Słowa Mormona–Mosjasz 6 (Część 11.)

Materiał przygotowawczy dla nauczyciela prowadzącego program samodzielnego studiowania

Podsumowanie codziennego samodzielnego studiowania lekcji

Poniższe podsumowanie doktryn i zasad, z jakimi uczniowie zapoznali się podczas studiowania rozdziałów: Słowa Mormona–Mosjasz 6 (Część 11.) nie zakłada, że masz ich nauczać w ramach swojej lekcji. Twoja lekcja ma koncentrować się jedynie na kilku poniższych doktrynach i zasadach. Postępuj zgodnie z podszeptami Ducha Świętego, rozważając potrzeby swoich uczniów.

Dzień 1. (Słowa Mormona–Mosjasz 2)

Studiując na temat tego, jak Mormon posłuchał podszeptów Ducha i włączył mniejsze płyty Nefiego do swego zapisu, uczniowie dowiedzieli się, że Pan wie wszystko. Król Beniamin nauczał, że gdyby Nefici nie mieli pism świętych, zmarnieliby w niewierze oraz że badanie pism świętych pomaga nam poznawać i przestrzegać przykazań. Nauczał swój lud ważnych zasad, takich jak: Kiedy służymy ludziom, służymy Bogu. Poczucie długu wobec Boga sprawia, że chcemy służyć bliźnim i pogłębia naszą wdzięczność. Jeśli przestrzegamy przykazań, będziemy błogosławieni zarówno docześnie, jak i duchowo.

Dzień 2. (Mosjasz 3)

Król Beniamin wypowiedział słowa anioła, który przekazał „dobre nowiny wielkiej radości” o tym, że Pan przyjdzie na ziemię. Uczniowie dowiedzieli się, że proroctwo to zostało ujawnione ponad 100 lat, zanim Jezus Chrystus cierpiał, aby mógł nas zbawić od naszych grzechów. Możemy zostać zbawieni z naszych grzechów, gdy wykazujemy się wiarą w Jezusa Chrystusa i pokutujemy. Kiedy dajemy posłuch podszeptom Ducha Świętego, możemy pokonać naturalnego człowieka poprzez Zadośćuczynienie Jezusa Chrystusa.

Dzień 3. (Mosjasz 4)

Przesłanie króla Beniamina sprawiło, że jego lud przepełnił Duch Pana. Uczniowie nauczyli się, że gdy wykazujemy się wiarą w Jezusa Chrystusa i szczerze pokutujemy, otrzymujemy odpuszczenie naszych grzechów. Król Beniamin nauczał swój lud, że jeśli ukorzymy się przed Bogiem i dążymy do rozwinięcia cech Chrystusowych, możemy utrzymać odpuszczenie naszych grzechów.

Dzień 4. (Mosjasz–5)

Czytając o zmianie, jaka nastąpiła pośród ludu króla Beniamina, uczniowie nauczyli się, że gdy wykazujemy się wiarą w Jezusa Chrystusa i otrzymujemy Ducha Świętego, możemy doświadczać wielkiej przemiany serca. Lud króla Beniamina zawarł przymierze, że będzie wykonywał wolę Pana i przestrzegał Jego przykazań, okazując w ten sposób, że zawierając święte przymierza i dotrzymując ich, bierzemy na siebie imię Jezusa Chrystusa.

Wprowadzenie

Lekcja ta pomoże uczniom zrozumieć nauki króla Beniamina przekazane jego synom oraz ludowi na trzy lata przed jego śmiercią. Król Beniamin nauczał swój lud o tym, jak mogą otrzymać i utrzymać odpuszczenie grzechów poprzez wykazywanie się wiarą w Jezusa Chrystusa.

