Lektion 155

Lære og Pagter 138:7-60

Indledning

Denne lektion er den anden af to om åbenbaringen, der står i Lære og Pagter 138. Da præsident Joseph F. Smith grundede over nogle passager i Det Nye Testamente, så han i et syn åndeverdenen og de retfærdige ånder, der ventede på udfrielse fra dødens bånd. Præsident Smith så også, at Jesus Kristus i tiden mellem sin død og sin opstandelse organiserede og bemyndigede retfærdige ånder til at undervise om evangeliet til ånderne i det åndelige fængsel.

Forslag til undervisningen

Lære og Pagter 138:7-37

Præsident Joseph F. Smith ser, hvordan evangeliet blev forkyndt i åndeverdenen

Fortæl, at folk over hele jorden har forskellige overbevisninger om, hvad der sker med os, når vi dør. Spørg dem, om de har mødt nogen med andre overbevisninger om, hvad der sker med os, når vi dør. Bed et par elever om at dele deres oplevelser. (Vær opmærksom på ikke at tale negativt eller nedgøre andre religiøse overbevisninger).

• Hvordan kan vi vide, hvilke overbevisninger om livet efter døden der er korrekte? (Du kan eventuelt påpege, at selv nogle sidste dages hellige kan have ukorrekte overbevisninger om livet efter døden).

Som tilføjelse til deres svar kan du bede en om at læse følgende udtalelse af ældste D. Todd Christofferson fra De Tolv Apostles Kvorum højt:

»Skrifterne er målestokken for at måle, hvad der er korrekt og sandt« (»Velsignelsen ved skriften«, Liahona, maj 2010, s. 34).

Bekræft, at vi kan kende nøjagtigheden af forskellige overbevisninger om livet efter døden ved at sammenligne disse overbevisninger med de sandheder, som Herren har åbenbaret i skrifterne, såsom i Lære og Pagter 138.

Tegn følgende diagram på tavlen. Du kan kort forklare, at hele åndeverdenen på nogle måder kan betragtes som et åndeligt fængsel, fordi selv de retfærdige ser på adskillelsen fra deres legeme som trældom (se L&P 138:49-50).

Hjælp dem til kort at gennemgå sandhederne, de har lært i den forrige lektion om afsnit 138, ved at bede halvdelen af klassen om at søge i Lære og Pagter 138:12-15, 22 efter detaljer om, hvem der vil komme i åndernes paradis ved døden og forholdene, de vil opleve der. Bed den anden halvdel af klassen om at søge i Lære og Pagter 138:20-22 efter detaljer om, hvem der vil komme i åndernes fængsel ved døden og forholdene, de vil opleve der. Lad dem fortælle, hvad de har fundet frem til.

Påpeg, at det ikke kun er de ugudelige og genstridige ånder, der kommer i åndernes fængsel ved deres død, men også dem, der dør i deres synder uden kundskab om evangeliet (se L&P 138:32). Mind dem om, at mens præsident Joseph F. Smith grundede over skriftsteder i 1 Peter, åbenbarede Herren for ham, hvordan personer i åndernes fængsel vil få mulighed for at modtage evangeliets velsignelser.

Bed en om at læse Lære og Pagter 138:7-10 højt. Lad klassen følge med og se efter, hvad Peter sagde, at Frelseren gjorde, efter han »blev dræbt i kødet«.

• Hvad sagde Peter, at Frelseren gjorde, da han kom til åndeverdenen?

Bed en om at læse Lære og Pagter 138:25-28 højt. Lad klassen følge med og finde frem til, hvad præsident Smith undrede sig over, mens han reflekterede over Herrens gerninger i åndeverdenen.

• Hvad var præsident Smiths spørgsmål? (Når de har svaret, kan du skrive følgende spørgsmål på tavlen: Hvordan var det muligt for Herren at prædike evangeliet for alle folk i åndernes fængsel på kun tre dage?).

Bed en elev om at læse Lære og Pagter 138:29-32 højt, og lad klassen se efter svaret, som præsident Smith modtog, mens han grundede.

• Hvordan prædikede Frelseren evangeliet til dem i åndernes fængsel på så kort tid?

