Lektion 85

Lære og Pagter 82-83

Indledning

I april 1832 rejste profeten Joseph Smith og andre til Independence i Missouri for at følge Herrens befaling om at oprette en forening, der skulle opbygge Zion og drage omsorg for de fattige (se L&P 78, herunder også afsnitsindledningen). Den 26. april modtog profeten den åbenbaring, der findes i Lære og Pagter 82, mens han sad i et rådsmøde med højpræster og ældster i Kirken i Independence. I denne åbenbaring tilgav Herren brødrene deres overtrædelser og formanede dem til at afholde sig fra yderligere synd. Herren instruerede også disse brødre i, hvordan de skulle forvalte Zions timelige anliggender. Fire dage senere modtog Joseph Smith den åbenbaring, der findes i Lære og Pagter 83, hvori Herren instruerer Kirkens ledere i, hvordan de skal tage sig af enkerne og de faderløse.

Forslag til undervisningen

Lære og Pagter 82:1-7

Herren advarer dem, der har modtaget meget af ham

Find nogle store ark papir samt tuscher frem, før klassen begynder. (Senere i lektionen skal eleverne bruge disse til at lave lister, der skal hænges op, så de andre elever kan se dem).

Begynd lektionen ved at bede dem om at tænke på en situation, hvor de havde en uenighed med en ven eller en i deres familie, som de med tiden fik løst.

• Hvordan havde I det, da I havde løst jeres uoverensstemmelse?

Fortæl eleverne, at der i løbet af flere måneder var opstået uvenlige følelser mellem Sidney Rigdon i Ohio og biskop Edward Partridge i Missouri. I april 1832 rejste profeten Joseph Smith og andre kirkeledere til Missouri for at følge Herrens befaling om, at de skulle »sidde i råd med de hellige, der er i Zion« (L&P 78:9). Da de ankom, blev der afholdt et rådsmøde for Kirkens højpræster. Mellem morgenens og eftermiddagens konferencemøder løste Sidney Rigdon og Edward Partridge deres uenighed. Åbenbaringen i Lære og Pagter 82 blev modtaget i løbet af eftermiddagens møde.

Bed en elev om at læse Lære og Pagter 82:1 højt. Lad klassen følge med og se efter, hvad Herren fortalte Sidney Rigdon og Edward Partridge om at løse deres uenighed.

• Hvad er ifølge vers 1 sammenhængen mellem at tilgive andre og modtage Herrens tilgivelse?

Bed en elev om at læse Lære og Pagter 82:2 højt, og bed eleverne om at se efter den advarsel, som Herren gav til de hellige.

• Hvad sagde Herren, der ville ske med dem, der ikke afholder sig fra synd?

For at eleverne bedre kan forstå, hvilke synder Herren kan have henvist til, så forklar, at da kirkemedlemmerne flyttede til Missouri, holdt mange af dem op med at følge Kirkens lederes råd, og nogle nægtede at efterleve indvielsesloven. På grund af dette blev nogle af disse kirkemedlemmer skyldige i jalousi, begærlighed og forsømmelse af deres pligter.

Bed en elev om at læse Lære og Pagter 82:3-4 højt. Lad klassen følge med og se efter en årsag til, at de straffedomme, der nævnes i vers 2, ville komme over dem, der fortsatte i synd.

• Hvordan havde disse hellige gjort sig værdige som et folk, der havde modtaget »et større lys«?

• Hvad belærte Herren i disse vers vedrørende vores ansvar for det, som han har givet os? (Eleverne bruger måske andre ord, men de bør komme frem til følgende princip: Herren kræver meget af dem, som han har givet meget. Du kan foreslå, at eleverne markerer dette princip i deres skrifter).

• Hvorfor tror I, at der af dem, der har modtaget mere fra Herren, også bliver krævet mere?

Del eleverne op i små grupper. Giv hver gruppe et stort stykke papir. Bed dem om på to minutter at nedskrive så mange af de velsignelser, som de har modtaget fra Herren, som muligt. Tilskynd dem til at huske velsignelser, de har modtaget, fordi de er medlemmer af Kirken. Når de er færdige, så hæng listerne op forrest i klasselokalet, og stil følgende spørgsmål:

• Hvorfor tror I, at vi kan karakteriseres som et folk, »til hvem meget er givet«?

• Siden Herren har givet os så meget, hvad kræver han så af os?

Hjælp eleverne til at anvende princippet i vers 3 ved at bede dem om i deres skriftstudiebog at skrive en af de velsignelser, som de har modtaget fra Herren. Bed dem derpå om at skrive, hvad de mener, at Herren forventer af dem, fordi de har modtaget denne velsignelse. Bed dem til sidst om at nedskrive et mål om, hvad de kan begynde at gøre for at leve op til den forventning.

Sammenfat Lære og Pagter 82:5-6 ved at forklare, at Herren advarede de hellige om, at Satans herredømme og magt over jorden voksede. Bed en elev om at læse Lære og Pagter 82:7 højt, og bed eleverne om at se efter den anden advarsel, som Herren gav til de hellige.