Propozycje dotyczące nauczania

Słowa Mormona

Nefi i Mormon wyrażają swoje zaufanie w Boga

Poproś jednego z uczniów o przeczytanie fragmentu: 1 Nefi 9:2–3, aby przypomnieć uczniom, że Nefi miał przykazane sporządzenie dwóch zestawów płyt. Pomóż im zrozumieć, że w tym fragmencie, wyrażenie „te płyty” odnosi się do mniejszych płyt Nefiego, w których zawarte są zapisy dotyczące głównie świętych spraw. Poproś jednego z uczniów, aby przeczytał na głos fragment: 1 Nefi 9:4. Poproś resztę grupy o wyszukanie celu, w jakim spisano duże płyty (zapis panowania królów i zapis wojen).

Przypomnij uczniom, że gdy Mormon streszczał duże płyty Nefiego, odkrył małe płyty pomiędzy innymi zapisami. Został natchniony przez Ducha Świętego, aby zawrzeć w swym streszczeniu zapis tego, co znajdowało się na małych płytach, mimo że nie wiedział, dlaczego ma to zrobić (zob. Słowa Mormona 1:7).

Poproś, aby połowa uczniów odszukała we fragmencie: 1 Nefi 9:5–6 powód, dla którego Nefi otrzymał przykazane, aby sporządzić małe płyty. Niech druga połowa wyszuka we fragmencie: Słowa Mormona 1:6–7, dlaczego Mormon zdecydował się zawrzeć małe płyty w swym streszczeniu. Kiedy uczniowie udzielą odpowiedzi, zapytaj, czego te fragmenty spisane przez Nefiego i Mormona uczą ich o Panu. (Uczniowie mogą użyć różnych słów, ale upewnij się, że wyrażają zrozumienie, że Pan wie o wszystkim).

Jaki był „mądry cel”, o którym mówili zarówno Nefi, jak i Mormon? (Pan wiedział, że w 1828 roku zapis z mniejszych płyt znajdzie się na 116 utraconych stronach manuskryptu Księgi Mormona. Zobacz część 6., dzień 1. w podręczniku do studiowania dla ucznia).
Jak wasze zrozumienie tego, że Pan wie wszystko, co nastąpi w przyszłości, może dać wam wiarę, by słuchać otrzymywanych podszeptów Ducha?

Jeśli czujesz, że powinieneś poświęcić więcej czasu na tę część lekcji, zapytaj uczniów, czy mogliby podzielić się doświadczeniami, kiedy posłuchali podszeptu Ducha, aby coś zrobić, a dopiero później dowiedzieli się, w jakim celu otrzymali ten podszept.

Mosjasz 1

Król Beniamin zwołuje zgromadzenie ludu

Wyjaśnij, że mniejsze płyty Nefiego opisują historię Nefitów od czasu posługi Lehiego do czasu, gdy król Mosjasz zjednoczył ludy Nefitów i Zarahemli i gdy syn Mosjasza, Beniamin, sprawiedliwie panował nad królestwem. Królowi Beniaminowi dano pieczę nad świętymi zapisami. (Zob. Omni 1:23, 25).

U schyłku życia poprosił swego syna Mosjasza, aby zgromadził jego lud. Poproś uczniów o przeczytanie fragmentu: Mosjasz 1:10–11 i wyszukanie powodu, dla którego król Beniamin chciał przemówić do swego ludu. (Chciał ogłosić, że Mosjasz będzie następnym królem oraz nadać im imię).

Mosjasz 2–6

Król Beniamin naucza swój lud o Zadośćuczynieniu Zbawiciela

Pokaż uczniom ilustrację: Król Beniamin przemawia do ludu (62298; Album Ewangelia w malarstwie [2009], str. 74). Przeczytaj uczniom fragment: Mosjasz 2:12–19. Poproś uczniów, aby podnieśli ręce do góry, gdy rozpoznają wyrażenia określające cechy charakteru króla Beniamina. Gdy podniosą ręce, przerwij czytanie i poproś o wyjaśnienie, jakie cechy króla Beniamina rozpoznali.