Bed dem om at bruge det, som de har lært af vers 29-32, til at fremlægge en sandhed om, hvordan evangeliet bliver forkyndt i åndeverdenen. De bør finde frem til en sandhed som den følgende: Under vejledning af Jesus Kristus kan retskafne budbringere undervise i evangeliet for dem i åndernes fængsel. Du kan eventuelt opfordre dem til at understrege de udtryk i vers 30, der lærer om denne sandhed.

Markér og skriv kommentarer i skrifterne

Lærere kan opmuntre eleverne til at markere i deres skrifter ved at sige sådan noget som: »Når I studerer disse vers, vil jeg opfordre jer til at markere et nøgleprincip, I opdager« eller »Her er en vigtig krydshenvisning. I kan eventuelt skrive den i jeres skrifter.« Det er bedre at undervise om, illustrere og praktisere de grundlæggende elementer i markering af skrifterne end at undervise i et bestemt markeringssystem. Respekter altid deres handlefrihed, og kræv aldrig af dem, at de skriver i deres skrifter. Kom i stedet med forslag til, hvad de ellers kan gøre, og lad dem selv afgøre, hvad der er passende.

Tegn en pil på diagrammet på tavlen fra åndernes paradis til åndernes fængsel for at repræsentere Herrens retfærdige budbringere, der forkynder evangeliet i åndernes fængsel.

Bed en om at læse Lære og Pagter 138:33-34 højt. Lad klassen følge med og se efter, hvad Herrens retfærdige budbringere underviste ånderne i fængslet i. Lad dem fortælle, hvad de har fundet frem til.

• Hvordan kan disse lærdomme sammenlignes med det, som folk lærer, mens de forbereder sig på dåb i livet på jorden?

• Hvad er »stedfortrædende dåb«?

• Hvorfor skal disse evangeliske principper ifølge vers 34 forkyndes for dem i åndernes fængsel? (Forklar eventuelt, at blive »dømt ligesom mennesker [i kødet]« vil sige, at alle Guds børn, levende eller døde, skal have mulighed for at lære om og acceptere evangeliet, så de kan dømmes efter samme målestok).

Bed en om at læse Lære og Pagter 138:35-37 højt. Lad klassen følge med og se efter, hvor mange ånder der vil få mulighed for at acceptere Jesu Kristi evangelium.

• Hvorfor tror I, det er vigtigt at vide, at alle vor himmelske Faders børn vil få mulighed for at høre og acceptere Jesu Kristi evangelium?

Hjælp dem til at forstå, hvordan alle vil høre evangeliet, ved at forklare, at selvom Frelseren kun besøgte åndeverdenen i kort tid efter sin død, organiserede han de retfærdige ånder til at forkynde evangeliet for dem i det åndelige fængsel. Denne indsats fortsætter i dag. Når personer, der ikke har hørt om evangeliet i vore dage, dør, vil de også få mulighed for at høre og acceptere Jesu Kristi evangelium i åndeverdenen.

Lære og Pagter 138:38-60

Præsident Smith ser de retskafne og store ånder, der vil forkynde evangeliet for dem i åndernes fængsel

Bed dem om at tænke på deres retfærdige familiemedlemmer eller forfædre, som er døde.

• Har I nogensinde spekuleret på, hvad de foretager sig i åndeverdenen?

Mind dem om, at præsident Joseph F. Smith i Lære og Pagter 138:38-49 nævnte navnene på mange »store og mægtige« ånder, han så i åndeverdenen, der ventede på, at Frelseren skulle vise sig for dem efter sin død på korset. Nogle af de ånder, som Frelseren besøgte, var profeter i Det Gamle Testamente og i Mormons Bog. Begyndende i vers 53 læser vi om, at præsident Smith også så udvalgte ånder, der ville komme frem i de sidste dage, herunder profeten Joseph Smith (hans onkel) og Hyrum Smith (hans far).

Bed en om at læse Lære og Pagter 138:53-56 højt. Lad dem følge med og se efter, hvordan disse individer bidrog til frelse for dem i åndernes fængsel, mens de var på jorden.

• Hvordan har sidste dages ledere hjulpet ånderne i fængslet?

Når de finder ud af, at sidste dages profeter hjælper med forløsningen af de døde ved at bygge templer og udføre tempelordinancer for de døde, kan du sætte eller tegne et billede af et tempel ved siden af diagrammet på tavlen.

• Hvornår begyndte disse ledere ifølge vers 55-56 at forberede det værk, som de skulle udføre her på jorden?

