Lektion 67
Lære og Pagter 63:1-21
Indledning
I sommeren 1831 førte Joseph Smith tilsyn med indvielsen af den jord, hvor de hellige skulle bygge Zion i Independence i Missouri. Under profetens fravær havde nogle af Kirkens medlemmer i Ohio vendt sig bort fra Herrens befalinger og havde begået alvorlige synder. Profeten Joseph Smith vendte tilbage til Kirtland den 27. august, og den 30. august modtog han åbenbaringen i Lære og Pagter 63. Denne lektion dækker en del af den åbenbaring, hvori Herren advarede de hellige om konsekvenserne af ugudelighed og oprør.
Forslag til undervisningen
Lære og Pagter 63:1-6
Herren advarede de hellige om konsekvenserne af ugudelighed og oprør.
Bed eleverne om at forestille sig, at en ven stiller følgende spørgsmål. Lad dem fortælle, hvordan de ville svare.
-
Hvorfor efterlever du din kirkes lære i stedet for at have det sjovt?
Når de har svaret, så stil dem følgende spørgsmål:
-
Hvorfor tror I, at det er vigtigt, at vi som medlemmer af Jesu Kristi Kirke lever i overensstemmelse med vores tro?
Forklar, at nogle af de hellige i Ohio i sommeren 1831, mens Joseph Smith og andre kirkeledere var i Missouri for at indvie jorden og tempelgrunden i Zion, i det skjulte begik alvorlige synder. Efter profeten var vendt tilbage til Ohio, modtog han åbenbaringen i Lære og Pagter 63. Bed en om at læse Lære og Pagter 63:1 højt, og bed klassen om at finde frem til, hvordan Herren omtalte Kirkens medlemmer i dette vers. Bed nogle elever fortælle, hvad de har fundet frem til.
-
Hvordan kan det at kalde os selv Herrens folk adskille sig fra at være Herrens folk?
Bed dem om at skimme vers 1 igen og se efter Herrens befaling til dem, som kaldte sig selv for hans folk.
-
Hvad ønsker Herren, at vi skal gøre som hans folk? (Sammenfat elevernes svar ved at skrive følgende princip på tavlen: Som Herrens folk skal vi åbne vores hjerte og høre hans ord og hans vilje angående os).
-
Hvad tror I, det betyder at åbne vores hjerte?
-
Hvordan forbereder det os til at høre Herrens røst, at vi åbner vores hjerte?
-
Hvad gør I, som hjælper med at åbne jeres hjerte?
Bed eleverne om at åbne deres hjerte for Helligåndens indflydelse i løbet af lektionen. Foreslå, at de nedskriver de indtryk eller tilskyndelser, de modtager fra Ånden.
Få en elev til at læse Lære og Pagter 63:2, 6 højt. Inden de læser, kan du forklare, at udtrykket »vredens dag« i vers 6 henviser til Jesu Kristi andet komme, en tid, hvor de, som ikke har omvendt sig fra deres synder, vil lide under konsekvenserne af deres valg. Lad klassen følge med og se efter, hvad Herren fortalte de ugudelige og de oprørske. Bed eleverne om at fortælle, hvad de har fundet ud af.
Lære og Pagter 63:7-21
Herren advarer mod at søge efter tegn og mod ugudelighed
Påpeg i Lære og Pagter 63:6 befalingen » lad intet ord komme over de ikke-troendes læber«. Forklar, at nogle af Kirkens medlemmer på dette tidspunkt var holdt op med at tro på Kirkens sandhed og talte offentligt imod Joseph Smith og andre kirkeledere (se History of the Church, 1:216-217). En af dem, der kritiserede Kirken mest, var en mand, der hed Ezra Booth. Bed en om at læse de to følgende afsnit om de oplevelser, der førte til, at Ezra Booth blev medlem af Kirken.
Ezra Booth var metodistprædikant i Ohio. Han blev interesseret i genoprettelsen i starten af 1831 efter at have læst Mormons Bog. Han rejste til Kirtland med John og Alice Johnson for at møde profeten. Fru Johnson led af gigt, som havde forårsaget smerte, hævelser og stivhed i hendes arm. Da hun første gang mødte Joseph Smith, havde hun ikke været i stand til at løfte sin arm op til sit hoved i næsten to år.
»Under interviewet drejede samtalen sig ind på de overnaturlige gaver, som blev overdraget på apostlenes tid. Der var en, der sagde: ›Her sidder fru Johnson med en lammet arm; har Gud givet nogen magt til mennesket på jorden nu til at helbrede hende?‹ Nogle få øjeblikke efter, da samtalen var drejet hen i en anden retning, rejste Joseph Smith sig og gik tværs gennem værelset, tog fru Johnson ved hånden og sagde på en yderst højtidelig og imponerende måde: ›Kvinde, i Herren Jesu Kristi navn befaler jeg dig at blive helbredt,‹ og forlod med det samme værelset … Fru Johnson løftede straks armen med lethed, og på sin hjemrejse den næste dag var hun i stand til at vaske tøj uden besvær eller smerte« (i History of the Church, 1:215-216).
-
Hvordan tror I, at I ville have det, hvis I havde set et mirakel som dette?
Forklar, at kort tid efter Ezra Booth så dette mirakel, blev han døbt.
Skriv følgende sætning på tavlen: Tegn og tro.
Bed en om at læse Lære og Pagter 63:7-9 højt. Lad klassen følge med og finde frem til, hvad Herren forklarede om tegn og tro.
-
Hvad lærer vi af disse vers om tegn og tro? (Eleverne kan finde forskellige sandheder, men sørg for at understrege følgende sandhed: Tro kommer ikke af tegn. Skriv denne sandhed på tavlen: Tegn og tro).
