. Zapytaj uczniów:
-
Jak sądzicie, dlaczego dla Moroniego tak ważne było to, żeby Lamanici zawarli przymierze pokoju?
Podsumuj wersety: Alma 44:12–20, wyjaśniając, że choć wielu Lamanitów zawarło przymierze pokoju, Zarahemnasz zebrał resztę swych ludzi, aby przeciwstawić się armii Moroniego. Kiedy Nefici zaczęli ich zabijać, Zarahemnasz pojął, że ich zagłada jest nieunikniona i obiecał zawrzeć przymierze pokoju.
Złóż świadectwo, że ręka Pana otacza opieką tych, którzy Mu wiernie służą. Zachęć uczniów, aby dzielnie walczyli o swe prawe cele i pragnienia oraz ufali Bożej obietnicy, że „wspomoże, podtrzyma i zachowa nas, jak długo będziemy Mu wierni” (Alma 44:4).
Komentarz i tło historyczne
Alma 43:3. Wojna, którą toczymy, rozpoczęła się w życiu przedziemskim
Prezydent Gordon B. Hinckley mówił o prawdziwości wojny, w którą jesteśmy zaangażowani od czasów, zanim powstał świat:
„Jednak jest inna wojna, która rozpoczęła się, zanim został stworzony świat i zapewne będzie trwała jeszcze przez długi czas […].
Jest to wojna […] pomiędzy prawdą a błędem, pomiędzy wolną wolą a przymusem, pomiędzy naśladowcami Chrystusa a tymi, którzy się Go wyparli. Jego przeciwnicy użyli w tej walce wszystkich możliwych podstępów […].
[…] Jest taka sama, jak na początku. Ofiary, które padają teraz, są tak samo cenne jak te, które padły w przeszłości. To nieustająca walka […].
Wojna trwa […]. Codziennie toczymy ją w naszym własnym życiu w naszych domach, w naszych miejscach pracy, w naszych społecznościach, w szkole; jest toczona w kwestiach miłości i szacunku, lojalności i wierności, posłuszeństwa i etyki. Wszyscy w niej uczestniczymy […]. Wygrywamy, a przyszłość nigdy nie rysowała się jaśniej” („The War We Are Winning”, Ensign, listopad 1986, str. 42, 44–45).
Alma 43:9, 45. Ochrona i wzmacnianie rodziny
Siostra Virginia U. Jensen z generalnego prezydium Stowarzyszenia Pomocy mówiła o ostrzeżeniu, które znajduje się w proklamacji dla rodziny, a które mówi, że „dezintegracja rodziny sprowadzi na poszczególnych ludzi, społeczeństwa i narody nieszczęścia przepowiedziane przez starożytnych i współczesnych proroków” („Rodzina: Proklamacja dla świata”, Ensign lub Liahona, listopad 2010, str. 129). Siostra Jensen zauważyła: „Bracia i siostry, w takiej żyjemy teraz rzeczywistości. Wszyscy mamy obowiązek, by chronić i wzmacniać rodzinę” („Come, Listen to a Prophet’s Voice”, Ensign, listopad 1998, str. 13–14).