• Hvorfor er det ifølge vers 7 vigtigt for dem, der omvender sig, at forsage synd? (Når vi med fuldt overlæg går fra retfærdighed til synd, vil vores »tidligere synder vende tilbage«).

• Hvorfor tror I, at vores tidligere synder vil vende tilbage, hvis vi med fuldt overlæg synder efter at have søgt Herrens tilgivelse? (Hjælp eleverne til at forstå, at vi må forsage vores synder for at omvende os fuldstændigt og blive tilgivet).

Lære og Pagter 82:8-24

Herren befaler ni mænd at oprette et firma, der skal forvalte Kirkens timelige anliggender

Del eleverne op parvis. Bed hvert par om at tænke på to situationer, hvor en ung mand eller kvinde kan få brug for en forvisning om, at Gud holder sine løfter. (For eksempel en ung kvinde, der har et nært forhold til sin bedstemor, der har en livstruende sygdom. Denne unge kvinde har måske brug for en forvisning om løfterne om evige familier og opstandelsen). Bed eleverne om at fortælle klassen om nogle af deres situationer.

Forklar, at Herren under højpræsternes rådsmøde i Missouri gav betryggende løfter til dem, der holder hans befalinger. Tilskynd eleverne til, når de studerer Lære og Pagter 82, at se efter sandheder, der kunne give en forvisning og tryghed til personerne i de situationer, som de drøftede.

Bed dem om at læse Lære og Pagter 82:8-9 for sig selv og se efter, hvad Herren sagde, at han ville give de hellige under dette rådsmøde.

• Hvad sagde Herren ifølge vers 8, at han ville give til dem, der var samlet ved dette møde?

• Hvad var hans årsag, ud fra det som I har læst i vers 8-9, til at give dem denne nye befaling? (Skriv deres svar på tavlen).

• Hvordan finder disse årsager anvendelse på samtlige befalinger, som Herren giver os?

Lad en elev læse Lære og Pagter 82:10 højt. Lad klassen følge med og se efter et princip, der kan give os selvtillid, når vi stræber efter at holde Herrens befalinger.

• Hvilket princip fandt I frem til, som kan give jer selvtillid, når I stræber efter at adlyde Herren? (Eleverne bruger måske andre ord, men deres svar bør afspejle følgende princip: Hvis vi adlyder Herren, så vil han altid holde sine løfter om at velsigne os).

Bed eleverne om at tænke på oplevelser, som de har haft, som har vist dem, at dette princip er sandt. Giv dem tid til at skrive om en af disse oplevelser i deres skriftstudiebog. Bed et par elever fortælle klassen om deres oplevelser. Du kan eventuelt også fortælle om en oplevelse fra dit liv, der har bekræftet dette princip.

Mind eleverne om, at da de studerede Lære og Pagter 78, lærte de, hvordan Herren befalede Kirkens ledere i Kirtland i Ohio at oprette et firma, der skulle forvalte Kirkens forrådshuse samt deres opgave med at trykke. Sammenfat Lære og Pagter 82:11, 15-17 ved at fortælle eleverne, at Herren i denne åbenbaring ledte den faktiske organisering af firmaet, kendt som Det forenede selskab, og udpegede dets medlemmer.

Bed dem om at læse Lære og Pagter 82:12 for sig selv og se efter formålet med Det forenede selskab. Når de læser, kan du eventuelt minde dem om, at en af biskoppens pligter er at hjælpe med kirkens medlemmers timelige behov.

• Hvad er formålet ifølge vers 12 med Det forenede selskab?

Bed eleverne om at læse Lære og Pagter 82:14, 18-19 for sig selv og se efter ord og vendinger, der uddyber, hvorfor Herren befalede, at Det forenede selskab skulle oprettes.

• Hvorfor ville det have været vigtigt for de hellige at udvikle det perspektiv, der omtales i vers 19?

Sammenfat Lære og Pagter 82:20-24 ved at forklare, at Herren afsluttede denne åbenbaring ved at formane Kirkens ledere til at være trofaste mod den pagt, som de ville indgå som medlemmer af Det forenede selskab.

Lære og Pagter 83

Herren åbenbarer, hvordan der skal drages omsorg for enker og faderløse

Fortæl eleverne, at fire dage efter, at profeten Joseph Smith havde modtaget åbenbaringen, der findes i Lære og Pagter 82, modtog han en åbenbaring om, hvordan den vanskelige udfordring med de helliges timelige behov skulle håndteres. Bed eleverne om at læse Lære og Pagter 83:1 for sig selv, og se efter, hvis behov der blev talt om i denne åbenbaring.

• Hvis behov handlede denne åbenbaring om?

Mind eleverne om, at mange af de hellige efterlevede indvielsesloven og havde modtaget en »arvelod« eller ejendom fra Kirken. I denne åbenbaring fortæller Herren, hvad der skulle ske med en families arvelod, hvis ægtemanden eller faderen døde.

Bed dem om at læse Lære og Pagter 83:2-3 for sig selv og se efter Herrens vejledning vedrørende omsorg for kvinder, der havde mistet deres ægtemand.

• Hvis en mand døde, og hans hustru forblev trofast, hvilken velsignelse modtog hun da?