-
Hvilke eksempler i skrifterne er der på folk, der så store tegn eller mirakler, men som ikke udviste vedvarende tro og retfærdighed? (Eksempler kan være israelitterne (se 4 Mos 14:22-23) og Laman og Lemuel (se 1 Ne 17:43-45)).
Forklar, at Ezra Booth er et eksempel på en, der forlod sig på tegn i stedet for på tro. Efter han var blevet døbt, modtog han præstedømmet og blev sendt på mission til Missouri. Booth begyndte tilsyneladende sin mission med store forventninger og gik ud fra, at han ville kunne omvende mange ved at udføre tegn og mirakler. Men efter af have prædiket i kort tid og ikke have set de resultater, han havde forventet, vendte Booth sig væk og faldt fra (se History of the Church, 1:216). Profeten Joseph Smith afgav følgende bemærkninger omkring Ezra Booth:
»Da han faktisk lærte, at tro, ydmyghed, tålmodighed og prøvelser kommer før velsignelser, og at Gud ydmyger, inden han ophøjer, at Frelseren i stedet for at give ham magt til at ramme mænd og få dem til at tro‹ … så blev han skuffet« (i History of the Church, 1:216).
Bed en elev om at læse Lære og Pagter 63:10-12 højt. Bed klassen om at følge med og se efter yderligere sandheder om tegn og tro.
-
Hvordan kommer tegn ifølge vers 10? (Hjælp eleverne til at finde frem til følgende sandhed: Tegn kommer ved tro i henhold til Guds vilje. Tilføj denne sandhed på tavlen under: Tegn og tro).
-
Hvorfor tror I, at vi modtager tegn, efter vi har udøvet tro?
-
Hvad er en passende grund til at søge efter tegn ifølge vers 12? (»Til gavn for menneskene til [Guds] ære« – hvilket betyder at hjælpe andre og for at fremme Herrens værk).
Påpeg, at tegn og undere ikke altid er imponerende udadtil. Ofte kan vi modtage et tegn eller et vidnesbyrd om evangeliets sandhed på en stille, personlig måde, når vi udøver vores tro.
-
Hvordan kan vi udøve tro, så vi kan modtage et vidnesbyrd om evangeliet? (Du kan eventuelt skrive elevernes svar på tavlen. Svar kan omfatte aktiviteter såsom bøn, studium af skriften, faste, yde tjeneste og efterlevelse af evangeliets principper).
Bed dem om at fortælle om deres oplevelser med at modtage et vidnesbyrd om evangeliets sandhed ved at udøve tro på en af disse måder.
Mind eleverne om, at nogle af Kirkens medlemmer i Ohio udover at søge efter tegn havde »vendt sig fra … befalinger[ne]« (L&P 63:13) og begik alvorlige synder. Bed dem om at læse Lære og Pagter 63:14-19 for sig selv og finde ud af, hvilke synder, Kirkens medlemmer havde begået. Lad eleverne fortælle, hvad de finder frem til. (Du kan eventuelt forklare, at en horekarl er en, der deltager i seksuel synd. En troldmand er en person, der deltager i aktiviteter, som inviterer til onde ånders indflydelse).
-
Bemærk Herrens advarsel om begær i vers 16. Hvad vil det sige at se på andre med begær? (Begær betyder at have »en upassende lyst til noget« eller nogen (Guide til skrifterne, »begære«, scriptures.lds.org). At se på nogen med begær betyder at se på nogens krop på en upassende måde eller på en måde, som vækker seksuelle følelser. Dette omfatter at se pornografi).
-
Hvilket princip kan l se i Herrens advarsel i vers 16? (De bør finde frem til følgende princip: Hvis vi ser på andre med begær, vil vi ikke have Ånden, og vi fornægter troen. Du kan foreslå, at eleverne markerer de ord, der lærer os dette princip i deres skrifter).
-
Hvorfor tror I, at begær efter en anden bevirker, at en person mister Ånden?
-
Hvad kan vi gøre for at overvinde fristelser med at begære andre?
Som en del af denne drøftelse om at overvinde begær kan du bede en om at læse følgende udtalelse af ældste Jeffrey R. Holland fra De Tolv Apostles Kvorum:
»Først og fremmest må I begynde med at adskille jer fra folk, materialer og omstændigheder, som vil skade jer …
Hvis et tv-program er usømmeligt, så sluk. Hvis en film er rå, så gå. Hvis et upassende forhold er under opsejling, så afslut det. Mange af disse påvirkninger er måske i det mindste ikke til at begynde med dårlige teknisk set, men de kan forpurre vores dømmekraft, sløve vores åndelighed og føre til noget, som kan være dårligt …
Erstat de uanstændige tanker med håbefulde billeder og glade minder. Forestil jer ansigterne på dem, I elsker, som ville blive knust, hvis I svigtede dem … Uanset hvilke tanker I har, så sørg for, at de kun er velkomne i jeres hjerte efter aftale …
Fremelsk og vær, hvor Herrens Ånd er. Sørg for, at det også gælder i jeres hus eller lejlighed, hvilket dikterer den kunst, musik og litteratur, I har der« (»Ingen plads til min sjæls fjende«, Liahona, maj 2010, s. 45, 46).
Peg på det første princip, som du skrev på tavlen ved klassens begyndelse: Som Herrens folk skal vi åbne vores hjerte og høre hans ord og hans vilje angående os. Lad dem tænke over, hvorvidt deres hjerte har været åbnet for tilskyndelser eller inspiration i deres studium af skriften i dag. Tilskynd dem til at følge de tilskyndelser og indtryk, de har modtaget fra Herren, og bær dit vidnesbyrd om, at når de gør det, vil de være Herrens folk.