Bed en om at læse Lære og Pagter 138:57 højt. Lad klassen følge med og se efter, hvad trofaste ældster vil fortsætte med at gøre efter deres død.

• Hvad vil trofaste ældster fortsætte med at gøre efter deres død?

Bed en elev om at læse følgende udtalelse af præsident Joseph F. Smith højt for at tydeliggøre, at arbejdet i åndeverdenen ikke er begrænset til dem, der besidder Det Melkisedekske Præstedømme. Lad klassen lytte efter, hvad trofaste kvinder gør i åndeverdenen:

»Disse gode søstre, der er blevet beskikket og ordineret til arbejdet … vil få fuldmagt og myndighed til at forkynde evangeliet og betjene kvinderne, mens ældsterne og profeterne forkynder det for mændene« (Evangeliske lærdomme, 1980, s. 388).

Du kan bede dem om at markere vendingerne i vers 57, der belærer om følgende sandhed: Når trofaste hellige har forladt det jordiske liv, vil de fortsætte deres arbejde med at forkynde evangeliet.

Bed en om at læse Lære og Pagter 138:58-59 højt. Lad klassen følge med og se efter, hvad de døde skal gøre for at blive forløst. Lad dem fortælle, hvad de har fundet frem til.

• Hvad sker der med dem, der omvender sig i åndeverdenen? (De kan bruge andre ord, men bør finde frem til følgende læresætning: Ånder, der omvender sig, vil blive forløst ved lydighed mod templets ordinancer, blive renset ved forsoningen og modtage deres belønning).

• Hvordan kan vi bidrage til arbejdet med frelse for de døde, mens vi er her på jorden? (Ved at udføre slægtsforskning og deltage i tempelordinancer for de døde).

Som en del af jeres drøftelse kan du eventuelt bede en om at læse følgende udtalelse af ældste Richard G. Scott fra De Tolv Apostles Kvorum:

»Al den tjeneste, du yder i templet, er tid, der er brugt godt, men stedfortrædende modtagelse af ordinancerne for ens egen familie gør tiden i templet mere hellig, og der følger endnu større velsignelser« (»Glæden ved at forløse de døde«, Liahona, nov. 2012, s. 93).

Peg på billedet af templet på tavlen. Bær vidnesbyrd om, at når vi tager i templet for at udføre ordinancer for de døde, hjælper vi dem, hvis de vælger at acceptere ordinancerne, til at blive forløst fra åndernes fængsel og tilslutte sig de retfærdige ånder i paradis.

Tegn en pil på diagrammet på tavlen fra åndernes fængsel til åndernes paradis for at repræsentere forløsningen for de ånder, der omvender sig i åndernes fængsel.

• Hvordan kan denne viden påvirke jeres oplevelser, når I tager del i tempeltjeneste og slægtsforskning?

• Hvordan er I blevet velsignet ved at deltage i slægtshistorie og tempeltjeneste? (Fortæl eventuelt om en af dine egne oplevelser).

Bed en elev om at læse Lære og Pagter 138:60 højt. Lad klassen følge med og se efter præsident Joseph F. Smiths vidnesbyrd om de sandheder, han nedskrev.

Tilskynd dem til at afsætte tid til at lave noget slægtsforskning eller tempeltjeneste inden for de næste få uger.

Afslut med at bære dit vidnesbyrd om Herren Jesus Kristus og velsignelserne ved forsoningen, som er tilgængelige for de levende og døde.

Kommentar og baggrundsinformation

Lære og Pagter 138:58. Velsignelser ved deltagelse i slægtsforskning og tempeltjeneste

Ældste Richard G. Scott fra De Tolv Apostles Kvorum gav følgende løfte til unge, der deltager i slægtsforskning og tempeltjeneste:

»Ønsker I unge en sikker måde at fjerne modstanderens indflydelse i jeres liv? Fordyb jer i at søge efter jeres forfædre, forbered deres navne til de hellige stedfortrædende ordinancer, der er tilgængelige i templet, og tag så til templet og vær stedfortræder for dem, så de kan modtage ordinancerne dåb og Helligåndsgaven. Når I bliver ældre, vil I være i stand til at deltage i modtagelsen af de øvrige ordinancer. Jeg kan ikke komme i tanke om en større beskyttelse mod modstanderens indflydelse i jeres liv« (se »Glæden ved at forløse de døde«, Liahona, nov. 2012, s. 94).