Forklar, at da denne åbenbaring blev givet, var de fleste kvinder afhængige af deres ægtemænd for deres timelige underhold. At »have fællesskab med kirken« betyder, at eftersom hustruens forsørger var borte, så ville Kirken støtte hende i rollen som eneforsørger. Få en til at læse Lære og Pagter 83:4-6 højt. Lad klassen følge med og se efter, hvordan Kirken kan hjælpe de faderløse og enkerne.

• Hvad lærer disse vers jer om Herrens syn på enkerne, de faderløse og dem, der er i nød?

Tilskynd eleverne til at være mere opmærksomme på behovene hos dem, der er omkring dem, og se efter, hvordan de kan anvende Herrens råd om at tilgodese deres næste (se L&P 82:19). Afslut ved at bære dit vidnesbyrd om de sandheder, der er blevet undervist om i disse åbenbaringer, som ledt af Ånden.

Kommentar og baggrundsinformation

Lære og Pagter 82:7. »Til den sjæl, som synder, skal de tidligere synder vende tilbage«

Ældste Richard G. Scott fra De Tolv Apostles Kvorum har sagt:

»Aflæggelse af synd … er en ufravigelig, permanent beslutning om ikke at gentage overtrædelsen. Ved at holde fast ved denne beslutning behøver vi aldrig at føle den bitre eftersmag af den synd igen. Husk: ›Men til den sjæl, som synder, skal de tidligere synder vende tilbage‹ (L&P 82:7). Joseph Smith erklærede: ›Omvendelse er noget, man ikke kan drive spøg med hver dag. Daglig overtrædelse og daglig omvendelse er ikke det, der behager Gud (Profeten Joseph Smiths lærdomme, s. 175)‹« (»Find tilgivelse«, Stjernen,, juli 1995, s. 77).

Lære og Pagter 82:11-12. Forvaltning og brugen af pseudonymer

I de første udgaver af Lære og Pagter brugte man pseudonymer eller falske navne til at beskytte Kirken og Kirkens ledere mod fjender. Dette blev også gjort med navnene på medlemmerne af Det forenede selskab i Lære og Pagter 82:11. Derfor kan der i nogle tidligere udgaver af Lære og Pagter forefindes pseudonymer i teksten i dette vers. De rigtige navne blev indsat i senere udgaver.

Medlemmernes »forvaltninger« eller ansvarsområder, som nævnes i vers 11 er som følger: Seks af de ni var blevet udnævnt til »at være forvaltere af de åbenbaringer og befalinger« (L&P 70:3 – profeten Joseph Smith, Martin Harris, Oliver Cowdery, John Whitmer, Sidney Rigdon og William W. Phelps), to var Kirkens biskopper (Edward Partridge og Newel K. Whitney), og en var ansvarlig for forrådshuset i Independence i Missouri (A. Sidney Gilbert).

Lære og Pagter 82:18. »Herrens forrådshus«

Følgende udtalelse viser, hvordan Herren bruger sine forrådshuse i dag:

»Herrens forrådshus … kan være en liste over tilgængelige tjenesteydelser, penge på en konto, mad i et spisekammer eller varer i en bygning. Et forrådshus oprettes i det øjeblik, hvor trofaste medlemmer giver til biskoppen af deres tid, talenter, færdigheder, barmhjertighed, materialer og økonomiske midler for at tage sig af de fattige og for at opbygge Guds rige på jorden.

Herrens forrådshus eksisterer derfor i hver eneste menighed. Biskoppen er forvalter af Herrens forrådshus. Vejledt af Herrens inspiration fordeler han de helliges offerydelser til de fattige og nødlidende. Han bistås i dette arbejde af præstedømmets kvorummer og Hjælpeforeningen« (se »Omsorg på Herrens måde: Vejledning for ledere om velfærd,«, 1990, s. 11, se også LDS.org).

Lære og Pagter 82:22. Hvorfor bliver Kirken befalet af blive venner med »uretfærdighedens mammon«?

Ordet mammon betyder rigdomme (se Guide til skrifterne, »Mammon«, scriptures.lds.org). Præsident Joseph Fielding Smith har forklaret:

»Herrens befaling til de hellige om at vinde sig ’venner med uretfærdighedens mammon’, lyder som hård tale, men ikke når man forstår det rigtigt. Det er ikke meningen, at brødrene skulle tage del i folks synder for at skabe sig venner ved hjælp af ›uretfærdighedens mammon‹ – at de skulle tage dem i deres favn, gifte sig med dem eller sætte sig ned på deres stade. De skulle leve på en måde, så de kunne have fred med deres fjender. De skulle behandle dem høfligt og være venlige over for dem, så vidt som korrekte og værdige principper tillod dem, men de måtte aldrig bande sammen med dem eller drikke og svire sammen med dem. Hvis de kunne mindske deres fordomme og udvise viljen til at erstatte det med og udvise venlighed, kunne det måske hjælpe dem af med deres bitterhed. Dommen måtte de overlade til Herren« (Church History and Modern Revelation, 2 bind, 1953, 1:323, se også Lære og Pagter: Elevens hæfte, 2. udg., CES-hæfte, 1985, s. 170).