Możesz zapytać uczniów, czego dowiedzieli się o służbie z fragmentu: Mosjasz 2:17. (Odpowiedzi uczniów powinny wskazywać, iż rozumieją oni, że gdy służymy bliźnim, służymy Bogu). Możesz także poprosić, aby uczniowie wyrecytowali fragment: Mosjasz 2:17, ponieważ jest to jeden z fragmentów do opanowania. Rozważ zachęcenie uczniów, by opowiedzieli o własnym niedawnym akcie służby bliźnim, który był jednocześnie służbą Bogu.

Napisz następujące fragmenty z pisma świętego na tablicy lub na kartce. Nie podawaj odpowiedzi w nawiasach. Przypisz każdemu uczniowi jeden z fragmentów. Przypomnij im, że kazanie króla Beniamina koncentrowało się wokół tematu: „Zbawienie […] będzie dane ludziom […] tylko przez i w imię Chrystusa, Pana Wszechmogącego” (Mosjasz 3:17). Każdy z podanych fragmentów jest z nim związany.

Mosjasz 2:20–25, 34. (Gdy uznajemy nasze zobowiązania wobec Boga wzrasta nasza wdzięczność).
Mosjasz 3:7–11, 17–18. (Jezus Chrystus cierpiał, abyśmy mogli zostać zbawieni od naszych grzechów. Jeśli wykazujemy się wiarą w Jezusa Chrystusa i pokutujemy, możemy zostać zbawieni od naszych grzechów).
Mosjasz 3:12–16, 19–21. (Jeśli dajemy posłuch podszeptom Ducha Świętego, wówczas — dzięki Zadośćuczynieniu Jezusa Chrystusa — możemy pokonać naturalnego człowieka i stać się świętymi).
Mosjasz 4:5–8, 19–21, 26. (Jeśli ukorzymy się przed Bogiem i będziemy dążyć do rozwinięcia cech Chrystusowych, możemy utrzymać odpuszczenie grzechów).

Gdy minie dość czasu, by uczniowie zdążyli przygotować swoje odpowiedzi, pozwól im opowiedzieć, czego się nauczyli. Mogą to robić na forum całej klasy lub w mniejszych grupach. Następnie poproś kilku uczniów, aby wybrali jedną z zasad i wyjaśnili, jak mogą stosować ją w swoim życiu.

Poproś jednego z uczniów o przeczytanie fragmentu: Mosjasz 4:1–3. Poproś resztę klasy o śledzenie tekstu i wyszukanie, jak ludzie zareagowali na słowa króla Beniamina. Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos fragmentu: Mosjasz 5:1–2, 5–8. Poproś pozostałych o wyszukanie, w jaki sposób możemy wziąć na siebie imię Pana. Upewnij się, że uczniowie rozumieją zasadę: Bierzemy na siebie imię Jezusa Chrystusa, kiedy zawieramy święte przymierza i ich dotrzymujemy. Możesz przypomnieć uczniom, że król Beniamin zgromadził swój lud, aby nauczać ich o zawieraniu przymierzy. Wyświęcił także swego syna Mosjasza na króla, aby panował nad tym ludem (zob. Mosjasz 6:3).

Na zakończenie zapytaj, czy któryś z uczniów nie chciałby opowiedzieć o swoich uczuciach związanych z tym, że podczas chrztu wziął na siebie imię Jezusa Chrystusa. Poproś uczniów, aby zastanowili się nad następującymi pytaniami:

W jaki sposób możecie sami stosować zasady z przesłania króla Beniamina?
Co dla was oznacza to, że wzięliście na siebie imię Jezusa Chrystusa?

Możesz także złożyć świadectwo o radości, jaka wynika z wiary w Jezusa Chrystusa i polegania na Jego Zadośćuczynieniu.

Następna część (Mosjasz 7–17)

Zapytaj uczniów: Czy opowiedzielibyście się za Jezusem Chrystusem, nawet jeśli oznaczałoby to dla was śmierć? Powiedz uczniom, że w przyszłym tygodniu będą studiować nauki proroka Abinadiego. Zachęć ich do wyszukania przesłania, które Abinadi był gotów przekazać Nefitom, nawet w obliczu śmierci.